小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。一晃六年過去了，我們六年美好的小學(xué)生活就要結(jié)束了。此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣非常難過，想到要和大家分別，要離開慈愛的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，我的心里有一種說不出的滋味。
xx小學(xué)給了我快樂的時(shí)光，給我了幸福的童年。
六年前，我還是一個(gè)乳臭未干的小毛孩，我被媽媽送進(jìn)了xx小學(xué)一（1）班。當(dāng)時(shí)在陌生的環(huán)境里，我非常內(nèi)向，媽媽一走就嚎啕大哭，是我第一個(gè)老師——楊老師耐心的教育，使我很快融入到學(xué)校的大家庭中。
在這六年的小學(xué)生活里有著我許多童年珍貴的回憶，這一樁樁，—件件的事例都清楚得記錄在我的'腦海里，每一件事中都充滿了喜怒哀樂。比如：第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，同學(xué)們齊心協(xié)力，讓我們班獲得勝利的寶座；再比如在四年級(jí)秋游時(shí)，同學(xué)們下河抓魚，吳曉濤同學(xué)在河里摔了一個(gè)大跟頭，不但魚沒抓到，褲子也搞濕了；還有五年級(jí)軍訓(xùn)時(shí)，因?yàn)橹形缥缧輹r(shí)表現(xiàn)不好被教官批評(píng)……這一些往事歷歷在目，猶如人生道路上流光溢彩的珍珠。如今，我們快要畢業(yè)了，再也不是不懂事的小孩了。在我們遇到挫折時(shí)，老師是您鼓勵(lì)我們勇敢的面對(duì)困難。使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上領(lǐng)悟了許多人生哲理，在這里我要深情的對(duì)您說聲：”謝謝“。
走進(jìn)校園，我仿佛又回到了童年的歡樂中去，我的耳邊仿佛又響起了歡快的笑聲，我的眼前仿佛又看見了我們以前發(fā)生的事。明亮的教室里曾有我們朗朗的讀書聲，羽毛球館也曾有我們歡樂的笑聲，寬廣的紅色跑道上還有我們揮灑下的汗水，足球場(chǎng)上更有我們摸爬滾打的印記……我們即將要離開母校了，但是這些小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些歡樂和汗水卻永遠(yuǎn)也不會(huì)消失，它將會(huì)像陽光一樣永遠(yuǎn)伴隨著我，也將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我的母校健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們，六年來，我們互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，經(jīng)歷過了許許多多的事�，F(xiàn)在，我們要學(xué)會(huì)自己解決問題了，我們已經(jīng)不再是小孩子了，我們要成為祖國(guó)的花朵和祖國(guó)未來的棟梁。
我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要辜負(fù)老師與家長(zhǎng)的期望。不能讓老師們與家長(zhǎng)們失望。
小學(xué)生的作文 篇2
有一次，我和媽媽在馬路邊散步。
在公路邊，等紅綠燈的車真多呀，汽車的喇叭聲不斷。我看見排著長(zhǎng)隊(duì)的汽車，看著濃濃的黑煙在天
空飄蕩，許多人都帶上起了口罩。我便突發(fā)奇想，等我長(zhǎng)大后，我要設(shè)計(jì)一款多功能的汽車，它非常環(huán)保，適合現(xiàn)代人使用。
我設(shè)計(jì)這款車名為“海陸空環(huán)保小天神”。之所以取這個(gè)名字是有原因的，下面通過我的介紹，你們就知道了�，F(xiàn)在的汽油能源非常的緊缺，司機(jī)們常為加油費(fèi)頭疼了。我設(shè)計(jì)的這款汽車不用油的，能源是由太陽能提供。
交通事故在我們身邊發(fā)生的太多了數(shù)，這款車可以避免事故發(fā)生，只要輕輕地按下紅色的安全按扭，交通悲劇不在重新發(fā)生。
車不僅有路上行駛的`功能，還可以像飛機(jī)一樣飛行呢。只要輕輕地按下綠色航空按扭，汽車兩側(cè)會(huì)伸出翅膀，在天空中自由飛翔。
如果想感受大海的魅力，請(qǐng)你不用著急，只要輕輕地按下藍(lán)色的按扭，汽車就變成船兒在海面上行走，跟在陸地上一樣行走自然。
我的“海陸空環(huán)保小天神”很神奇吧?
小學(xué)生的作文 篇3
我愛高大的樹木，愛嬌嫩的花兒，但我更愛那默默無聞的小草。
曾經(jīng)的我并不像現(xiàn)在享受著一個(gè)又一個(gè)大拇指，就應(yīng)為學(xué)習(xí)一般般，常常受到同學(xué)們的鄙視，我常受過這種滋味并不好受。每次測(cè)驗(yàn)，每次默書時(shí)時(shí)的在擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)榇中亩鄯�，�?huì)因?yàn)闀鴮懚鄯郑娴奈視r(shí)常提心吊膽。小草也一樣，他盼望長(zhǎng)高，他盼望美麗，但他卻因?yàn)閭�(gè)子矮，色彩平淡而被人們譏笑，嘲笑。但是誰想過，自己累時(shí)，躺在草坪上身下卻是那軟弱的.小草，又有誰想過花兒沒有了小草的襯托而顯得單調(diào)。
小草，我多么相似��！也許我的命運(yùn)就像小草一樣，永遠(yuǎn)會(huì)被別人瞧不起。但并不是這樣，我憑借自己的努力，刻苦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩掉了那些嘲笑。迎接我的是那些表?yè)P(yáng)夸耀。
命運(yùn)掌握在自己手中，曾經(jīng)或許我并不起眼，那是曾經(jīng)！現(xiàn)在我出人頭地，這是現(xiàn)在!
小學(xué)生的作文 篇4
上次我們玩捉迷藏，但是因?yàn)椴氐牡攸c(diǎn)太少了，玩得不是很盡興。于是，我們發(fā)明了物品捉迷藏，就是將指定物品藏在某一個(gè)房間，然后給找的人指定一個(gè)較小的范圍，去找那個(gè)物品。
我們拿來一個(gè)水晶球當(dāng)被藏的物品，然后游戲開始了。我先讓苗苗在臥室里數(shù)數(shù)，然后觀察了一下每個(gè)房子可以藏的地點(diǎn)，最后我把目光鎖定在鞋柜上。這里這么多鞋子、袋子，苗苗會(huì)有耐心找嗎？我打開鞋柜，突然看見柜子里有許多鞋盒子。我大概檢查了一下，發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)是空的，我靈機(jī)一動(dòng)，把水晶球放在一個(gè)空盒子里，然后小心翼翼地把盒子塞好，關(guān)上柜子，就給苗苗提示：“在餐廳、廚房、鞋柜的區(qū)域”。苗苗直接奔向衣柜處，開始四處搜尋，她把能找的地方都找遍了，當(dāng)看完最后一個(gè)抽屜，撇了撇嘴，就來到鞋柜前。當(dāng)她把柜子門打開時(shí)，我心里一陣緊張，表面上卻裝著平靜，不露破綻�！白屗中狞c(diǎn)吧，不要一一檢查盒子啦！”心里不斷祈禱。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著那個(gè)藏匿著“危險(xiǎn)物品”的灰色盒子，它還是安靜地若無其事地在那，我卻有些不安，仿佛有透視眼似的`，把一動(dòng)不動(dòng)的水晶球看個(gè)清清楚楚、明明白白，看個(gè)透心涼！
苗苗注視了一下眾多盒子，天！不要，千萬不要發(fā)現(xiàn)！目光不要停留！我心虛地望著她，心里假惺惺地告訴她：“沒有，沒什么好看的！快走吧！”我多么希望她能滿不在乎地合上柜門，然后拍拍屁股走人！終于，在二三秒停留后她只是草草看一眼，便合上了門，朝餐廳走去。哈哈哈，我看著辛苦尋找的苗苗，心里大笑：你果然還是粗心大意了！找吧找吧，把這里翻個(gè)底朝天也找不出來的！很快，苗苗苦惱地皺著眉頭，一副無可奈何的樣子，在原地踱步�！耙议_答案嗎？”我的話語里透出幾分得意，“好吧”苗苗只得作罷。我跑向鞋柜，打開柜子，把那個(gè)灰色盒子打開，一個(gè)水晶球便出現(xiàn)在眼前。苗苗驚訝地看著盒子。
輪到我找了！我在房間看書等著�！安卦谂P室、餐廳、廚房”。苗苗大聲說著，我依次地找起來。在大臥室的衛(wèi)生間里找遍了，連水箱都看過了，也沒什么收獲。突然，我聽到餐桌那兒有動(dòng)靜。側(cè)耳一聽，原來是姑姑想在冰箱里拿東西，苗苗小聲說：“別把那個(gè)拿出來，會(huì)發(fā)現(xiàn)的！”我一聽就明白了。我竊笑著把頭縮回臥室，假裝找得很認(rèn)真，一會(huì)兒翻翻這，一會(huì)兒看看那。其實(shí)我只是隨便看看，然后迫不及待地來到餐廳，仿佛一眼就看到了令我盼望已久的水晶球，恨不得馬上打開冰箱，一把把它揪出來。不過，我按捺住沖動(dòng)，裝模作樣地四處找找，然后才走到冰箱前，打開后，好像很意外地發(fā)現(xiàn)了水晶球，大叫一聲：“在這里，呵呵，我找到了”！
“你肯定聽到了！”苗苗半信半疑地說，我只是笑笑，回她了一排牙齒！
這個(gè)游戲真好玩！
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