【精華】優(yōu)秀成長作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文4篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長作文 篇1
在每個繽紛多彩的夢境里，我們聽不到骨骼伸展的聲音，在每天清晨的陽光里，我們聽不到發(fā)絲生長的聲音，在每個日日夜夜、春夏秋冬里，我們不會聽到成長的聲音。但是，我們可以尋得到成長的影子，在那張洋溢著笑意的照片里，在越來越成熟的臉頰上，在越來越深邃的眼神里……
一個一個日日夜夜，一個一個春夏秋冬，我們數(shù)的清我們所度過的日子，用數(shù)字，用日歷，用手表……而時間歲月就像云霧，讓我們慢慢一步一步從嬰兒走向少年、青年、中年，最到后老年，卻也總讓我們隔著他們而看不清成長的影子，回頭時成長的腳步已經變得像霧那般淡，似真似假，如夢似幻。
成長的足跡是我們可以找到。
指尖發(fā)絲纏繞是成長的足跡，在指尖的不知不覺中。
鏡中頎長身姿是成長的痕跡，在視角的不知不覺中。
袖中輕松提攜是成長的力量，在磨練的不知不覺中。
但我們感受不到成長。大人們總喜歡用“轉眼就這么大了”來提醒我們成長的存在，于是我們這才正視鏡中的自己。
什么時候自己不用再踮著腳照鏡子呢？什么時候頭發(fā)長的可以扎最愛的馬尾呢？什么時候媽媽嘴里的臭丫頭可以開始談戀愛呢？什么時候可以騎單車帶著爸爸媽媽兩個人呢？直到這個時候我們才知道我們度過了那么多的日日夜夜，直到這個時候我們才知道我們正在一步一步的成長。
歲月的經歷成就我們漫長的成長，我們卻在恍然間意識到。
所以，我們抓住的，永遠、始終都只是成長的`尾巴與紀念……
如果說成長像什么的話，那它應該是一首歌，我們可能會擦肩而過，可它依舊用它的旋律它的心情喚醒一些人、感動一些人，不論是在我們錯過時還是回眸處。
它還可以是一本書，一本可能暫時不會懂，但仍會深深埋在我們的心底，在心底開出一朵花，等待我們的低頭和覺悟，不論是在我們迷惑時還是頓悟時。
成長其實就是一種經歷，如果不回想我們永遠不知道歲月給我們留下了什么，成長又帶來了什么，而對于成長中所有的人，唯有珍惜每一天珍惜每一個春夏秋冬才是對成長最好的守候與對待。
優(yōu)秀成長作文 篇2
今年我已經9歲啦！不知不覺我已經就長大�；仡櫸耀@得知識的來源，我發(fā)現(xiàn)我有許多，下面我就給大家分享一下我的知識來源吧！
1、（書）在書中我得到了許多知識。例如我知道了如要把手表的時針對準太陽，時針與十二點的中間就是南方，樹樁環(huán)茂密的一方也是南方。知道了神奇的烏比其可環(huán)， 知道了直通云霄的“擎天柱”樹，知道了多次大地震未倒的“不朽樓。書還給我?guī)砹藲g樂，大多數(shù)家庭都是獨生子女，我很寂寞，在書中我結識到了許多朋友“三毛”、“孫悟空”、“一休”等等。書也給我?guī)砹嗣麕�，“冰心”、“老舍”、�?許地山”等等，他們使我受益，是我的良師益友。
2、（博客）博客是一個發(fā)表文章的地方，我們在這里可以把平時寫的`文章發(fā)表在這里。同時也是電腦作業(yè)，是語文老師布置的。在博客中，我知道了一個道理：文章不在多，在于好。在這里和同學們足不出戶就可以PK知識。即使贏了，也不可有傲態(tài)；輸了，也不可無傲骨。是博客激勵和引領我們成長，使我獲益匪淺。博客也是我們互相學習的地方。在這里可以學到好的文章的開頭和結尾，可以摘錄許多好的好詞、好句。如果做到了這幾點，我們會寫出更多好文章。博客對我們的成長大大有益哦！
3、（父母老師）爸爸媽媽經常教我知識，給我講做人的道理，給我說一些有魅力的語言。有時，父母的話就像一束溫暖的陽光直射我的心田，讓我茅塞頓開，照開了我心中的那個黑暗的謎團。老師是我們通往知識殿堂的領路人，他們就像慈母嚴父一樣循循善誘的教導我們。老師在課上對我們教導有方；在課下對我們溫馨提示。讓我們知識不斷積累。
優(yōu)秀成長作文 篇3
在我成長的道路上，有許多坎坎坷坷的事，也有許多幸福的事，在我的記憶中，那件事最令我難忘，然而，那件事也讓我懂得了成功的喜悅。
每當看到那墻上掛著的獎狀，腦海里就不由自主地想起了那件事。
那件事發(fā)生在我的校外美術課上，有一天，我的老師王老師在課上說：“今年的創(chuàng)作畫比賽又要開始了，希望大家展開想象畫一幅關于奧運的畫�！苯又�，王老師又講了一些關于奧運的知識，我想：“這次比賽十分重要，要是得了獎，還能拿證書呢！”我想到這兒，就拿起筆，輕輕地勾畫了起來……
接下來的兩周，我們都在上創(chuàng)作課，其他同學都畫得很好，我呢！畫的是幾個運動員在比賽接力跑，另外幾個福娃在觀眾席里為他們加油！鼓勁！我畫完后給老師看，老師說“不錯，在大紙上描一遍吧！”老師的'這番話讓我更加有了得獎的信心。
最后一周，我們畫完了墨稿，上了顏色，就都交了上去，交上去時，我還想：“這幅畫是我用了許多天時間才畫出來的，要是得獎該多好呀！”
第二周，比賽成績出來了，當老師將要宣讀成績時，我的心里好像老有一只兔子在“怦怦”直跳，讓我怎麼也平靜不下來，也是呀，這幅畫我花費了多長時間，多少精力呀，我是得一等獎還是二等獎還是三等獎？我多麼希望能得一等獎��！
老師把前面的同學成績都念了一遍，可我一個字都沒聽進去，雙手緊握，手心出了一層汗。
“胡藝”
老師念到這時，我的心都快提到嗓子眼了。
“二等獎”
不會吧，這是我得的第一個二等獎，同學們向我投來了羨慕的目光，老師也向我投來贊賞的眼神。
在我成長的道路上，有許多經歷值得回憶，這件事讓我懂得了成功的喜悅，也深深地刻在了我的腦海里。
優(yōu)秀成長作文 篇4
有人說成長是痛并快樂著的，如果真是那樣，那痛是刻骨銘心的，而快樂會隨風而去，因為畢竟不是所有的快樂我都有勇氣一笑置之。
我乘著屬于自己的成長專列觀望著窗外那漸漸后退的'風景。人們常常說“成長是美麗的，也是永恒的，就像那幽藍的夜幕里綻放的煙花，絢麗繽紛”，那對我來說卻不同，我固執(zhí)地認為“成長是一道明媚的憂傷”。
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