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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-04-01 07:47:58 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  今天放學(xué)后,媽媽交給我一個(gè)任務(wù)——去市場(chǎng)買菜。 “能帶小狗胖胖一起去嗎?”我苦苦哀求!靶校 眿寢屚纯斓卮饝(yīng)了。經(jīng)過(guò)一番折騰,我終于給胖胖系上了它的鏈子。裝備完畢,在媽媽的叮嚀下,我和胖胖沖出了家門。胖胖已家門。胖胖已經(jīng)學(xué)會(huì)了上臺(tái)階,它一會(huì)兒上去,一會(huì)兒下來(lái),玩得不亦樂(lè)乎,快活的很! 到了菜市場(chǎng),我不知道往哪兒走,因?yàn)槟睦镉刑嗳肆恕?/p>

  有買菜的,賣菜的……熙熙攘攘,好不熱鬧。 這時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了賣饅頭的攤位,就牽著胖胖去買。誰(shuí)知正好經(jīng)過(guò)一家賣牛肉的攤位,胖胖一聞到肉的味道,它的腿就再也邁不動(dòng)了,無(wú)論我怎么去拽它,它也不肯再往前挪一步。就在我們拉拉扯扯時(shí),我的手一松,鏈子從我手中滑落,胖胖可逮到了這個(gè)機(jī)會(huì),它像餓虎撲羊似的,不顧一切的沖著肉攤撲了過(guò)去。我的反應(yīng)也不慢,一個(gè)箭步踩在狗鏈子上,徹底粉碎了胖胖的美夢(mèng)。 好不容易把沮喪的胖胖連拖帶拽的遠(yuǎn)離了牛肉攤,終于可以去買饅頭了。這個(gè)“牛肉”事件,讓我氣的`直想踢它屁股。在其后短短的幾步路上,胖胖又闖了不少禍。不是到處亂竄,把樹(shù)給繞了起來(lái),就是咬著阿姨的袋子不放,把我急的手忙腳亂,真是的! 東問(wèn)問(wèn),西看看,我買齊了東西,可以“打道回府”了。

  胖胖邁著它的四條小胖腿,搖晃著它那短尾巴,一路小跑的在我前面領(lǐng)路。這時(shí)迎面走來(lái)一位阿姨,她叫了一聲“好可愛(ài)的小狗!”胖胖好似聽(tīng)懂了,立刻變得溫順極了,一個(gè)勁的在阿姨腿上蹭來(lái)蹭去。我哭笑不得:阿姨,你是沒(méi)看到它的另一面!一會(huì)不聽(tīng)話,一會(huì)又裝可愛(ài),真是讓人琢磨不透!

  "惱人“的胖胖

小學(xué)生的作文 篇2

  在我身上發(fā)生過(guò)很多有趣的事情,它們像珍珠一樣潔白無(wú)瑕,閃爍著誘人的光芒,串成了一道記載著成長(zhǎng)軌跡的項(xiàng)鏈。

  記得二年級(jí)的時(shí)候,我和樓蘭一起去川味觀吃火鍋。吃到一半時(shí),看著火鍋的調(diào)料,不是辣醬就是酸辣醬;不是肉醬就是牛肉醬,似乎都普通點(diǎn)。樓蘭好像看出了我的心思,就和我一起出現(xiàn)了一個(gè)古怪的念頭。當(dāng)時(shí)我們倆幾乎是一起從凳子上跳了起來(lái),朝著對(duì)方說(shuō):“自己秘制調(diào)料。”說(shuō)完,便你一勺花生醬,我一勺牛肉醬;你一勺酸辣醬,我一勺芝麻醬地把所有的醬統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)了一個(gè)小碗里,然后飛快地用一個(gè)小勺“呼啦啦”地轉(zhuǎn)了起來(lái)?纯搭伾,像是打翻了的.五色瓶:紅的、黃的、黑的、白的、粉的。讓人有點(diǎn)兒反胃,但轉(zhuǎn)念一想:“醬”不可貌“色”。于是我壯壯膽子,把一塊牛肉放進(jìn)去粘了粘,一吃,啊,有點(diǎn)辣,有點(diǎn)甜;有點(diǎn)酸,又有點(diǎn)咸。這四種味都俱全了,那么還有一種呢?我的肚子正在暗暗叫“苦”呢!

  但我心里卻十分甜,因?yàn)槲覀兌冗^(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。那天的經(jīng)歷真讓我難忘,似乎有辣、有甜、有酸、有咸、也有苦。生活不也是這樣嗎?酸、甜、苦、辣、咸,但最終還是有一份美滋滋的甜!

小學(xué)生的作文 篇3

  小河邊住著一只小白鶴。它不愛(ài)運(yùn)動(dòng),走幾步就累了。

  有一天,幾只小鴨邁著整齊的隊(duì)伍跑步!靶“Q,和我們一起跑步吧!”

  “跑步多累啊,我不去!”

  小白鶴在河邊看風(fēng)景,一會(huì)兒三只小兔玩起了跳繩!靶“Q,和我們一起玩吧!

  “跳繩多累啊,我不玩!”

  天熱了,小白鶴在樹(shù)蔭下乘涼。小黑熊正在舉啞鈴,嘿喲,嘿喲。“小白鶴,和我一起舉啞鈴吧!

  “舉啞鈴多累啊,我不練!

  小白鶴不愛(ài)運(yùn)動(dòng),漸漸的她變得越來(lái)越胖。有一天,她在河邊看到小孔雀正在輕盈的跳舞。小白鶴被深深的`吸引住了。“我也要學(xué)跳舞!

  可是小白鶴太胖,跳不起來(lái),小白鶴傷心的哭了起來(lái)。小鴨、小兔、和小黑熊來(lái)了,準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。小白鶴聽(tīng)了,下定決心,加油做運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)鍛煉,小白鶴終于學(xué)會(huì)了跳舞。

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