二年級日記
即將要到一天的結(jié)尾了,相信你有很多感悟吧,想必是時候?qū)懸黄沼浟恕D侨绾螌懸黄恋娜沼浤兀恳韵率切【帪榇蠹沂占亩昙壢沼?篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級日記 篇1
星期日,我和哥哥學(xué)包餃子,包餃子真有意思。∮靡粡垐A圓的餃皮就可以變成各式各樣的`餃子,有的像小船、有的像月亮、還有的像蝴蝶、像扇子......
鍋里的水開了,我和哥哥把餃子像滑滑梯一樣滑進(jìn)鍋里,餃子熟了,它們一個個的浮在水面上,我們就可以吃到熱乎乎的餃子了。白白胖胖的餃子真好吃啊!
二年級日記 篇2
今天,我們學(xué)校舉行一場田徑運(yùn)動會,比賽的項(xiàng)目有800米跑、200米跑、60米跑等.我們班比賽的項(xiàng)目有200米跑、60米跑、接力賽等.
我參加了我們班的'接力賽,經(jīng)過我們大家的努力!加油!我們班贏得了二年級男生第一名、女生贏得了二年級第三名.
這次的運(yùn)動會,我非常的開心!
二年級日記 篇3
星期四、五我們學(xué)校舉行了運(yùn)動會,而我也參加了幾項(xiàng),其中讓我印象最深的`是趕小豬。因?yàn)樗麑ξ襾碚f有點(diǎn)難,因?yàn)槟莻球很重,而且很難滾,我要使出很大的勁他才會往前滾一點(diǎn)點(diǎn),就像在滾大石頭一樣。在我的努力下終于把他滾到終點(diǎn)了。
這時的我已經(jīng)滿臉通紅了,累得我氣喘吁吁了,總算把他完成了,我開心地跳了起來!
二年級日記 篇4
4月25號,我們1-4年級師生去嬉戲谷春游。
在車上,司機(jī)師傅說要一個小時才能到達(dá)目的地,我有點(diǎn)著急,喝了點(diǎn)水,跟同學(xué)們聊了會兒天,不知不覺也到了。
一上午,在游樂園里東奔西跑,可把我們餓死了。終于到了中午,我們吃了一頓美味的午飯。我和吳淏陽研究起了地圖,看到飯店的名字叫“藍(lán)魚餐廳”,還知道我們半天沒離開過“摩爾莊園”。吃完飯,我們?nèi)プD(zhuǎn)木馬,其實(shí)我騎的是“木!保液妄徧祆鲗Τ肚啻盒逕捠謨浴,你一句,我一句,唱的可開心了。下去了以后,我買了一個飛盤和一副撲克牌。我最喜歡玩飛盤,你飛過來,我飛過去。一不留神,對方把我的飛盤飛到了樹上,正在我倆急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的.時候,正巧,風(fēng)吹來了,飛盤落了下來。風(fēng)哥哥好像在說:“哈哈哈,小朋友,這對于我來說根本沒什么難度,不費(fèi)吹灰之力,拜拜,我要走了,有空再見!”就這樣,我們和風(fēng)哥哥依依不舍地?fù)]了揮手道別了。后來,我又和同學(xué)玩了“打地鼠”游戲,大家玩得不亦樂乎。
傍晚,我們踏上了歸途。!這真是精彩的一天呀!
二年級日記 篇5
捉了那么多的蟬有什么用呢?爸爸說他小時候都是烤來吃肉的,味道香噴噴的,說著還咽了一口口水。
我和媽媽都十分懷疑,蟬身上有肉而且還能吃?
爸爸見我們不信就找來四塊磚頭、一本舊書、一堆木片兒。在一堵墻下用那四塊磚頭熟練地左右各放一塊,上面壓一塊,前面擋一塊,迅速地搭出了一個簡易的小灶頭,接著撕下一些紙片點(diǎn)燃后扔進(jìn)去,再塞進(jìn)薄木片,等薄木片燒著了再扔進(jìn)厚木片。不久灶頭里就燃起了大火,爸爸說這是在給新灶頭高溫消毒。
等火勢變小,木頭幾乎成為紅紅的木炭時,爸爸把蟬丟了進(jìn)去,只聽得“吱!”一陣尖銳而急促的叫聲,散發(fā)出一股焦味,我和媽媽捏住鼻子:“好難聞!”
爸爸不理我們,繼續(xù)往蟬身上加一層木片,一會兒木片就著火了,等這些木片燒完,空氣中開始彌漫起一股焦香味來,和烤肉有點(diǎn)相像。
爸爸把烤得黑乎乎的蟬從灰燼中扒拉出來,得意地宣布:“這些可是人間美味呀!”
我和媽媽半信半疑地看著爸爸扯下燒焦的頭扔掉,再扯下肥肥的尾巴扔掉,只剩下長著腿的部分,然后小心地剝?nèi)煤诤鹾醯耐鈿ぁ0职炙f的人間美味露出來了,深褐色,一絲一絲的,和烤肉確實(shí)類似。
不過我和媽媽還是有點(diǎn)疑惑:“這確實(shí)能吃嗎?”
爸爸為了打消我們的顧慮,示范了吃了一口,又讓奶奶吃了一只。
媽媽從爸爸手里拈了一絲肉,閉著眼睛塞進(jìn)嘴巴:“好吃!”
我學(xué)著媽媽的樣子嘗試了一下,味兒確實(shí)是一個字:“香!”
于是剩下的蟬肉都進(jìn)了我的肚子,可我仍覺得意猶未盡。
在我們捕蟬和烤蟬的'過程中不時有過路的人來圍觀,還不停地指點(diǎn)一二,都說這是他們小時候常做的事,言語間流露出頗為懷念的樣子。
奶奶說:“多出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),捉捉蟲,活動活動,總比悶在家里一天到晚看電視、玩電腦、寫作業(yè),把眼睛弄壞了要好得多!
媽媽說:“捕蟬這活兒可以治療我的頸椎病,也可以讓眼睛得到放松。”
爸爸說:“捕蟬可以鍛煉觀察力,培養(yǎng)耐心細(xì)致的好習(xí)慣。”
我同意他們的話,你呢?
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