小學(xué)生作文8篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
一天下午放學(xué)后，我剛回到家里，只見天空中有一股翻騰的云浪，仿佛一條黑色的長龍，從西南滾滾而來。
頃刻間，狂風(fēng)大作，飛沙走石，粗壯的大樹竟被連根拔起，高壓電線在空中劇烈地晃動，發(fā)出尖利的叫聲，緊接著，電線桿斷了�！稗Z”，“轟”，一座座房屋倒塌了。一瞬間，我家房屋也成了一堆瓦。
大人小孩在狂風(fēng)中針扎著，搏斗著。附近的農(nóng)民，干部，學(xué)生，醫(yī)護人員，都冒著風(fēng)雨趕來了，摸黑連夜投入了緊張的救災(zāi)工作。一車車的救災(zāi)物資送來了。同學(xué)們聞訊后也紛紛趕來安慰我。張偉望了望殘磚碎瓦和渾身沾滿泥水的我，兩眼濕潤了。她顧不得詢問，就將帶來的一袋熱氣騰騰的饃塞給我。又有人送來鞋子，送鋼筆，多好的同學(xué)��！
龍卷風(fēng)刮到了許多房屋，吹散了無數(shù)的.衣物，然而它刮不到也吹不散我們同學(xué)之間姐妹，兄弟般的情誼。生活在這樣的集體中，是多么溫暖，多么幸福！
小學(xué)生作文 篇2
“轟隆”一聲響雷，風(fēng)雨緊跟而至，又快又急。
風(fēng)肆虐地?fù)u曳著樹爺爺?shù)念^發(fā)，雷聲越來越響，一聲接一聲。這時，雨一下子就成了傾盆大雨。嘩嘩嘩，有銀河落九天的氣勢，嚇得人連眼睛都難以睜開。突然，雷公爺爺舉起那堅硬的錘子，在半空用力敲了一下，刺眼的閃電過后，“轟——”震得地動山搖，大人小孩都緊捂耳朵。這下電婆婆也發(fā)火了，她二話不說，拿起“電光棒”用力亂甩幾聲，閃電照亮了半個天空，雨又像無數(shù)個箭頭射向大地，地上早己積水，水面上水泡明滅，匯成流水涌去……
過了一陣子，雷聲漸行漸遠(yuǎn)，風(fēng)小了，雨卻沒有停。
雨水沐浴著小樹、小草，使它們更綠了、更艷了，雨水使萬物充滿生機，人們撐著雨傘走在街上，雨“滴答、滴答”地滴落在雨傘上，人們仿佛在邊走邊欣賞雨的'音韻。
不知在什么時候，雨悄悄地停了。而整個大地好像仍被雨聲包圍。你聽，那暴漲的河水，那興奮的蛙鳴，那孩子們的戲水聲……
啊，雨聲是多么美妙，它給萬物帶來的清新的空氣和美好的心情。
小學(xué)生作文 篇3
臘月二十三這一天是小年，媽媽說是打掃衛(wèi)生的日子。媽媽說把新房子打掃的干干凈凈的`，高高興興過新年。
我跟著媽媽去打掃衛(wèi)生。新房子很漂亮。我們開始打掃，我打掃了廚房、客廳。打掃完以后，我圍著轉(zhuǎn)了一圈，我打掃的很干凈，我很想住在這兒。
小學(xué)生作文 篇4
狗斗掃把今天，我休息時想打掃打掃這不整潔的房間，于是，拿起了掃把。首先，我把天花板上的蜘蛛好好的為它們“搬了個家”；然后把家具上的灰塵們也一掃而光；最后，才掄起掃把開始掃地。掃完后，我一看，咦？怎么連簸箕都沒有？無可奈何的我，只好拖著掃把去拿簸箕。
簸箕是放在食堂那兒的，我尋思了好半天，才決定去拿那個簸箕的時候也帶上掃把的。到了食堂，沒想到那條小狗也在那兒。它站在食堂門口，昂首翹望著我的到來，盼望我為它帶來了什么好吃的。我慢慢的走到它跟前，摸了摸它那身的可愛絨毛，算是打個招呼。之后，便拿起了簸箕往回走。走到一半時，突然，我感到掃把變重了，便猛的回過頭來，印入眼簾的是：一只小狗趴在掃把上狠命的啃著那可憐的掃把，嗚嗚叫著，好像在警告掃把一樣；掃把上一條一條的人造毛被它咬得非常順了。我不得不把它弄開，如果它吃了掃把的話，會那個的！我便想方設(shè)法的將小狗趕開，可是它倒越咬越起勁兒。無奈，我只好伸出手去，將它抱到一邊去，它倒好，對著我的手就是一添， 頃刻，我的'手上留著那惡心的口水。我洗了手回來時發(fā)現(xiàn)掃把不見了，忽而又聽見了狗叫。于是我順著狗叫聲走去，看見了那只無知的小狗，它站在掃把上，啃著那可憐的掃把。
我突然想出了一個辦法：用妙計把它嚇跑。于是我將掃把抬起來，那小狗正好站在掃把上，一下子就被我抬起老高，小狗嚇壞了，低頭看個不停，我偷偷打哈哈打得氣都喘不過來，好容易才停下來將那小家伙放下去。可馬上它又恢復(fù)了神色兇狠的樣子。但透過那天真的兇狠又能看到那無知的可愛。后來，我開始煩了，心想：你不走我可以走嘛。于是，我一溜小跑回到家里，正準(zhǔn)備坐下，那小狗也跟來了，它又一屁股坐下用那易打動人的眼光望著我，用那可愛的尾巴乖巧的搖起來。
小學(xué)生作文 篇5
“節(jié)約用水，人人有責(zé)”這句話不是掛在嘴邊的，媽媽常說，要節(jié)約每一滴水，如果沒有水人就無法生存，如果沒有水萬物就無法生長，在媽媽的嘮叨下，我們?nèi)叶拣B(yǎng)成了節(jié)約用水的習(xí)慣。
我每次洗手的時候都在水龍頭的下方接了一個臉盆，然后輕輕地打開水龍頭。這樣洗手的水都接在了臉盆，洗好手可以沖馬桶一水二用，你說我的方法好嗎？為了減少沖馬桶的`用水量，爸爸把兩個裝滿淘米水的舊礦泉水瓶里的水倒入了座便器的水箱里。他還算了一筆節(jié)水帳，這兩個瓶子的容積是1升，按照每人如廁4次，三口人一天就可以省水12升，一個月就是360升水，一年就能省下4320升水，算下來一聽還真讓人嚇一跳呢！
我的媽媽最積極了，她把洗衣服的水都接到桶里再利用，淘米水更是如獲珍寶，說是用它澆花花開的艷，用它洗碗碗干凈�？�！我的媽媽真是一個名符其實的水管家。
節(jié)約用水不是一句空話，而是要從每件具體的小事做起，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，只要人人都節(jié)約用水，那么我們的世界會更好。
小學(xué)生作文 篇6
今天下午，我們學(xué)校舉行了一次一年一度精彩的航模比賽，比賽用具是“乘風(fēng)號”船只與“飛魚號”魚雷，比賽范圍是一至六年級各班。
“呼，呼，請四年級選手入場！”廣播播出這樣一條令人興奮地“小新聞”。迫不及待的我們迅速地排好了整齊的，長方形的隊形—參賽隊員在前，觀眾在后，飛過似地沖了出去。到了現(xiàn)場我們兵分兩路，快速地管好自己的'位置，以免等會找不到位置。
“沃述揚加油，加油，加油呀！”這是什么聲音？原來比賽開始，已經(jīng)輪到我們班了！只見沃述揚的“乘風(fēng)號”被包得像個木乃伊，在水池中開著。你別說這個“木乃伊乘風(fēng)號”還真歷害，本來偏航偏了一會兒，又反過來向另外一邊偏航了，完全把我們心里的緊張壓了下呢！緊張被轉(zhuǎn)化成了興奮和動力，一直讓我們大喊“加油！”最后拿到了一個好成績—90分！
“嗨，沈伊杭，你的魚雷真是“‘牛叉’極了！”這是怎么回事呢？原來，我們開始比魚雷了！沈伊杭的魚雷開到50分左右就停了下來，過了一會兒，它竟然又開了起來！我們?yōu)轸~雷“加油打氣”，那響聲如山崩地裂，哚腳聲可以把大地震裂！一會兒，魚雷停了下來。又一會兒，魚雷又開了起來！就這樣開開停停，最終終于到了90分的底線沉了下來，一動不動的了。你們說，沈伊杭的魚雷“牛叉”不？
“喂，小睿吃飯了，你在干什么？”嗨，媽媽來叫我吃飯了，我先不說了哦！
小學(xué)生作文 篇7
有一次，我急急忙忙地寫完作業(yè)，就打開電視，美美地看了起來。媽媽看我正在看電視，走過來，說：“作業(yè)寫完了沒？”“寫……”，沒等我說完，媽媽又說：“把作業(yè)拿給我檢查。”我只好回房拿作業(yè)去了。媽媽接過作業(yè)本，生氣地說：“字寫的這么小，歪歪扭扭，好看嗎？拿回去重寫�！闭f著，就把作業(yè)本扔到了地上，嘴上還不停地“罵”著。唉，看電視又沒戲了。我再次寫完，把作業(yè)本又拿給媽媽看，“還寫得這么亂！“嚓”的一聲，作業(yè)撕了，媽媽一邊走一邊大聲吼著：“給你自由你不要，再不好好寫，也別寫了�！被氐轿堇铮瑡寢屨驹谂赃吶氯轮�，并且不時地把本子在桌上拍來拍去。我被媽媽的吼聲嚇哭了，重新把每個字寫得漂漂亮亮。心想：這回應(yīng)該沒事了吧？媽媽看了，說：“字寫得一般，不過比上次有進步�！甭犃藡寢尩脑�，我懸著的心終于放下來了。
我希望媽媽的暴脾氣改掉些，當(dāng)然我也要改一改自己的缺點哦。
總而言之，再不能將水白白浪費？”爸爸說：“好。從此，這里在鳳凰的幫助下，雨水充沛、草木茁壯成長、人們安居樂業(yè)。嗬，我情不自禁地歡呼起來？一只鐵鳥說奠柏太壞了，吃人。太陽真慢慢的升起，柔和的陽光照在柔軟的沙灘上，坐在上面，仰望藍(lán)天，藍(lán)藍(lán)的.天空中飄浮著朵朵白云，它們無憂無慮，飄來飄去，時濃時淡，或聚或散，還不停的變幻形態(tài)，有時卷起雪花，有時露出燦爛的微笑，不管你怎樣欣賞她，都會給你帶來無限的情趣、無比的快樂。
小學(xué)生作文 篇8
周六，爸爸媽媽帶我去看電影。
我們來到二七廣場的華晨影院，這個影城很大，里面人山人海，有很多吃的東西。有十個影廳。由于我們來的`比較早，我和一些小學(xué)生玩了一會。時間到了爸爸媽媽和我來到七號電影廳。電影名叫十二生肖，是3D電影，我們每人領(lǐng)了一副眼鏡。這個電影打的很好。成龍叔叔打斗場面很精彩，過了一會電影演完了，我們高興的回家了。
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