只是因?yàn)樽魑木x(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的只是因?yàn)樽魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
只是因?yàn)樽魑?
一本好書(shū)不單要作者的名氣，文采，書(shū)的銷(xiāo)售量等。但我認(rèn)為最重要的是書(shū)的文字，語(yǔ)氣是否能撥動(dòng)讀者的心弦，把自己的感受植入我們那顆敏感而又好奇的心。只是因?yàn)槟且槐緯?shū)，我學(xué)懂了一句話(huà)：如果沒(méi)有得到奇跡，那就成為一個(gè)奇跡。
《人生不設(shè)限》它是一本我認(rèn)為的.好書(shū)。這本書(shū)是作者的自傳，作者便意識(shí)到：人要為自己的人生負(fù)責(zé)，他是澳洲第一批進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)院的智障兒童，他是高中時(shí)第一位學(xué)生會(huì)主席中唯一的殘疾人但他仍然力壓群雄以壓倒性勝利取得成功，被稱(chēng)為《勇氣主席》。他是一個(gè)勇敢的殘疾人。他在2003年，也就是他21歲時(shí)，從大學(xué)畢業(yè)，并取得了經(jīng)濟(jì)規(guī)劃和會(huì)計(jì)雙學(xué)位，一個(gè)無(wú)手無(wú)腳的人竟然用常人一樣的時(shí)間完成了完業(yè)。
在那之后，他還做了很多突發(fā)奇想的事，他是第一個(gè)《沖浪客》封面的菜鳥(niǎo)沖浪客；在夏威夷與海龜一起游泳；在哥倫比亞潛水。他是一個(gè)非常勇敢的殘疾人。
他還創(chuàng)建了沒(méi)有四肢的人生非營(yíng)利組織，舉行了環(huán)球演講，給予（接受）了百萬(wàn)個(gè)擁抱，還自稱(chēng)擁抱機(jī)，豈今為止，己有6億人聽(tīng)說(shuō)了他的勇氣人生。
從那些用他的嘴咬著，筆頭沾滿(mǎn)了口水。辛苦的筆寫(xiě)出來(lái)的深入人心的文字，讓我學(xué)會(huì)了不能去等奇跡來(lái)找我，應(yīng)該勇敢的去尋找奇跡。
讀完后，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很大的鼓舞，對(duì)于處于正要升上初三，一年后考中考。成績(jī)卻處于低谷的我，更加的相信自己能有可能考上，考好，到自己的理想的高一級(jí)學(xué)校。柳暗花明又一村不是空想，而是行動(dòng)。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。只是因?yàn)槟潜緯?shū)的點(diǎn)拔。
只是因?yàn)樽魑?
不知從何時(shí)開(kāi)始，身邊總習(xí)慣帶著一本書(shū)。老舊的封皮，微微有些發(fā)皺泛黃的書(shū)頁(yè)，溫暖的黑色小字……甚至一個(gè)稍做停留的“逗號(hào)”都會(huì)讓我深深著迷。
這本書(shū)叫《極地故事》。
喜歡常新港沉穩(wěn)、從容的敘述結(jié)構(gòu)，生動(dòng)、機(jī)智的描述語(yǔ)言，扎實(shí)、深厚語(yǔ)言藝術(shù)。文字平實(shí)，但并不乏味，讀后常常給人以耐人尋味的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。細(xì)細(xì)咀嚼咀嚼他的.文字，總有一種讓人說(shuō)不出的心動(dòng)。
最初見(jiàn)到這本書(shū)，是在書(shū)店里一個(gè)并不太大的書(shū)架上，它被人再隨意拋至陰暗的角落中，并不大顯眼。但我還是看到它了，從封面開(kāi)始，一個(gè)婉約的女孩，穿著紫色的衣裳，一雙纖細(xì)的手臂，舉著一個(gè)海綿，有透明色的泡沫飄散在她的四周。她的表情很淡然，說(shuō)不出高興，或是憂(yōu)傷。深邃的眼睛望著你，透露出一股清冷。就是這股清冷，讓我在茫茫書(shū)海中很快鎖定了它。
每一篇故事都點(diǎn)到為止，不讓人想象出結(jié)果和味道。回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品味，也察覺(jué)不到它的圓滿(mǎn)。但似乎每一篇都是圓滿(mǎn)的，又似乎不是。就是這種的飄忽不定，難以摸索，更讓我放不下它。
記得從前老師讓寫(xiě)關(guān)于印象深刻的一篇文章的作文，我選中了《極地故事》中的《青苔上身》。但看了又看，還是琢磨不到它的意義。青青、靜靜、可仁，這三個(gè)人的友情微妙而又飄忽不定，讓人難以捕捉。
我上前向老師求助。老師看了后，很為難。說(shuō)要不我換一本書(shū)吧，這個(gè)素材太難了。
我頗沮喪地回到座位，沒(méi)有按老師說(shuō)的做。經(jīng)過(guò)一番思索后，寫(xiě)出了自己獨(dú)到的見(jiàn)解。最后，這篇文章得了一個(gè)“優(yōu)”。事后有天老師無(wú)意間提到了這件事，問(wèn)我為什么沒(méi)聽(tīng)她的話(huà)換一篇。我思量了一陣，重重地說(shuō)：“只是因?yàn)槟潜緯?shū)，只是因?yàn)槲蚁矚g那本書(shū)！”
只是因?yàn)樽魑?
在人生中，在茫茫人海里，幸運(yùn)的機(jī)遇有許多，而我則遇到了我初中時(shí)期盼的鐘子期。
早晨，天還沒(méi)亮，天空中的云朵披了件銀灰色的薄紗。
出門(mén)了，我打了一輛出租車(chē)去圖書(shū)館，我打開(kāi)門(mén)，這么早人也這么多！我心想，我正猶豫要不要坐進(jìn)去，一個(gè)與我年齡相仿的女孩兒使勁地往里挪了挪，“喏，你坐這好了！”她指著空出來(lái)的座位，笑瞇瞇對(duì)我說(shuō)。見(jiàn)她月牙般的眼睛如此透徹，我頓時(shí)晃了神，神不知鬼不覺(jué)地坐了進(jìn)去，車(chē)在緩緩地開(kāi)著，她在看風(fēng)景，我在看她。風(fēng)緩緩吹著她的秀發(fā)，一股清新的風(fēng)迎面撲來(lái)，這是她的氣味。突然好想認(rèn)識(shí)她，與她做知心的好友，一起坐窗邊聊天、看書(shū)討論，處在青春期的我美好地憧憬著。到了圖書(shū)館，我下了車(chē)走幾步時(shí)，不自覺(jué)地回頭一望，她正向我招手。我也招招手，車(chē)帶她越行越遠(yuǎn)，面對(duì)著她的友好，我的.心在雀躍。突然，我的書(shū)呢？糟糕，忘車(chē)上了！那是本人物傳記與散文的書(shū)，價(jià)格昂貴，重要的是，那是我極其珍愛(ài)的書(shū)��！一種愧疚感與悲傷的情感充滿(mǎn)我的心，我在懊惱我的粗心。我想不起來(lái)那熱情的笑臉，我想她也治愈不了我了。
但，過(guò)了幾個(gè)星期，我正打算以三本書(shū)的價(jià)格向圖書(shū)館賠罪時(shí)，我又幸運(yùn)地遇見(jiàn)她，她正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我，我也目不轉(zhuǎn)睛地盯著。她向我跑來(lái)，那雙靈動(dòng)的眸離我很近，“你的書(shū)！”她遞給我，“我在這等你兩個(gè)星期了，但還好你來(lái)了，這本書(shū)我也花時(shí)間看了，充滿(mǎn)了哲理與崇尚，不好意思！”她羞澀地?fù)项^，“沒(méi)……沒(méi)事。很感謝你，真的！”我顫抖地說(shuō)。我也不知道怎么分別了，她依舊沒(méi)看到我的臉，誰(shuí)讓這是個(gè)壞天氣呢？我好想再見(jiàn)她，我有從未體驗(yàn)過(guò)的興奮。初中開(kāi)學(xué)了，我踏入新的門(mén)檻，我又在43個(gè)陌生的臉龐中認(rèn)出了她，我還記得那顆要從胸膛蹦出來(lái)的心臟，我毫不猶豫與她做了同桌，堅(jiān)決果斷地說(shuō)：“你好，我叫李芮茜。我們交個(gè)朋友吧�！�
只是因?yàn)槟潜緯?shū)，讓我獲得了知心的伙伴，我會(huì)再把握每一個(gè)與她相處的時(shí)間，真心地與她相待。
只是因?yàn)樽魑?
只是因?yàn)槟莻�(gè)人，讓我有了寫(xiě)作的動(dòng)力和興趣。那個(gè)人就是林倫倫教授。
那一天，我正在看動(dòng)畫(huà)片，媽媽突然高興地對(duì)我說(shuō)：“田田，你發(fā)表在圓夢(mèng)工坊公眾號(hào)上的作文，林倫倫教授點(diǎn)贊了！”
“林倫倫教授是誰(shuí)�。俊蔽夷涿�。
“他可是個(gè)大人物�！眿寢屧谑謾C(jī)上百度一下給我看，“當(dāng)代著名語(yǔ)言學(xué)家、音韻學(xué)家、文學(xué)家、教育家、文化學(xué)者……”
“哇哇呀——”這些“家”我不太懂，但我知道一定是大人物。
我想起數(shù)學(xué)課上剛學(xué)的“噸”和“克”，“噸”是很重很重的，就跟媽媽說(shuō)：“林教授應(yīng)該是‘1噸’的人，而我還是‘0克’的'小學(xué)生�！�
媽媽愣了一下哈哈大笑：“對(duì)，但只要你努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也會(huì)成為‘1噸’的人�！�
于是我把這件事寫(xiě)成作文——《我想成為“1噸”的人》，也被發(fā)表在圓夢(mèng)工坊公眾號(hào)上。出乎意料的是，林教授又給我點(diǎn)贊了，還留言說(shuō)：“田田小朋友，只要你堅(jiān)持練習(xí)寫(xiě)作文，寫(xiě)自己覺(jué)得有意思的所見(jiàn)所聞，寫(xiě)自己所愛(ài)的身邊的人和你喜歡的小貓小狗，寫(xiě)你所看見(jiàn)的小花小草，你將來(lái)一定會(huì)成為一位文學(xué)家！給你這篇作文點(diǎn)一萬(wàn)個(gè)贊，你很快就要趕上我了�！�
我看完心里唱起歡樂(lè)的歌，樂(lè)壞了的同時(shí)我也明白，寫(xiě)作文就是要寫(xiě)自己所愛(ài)的人和物，寫(xiě)自己真實(shí)的見(jiàn)聞。只要我不斷努力，就會(huì)離“1噸”越來(lái)越近。
從此我更加留心觀察身邊的事物，堅(jiān)持把看到的想到的寫(xiě)成作文，到現(xiàn)在我已經(jīng)寫(xiě)了一百多篇作文了。昨天我的一篇作文在《全國(guó)優(yōu)秀作文選》真話(huà)作文活動(dòng)中勝出，我還榮獲“真話(huà)作文小明星”稱(chēng)號(hào)呢。
堅(jiān)持就會(huì)進(jìn)步。只是因?yàn)槟莻�(gè)人——林倫倫教授的鼓勵(lì)，我正“1克1克”積累，朝著“1噸”不斷前進(jìn)。
只是因?yàn)樽魑?
那本書(shū)，改變了我許多的看法。
第一次見(jiàn)到它的時(shí)候，我默默地將它摔到了一邊，認(rèn)為它不適合我。但我漸漸地與它相識(shí)了，是它讓我改變了對(duì)哲學(xué)的看法，它-蘇菲的世界。
當(dāng)我第一次看到那些文字的時(shí)候，我覺(jué)得十分的厭煩，但慢慢的，我也像蘇菲一樣，開(kāi)始深思，我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?我為什么活著?我開(kāi)始重新審視我自己，我是靈魂和軀體構(gòu)造成的嗎?我也開(kāi)始去深思那個(gè)帽子和兔子的故事，是不是只有站在帽子的頂端才能知道自己的渺小呢?
那幾個(gè)月中，我無(wú)數(shù)次的去反問(wèn)著自己這些問(wèn)題，是它改變了我對(duì)我自己和對(duì)那些“安于現(xiàn)狀的兔子”的看法，于是我意識(shí)到我這只“兔子”開(kāi)始開(kāi)始向上爬了，我開(kāi)始用我在哲學(xué)領(lǐng)遇上的一點(diǎn)點(diǎn)天賦做為動(dòng)力去剖析那書(shū)中的知識(shí)。
慢慢地，我與蘇菲一起學(xué)習(xí)一起去領(lǐng)悟哲學(xué)的魅力。
是這本書(shū)改變了我，它讓我不得不重新建立我的世界觀，他讓我懂得了對(duì)于夢(mèng)想的追求不只在物質(zhì)上，還有那精神上的夢(mèng)想!
最終，我讀完了它-一本書(shū)，也讀完了它-一個(gè)哲學(xué)體系，這是我第一次去真正地學(xué)習(xí)哲學(xué)，也是我第一次開(kāi)始去反問(wèn)我自己。
只是因?yàn)檫@一本書(shū)，它為我打開(kāi)了哲學(xué)的大門(mén)，它讓我進(jìn)入了一個(gè)我從前聞所未聞的領(lǐng)域，它改變了我的.想法，讓我走上了追求真理的道路，讓我不再迷茫。
也許吧，在將來(lái)的某一天里，我會(huì)意識(shí)到那是一筆巨大的財(cái)富，因?yàn)橹挥形艺驹诹嗣弊拥捻敹?才能去探索那無(wú)邊的一切，追求真理，永遠(yuǎn)的去追求真理，因?yàn)橹挥兴艜?huì)讓你站到新的高度去探索那未知的一切，你所要做的就是去學(xué)習(xí)去領(lǐng)悟，而不是安于無(wú)知。而這一切的明晰，只是因?yàn)槟潜緯?shū)。
只是因?yàn)樽魑?
夏日，陽(yáng)光明媚的天氣，讓我渾身沒(méi)了力氣。
我緩緩地望向天空，忽然那天空高高掛著的太陽(yáng)各外耀眼，我眼睛微閉，微閉著……
前方有一條路，那條路好像走不到盡頭，又好像一眼就望見(jiàn)了對(duì)面。這條路很熟悉，仿佛又很陌生，我慢悠悠地走著，走著……
抬頭看著望不到邊的天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天上泛著點(diǎn)點(diǎn)白，那絲絲白云在空中悠閑地飄動(dòng)，我兩手微張，忍不住伸手觸云，卻不想撫摸到小路旁如我一般高的花花草草。一陣風(fēng)佛過(guò)，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，眼前突然多了幾只美麗生動(dòng)的白色蝴蝶，其中一只靜靜地待在花瓣上好似花兒的頭飾，一縷陽(yáng)光不偏不倚的打在那潔白的蝴蝶身上，好似散發(fā)著白色的光芒，“咔嚓”我趕緊拿手機(jī)拍下這一幕。
我繼續(xù)往前走著，走著…
你瞧，地上有一顆因?yàn)槭焱噶说?果實(shí)墜落下來(lái)。裂了一條縫，那條縫里滲透著汁水，看著就感覺(jué)甜絲絲的。我一抬頭果然是一顆茂密的柿子樹(shù)，主干粗壯，許多條分枝上都是茂密的綠葉，綠葉間閃著紅燈籠，格外顯眼。
“奶奶，奶奶！柿子熟了是不是可以吃了？”
奶奶咧嘴一笑說(shuō)到：“熟了，熟了，你這個(gè)小饞貓，奶奶帶你去摘！”
記憶中這樣的對(duì)話(huà)每年這個(gè)季節(jié)都會(huì)出現(xiàn)。柿子樹(shù)很高，奶奶帶著我去竹林里砍了一根適中的竹子，在竹子頂端破個(gè)口，這樣對(duì)著枝頭一轉(zhuǎn)，柿子就輕輕松松的掉落下來(lái)，而我就跟在后面撿柿子，不一會(huì)兒柿子全部都乖乖的呆在籃子里，我們回到家后，奶奶把這些柿子削皮，浸泡，系結(jié)，晾曬，等待一段時(shí)間，就會(huì)成為甜甜的柿子，等柿子晾曬好后奶奶總會(huì)第一個(gè)喊我來(lái)吃我總是還沒(méi)吃到嘴，口水就順嘴滑落。
“你這小饞貓！寫(xiě)個(gè)作業(yè)還能睡得著！又夢(mèng)到什么好吃了的？”媽媽嗔怪著，拍拍我的肩膀。
我慌忙睜開(kāi)雙眼，原來(lái)是我爬在書(shū)桌上睡著了。陽(yáng)光透過(guò)窗紗灑在我的書(shū)桌上，我攤開(kāi)筆記本平靜地記下：
只是因?yàn)槟菞l路，指引我回到遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)里有香甜的果實(shí)，有奶奶的輕喚，有美好的過(guò)往。
只是因?yàn)樽魑?
啊……這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽?zhuān)@個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家……——題記
那一年，那個(gè)人因?yàn)橛屑笔拢鲆惶诉h(yuǎn)門(mén)，把他送到舅舅家住幾天，臨走時(shí)，他抱住那個(gè)人的大腿，哭著喊著要哪個(gè)人不要丟下她一個(gè)人。是的，最后，那個(gè)人沒(méi)有丟下他。
那一年，父親的突然病重，使整個(gè)家轟然倒下，是那個(gè)人，用她那不大結(jié)實(shí)的肩膀，撐起了一個(gè)快要倒下的家。
那一年，他小學(xué)寫(xiě)的'作文獲獎(jiǎng)了，主人公是那個(gè)人。當(dāng)他拿給那個(gè)人看的時(shí)候，那個(gè)人笑出了淚花。
那一年，那個(gè)人省吃?xún)�用。一年以后，那個(gè)人給他買(mǎi)了一個(gè)嶄新的復(fù)讀機(jī)，和一套英語(yǔ)磁帶，當(dāng)那個(gè)人交給他時(shí)，那蒼白的臉頰，那嘴角的一抹微笑，深深地刺痛了他的眼睛，刺酸了他那幼小的心靈。
那一年，那個(gè)人為了讓他吃的好一點(diǎn)，給他補(bǔ)充一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，半夜去超市排隊(duì)，只是為了去買(mǎi)那降了價(jià)的雞蛋、排骨�；亓思疫�要給他做飯，等他上學(xué)后，自己還有收拾一下去上班。
那一年，那個(gè)人為了湊齊他上學(xué)的學(xué)費(fèi)，挨家挨戶(hù)去借錢(qián)。在遭了無(wú)數(shù)的白眼，受盡了無(wú)數(shù)的冷嘲熱諷之后，仍然沒(méi)有湊夠。最后，那個(gè)人咬牙去賣(mài)了血，終于湊夠了他上學(xué)的費(fèi)用。
那一年，他考上了大學(xué)，當(dāng)他拿給那個(gè)人看時(shí)，那個(gè)人高興了好半天。但是，第二天，他卻再也看不到那個(gè)人笑了。因?yàn)�，在他拿到《錄取通知�?shū)》的那天晚上，那個(gè)人自殺了。
母愛(ài)如山，支持著你前方的道路；母愛(ài)如海，包容著你的一切好與壞；母愛(ài)如大地，讓你永遠(yuǎn)安全的在她的懷抱，讓你能踏踏實(shí)實(shí)睡覺(jué)……
只是因?yàn)樽魑?
堅(jiān)持，能上滴水穿石；堅(jiān)持，能將鐵杵磨成針；堅(jiān)持，能讓雛鷹一飛沖天。只是因?yàn)閳?jiān)持，讓一節(jié)成為了可能。
只是因?yàn)閳?jiān)持，徐霞客留下了那一部珍貴的文學(xué)名著——《徐霞客游記》。
出身于書(shū)香門(mén)弟的他，沒(méi)有去通讀“四書(shū)五經(jīng)”，也沒(méi)有去考場(chǎng)應(yīng)付那死板繁雜的八股文，而是下定決心去探索大自然的奧秘。這種加如紅軍長(zhǎng)征般艱難的考察工作，他自己一個(gè)人自愿堅(jiān)持著完成了。他去雁湖考察，攀爬懸崖，差點(diǎn)掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵；他去黃山考察，突遇大雪，情急之下，他硬是用鐵杖鑿雪坑，一步步艱難地攀爬�！扒Ч牌嫒恕钡姆Q(chēng)號(hào)不送給他，還能送給誰(shuí)？這種堅(jiān)持精神，讓他完成了這不可能完成的漫長(zhǎng)旅途，書(shū)寫(xiě)了屬于他的奇跡人生。
正是徐霞客的矢志不渝，知難而上，才使得《徐霞客游記》得以面世。
沒(méi)有任何歷史資料與記載去借鑒，也沒(méi)有任何人去引導(dǎo)你，幫助你。你能做到，也只是不斷地去嘗試，去發(fā)現(xiàn)。愛(ài)迪生就是在這種條件與環(huán)境下發(fā)明出電燈的。兩年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，他心里很清楚，什么材料都已經(jīng)試過(guò)了，各種草本植物，動(dòng)物的毛發(fā)，甚至朋友臉上的胡子，頭上的.頭發(fā)。盡管他不能實(shí)現(xiàn)兩年時(shí)間之內(nèi)發(fā)明出電燈泡的諾言，但他依然要為世界創(chuàng)造出那一份光亮。在試了上千種材料之后，他終于在助手的衣服上的破洞里找到了靈感，第一盞連續(xù)亮了一千多個(gè)小時(shí)的燈創(chuàng)造出來(lái)了！
正是愛(ài)迪生的堅(jiān)持不懈，才讓家家戶(hù)戶(hù)如今過(guò)上燈火通明的生活。
堅(jiān)持是一種偉大的力量，它能讓徐霞客在風(fēng)雪中把生死置之度外，探索自然；它能讓愛(ài)迪生夜以繼日地伏案研究，把光亮送到人間。只是因?yàn)閳?jiān)持，讓一切成為了可能。
只是因?yàn)樽魑?
只是因?yàn)閳?jiān)持，水滴方能石穿；只是因?yàn)閳?jiān)持，鐵杵方能成針。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。只有懂得堅(jiān)持，才能在一次次跌倒后仍爬起，登上那成功的巔峰。
只是因?yàn)閳?jiān)持，無(wú)數(shù)故宮先輩才締造出世界文物遺產(chǎn)保護(hù)史上的奇跡�？箲�(zhàn)期間，為保護(hù)故宮中的無(wú)數(shù)珍貴文物不在戰(zhàn)火中毀于一旦，無(wú)數(shù)故宮人踏上了轉(zhuǎn)移故宮文物的艱難之路。他們將上百萬(wàn)件文物打包裝箱，向南方運(yùn)至上海，重慶，即便是大雪封山，彈盡糧絕，他們也從未忘卻自己的使命，堅(jiān)持不懈；即便遭遇敵機(jī)轟炸，倍受阻撓，甚至途中有隊(duì)員身亡，他們也仍守著“人在文物在”的誓言，永不言棄，奮勇向前。從1933年至1949年，十余年來(lái)跨越上萬(wàn)公里，轉(zhuǎn)遷十余省，故宮先輩們堅(jiān)持不懈，完成了這看似不可能完成的任務(wù)。
“誰(shuí)其守之，唯吾隊(duì)士”這名誓言激勵(lì)著故宮先輩們的堅(jiān)守使命，正是因?yàn)閳?jiān)持，故宮人才完成了這艱難的任務(wù)，用一生詮釋了那時(shí)故宮人的整個(gè)生命，都是為了文物的完整這句話(huà)。
只是因?yàn)閳?jiān)持，攀錦詩(shī)才扎根敦煌大漠56年，為敦煌文化的保護(hù)和傳承做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。六七十年代的莫高窟條件極其惡劣，通訊困難，交通不便，但她仍然堅(jiān)持不懈，在漫天黃沙中也不停下研究的腳步，因?yàn)殛P(guān)心文物的安危，她遭到旁人的誤解，但她仍不輕言放棄，即便無(wú)人理解，也要堅(jiān)定向前。終于，她完成了莫高窟的分期斷代，開(kāi)創(chuàng)了“數(shù)字敦煌”，使得一個(gè)更新更好地敦煌，展現(xiàn)在我們眼前。
“心歸處，是敦煌�！敝皇且�?yàn)閳?jiān)持，攀錦詩(shī)這位出身江南的女子才能無(wú)怨無(wú)悔地在西北大漠中堅(jiān)守了56個(gè)春秋，為敦煌文化做出如此卓越的'貢獻(xiàn)。
“苦心人，天不負(fù)�！比松牡缆房偸强部啦黄�，如若不懂得堅(jiān)持，則只會(huì)被挫折打倒，一蹶不振；而惟有懂得堅(jiān)持，才能在一場(chǎng)場(chǎng)逆境中浴火重生。繼續(xù)向前，才能克服那一個(gè)個(gè)困難，跨過(guò)那一道道溝壑，攀上那成功的頂點(diǎn)。
只是因?yàn)閳?jiān)持，我們才能走上光明的坦途，登上成功的巔峰。
只是因?yàn)樽魑?0
“世上無(wú)難事，只怕有心人”當(dāng)我明白這個(gè)道理時(shí)，緣于那個(gè)秋天。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，烈日如火焰般炙烤著大地，知了不耐煩地趴在樹(shù)蔭下，小草卻仍舊翠綠，給人一種清涼的感覺(jué)。而我正在車(chē)上和幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備前往一座高山。
起初，我們精神抖擻，等到了和老師見(jiàn)面的地方，見(jiàn)到老師后，我們都覺(jué)得老師和平常不一樣了，給人一種“粉面含春威不露，丹唇未起笑先聞”的感覺(jué)。不一會(huì)兒，老師公布：我們要挑戰(zhàn)一座有999層階梯的高山。我們來(lái)到山下，就被它那“根盤(pán)直壓三千丈，氣勢(shì)平吞四百州”的氣勢(shì)給震撼住了。同學(xué)們面如土色，眉毛耷拉著，眼睛瞪得又大又圓，嘴巴張成了“O”字形，仿佛能吞下一個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋。老師卻鎮(zhèn)定如山，鼓勵(lì)著我們向上爬。我們的腳踏上了坎坷不平的階梯，眼望著高高在上的峰頂，心里都在埋怨：什么時(shí)候才能爬到峰頂呀！
還沒(méi)爬多久，同學(xué)們就開(kāi)始喊累，我也不例外。再加上太陽(yáng)的炙烤，我們個(gè)個(gè)都在叫苦，這時(shí)老師卻說(shuō)：“同學(xué)們，世上無(wú)難事，只怕有心人！你們看看這些小草，它們不也同樣受著烈日的炙烤嗎？難道它會(huì)有特殊功能，能避免太陽(yáng)的照射嗎？同學(xué)們，它們甚至比你們還弱小，但是他們?cè)诓粩嗟?挑戰(zhàn)困難，為了達(dá)到自己的目標(biāo)不斷努力！同學(xué)們好好想想吧！”
聽(tīng)了老師這番話(huà)，我們重振旗鼓，重拾信心，不再叫苦，不再喊累，不再向這頭巨大的“攔路虎”低頭，而是努力地向上爬。可好景不長(zhǎng)，“攔路虎”再一次來(lái)臨，那是一段又窄又小的山路，兩邊是萬(wàn)丈深淵，叫人一看就膽戰(zhàn)心驚……老師再次鼓勵(lì)我們，大膽向前！最終我們克服恐懼，相互鼓舞，勇敢地闖了過(guò)去。我們?cè)僖淮未驍×恕皵r路虎”，激動(dòng)萬(wàn)分！
山影深沉，槐陰漸沒(méi)，此時(shí)，已近黃昏。而我們，已踏入勝利的彼岸，我俯望著山下這一片美麗景色，不由發(fā)出感慨：“落日帶煙生碧霧，斷霞映水散紅光��！”
只是因?yàn)槟且淮卫蠋熌墓膭?lì)，讓我知道：世上無(wú)難事，只怕有心人。世界上沒(méi)有難事，只要肯用心，什么事都能做成！
只是因?yàn)樽魑?1
黃昏把天空從亮一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)渡到黑，仿佛電影里的一個(gè)慢鏡頭。我佇立在陽(yáng)臺(tái)，呆呆地望著眼前的一切。面對(duì)著生活的種種不如意以及中考模擬考試的節(jié)節(jié)失利，我的心如同萬(wàn)斤重的鉛塊，正不斷地下沉，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
這時(shí)，父親走了過(guò)來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“我們出去散散步吧！”我機(jī)械式地點(diǎn)點(diǎn)頭，就跟著父親來(lái)到郊外。田野里的油菜花已經(jīng)開(kāi)放，一大片金黃色覆蓋了大地。太陽(yáng)的余暉輕灑在花骨朵上，蝴蝶在其上翩翩起舞，靜動(dòng)之間形成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。我靜靜地望著這些隨風(fēng)飄動(dòng)的.小精靈，它們仿佛就是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的少年。再抬頭仰望天空，鳥(niǎo)兒拍打著翅膀正往溫暖的巢穴飛去，眼前這溫馨而寧?kù)o的場(chǎng)景把那略微皺眉的天空撫平了。我的愁思也慢慢地化淡了。
沉默許久之后，父親說(shuō)：“你看，世間萬(wàn)物都在拼命生長(zhǎng)，我們又有什么理由不努力呢？失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是人失敗后不能再站起來(lái)……”他邊說(shuō)邊拍著我的肩。父親的話(huà)有如一股春風(fēng)將我團(tuán)團(tuán)裹著，它拂去我心中的陰霾并使我恍然大悟，那是父親在向我描述春的畫(huà)卷��！他希望我回復(fù)滿(mǎn)滿(mǎn)的信心，我又怎能讓他失望呢？
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌。”生活總有許多的不如意，有的人會(huì)以積極的態(tài)度去成就人生，有的人會(huì)以消極的態(tài)度去顧影自憐。而我，慶幸能成為前者。正是父親的淳淳教導(dǎo)使我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣與信心，使我擁有著豐富多彩的人生！
我要重整旗鼓，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)那個(gè)人——那個(gè)愛(ài)我疼我的父親。
只是因?yàn)樽魑?2
氤氳霧氣漫上窗，門(mén)響了，有人進(jìn)來(lái)了，厚實(shí)的手上拿著一杯熱氣騰騰的牛奶，腳步靜悄悄地走了進(jìn)來(lái)，輕輕放在桌前，星星點(diǎn)點(diǎn)的泡沫自打著轉(zhuǎn)兒，我浮躁的心也仿佛和牛奶一起轉(zhuǎn)……是因?yàn)樗赣H我才改變。
我是在一個(gè)呵護(hù)的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，有時(shí)的自信、滿(mǎn)足會(huì)變成一種自戀的表現(xiàn)，認(rèn)為自己是被人捧在掌心中的掌上明珠。抬頭仰望著蒼穹，全都是希望。這稚嫩的想法，讓幼兒園時(shí)的我變得十分自大，少了與他人的交流。
學(xué)業(yè)的加重，使我的心境漸漸改變了許多，唯一不變得是那與他人交流的勇氣。
小時(shí)候，遍布荊棘坎坷的'道路，總會(huì)有人呵護(hù)著我；可如今，泥濘的小路，只有我一個(gè)人獨(dú)行，卻忘記注意那背后曾不停幫助我的那個(gè)人。
可當(dāng)那雙大手撫摸著我時(shí)，我只會(huì)有意地回避。
現(xiàn)在，我后悔了，我這才注意到是因?yàn)槟莻�(gè)人，讓我在遇到挫折時(shí)努力克服；遇到困難時(shí)迎面而上……日日夜夜的付出，未曾得到一絲回報(bào)與感謝，但他卻仍無(wú)怨無(wú)悔地付出、奉獻(xiàn)。
回想起與那個(gè)人一起在老家小巷時(shí)的溫馨場(chǎng)面，總是浮現(xiàn)在腦海之中無(wú)法忘記。走在羊腸小道上，看著周?chē)木G色讓自己的眼睛也不由自主地放松了許多，這也是父親教給我的人生哲理。
之后，凡有什么解不開(kāi)來(lái)的謎底，我都會(huì)來(lái)這走走，看看。
我明白了，在成長(zhǎng)路上，有一個(gè)身影，他從未離開(kāi)，只是陪伴著我，直到我獨(dú)自走向社會(huì)，走向成功。
坦誠(chéng)著秉性，感受著父愛(ài)，就好像落葉對(duì)根永不改變的情調(diào)。只是因?yàn)槟莻�(gè)人，父親，我愛(ài)著的父親。
只是因?yàn)樽魑?3
漫步在那條小路上，享受著午后陽(yáng)光的溫暖。望向那雕刻的老人，我的到來(lái)，只因與他的相遇而多彩。
慢步走向那老人，只見(jiàn)他一手拿著鐵錐，一手握著小錘，在石上工作著，他時(shí)不時(shí)地后退幾步，用手比劃著，再走上前，一番苦干。
好不容易等他停下來(lái)，急忙跑上前去，笑問(wèn)道：“您老高壽？”那老人家不慌不忙地躺在了那放在陽(yáng)光下的藤制躺椅上，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我今年啊，七十歲嘍�！闭f(shuō)著，還用手做了個(gè)七的手勢(shì)。仔細(xì)一看，哪像啊，你看，他面紅發(fā)碧；你聽(tīng)，他聲音洪亮，還有一撮山羊胡，隨風(fēng)而飄。
“小伙子，你可要看好了，那老人從躺椅上站起，邁著穩(wěn)健的步伐走向工作臺(tái)，拿了一把刻刀，邁向那石雕。
“沙沙”，雕刻刀慢慢地滑過(guò)，留下或淺或深的痕，收起刻刀，那老人從口袋里拿出鐵錐和小錘，扎穩(wěn)腳跟�！岸６６！保鞘清N與石發(fā)出的優(yōu)美樂(lè)章。石屑飛濺，陽(yáng)光灑在那老者與石雕上，漸漸地，龍首便浮現(xiàn)在層層云海之中，多了幾分仙意，龍身，龍尾也在這石雕上顯現(xiàn)。龍首、龍爪，龍身多了些許祥云，祥云之上又有一點(diǎn)太陽(yáng)。
細(xì)細(xì)端詳，那龍雖威風(fēng)凜凜，氣震八方，但那龍眼中似乎多了點(diǎn)滴傷感之情。
這龍讓我越看越疑惑，跑向那個(gè)人，老者微微一笑，道：“今年是我們的祖國(guó)母親的七十年華誕，我刻此龍是為了祝福祖國(guó)母親生日快樂(lè)，但那龍的眼中含著傷感望著太陽(yáng)，那太陽(yáng)實(shí)為臺(tái)灣，她希望寶島早日回到祖國(guó)的懷抱。”他望向西北方向說(shuō)，“你知道嗎，母親正期盼著你的回歸�！�
一個(gè)雕刻家的`情懷，是祖國(guó)的情懷，那個(gè)人深情地愛(ài)著自己的祖國(guó)。從內(nèi)心迸發(fā)的愛(ài)國(guó)情懷如洪水一般充盈了我的心田。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人，讓我知道了祖國(guó)期盼著你的回歸，寶島——臺(tái)灣。
只是因?yàn)樽魑?4
一條路，一個(gè)人，一種人生。——題記
老家的旁邊，有一條密林小路，使我至今記憶猶新。
春天，一個(gè)人漫步在小路上，看綠樹(shù)紅花相互映襯，聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉颯颯作響，聞陣陣花香沁人心脾，那是一種享受，更是一種體驗(yàn)。倘使你深處其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你與林子融為了一體，感受它的心跳呼吸，體會(huì)它的喜怒哀樂(lè)。此時(shí)，路和人和景合成了一個(gè)花樣青春。
夏天，樹(shù)木愈發(fā)茂盛，蟬兒也唱得愈發(fā)歡樂(lè)。陽(yáng)光從婆娑的樹(shù)枝中灑落下來(lái)，在大地上輕盈地跳起了舞，風(fēng)兒穿過(guò)樹(shù)林，惹得樹(shù)葉沙沙作響，再加上蟬兒的鳴和，匯成一曲奇妙的交響曲，仿佛在為跳舞的`陽(yáng)光伴奏。當(dāng)你靜下心坐下來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)這首曲子的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的一升一降，一高一低無(wú)不充滿(mǎn)了生機(jī)、活力。此時(shí)，路和人和景合成了一個(gè)朝氣蓬勃。
秋天，枯黃的樹(shù)葉打著轉(zhuǎn)落入了泥土的懷抱，路旁的花草也開(kāi)始枯萎凋零，蟬兒也走了，鳥(niǎo)兒也不怎么愛(ài)折騰了。路上滿(mǎn)是枯枝敗葉，堆積成了一條小道，踩上去還會(huì)嘩嘩作響。整個(gè)林子都好像懨懨欲睡似的。此時(shí)，人和路和景合成了一個(gè)蕭條凄涼。
冬天，白茫茫的大雪把一切都覆蓋了，陽(yáng)光依然毫不吝嗇地灑下它的光輝，不同的是，此時(shí)的陽(yáng)光不再像以前那樣熱烈，而是溫和的。一切都沉靜了，顯得格外靜謐安寧。此時(shí)，路和人和景合成了一個(gè)安寧晚年。
一條路向我演繹了人的一生，從懵懂到成熟，從青春年少到白發(fā)蒼蒼。我想我被凈化了，更加懂得人生的真諦！
只是因?yàn)槟菞l路，我懂得了很多很多……
只是因?yàn)樽魑?5
我坐在窗前，雙手撐著頭，望著窗外淅淅瀝瀝的雨，輕輕地敲打著窗，我的心在沉寂到不能再沉寂的時(shí)候活躍起來(lái)，又不禁想起了幾年前的那個(gè)夜晚，那句話(huà)。
那時(shí)正值小升初的復(fù)習(xí)時(shí)間，為了考取一個(gè)好成績(jī)，我常很晚歸家。在那天晚上下了一場(chǎng)雨。
細(xì)密而冰冷的雨絲在風(fēng)的驅(qū)駛下，斜斜飄進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，一個(gè)小女孩，站在陽(yáng)臺(tái)上，透過(guò)玻璃隔板，透過(guò)濃密的樹(shù)葉看著屋前那條她再熟悉不過(guò)的小路�？粗且粋�(gè)個(gè)顏色各異的來(lái)往的圓，希望在它們當(dāng)中能找自己的母親與哥哥的傘，忽然間她的目光緩緩地停了下來(lái)，手臂上冰涼的觸感又讓她將頭轉(zhuǎn)向客廳，用稚嫩的聲音對(duì)著他的奶奶說(shuō)：“哥哥和媽媽帶傘了嗎？”
那個(gè)站在陽(yáng)臺(tái)上的女孩便是我的妹妹，也就是她的那句在我心中揮之不去的話(huà)改變了我。
我發(fā)現(xiàn)自從我從母親嘴中聽(tīng)到妹妹這句話(huà)后，我的心變得細(xì)膩了，我開(kāi)始關(guān)心起身邊的.人，理解他們的感受，同時(shí)也開(kāi)關(guān)注他人對(duì)我的關(guān)心，當(dāng)同學(xué)遇到難處我會(huì)去幫助，當(dāng)受到老師的表?yè)P(yáng)我便會(huì)在心中悄悄記下，而后發(fā)奮讀書(shū)，不負(fù)老師的希望。
它讓我明白，也許生活中的一句關(guān)愛(ài)的話(huà)實(shí)在微不足道，卻仍足以扶平他人內(nèi)心的傷痛，也許生活中一句安慰的話(huà)實(shí)在微乎其微，但仍可以讓人振奮精神。
感謝這個(gè)新生的機(jī)靈，活潑的小生命，感謝這句讓我永生難忘的話(huà)。只因?yàn)橛辛怂也艔囊粋�(gè)不會(huì)關(guān)心、不會(huì)關(guān)愛(ài)的小學(xué)生成為一個(gè)學(xué)會(huì)將心比心的中學(xué)生，只因?yàn)橛兴也艑W(xué)會(huì)如何收藏身旁點(diǎn)滴的愛(ài)，讓我真正明白關(guān)愛(ài)有多么重要。
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