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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
語(yǔ)文,是一門(mén)工具性的、基礎(chǔ)的學(xué)科。它有生活形象有趣的漢字,有優(yōu)美的'句子,有富有特色的文章,有抒發(fā)情感的古詩(shī)詞,有……它非常有趣。
在小學(xué)一年級(jí)時(shí),我們就開(kāi)始學(xué)語(yǔ)文了。一年級(jí)主要學(xué)拼音和簡(jiǎn)單漢字,現(xiàn)在想起來(lái)也太簡(jiǎn)單了,沒(méi)考一百分太不應(yīng)該了。隨著年級(jí)的升高,語(yǔ)文也越來(lái)越難。上了初一,語(yǔ)文的分值又提高了五十分,文言文越來(lái)越多,作文的字?jǐn)?shù)也越來(lái)越多。我的語(yǔ)文成績(jī)也下降了。
語(yǔ)文雖然難,但作用很大。生活處處都有語(yǔ)文,比如說(shuō)話(huà)就離不開(kāi)語(yǔ)文。語(yǔ)文學(xué)得好,話(huà)說(shuō)得頭頭是道;倘若語(yǔ)文學(xué)不好,說(shuō)話(huà)也就雜亂無(wú)章,甚至還會(huì)鬧出笑話(huà)。打電話(huà)、發(fā)短信都離不開(kāi)語(yǔ)文。有時(shí)我看到一些網(wǎng)上的錯(cuò)別字,就忍俊不禁。閱讀理解是考試中的必考題,而且它的分值大于作文。作文也很重要,聽(tīng)說(shuō)高考作文一個(gè)錯(cuò)別字就扣一分,直到把作文扣到零分為止。所以我們一定要學(xué)好語(yǔ)文,光語(yǔ)文就差了幾十分,那名次怎么提上去呢?
小學(xué)生作文300字 篇2
在校園里,有很多人都很懷念在學(xué)校里無(wú)憂(yōu)無(wú)碌的生活。當(dāng)我第一次進(jìn)入初中學(xué)校時(shí),我真的對(duì)學(xué)校里一切都很感興趣,什么都想去看一看,在初一的生活我真的'覺(jué)得很快樂(lè)的,但是轉(zhuǎn)眼就到了初2了,在初中來(lái)說(shuō)初2是一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)來(lái)的。但在初2我遇到了距,距向我表白了,我當(dāng)時(shí)真的感到很開(kāi)心的,但是這些東西往往是一瞬間的,過(guò)了幾個(gè)星期后,我就跟距分了,當(dāng)時(shí)我真的感到很無(wú)助.很寂寞.很傷心的,表面上怎樣裝得沒(méi)關(guān)系,但是回到家總是會(huì)哭......但現(xiàn)在我都放在學(xué)習(xí)上了,我再也不相信愛(ài)情總有長(zhǎng)遠(yuǎn)的,愛(ài)情只是欺騙人的感情的,不會(huì)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的.分了手后,不可以做朋友,因?yàn)榕M恨過(guò).但也不能做敵人,因?yàn)榕M愛(ài)過(guò),所以只能做最熟悉的陌生人..........
小學(xué)生作文300字 篇3
在這晴朗的日子里,我們又迎來(lái)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我簡(jiǎn)直高興極了!
我被選為入場(chǎng)式的.一員,走到了演講臺(tái)前,聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言講話(huà)。五星紅旗冉冉升起,我的心中感到無(wú)比的自豪。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一共有三個(gè)項(xiàng)目,分別是時(shí)代列車(chē)、換物接力和拔河。給我印象最深的是換物接力。比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)見(jiàn)裁判員一說(shuō)“開(kāi)始”,第一棒是武文琦,她飛快的沖了過(guò)去,趕快把沙包遞給張晨宸,啊,快到我了,一定要加油!我一點(diǎn)也不敢猶豫,把棒遞給我就馬上跑,在跑的路上,我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們都在為我加油,我不能給班級(jí)丟臉,使出了吃奶的勁向前跑去,把沙包遞給了下一個(gè)同學(xué)東野升輝。她又傳給了下一個(gè)同學(xué),這時(shí),我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)1班了。我們一起,給剩下的幾名同學(xué)加油!啊,到最后一棒啦,這時(shí),我們還是遙遙領(lǐng)先,最后一棒是王萌琪同學(xué),她與1班拉開(kāi)了好一段距離。終于,她到達(dá)了終點(diǎn),我們?nèi)喾序v了起來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,在這個(gè)過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了什么叫永不言棄,知道了“友誼第一,比賽第二”。雖然沒(méi)有做到最好,但是,我們努力了!希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們繼續(xù)努力。
小學(xué)生作文300字 篇4
立春一過(guò),春天就來(lái)了.柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠油油的嫩芽;竹筍露出了小腦袋;梅花展開(kāi)了纖纖玉手;青翠的小草破土而出,絢麗迷人的湖水蕩漾著碧波;自由的小魚(yú)重出江湖奪去“寶地”;南飛的'鳥(niǎo)兒們被招了回來(lái),來(lái)到北方再續(xù)前緣.
這萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃的春天,給人們無(wú)限的快樂(lè)!尤其是鮮花給人們的快樂(lè)最多.上周六,我與王穎,蔣子涵以及王媽?zhuān)Y媽一同前往紅梅閣賞梅,還未走進(jìn)紅梅閣,我那如同小狗般靈敏的鼻子便聞到了一股純凈疏淡,清爽高雅的梅花香味.一走進(jìn)紅梅閣,只見(jiàn)梅花把整棵樹(shù)掛的不留一點(diǎn)空隙.走近一聞,!好香呀!這種香味濃而不膩,聞著說(shuō)不出的舒暢!一樹(shù)紐扣大小的梅花千姿百態(tài),有的含苞待放;有的飽脹得仿佛快被撐破了肚皮;有的已經(jīng)綻放出了花朵……這可真是英姿颯爽哪!花瓣潤(rùn)澤透明,有光澤,仿佛是用瑪瑙、玉石、琉璃、琥珀精雕細(xì)琢而成的,泛著高雅脫俗的韻致,摸上去細(xì)膩,光滑,讓人遲遲舍不得挪轉(zhuǎn)目光.一陣微風(fēng)吹來(lái),花瓣在那風(fēng)中翩翩起舞。
我愛(ài)飄香而送暖的梅花,更愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)的春天!
小學(xué)生作文300字 篇5
上午,我正在看那本百讀不厭的《圍城》,討厭的電話(huà)鈴響了。我咽了口唾沫,撓了撓頭,看著窗外的“雨簾”,我忽然莫名其妙地感到一種不詳?shù)念A(yù)感。
哎,都怪我這個(gè)烏鴉嘴。過(guò)了一會(huì),剛接到電話(huà)的媽媽一臉嚴(yán)肅地走過(guò)來(lái),說(shuō);“你外公生病了,我得去醫(yī)院看看,你自己安排!豹q如一聲悶雷在耳邊炸,我呆呆地站在那里毫無(wú)反應(yīng)!芭--------”一聲沉重的關(guān)門(mén)聲響起,我這才醒過(guò)來(lái)。
我機(jī)械地移動(dòng)著兩條腿,在房間里踱來(lái)踱去。上次,我記得外公還摸著我的腦袋給我壓歲錢(qián);上次,我記得外公給我耐心地講解過(guò)傷腦細(xì)胞的奧數(shù)題,記得當(dāng)我測(cè)量長(zhǎng)度偏了一毫米也都會(huì)毫不猶豫地糾正我;上次,我還記得外公為了慶祝我的作文獲得全國(guó)特等獎(jiǎng)而給我變過(guò)棒棒糖;我記得。。。。。。記憶的閘門(mén)打開(kāi)了,我甚至記得外公牽著我的手教我學(xué)走路。。。。。。童年的'美好記憶并同淚水一起奔涌而出。
童年的路不平坦,童年的我們太稚嫩。但是有了外公,我卻無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我就像一條小小船,外公就是指引我的帆和舵。有了外公,我永遠(yuǎn)也不怕大風(fēng)大浪。
唉!不多說(shuō)了,真希望外公快快好起來(lái)!
小學(xué)生作文300字 篇6
這個(gè)暑假我在姐姐家住。姐姐家在繁華的大街上,每天人山人海,車(chē)水馬龍,好不熱鬧!可是每天清晨,總是有一股怪怪的聲音。
有一天早晨,這種怪怪的聲音又傳來(lái)了,沙沙沙的響個(gè)不停。我再也壓抑不住自己的好奇心,把頭伸出窗外,看個(gè)究竟,原來(lái)是一位清潔工。在我的印象中,清潔工應(yīng)該是衣服臟、無(wú)精打采的拿著掃把掃地?伤齾s截然不同,她的衣服是那么的整潔,一塵不染,就連粘在地上的口香糖她都用手撿干凈,她工作是多么的.認(rèn)真負(fù)責(zé)啊!
幾天后,我又看見(jiàn)了清潔工,她還是那樣認(rèn)真的掃著。突然,有一個(gè)青年人從她身旁走過(guò),掉出了一個(gè)錢(qián)包,這時(shí)我想:“她一定會(huì)離開(kāi)的。”但她并沒(méi)有離去,而是趕了上去,還給了青年人。青年人拿出一張百元大鈔,給清潔工作為感謝,而清潔工沒(méi)有要,又開(kāi)始掃街。
默默無(wú)聞的清潔工啊,你雖然沒(méi)有一句豪言壯語(yǔ),我甚至連你的名字都不知道,但你的形象是多么高大。
這樣一個(gè)盡職盡責(zé)、拾金不昧、甘愿奉獻(xiàn)的人,難道不是一個(gè)可敬的人嗎?
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