關(guān)于計(jì)劃方案
時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編幫大家整理的關(guān)于計(jì)劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于計(jì)劃方案 篇1
2013年即將成為過去，我們將迎來嶄新的一年，在過去的一年里，在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、在各部門的大力協(xié)助配合、在全體保潔員工的共同努力下，保部按照公司的要求完成了商場內(nèi)外的保潔各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將保潔部的一年整體工作情況匯報(bào)如下：
一、 完善保潔部各項(xiàng)規(guī)章制度。本年度為規(guī)范保潔員工言行、提高工作效率，
對《保潔崗位職責(zé)》《保潔行為規(guī)范》《保潔日�？己思�(xì)則標(biāo)準(zhǔn)》《保潔流程標(biāo)準(zhǔn)》《績效考核條例》等相關(guān)管理制度進(jìn)行了重新修定，并新制定了《保潔安全操作管理?xiàng)l例》《客流量高峰期保潔要求》《突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案》《離崗簽到規(guī)范》等管理制度，使員工的日常工作都有章可循、有制可約，各項(xiàng)制度的實(shí)施對提高員工工作積極性、主動性和自律性等方面起到了實(shí)效性作用，讓員工自動自發(fā)地履行各自的崗位職責(zé)，使商場內(nèi)外的保潔工作在原來的基礎(chǔ)上有了大的改善和提高，使各區(qū)域的衛(wèi)生質(zhì)量都達(dá)到公司規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
二、 控制保潔材料成本，節(jié)能降耗。
貫徹公司節(jié)能降耗的精神，本著節(jié)約就是為公司省錢的思想，加強(qiáng)了保潔節(jié)約意識的引導(dǎo)，號召員工本著從自我做起，從細(xì)節(jié)做起，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象。其一，衛(wèi)生間的水不用時及時關(guān)閉，減少洗塵推、拖拍的次數(shù)。清理垃圾時，在袋子里的垃圾不到三分之二的情況下，把幾個袋子的垃圾折合在一個袋子里。其二，對甩干機(jī)的使用進(jìn)行了實(shí)際操作培訓(xùn)，制定相關(guān)管理制度，減少使用頻率，延長了 甩干機(jī)的使用壽命。其三，對保潔日常工具及設(shè)施設(shè)備的使用進(jìn)行嚴(yán)格的掌控，深入了解工具及設(shè)施設(shè)備的使用情況，工具按照計(jì)劃用量合理領(lǐng)用；設(shè)施設(shè)備定期進(jìn)行維護(hù)，并協(xié)同行政部門進(jìn)行物料、設(shè)施配件更換的質(zhì)量及價格把關(guān)，把保潔費(fèi)用支出合理地控制在預(yù)算范圍內(nèi)，真正做到了開源節(jié)流。
三、 員工綜合素質(zhì)提升。
員工的素質(zhì)是公司形象的重要組成部分，為了提高保潔員工的整體素質(zhì)，對保潔員工進(jìn)行了管理規(guī)范流程、保潔禮儀禮貌、服務(wù)安全意識的多次培訓(xùn)及考核，取得一定的成效，使員工在安全意識、服務(wù)意識、整體形象上有了很大的提高；明白自身的素質(zhì)及保潔服務(wù)質(zhì)量好壞和公司的形象息息相關(guān)，全年度有六名員工拾到顧客的手機(jī)、錢包、物品上交后歸還顧客，受到顧客好評。沒有發(fā)現(xiàn)一例顧客及商戶投拆員工服務(wù)不到位的現(xiàn)象，為商戶、顧客營造一個舒適整潔的.經(jīng)營、購物環(huán)境打下一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、 本年度所做的主要工作：
其一，商場日常保潔工作
1，對外包單位藍(lán)天保潔進(jìn)行了有效的監(jiān)督，使外圍襄棉路段、人民路段、長虹路段的地面保潔工作基本達(dá)到我司的要求。
2，完成商場節(jié)日期間客流量高峰期的保潔工作；對商場重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行人員的合理調(diào)整安排、引導(dǎo)員工提高區(qū)域整體兼管意識，完成商場節(jié)日期間的全面保潔工作；
3，完成雨雪天氣的商場保潔工作；雨雪天氣的保潔工作采取防護(hù)措施：四個大門的主要出入口、扶梯上下出入口的防滑提示、吸水地毯的鋪設(shè)、主要通道的人員增補(bǔ)、五樓樓頂?shù)孛娴牡芈╇s物清理、調(diào)動員工對門外主通道進(jìn)行鏟雪清理、對地下停車場的污漬滲水的清理；
4，完成商場綠植及五樓綠植的日常管理工作；
其二、年度保潔工作
1，完成地下停車場高空管網(wǎng)設(shè)施設(shè)備的除塵及a座b座多處污水管網(wǎng)的全面清掏，確保管網(wǎng)設(shè)施的清潔達(dá)標(biāo)及污水管網(wǎng)的正常運(yùn)作；
2，完成外圍的玻璃雨蓬、步行街的景觀燈、二號門上方龍骨的全面清洗工作；并根據(jù)春、夏、秋、冬不同季節(jié)的保潔工作、商場內(nèi)外的保潔服務(wù)內(nèi)容及要求做了充分的安排和計(jì)劃，并全面地落實(shí)到位。
其三、計(jì)劃外的保潔工作
1，完成集團(tuán)辦公室遷移到酒店后新辦公區(qū)域的開荒保潔工作；
2，完成了商場改建玻璃門的多次清洗工作；
3，完成五樓辦公室改建期間垃圾雜物的清理、外墻玻璃的高空清洗及改建完畢后地面及細(xì)節(jié)的全面開荒保潔；
4，完成步行街展臺周邊的墻面清洗及展臺內(nèi)外的全面保潔工作；
5，完成長虹路、人民路施工改建期間對我司外圍玻璃雨蓬、商場主要通道、 地下停車場造成的灰塵污染的相關(guān)保潔工作；
其四、班長及員工的培訓(xùn)工作
1，為提高基層管理人員的管理水平，在4月份對班長進(jìn)行了崗位職責(zé)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、執(zhí)行力提升的培訓(xùn)工作，讓班長了解部門的各項(xiàng)規(guī)章制度、了解崗位職責(zé)、了解各崗位操作流程、用行動和自身的形象來影響員工，教育員工，要求員工做到的自己先要做到，更好地發(fā)揮承上啟下的管理作用；
2，6月份，10月份對員工進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)意識、服務(wù)意識、節(jié)能降耗意識、績效考核細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)、安全管理操作條例、突發(fā)事件應(yīng)急處理流程等綜合培訓(xùn)，為提高保潔員工的服務(wù)安全意識、應(yīng)變能力、工作效率起了很好地推進(jìn)作用；
五、 保潔工作中存在的問題
其一，保潔安全意識不足�？土髁扛叻迤诩坝暄┨鞖獾纳虉龅娜粘１�，各種液狀的污染物質(zhì)稍處理不及時就會帶來不可預(yù)知的安全隱患；閉店后地面的清洗操作、安全通道的清洗、外圍項(xiàng)目的高空清洗操作等都涉及到安全，個別員工在操作過程中防范意識不夠，沒有按照規(guī)定時間而提前操作、還有些員工在操作過程中不采取任何提示措施而進(jìn)行清洗操作；安全操作保潔工作才能保證商場的正常經(jīng)營環(huán)境，為此，每天例會對員工進(jìn)行安全意識的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，讓員工從思想上重視安全的重要性，讓員工意識到保潔安全操作不能有一絲一毫的大意、懈怠，任何的疏忽都會給自身、他人及公司帶來嚴(yán)重的后果； 其二，保潔員工年齡偏大，文化程度較低，保潔工作時間長、工作單調(diào)枯燥，思想容易產(chǎn)生波動。個別員工工作紀(jì)律稍差，在客流量少時有扎堆聊天現(xiàn)象；還有些員工對月度評比、日�？己擞信懦馇榫w；針對這些問題，在加強(qiáng)對員工進(jìn)行思想教育的同時，關(guān)心員工的生活，多和員工溝通，使員工的思想意識水平提高，工作從被動變主動。對違紀(jì)員工進(jìn)行正確地引導(dǎo)，把績效考核條例和人性化管理相結(jié)合，減少員工的違紀(jì)現(xiàn)象；對員工進(jìn)行日常行為規(guī)范和考核細(xì)則的學(xué)習(xí)，讓員工清楚明了考核是對員工多方面的綜合能力評比（工作態(tài)度、工作責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)配合度、工作質(zhì)量、工作紀(jì)律）。只有通過評比才知道自身還有哪些不足，還要哪些方面需要改進(jìn)；要求管理人員在對員工的日�？己斯ぷ髦幸焦�。檢查工作中不走過場，對于表現(xiàn)好的要鼓勵，不合標(biāo)準(zhǔn)、違反工作紀(jì)律的要進(jìn)行處罰，使員工能夠從心里認(rèn)可考核制度，從而能夠有效地落實(shí)。
其三，專業(yè)技能知識不足：公司在不斷發(fā)展壯大，高科技材料也層出不窮，我們現(xiàn)有的保潔知識已無法保證對高科技材料的清潔保養(yǎng)，在今后的工作中，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富部門的專業(yè)技能知識，為做好保潔工作打下良好的基礎(chǔ)；
七、14年工作計(jì)劃：
其一，調(diào)整人力年齡結(jié)構(gòu)，提高保潔員工整體素質(zhì)；根據(jù)公司要求，結(jié)合保潔部人員現(xiàn)狀，在保證保潔正常工作的情況下逐步完成對不符合公司要求的人員調(diào)整；并配合人力行政做好新招聘員工的入職試用審批工作；
其二，按照部門的預(yù)算目標(biāo)，加強(qiáng)對日常保潔物料的使用控制及設(shè)施設(shè)備的監(jiān)管維護(hù)，把費(fèi)用控制在合理有效地范圍內(nèi)，在保證日常工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的前提下，更好地完成公司制定的目標(biāo)任務(wù)；
其三，團(tuán)隊(duì)工作建設(shè)加強(qiáng)：任何工作都需要和諧的工作氛圍、全身心地投入
才能有效地完成，無論是不同時間段員工的工作強(qiáng)度還是員工在工作中的異常表現(xiàn)，都需要管理人員能夠從多方面了解員工，了解她們的思想動態(tài)，及時找出問題所在，引導(dǎo)和疏通員工的不滿情緒，避免影響保潔整體工作；在工作之余加強(qiáng)員工活動的組織工作，給員工提供一個溝通平臺，同時要求管理人員在員工中不但要發(fā)揮標(biāo)桿作用還要起到很好的協(xié)調(diào)作用，在搞好班組員工關(guān)系的同時，也要搞好和其他部門之間的關(guān)系，更好地帶動員工做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作；
其四，員工培訓(xùn)工作：
保*培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長期的工作，每年都要對保潔員工進(jìn)行保潔相關(guān)知識的培訓(xùn)，不斷地提高員工的綜合素質(zhì)、改進(jìn)工作態(tài)度，增強(qiáng)員工對公司的歸屬感、責(zé)任感、促進(jìn)公司與員工及管理人員與員工的溝通，本年度的培訓(xùn)工作主要有以下幾點(diǎn)：
1，消防安全意識的培訓(xùn)，配合消防部門對員工進(jìn)行消防知識的培訓(xùn)，分階段對員工進(jìn)行安全意識的強(qiáng)化培訓(xùn)，提高員工對突發(fā)事件的應(yīng)變處理能力、節(jié)日高峰期對區(qū)域保潔的掌控力、安全操作能力、盡可能減少污漬滯留地面的時間，減少潛在的安全隱患，并嚴(yán)格按照安全操作規(guī)范流程保潔，杜絕隱患事故發(fā)生；
2，儀表儀容、服務(wù)意識培訓(xùn)，保潔工作的區(qū)域遍布商場各個地方，員工的儀容儀表及服務(wù)意識的好壞直接影響公司的對外形象。所以日常員工的著裝規(guī)范統(tǒng)一，員工服務(wù)意識的提高也是保*培訓(xùn)工作中的重點(diǎn)；
3，技能知識培訓(xùn)，隨著公司不斷發(fā)展，保潔工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求也會越來越高。員工除了具備基本的保潔知識外還需要掌握更多的保潔技能知識才能更好地做好保潔工作。比如：設(shè)施設(shè)備的維修保養(yǎng)、地磚的清潔保養(yǎng)、石材的清潔保養(yǎng)等都需要具有專業(yè)知識的人員來操作。本年度會對重點(diǎn)加強(qiáng)員工技能知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)公司的發(fā)展需要； 新的一年里我們?nèi)w保潔員工會以更加飽滿的熱情和積極地工作態(tài)度投入到保潔工作中，為公司的全面發(fā)展盡一份力。
關(guān)于計(jì)劃方案 篇2
設(shè)計(jì)意圖：
開學(xué)初孩子們在種植園種了蘿卜，每天早上來園都興致勃勃的去看蘿卜寶寶的長勢�？墒怯泻脦滋於际怯晏欤⒆觽儧]有辦法去種植園。這不，這幾天天剛晴，他們就迫不及待的拿著澆水工具和除草工具去了種植園給蘿卜寶寶們除草、澆水了！
活動目標(biāo)：
1、會正確使用一些簡單的工具：鏟子、噴壺等。
2、學(xué)會照料蘿卜的簡單方法。
活動準(zhǔn)備：
鏟子、噴壺等工具。
活動過程：
1、 引導(dǎo)幼兒觀察蘿卜寶寶的長勢：
“我們種的蘿卜寶寶是什么樣子的？現(xiàn)在它們長出了什么？”
2、師幼共同整理園地
“現(xiàn)在蘿卜寶寶們的周圍都長出了草了，有的蘿卜寶寶渴的連土都裂縫了，該用什么工具來幫幫它們呢？”
觀看并認(rèn)識鏟子、水壺等工具。
3、教師觀察指導(dǎo)，幼兒給蘿卜寶寶澆水、除草。
提醒幼兒操作時注意正確使用鏟子，注意安全。
小結(jié)：我們要經(jīng)常到地里關(guān)心蘿卜寶寶，看看它們什么時候要喝水，什么時候要除草，是怎樣長大的。
4、用自己的方式記錄蘿卜寶寶的生長狀況。
反思：
今天我們來到種植園地給蘿卜苗苗澆水，當(dāng)看到蘿卜苗苗又長高了時，孩子們都興奮的跳了起來。
在這短短的.時間里我領(lǐng)悟了一個道理：不管是什么樣的活動，我們都要為孩子們創(chuàng)設(shè)自主參與、自由觀察與實(shí)踐的機(jī)會與條件，讓他們通過自己的實(shí)踐，領(lǐng)悟到勞動果實(shí)的來之不易，感悟到如果缺乏了責(zé)任心，做事半途而廢，就不可能有收獲，更體會不到收獲帶來的喜悅。
關(guān)于計(jì)劃方案 篇3
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級
具體工作計(jì)劃：
1、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的'。
2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手�？梢耘c青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
3、實(shí)行班務(wù)公開。班級事務(wù)公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級管理工作更上一層樓。
4、在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。
5、 在工作方面班委要相互配合，對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。
關(guān)于計(jì)劃方案 篇4
“曾經(jīng)多少次面對作文而束手無策？又有多少次對學(xué)習(xí)感到迷茫？如今的作文是語文考試的“重中之重”，我想大家都有把作文寫好的這種欲望！我想要把作文寫好！這樣就可以把成績提上去；我想要我的作文水平得到突破！這樣就可以成為家長、老師心中的驕傲！”
以上這首《我想要把作文寫好》深刻反映了當(dāng)前青少年的燃眉之急—作文。正如上面“所唱”，作文是語文考試的'“重中之重”，它占了全體分?jǐn)?shù)的25%，大家都想把這25%一分不差的拿到手，可怎樣才能一分不差呢？答案只有一個，那就是寫好作文。寫好作文的前提有兩點(diǎn)：“1，親身體會、實(shí)踐；2，多看課外書�！彼自捳f：“書是進(jìn)步的階梯，時間是實(shí)現(xiàn)的保證�！边@兩句話是相輔相成的。大家在寫作文前一定都實(shí)踐過了，雖有親身體會，但不知該如何下筆。所以，我們在這里要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)應(yīng)該讀什么樣的書。為此，我特地為大家準(zhǔn)備了一份“讀書活動計(jì)劃”：
1，讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品；
2，讀一些名人傳記；
3，讀一些科普類的書�！�
讀書會使人受益匪淺，會為我們換上一雙“慧眼”，幫我們分辨這世界的真與假、善與美；此外，它還為我們插上了一雙有力的翅膀，幫我們飛向“哈佛大學(xué)”，會讓我們不論是在勾心斗角的職場還是爾虞我詐的商場都
處于不敗之地，在危機(jī)的時候能夠扭轉(zhuǎn)局面。人人都應(yīng)該“讀書好，好讀書！”
關(guān)于計(jì)劃方案 篇5
一、企業(yè)概況
企業(yè)類型：
□生產(chǎn)制造□零售□批發(fā)□服務(wù)√農(nóng)業(yè)
□新型產(chǎn)業(yè)□傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)□其他
二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作者的個人情況
以往的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)(包括時間)：
本人在亞美皮箱公司(原第二皮件廠)工作32年.在企業(yè)中,在生產(chǎn)、供應(yīng)銷售、外經(jīng)、多種經(jīng)營等科室工作2---3年并在職。后在本廠門市部任經(jīng)理5年。離場后，在民辦企業(yè)主營生產(chǎn)銷售5年。以后，由于其家人開辦過汽車配件商店、美容美發(fā)院。
教育背景，所學(xué)習(xí)的相關(guān)課程(包括時間)：
本人新華職工大學(xué)中文專業(yè)畢業(yè)。二輕黨校工業(yè)企業(yè)管理在職培訓(xùn)1年。外經(jīng)、外貿(mào)專業(yè)培訓(xùn)半年。工業(yè)統(tǒng)計(jì)單科兩門(均有證書)
三、市場評估
目標(biāo)顧客描述：獺兔是皮肉兼用，經(jīng)濟(jì)價值高的食草小動物，其皮類似小獺。在當(dāng)前保護(hù)野生動物行動下，世界上人們對皮毛服裝需求已經(jīng)轉(zhuǎn)向，養(yǎng)殖動物需求量逐年增高。兔肉是綠色食品，具有“三高三低”的特點(diǎn)，即“高蛋白、高磷脂、高效化;低脂肪、低熱量、低膽固醇”。據(jù)說，吃兔肉有三大好處，老人益壽，預(yù)防心腦血管病;婦女們養(yǎng)顏、預(yù)防肥胖;小孩們益智、養(yǎng)腦。這些知識在國外營養(yǎng)學(xué)雜志和我國古代醫(yī)書：李時珍《本草綱目》中均有記載。
市場容量或本企業(yè)預(yù)計(jì)市場占有率：
獺兔皮出口為主。自20xx年以來，有逐年上升趨勢。僅河北省兩大交易市場：肅寧縣尚村鎮(zhèn)、彝縣尚史鎮(zhèn)，每年成交量幾百萬張。每到旺季兔皮收購商全國各地到處采購養(yǎng)殖業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范本養(yǎng)殖業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范本。
兔肉在我國消費(fèi)尚處在初級階段。國外需求穩(wěn)定增長。出口主要在山東省，內(nèi)銷市場東西南北需求都在增長。經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中有升唯獨(dú)京津兩地，兔肉消費(fèi)市場尚未開發(fā)。本兔廠的產(chǎn)量在巨大市場需求中，微乎其微，供不應(yīng)求。
市場容量或本企業(yè)預(yù)計(jì)市場占有率：
獺兔市場需求在一年中有季節(jié)變動。6、7、8月是淡季。每年9月以后至第二年5月是銷售旺季。尤其是春季，是一年中價格較高的時候。年與年的'需求量也有變化。一是與國際市場需求量緊密聯(lián)系。二是與國內(nèi)農(nóng)村散戶參與數(shù)量多少有關(guān)系。但總的看，近兩年波動不大，尤其是對專業(yè)養(yǎng)殖場，兔皮收購商均采用優(yōu)質(zhì)優(yōu)價優(yōu)先的政策。
競爭對手的主要優(yōu)勢：(主要是農(nóng)村散戶)
1.本人親自干，不用擔(dān)負(fù)別人工資，引自勞動力成本低。
2.兔飼料有一部分自產(chǎn)自用，不用資金采購，因此飼料成本低。
3.商品兔出售價格低。夠成本，掙了工資就可以。
競爭對手的主要劣勢：
1.養(yǎng)殖時，不懂得或不舍得選用優(yōu)良品種。
2.喂養(yǎng)時，不懂得或不舍得是用優(yōu)質(zhì)飼料或以次充好。
3.不懂得在養(yǎng)殖過程中更新?lián)Q代，育種征集，使產(chǎn)品近親繁殖退化。
4.產(chǎn)品的皮毛達(dá)不到優(yōu)質(zhì)。
本企業(yè)相對于競爭對手的主要優(yōu)勢：
1.有文化水平，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，有與時俱進(jìn)競爭意識。
2.了解市場、了解需求、銷售終端化、不受當(dāng)?shù)厥袌鰞r格限制。
3.科學(xué)方法、選種、引種、育種、使產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)、優(yōu)價。
4.能與大專院校科研專業(yè)人士合作，使起點(diǎn)高。
5.有一定資金實(shí)力。實(shí)行工廠化養(yǎng)殖，比較先進(jìn)養(yǎng)殖業(yè)。
本企業(yè)相對于競爭對手的主要劣勢：
1.勞動力成本高于農(nóng)村散戶。
2.飼料成本高于農(nóng)村散戶。
四、市場營銷計(jì)劃
1.產(chǎn)品
產(chǎn)品或服務(wù)主要特征
活體獺兔月令五月體重五斤
2.價格(略)
3.地點(diǎn)
(1)選址細(xì)節(jié)：
地址面積(平方米)租金或建筑成本
河北省無極縣黑程道鄉(xiāng)北和莊村2200多平米土地大約4畝，每平米0.7元。建筑成本30萬
(2)選擇該地址的主要原因：
1、當(dāng)?shù)赝恋刭Y源，相比較而言，較多，租用價格優(yōu)惠
2、當(dāng)?shù)囟嗪拥�，水資源豐富。
3、與村、鄉(xiāng)等政府有良好合作基礎(chǔ)。
(3)銷售方式(選擇一項(xiàng)并打√)：
將把產(chǎn)品或服務(wù)銷售或提供給：□最終消費(fèi)者□零售商√批發(fā)商
(4)選擇該銷售方式的原因：
獺兔養(yǎng)殖是這個行業(yè)中，產(chǎn)業(yè)鏈中的一個環(huán)節(jié)。目前，無論是規(guī)模，還是產(chǎn)量，都還太小。所以只能活體出售，賣給批發(fā)商。
五、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)
企業(yè)將登記注冊成：
√個體工商戶已經(jīng)商□有限責(zé)任公司
√個人獨(dú)資企業(yè)已在辦□其他
□合伙企業(yè)
擬議的企業(yè)名稱：
企業(yè)的員工(請附企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖和員工工作描述數(shù))：
職務(wù)月薪
業(yè)主或經(jīng)理謝勤1500元
員工4人平均800元
企業(yè)將獲得的營業(yè)執(zhí)照、許可證：
類型預(yù)計(jì)費(fèi)用
省一級執(zhí)照50元
許可證100元
關(guān)于計(jì)劃方案 篇6
指導(dǎo)思想：
培優(yōu)補(bǔ)差工作是為了要發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，訓(xùn)練良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成扎實(shí)的語文基礎(chǔ)和閱讀寫作能力。
但這并不是通常所說的“精英式教育”，而是在提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上，幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語文基本能力。
工作目標(biāo)：
在培優(yōu)補(bǔ)差活動中，將主要目標(biāo)放在鞏固中等生和輔導(dǎo)后進(jìn)生上，并在一定程度上注意提高優(yōu)等生的.自主學(xué)習(xí)能力，使各輔導(dǎo)對象能有一定改觀。
工作內(nèi)容及措施：
本學(xué)期的培優(yōu)重點(diǎn)放在閱讀能力和寫作能力的訓(xùn)練上。多給他們推薦一些較好的課外書籍，擴(kuò)大他們的閱讀面，攝取更多課外知識；對于寫作應(yīng)多給予一些實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)，以期能夠靈活運(yùn)用，定時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)，全面提高其綜合運(yùn)用語文的能力。
輔導(dǎo)內(nèi)容是根據(jù)小學(xué)六年的知識難易程度，從各個弱點(diǎn)出擊。比如楊潤梅主要是識字量較少，很多想法無法用文字表達(dá)出來，所以只能靠不斷的積累來增加他的識字量，才能談到提高語文成績。而李昌進(jìn)則完全是因?yàn)檎Z言不通所造成的成績差，對她應(yīng)多訓(xùn)練口頭表達(dá)能力，讓她嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭取善于說。
對于后進(jìn)生要教會他們敢于做題、會做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，讓他們至少能寫得出，還可布置他們摘抄、仿寫，保證每個差生有話可說，有文可寫。
在輔差措施上還應(yīng)采取激勵機(jī)制，對后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，給他們表現(xiàn)的機(jī)會，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感，對于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)方法給予正確引導(dǎo)，使其朝正確方向發(fā)展，提高學(xué)習(xí)成績。
必要時多與家長聯(lián)系，協(xié)助解決后進(jìn)生的學(xué)習(xí)問題。
總之，培優(yōu)補(bǔ)差工作不是一個能在短時間內(nèi)收到效果的工作，必須要在老師、家長和學(xué)生的通力合作下才能取得成果，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。
關(guān)于計(jì)劃方案 篇7
濟(jì)同大學(xué)是教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，是歷史悠久、享有盛譽(yù)的中國著名高等學(xué)府，是國家“211工程”、“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，也是收生標(biāo)準(zhǔn)最嚴(yán)格的中國大學(xué)之一。“苗圃計(jì)劃”是濟(jì)同大學(xué)推出的培養(yǎng)理科拔尖人才的創(chuàng)新方案，旨在探索系統(tǒng)化、多樣化人才培養(yǎng)模式，并聯(lián)合一流高中共同實(shí)施。從2013年起，杭高與濟(jì)同大學(xué)合作，共同開展“苗圃計(jì)劃”，杭高是濟(jì)同大學(xué)“苗圃計(jì)劃”在州杭市的第一所試點(diǎn)中學(xué)。
濟(jì)同大學(xué)“苗圃計(jì)劃”目前已成為高校選拔自主招生考試的重要組成部分，也成為中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獲取高校降分錄取優(yōu)惠條件的重要途徑。為切實(shí)做好“苗圃計(jì)劃”選拔工作，向濟(jì)同大學(xué)輸送優(yōu)秀理科人才，特制定此辦法。
一．“苗圃計(jì)劃”的具體內(nèi)容
高一：高一上學(xué)期，11月份，學(xué)校組建由濟(jì)同大學(xué)教授與本校教師組成的專家小組，根據(jù)“”苗圃計(jì)劃培養(yǎng)目標(biāo)與選拔標(biāo)準(zhǔn)，從自主報(bào)名學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、競賽獲獎、綜合榮譽(yù)方面進(jìn)行綜合評定，確定初選對象約70人。濟(jì)同大學(xué)教授與校友會介入杭高課程和教學(xué)活動，在杭高開設(shè)課程、舉辦講座，對選定的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)意識和學(xué)習(xí)興趣的'引導(dǎo)。
高二：杭高將根據(jù)濟(jì)同大學(xué)“苗圃計(jì)劃”要求，從70人中選拔一批在理工科方面（涵蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等學(xué)科）有良好基礎(chǔ)及發(fā)展?jié)撡|(zhì)的學(xué)生約30人，在濟(jì)同大學(xué)老師的指導(dǎo)下組成土木工程、設(shè)計(jì)與創(chuàng)意、數(shù)學(xué)、物理、經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理等多個興趣小組進(jìn)行科技創(chuàng)新項(xiàng)目的研究。
高三：“苗圃計(jì)劃”專家委員會將在高二結(jié)束時對學(xué)生進(jìn)行綜合考評，結(jié)合當(dāng)年教育部自主招生相關(guān)文件精神，于當(dāng)年9月或10月公布濟(jì)同大學(xué)“苗圃計(jì)劃”學(xué)生的自主招生政策，并在中學(xué)的公告欄及網(wǎng)站公示一周。正式確定為“苗圃計(jì)劃”對象的學(xué)生，可以獲得濟(jì)同大學(xué)自主招生的預(yù)錄取或者加分優(yōu)惠�！懊缙杂�(jì)劃”對象的學(xué)生進(jìn)入濟(jì)同后，在高中期間參加的創(chuàng)新實(shí)踐活動或者選修的課程可申請學(xué)分認(rèn)定。
二．“推薦學(xué)生”的必備條件
1. 具有州杭高級中學(xué)學(xué)籍；
2. 品行端正，行為規(guī)范，在校期間沒有受過任何校紀(jì)處分；
3. 體育達(dá)標(biāo)且體育總評成績合格及以上；
4. 具有鮮明的獨(dú)立思考意識和突出的質(zhì)疑探索精神，對科技創(chuàng)新活動具有濃厚的興趣；
5. 具有扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識和較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)科綜合成績位居年級前50%。（入學(xué)考或高一第一學(xué)期期中考語、數(shù)、外、理、化總成績位居年級前50%均具備推薦資格。）
三．“推薦學(xué)生”的綜合分?jǐn)?shù)
本分?jǐn)?shù)由分?jǐn)?shù)一、分?jǐn)?shù)二兩部分構(gòu)成。
分?jǐn)?shù)一為高一第一學(xué)期期中考語、數(shù)、英、理、化總成績，總分500分；
分?jǐn)?shù)二為各類加分。為教育行政部門主辦的學(xué)科類競賽（數(shù)、理、化、生、信息）、科技類競賽（科技創(chuàng)新比賽、電腦制作等）和綜合榮譽(yù)加分（獲獎時間為初中或高中）。
注：
1. 在上述各類比賽項(xiàng)目中，團(tuán)體賽獲獎，其主力成員按照團(tuán)體賽獲獎成績降一檔加分；
2. 上述同一類別獲獎以最高獎級加分，不累計(jì)加分（不同學(xué)科的競賽視為不同類，體育和藝術(shù)視為不同類）；
3. 凡涉及綜合素質(zhì)分?jǐn)?shù)加分的同學(xué)，必須由本人向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組出具獲獎證書原件，并上交復(fù)印件備案；
4. 以上各類加分項(xiàng)目由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn)。
四．“推薦學(xué)生”的程序方法
申請和審核：符合條件的學(xué)生自愿報(bào)名，由班主任和年級組長根據(jù)必備條件進(jìn)行審核。
排序和推薦：將符合條件的報(bào)名學(xué)生按照綜合素質(zhì)總分（五門學(xué)科總分+各類加分）進(jìn)行排序，排序前150名將參加第三方測試（內(nèi)容包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科的上機(jī)測試，總分1000分），將第三方測試的分?jǐn)?shù)折算成500分，再加上該學(xué)生綜合素質(zhì)總分由高到低排序，前70名將獲得“苗圃計(jì)劃”項(xiàng)目的推薦資格。高二時，學(xué)校將從學(xué)科成績（高一兩學(xué)期的期末考成績+高二上期中考成績）、綜合加分（學(xué)科類、科技類競賽加分，綜合榮譽(yù)）以及在高一培養(yǎng)期間參加科技活動的綜合表現(xiàn)等三個角度對70名學(xué)生進(jìn)行考核，選拔出30名學(xué)生，確定正式參加濟(jì)同大學(xué)“苗圃計(jì)劃”的學(xué)生名單。
五．推薦工作的注意事項(xiàng)
1.被學(xué)校推薦的同學(xué)，至高三10月份，未被濟(jì)同大學(xué)確定為培養(yǎng)對象的學(xué)生或者在培養(yǎng)過程中自己選擇退出苗圃計(jì)劃的學(xué)生，仍然可以參加杭高的校薦自主招生項(xiàng)目。但是經(jīng)過濟(jì)同大學(xué)各項(xiàng)考核最終正式進(jìn)入“苗圃計(jì)劃”的學(xué)生，不得再通過校薦和自薦申請其他高校的自主招生。
2.若濟(jì)同大學(xué)和教育部因自主招生計(jì)劃調(diào)整而影響苗圃計(jì)劃，則學(xué)校按濟(jì)同大學(xué)有關(guān)要求對本方案及實(shí)施辦法進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。
關(guān)于計(jì)劃方案 篇8
一 、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展好安全教育活動，以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，“學(xué)校安全月”活動方案工作計(jì)劃。
二 、活動時間
總體安排：2月20日至3月20日 第一階段：2月20日至２月26日，主要活動內(nèi)容包括：制訂活動方案、宣傳發(fā)動、建章立制、安全自查； 第二階段：2月27日至3月10日，主要活動內(nèi)容包括：整改消除安全隱患、教育活動全面展開； 第三階段：3月11日至3月20日，主要活動內(nèi)容包括：迎接上級檢查，學(xué)校安全月活動總結(jié)。
三、活動內(nèi)容及活動安排
（一）加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識。
�、蓖ㄟ^校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護(hù)能力。
�、渤浞职l(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學(xué)校《學(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
�、城袑�(shí)組織好以學(xué)生安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護(hù)的意識和能力。
�、凑J(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
�。ǘ┮曰顒訛檩d體，增強(qiáng)安全教育的效果。
�、边M(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，找準(zhǔn)找全問題，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、用氣、校產(chǎn)的使用與管理及體育課、實(shí)驗(yàn)課和教學(xué)區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的.安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生，學(xué)校工作計(jì)劃《“學(xué)校安全月”活動方案工作計(jì)劃》。
⒉各班建立安全檢查小組，由正副班主任、值日班長、宿舍舍長和財(cái)產(chǎn)管理員組成，負(fù)責(zé)本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報(bào)告工作。
�、忱^續(xù)與交警一大隊(duì)聯(lián)手，維護(hù)校園周邊秩序，監(jiān)控學(xué)生的校外行為，保證學(xué)生交通、治安方面的安全。
�、唇M織“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”專題征文、演講比賽、知識競賽和板報(bào)比賽，升華學(xué)生的安全意識，強(qiáng)化學(xué)生的安全觀念。
⒌與學(xué)生及家長簽定安全協(xié)議書，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和安全意識，使家長廣泛參與到學(xué)校教育管理中來。
�、杜e辦有關(guān)安全主題的圖片展，用慘痛的事實(shí)告訴學(xué)生珍愛的生命。
�、窋M聘請有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員對學(xué)生進(jìn)行安全、法制方面講座，用身邊的例子說服教育學(xué)生。教給學(xué)生基本的保護(hù)常識和技能，并組織安全知識考試。
四、做好服務(wù)保障工作
�、奔訌�(qiáng)校產(chǎn)的使用與維護(hù)管理。
�、偶訌�(qiáng)維修人員崗位培訓(xùn)，全天候?qū)πＩ�、校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。
�、萍訌�(qiáng)對消防噴淋設(shè)施、泵房管理人員的培訓(xùn)，合理分工，責(zé)任到人，加強(qiáng)對校內(nèi)消防設(shè)施的檢測與維護(hù)。
�、菄�(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)用水、用電、用氣和車輛管理，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
⒉切實(shí)抓好食堂工作。
⑴按照《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，健全并落實(shí)關(guān)于食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。
�、圃诿恐芤煌碚匍_的例會上，堅(jiān)持對職工進(jìn)行安全教育和思想教育，提高職工安全意識；
�、羌訌�(qiáng)對鍋爐、提貨電梯等電器機(jī)械的管理，避免傷亡現(xiàn)象的發(fā)生。
�、葒�(yán)把進(jìn)貨關(guān)、儲存關(guān)、加工關(guān)和制作關(guān)，確保食堂及學(xué)生服務(wù)部飯菜、食品質(zhì)量和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；進(jìn)一步檢查防“四害”設(shè)施，提高警惕，嚴(yán)防壞人投毒，確保飲食安全。
⑸堅(jiān)持對新進(jìn)職工先體檢、培訓(xùn)，后上崗工作的原則，嚴(yán)把職工上崗關(guān)。
⑹堅(jiān)持對食堂有關(guān)設(shè)施、工具進(jìn)行及時消毒，并做好消毒記錄。
⒊做好綜治工作。
⑴加強(qiáng)綜治人員的教育管理，提高防范意識。
�、萍訌�(qiáng)大門和宿舍樓保衛(wèi)人員管理，嚴(yán)格夜查制度，做好出入人員和車輛檢查和記錄。
�、敲芮新�(lián)系有關(guān)部門，做好校園周邊環(huán)境的治理。
五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化安全責(zé)任意識
1、為切實(shí)做好學(xué)校安全工作。成立由校長任組長，中層以上干部及教務(wù)處、政教處、綜治辦、體育組、實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生室相關(guān)人員任成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排和調(diào)度安全工作，進(jìn)一步明確各處室、各級部主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，把安全工作列入崗位職責(zé)范疇之中，真正實(shí)現(xiàn)“一崗雙責(zé)”。
2、進(jìn)一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案，針對消防、用電、用氣、 飲食、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié)，按分工制度完善應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任、細(xì)化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責(zé)任事故，能夠得到及時有效的控制。
3、落實(shí)安全責(zé)任追究制。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，各處室、級部和班主任是本部門安全的第一責(zé)任人，對所管處室、級部的財(cái)產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育當(dāng)做總抓手，貫穿于各項(xiàng)工作的始終，創(chuàng)建平安校園。對因思想認(rèn)識不足、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實(shí)、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改或撤換，對導(dǎo)致發(fā)生安全責(zé)任事故的，嚴(yán)肅追究第一責(zé)任人的責(zé)任。
4、建立健全安全工作的長效機(jī)制。結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)校園的長治久安 “學(xué)校安全月”活動方案。
關(guān)于計(jì)劃方案 篇9
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于“關(guān)于開展20xx年暑期中小學(xué)教師師德專題培訓(xùn)活動的通知”精神,結(jié)合本校實(shí)際,特制訂本培訓(xùn)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以辦人民滿意教育為宗旨,全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制,不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),增強(qiáng)教書育人、敬業(yè)樂教的堅(jiān)定性和自覺性,努力樹立人民教師良好形象,做讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。
二、培訓(xùn)主題:
大愛至上
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:z
副組長:z
組員:z
四、培訓(xùn)時間
20xx年8月25日~8月29日
五、培訓(xùn)內(nèi)容
1.開展以“大愛至上”為主題的師德教育活動。愛生、愛校、愛事業(yè),以博愛寬廣的胸懷,以大愛至上的境界從事崇高的教育事業(yè),奉獻(xiàn)青春,貢獻(xiàn)力量。并結(jié)合“愛與責(zé)任”師德教育活動,開展“教師職業(yè)精神”大討論系列活動,弘揚(yáng)新時期人民教師的高尚師德和無私奉獻(xiàn)精神,增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)。自覺樹立人民教師良好形象,做讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。
2.繼續(xù)開展有關(guān)教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)教育。組織教職工學(xué)習(xí)當(dāng)代社會、經(jīng)濟(jì)、心理、科技發(fā)展等方面的知識,學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想和科學(xué)育人理念。進(jìn)一步學(xué)好以《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全工作條例》等為重點(diǎn)的`教育法律法規(guī),充實(shí)法律知識,增強(qiáng)法制觀念,提高依法治校、依法執(zhí)教的能力。
3.開展女教師健康講座專題活動,增強(qiáng)我校廣大女教師關(guān)注自我、關(guān)注健康的意識,提高廣大女教師的健康水平,普及女性健康知識,充分保障我校女教師的身心健康,推動學(xué)校和諧校園建設(shè)。
4.學(xué)習(xí)班主任理論知識和技能。把班主任理論知識和技能作為暑期師德培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容,班主任工作培訓(xùn)內(nèi)容包括中小學(xué)德育工作、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級活動設(shè)計(jì)與組織、班級工作管理、班級教育政策法規(guī)、班主任修養(yǎng)等。通過專題講座、主題活動、班主任論壇、案例分析等多種形式對班主任進(jìn)行全員培訓(xùn)
六、培訓(xùn)形式
暑期師德培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí),專題討論,分組學(xué)習(xí)議論,自學(xué)及寫學(xué)習(xí)心得,組織收看市教育局師德培訓(xùn)專題報(bào)告會。
七、具體學(xué)習(xí)時間安排:
學(xué)校20xx年暑期師德培訓(xùn)安排表
時間 地點(diǎn) 內(nèi)容 主講人
8.25周一 電教室 龍灣中學(xué)
上午8:00:1、教師報(bào)到及師德培訓(xùn)動員大會
2、林衛(wèi)平局長作教育形勢專題報(bào)告(視頻)
3、初二段軍訓(xùn)開始
下午2:30:女教師健康講座(龍灣中學(xué))
8.26周二
電教室
上午8:30:師德乃師業(yè)之本(視頻)
z教授
(湖南師大倫理學(xué)研究所副所長、博士生導(dǎo)師)
8.27周三
級段
上午:在家自學(xué)
下午:各級段分組學(xué)習(xí)討論
8.28周四
電教室
下午2:00全校班主任培訓(xùn)考試
學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)
8.29周五
電教室
上午:師德培訓(xùn)總結(jié)提高大會(教師上交心得體會)
下午2:00初二段軍訓(xùn)成果匯報(bào)表演及表彰大會
八、培訓(xùn)要求
1、每位教師都要參加師德培訓(xùn),8月29日上交師德專題培訓(xùn)心得體會,學(xué)校根據(jù)出勤筆記心得體會等情況進(jìn)行考核,考核合格計(jì)入繼續(xù)教育學(xué)分,考核情況作為年度教師思想政治和業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容。
2、全校班主任必須參加培訓(xùn)考試。
龍灣區(qū)中永中學(xué)
中永中學(xué)20xx年暑期“大愛至上”主題師德培訓(xùn)計(jì)劃安排表
時間 地點(diǎn) 內(nèi)容 主講人
8.25周一 電教室 龍灣中學(xué)
上午8:00:1、教師報(bào)到及師德培訓(xùn)動員大會
2、林衛(wèi)平局長作教育形勢專題報(bào)告(視頻)
3、初二段軍訓(xùn)開始
下午2:30:女教師健康講座(龍灣中學(xué))
8.26周二
電教室
上午8:30:師德乃師業(yè)之本(視頻)
z教授(湖南師大倫理學(xué)研究所副所長、博士生導(dǎo)師)
8.27周三
上午:在家自學(xué)
下午:各級段分組學(xué)習(xí)討論
8.28周四
電教室
下午2:00全校班主任培訓(xùn)考試
學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)
8.29周五
電教室
上午:師德培訓(xùn)總結(jié)提高大會(教師上交心得體會)
下午2:00初二段軍訓(xùn)成果匯報(bào)表演及表彰大會
關(guān)于計(jì)劃方案 篇10
一、指導(dǎo)思想：
乒乓球運(yùn)動是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。
二、訓(xùn)練目的任務(wù)：
我校是全鎮(zhèn)的中心小學(xué)，為提高我校的乒乓球訓(xùn)練水平及迎接全縣乒乓球比賽活動，特制定本計(jì)劃：
三、訓(xùn)練時間
周一至周五下午，每天1小時左右時間訓(xùn)練。
四、訓(xùn)練要求：
學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對乒乓球的興趣。梯隊(duì)的.學(xué)生主要以培養(yǎng)學(xué)生的球性和基本功，比賽隊(duì)的學(xué)生主要培養(yǎng)其競賽水平和心理素質(zhì)。
五、訓(xùn)練內(nèi)容
主要是基本功訓(xùn)練：步伐的移動、發(fā)球、接發(fā)球、進(jìn)攻球、心理素質(zhì)的訓(xùn)練等。
六、隊(duì)員名單
男：曾耀張先滿茍?jiān)赏鯘?/p>
女：郭玄子張長宏謝承燚張?jiān)霰?/p>
關(guān)于計(jì)劃方案 篇11
一、指導(dǎo)思想
為了使我校能在教育浪潮中彰顯個性，使學(xué)校的體育教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上有新的突破，學(xué)校緊緊抓住教育事業(yè)發(fā)展的大好機(jī)遇，以與時俱進(jìn)的姿態(tài)堅(jiān)持特色立校，謀求素質(zhì)教育的新突破，結(jié)合安定區(qū)教育局、體育局提倡發(fā)展“校園小足球”運(yùn)動的契機(jī)，創(chuàng)建我校“校園小足球”特色，現(xiàn)制定此實(shí)施方案。培養(yǎng)拼搏意識和團(tuán)隊(duì)精神，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。普及足球球類活動的基本知識與技能。以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，推動每天一小時陽光體育運(yùn)動的深入開展，豐富校園體育活動內(nèi)容，普及球類活動知識與技能，形成校園球類文化，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)安定區(qū)寧遠(yuǎn)中心小學(xué)學(xué)生健康成長。結(jié)合安定區(qū)寧遠(yuǎn)中心小學(xué)的實(shí)際情況，特制定本方案。
二、活動主題
“校園小足球”
三、實(shí)施對象
寧遠(yuǎn)中心小學(xué)全體學(xué)生、重點(diǎn)22名足球運(yùn)動員
五、實(shí)施內(nèi)容
訓(xùn)練足球的基本動作
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：劉勝
副組長：黃得利
成 員：韓翠霞
七、實(shí)施計(jì)劃（一）訓(xùn)練時間：體育課、大課間體育活動。
�。ǘ┗顒咏M織實(shí)施
1.定期對所有體育教師進(jìn)行足球知識校本培訓(xùn)，適當(dāng)聘請相關(guān)教練進(jìn)行專題講座、相關(guān)競技技能的輔導(dǎo)。
2.分段在全校推廣普及小足球運(yùn)動。一二年級以觀摩、基本功練習(xí)（帶球跑、原地傳接球等）為主；三四年級以熟悉球性、3-5人一組面對面的傳接球練習(xí)、直線帶球射門、繞標(biāo)志物射門、指導(dǎo)員傳球接球后射門、踢點(diǎn)球、了解足球的相關(guān)知識為主；五六年級進(jìn)行比較系統(tǒng)的訓(xùn)練：以行進(jìn)間的傳接球練習(xí)、運(yùn)球過人技術(shù)的練習(xí)、配合進(jìn)行班級足球比賽為主。
3. 以班級為單位，班班成立足球隊(duì)，學(xué)校成立足球隊(duì)（五六年級為主），男女生人數(shù)不少于8人。班級足球隊(duì)，利用體育課、陽光體育活動時間進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練；校足球隊(duì)，利用大課間體育活動、陽光體育活動、興趣小組活動時間訓(xùn)練。
4.學(xué)校每學(xué)期至少舉行一次班級聯(lián)賽。一至四年級展示為主，在展示過程中發(fā)現(xiàn)人才，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。五六年級以比賽為主。
5.積極組織參加校級聯(lián)賽、區(qū)級比賽等大規(guī)模的小足球競技活動。
6.逐步改善學(xué)校足球場地，配備符合要求的球門、運(yùn)動裝備等。每年安排一定的經(jīng)費(fèi)用于“校園足球“的`推廣普及、師資培訓(xùn)、外出活動等。
八、工作要求
1.足球指導(dǎo)員的科學(xué)合理組織安排是開展好校園足球活動的前提，需要精心準(zhǔn)備。每次活動內(nèi)容可結(jié)合場地、時間等靈活自主科學(xué)安排掌握。
2.讓每個學(xué)生都知道當(dāng)日活動的內(nèi)容、要求，在活動中享受快樂。
3.足球指導(dǎo)員指導(dǎo)很辛苦，要用鼓勵的語言，切忌急功近利，逐步培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
4.組織比賽是最好的訓(xùn)練手段，有效的組織是關(guān)鍵，堅(jiān)持不懈是取得成功的法寶，尊重理解是最好的溝通方式。
九、普及與推廣保障措施1.將校園足球特色活動列入學(xué)校工作計(jì)劃。
2.校園足球?qū)ｍ?xiàng)活動經(jīng)費(fèi)列入每年學(xué)校預(yù)算。
3.校園足球師資培訓(xùn)列入教師校本培訓(xùn)計(jì)劃。
4.校園足球相關(guān)指導(dǎo)工作列入績效考核。
20xx.9.17
關(guān)于計(jì)劃方案 篇12
近年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育局認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校對口協(xié)作計(jì)劃》（以下學(xué)校含幼兒園），狠抓對口協(xié)作工作，各協(xié)作學(xué)校雙方按照《計(jì)劃》要求制定了具體的協(xié)作方案，積極開展工作，取得了較顯著的成效。隨著我區(qū)小學(xué)教育資源的優(yōu)化整合，一些學(xué)校已被撤并整合，為了繼續(xù)做好此項(xiàng)工作，促進(jìn)全區(qū)教育均衡發(fā)展，經(jīng)教育局研究決定，對協(xié)作學(xué)校進(jìn)行重新調(diào)整安排，倡導(dǎo)各校自主聯(lián)校協(xié)作。
三、協(xié)作時間
本輪學(xué)校對口協(xié)作時間為三年（年3月至年3月）。
四、對口協(xié)作內(nèi)容
�。ㄒ唬┕芾韰f(xié)作
協(xié)作學(xué)校要緊密聯(lián)系雙方學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)管理理念、管理方法等方面的協(xié)作與交流。要建立長期、穩(wěn)定的管理協(xié)作制度。在管理協(xié)作中，規(guī)模較大、質(zhì)量較好學(xué)校的一把手要帶領(lǐng)班子成員深入對口學(xué)校，幫助對方學(xué)校樹立先進(jìn)的辦學(xué)理念，提高管理水平；進(jìn)一步完善管理制度，修訂中長期發(fā)展規(guī)劃；規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理（教育教學(xué)常規(guī)管理、教師隊(duì)伍管理、教研管理等），特別要在學(xué)校品牌、特色建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面加大管理幫扶的力度。規(guī)模較小學(xué)校的班子成員要積極查找學(xué)校在管理方面的薄弱環(huán)節(jié)，以謙虛的態(tài)度，主動尋求對口學(xué)校的幫扶。
�。ǘ⿴熧Y協(xié)作
協(xié)作學(xué)校要建立持久、有效的師資協(xié)作與交流。規(guī)模較大、教育質(zhì)量較好的學(xué)校每年定期選派學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師到對口學(xué)校做示范課、研討課，實(shí)施有效的'教學(xué)引領(lǐng)。規(guī)模較小學(xué)校要主動、有計(jì)劃地分批選派教師到對口學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。師資協(xié)作倡導(dǎo)落實(shí)一對一對口幫扶制度，即雙方教師結(jié)成幫扶對子，每學(xué)期由協(xié)作學(xué)校雙方協(xié)商確定，開展不同形式的有關(guān)教學(xué)方面的幫扶。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)及教科研協(xié)作
協(xié)作學(xué)校要樹立通過教科研交流與協(xié)作，提升學(xué)校整體教育教學(xué)水平的意識。要加大教育教學(xué)及教科研工作的協(xié)作和交流力度。要善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)、教科研工作環(huán)節(jié)中存在的問題，并通過開展有效的校本教研等方面的協(xié)作，予以改善。特別是要加強(qiáng)高效課堂和校本課程的研究和交流，每學(xué)期必須共同組織相應(yīng)的教育教學(xué)研討活動。
（四）硬件援助
辦學(xué)條件較好的學(xué)校應(yīng)盡可能的給予對口學(xué)校財(cái)力和物力上的支持，提供教育教學(xué)設(shè)施援助，改善其辦學(xué)條件。
四、對口協(xié)作具體要求
（一）對協(xié)作學(xué)校雙方共同的要求
1．協(xié)作學(xué)校雙方學(xué)校要高度重視，明確責(zé)任，積極開展工作。第一、第二批協(xié)作學(xué)校，要盡快協(xié)商、制定具體的對口協(xié)作方案（方案于年4月底報(bào)送局協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)小組審批后實(shí)施），有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟地開展工作，切實(shí)將實(shí)施過程落到實(shí)處。
2．協(xié)作學(xué)校雙方每學(xué)期召開的對口協(xié)作會議不少于1次；雙方一把手參與的關(guān)于學(xué)校發(fā)展、品牌特色學(xué)校建設(shè)及校園文化建設(shè)的扶持、交流不少于1次；共同舉辦高效課堂的研究,進(jìn)行有效教研、學(xué)校文化建設(shè)、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)等教育教學(xué)研討活動2次以上；共同開展的讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等主題教育活動或團(tuán)隊(duì)活動等交流活動1次以上。
3．協(xié)作學(xué)校雙方各學(xué)科（語、數(shù)為主）教師確定“一對一或一對二”幫扶關(guān)系，保證結(jié)成對子3對以上，指導(dǎo)教師每學(xué)期對幫扶對象聽評課2節(jié)次以上、指導(dǎo)課題研究2次以上。
（二）對規(guī)模較大學(xué)校的要求
1．要切實(shí)履行協(xié)作的責(zé)任，實(shí)施與對口學(xué)校的管理幫扶、師資幫扶、教育教學(xué)及教科研幫扶以及硬件援助，要切實(shí)通過有效幫扶，促進(jìn)對口學(xué)校教育管理水平與教育教學(xué)質(zhì)量的提升。在實(shí)施幫扶的同時也要保持自身良好發(fā)展。
2．每學(xué)期組織由對方管理人員列席的學(xué)校工作例會2次以上；組織骨干教師到對口學(xué)校進(jìn)行集體備課、課題指導(dǎo)、教學(xué)示范和專題講座各2次以上。
（三）對規(guī)模較小學(xué)校的要求
1．要以積極、主動的態(tài)度開展對口協(xié)作工作，要借助對口幫扶，全面提升管理能力，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。協(xié)作三年期間，教育教學(xué)質(zhì)量要不斷提升，要有較快較好發(fā)展。
2．每學(xué)期組織中層及團(tuán)、隊(duì)、檔案等崗位管理人員到協(xié)作學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)不少于1次；安排1名管理人員到協(xié)作學(xué)校進(jìn)行至少一周時間的掛職鍛煉，學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)期結(jié)束前由協(xié)作學(xué)校對掛職人員的工作表現(xiàn)進(jìn)行評價。
3．教師（以幫扶對象為主）每學(xué)期到協(xié)作學(xué)校聽課2節(jié)次以上；在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行公開教學(xué)1次以上；要主動參與協(xié)作學(xué)校課題研究工作，撰寫教育教學(xué)論文或案例1篇以上。
（四）對相關(guān)部門的要求
1．局協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查、評估各對口學(xué)校的協(xié)作工作。
2．教育科、督導(dǎo)室、教研室要定期深入到協(xié)作學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，幫助協(xié)作學(xué)校找準(zhǔn)品牌、特色學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)常規(guī)管理、教師隊(duì)伍管理、教科研工作、課堂教學(xué)等方面存在的問題，指導(dǎo)學(xué)校修改協(xié)作實(shí)施方案，為雙方學(xué)校開展好對口協(xié)作工作提出建設(shè)性意見與建議，幫助、指導(dǎo)學(xué)校開展好對口協(xié)作工作。
五、表彰獎勵
1．教育局要將學(xué)校對口協(xié)作工作納入教育質(zhì)量綜合評估和行政目標(biāo)考核之中，加大考核權(quán)重，并進(jìn)行捆綁式考核。協(xié)作雙方要共同發(fā)展和進(jìn)步，若一方工作滯后或無進(jìn)步另一方當(dāng)年不予評獎；教育局每年進(jìn)行過程性抽查和年終考核，在三年協(xié)作期結(jié)束前進(jìn)行終結(jié)性評價，對協(xié)作成效顯著的學(xué)校雙方及協(xié)作期間有突出表現(xiàn)的個人進(jìn)行重獎。
2．教育局對學(xué)校自主創(chuàng)新的各種對口協(xié)作方式，自主協(xié)作成效顯著的學(xué)校也將在認(rèn)定后予以獎勵。
其他未指定對口協(xié)作的學(xué)校要自主與兄弟學(xué)校相互交流協(xié)作，形成協(xié)作共同體，全區(qū)各學(xué)校要積極開展聯(lián)校教研，互助互學(xué)，以研促教，整體提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
關(guān)于計(jì)劃方案 篇13
在對南寧鐵路局近期營業(yè)線施工發(fā)生的鐵路交通事故調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在營業(yè)線施工方案和計(jì)劃管理中暴露出的不少問題，有的是事故的誘因，嚴(yán)重的甚至是事故發(fā)生的主要原因。為認(rèn)真汲取事故教訓(xùn)，通過對日常營業(yè)線施工方案和計(jì)劃管理檢查發(fā)現(xiàn)的問題和相關(guān)鐵路交通事故原因調(diào)查分析，提出了相應(yīng)的對策措施，以及時糾正存在問題確保營業(yè)線施工安全，并在實(shí)施中取得了良好效果。
1 營業(yè)線施工存在的問題
營業(yè)線施工在施工方案編制及審查、施工計(jì)劃管理、施工安全監(jiān)控方面存在以下突出問題。
1.1 施工方案編制及審查不規(guī)范
1.1.1內(nèi)容編制不全 施工單位未認(rèn)真執(zhí)行《鐵路營業(yè)線施工安全管理辦法》(鐵運(yùn)〔20xx〕280號，以下簡稱《施工辦法》)第29條及寧局的相關(guān)規(guī)定，編制的施工方案、施工組織設(shè)計(jì)方案中普遍缺“施工后設(shè)備變化、施工安全和質(zhì)量的保障措施、施工防護(hù)辦法、列車運(yùn)行條件、驗(yàn)收安排等內(nèi)容”及施工項(xiàng)目的影響范圍。
1.1.2審查把關(guān)不嚴(yán)肅 施工單位上報(bào)的《施工組織設(shè)計(jì)方案報(bào)審表》不僅未經(jīng)設(shè)備管理單位會簽，也無相關(guān)主管業(yè)務(wù)處的審查意見;在報(bào)審表的“建設(shè)單位意見”欄中，普遍存在簽名不全、未填寫意見、未填審核日期、未按規(guī)定蓋章等問題�！妒┕し桨浮穼９苋藛T不僅對經(jīng)審《施工方案》的數(shù)量不清楚，而且對審核發(fā)現(xiàn)的問題也未做任何記錄，同時對《施工方案》未實(shí)行會審制度，僅憑專管人員簽字作為通過憑證，審核把關(guān)極不嚴(yán)肅。
1.1.3引用了已經(jīng)廢止相關(guān)文件 一些施工單位編制工程施工組織設(shè)計(jì)方案及與設(shè)備管理單位簽訂的施工安全協(xié)議，均引用了已經(jīng)廢止的寧鐵運(yùn)〔20xx〕162號、〔20xx〕127號、〔20xx〕131號文，但相關(guān)業(yè)務(wù)處室因?qū)彶楣ぷ鞑患?xì)，均在設(shè)計(jì)(施工)方案和安全協(xié)議上簽名蓋章。
1.1.4技術(shù)交底打折扣 施工方案預(yù)審后未按規(guī)定組織現(xiàn)場勘察和技術(shù)交底。檢查發(fā)現(xiàn)部分項(xiàng)目管理單位未能提供《現(xiàn)場技術(shù)交底簽認(rèn)單》，暴露出項(xiàng)目管理單位在執(zhí)行“組織施工、監(jiān)理、設(shè)計(jì)、設(shè)備管理單位、車務(wù)站段進(jìn)行現(xiàn)場勘察和技術(shù)交底，辦理簽認(rèn)手續(xù)”的要求上打了“折扣”，導(dǎo)致工程施工影響既有線設(shè)備范圍、工程施工主要防護(hù)安全措施未交代清楚、現(xiàn)場施工影響既有線設(shè)備未調(diào)查清楚的“三不清”現(xiàn)象。
1.2 施工計(jì)劃管理不嚴(yán)謹(jǐn)
1.2.1配合單位不清 部分施工單位既提供不了原始的《施工計(jì)劃》，也提供不了設(shè)備管理單位不需要配合的相關(guān)依據(jù)，說明施工單位對是否需要相關(guān)設(shè)備管理單位進(jìn)行施工配合不清楚，導(dǎo)致在電氣化鐵路施工無供電部門單位配合監(jiān)控。
1.2.2施工計(jì)劃格式存在缺項(xiàng)漏項(xiàng) 部分施工計(jì)劃缺“建設(shè)單位、監(jiān)理單位、設(shè)備監(jiān)護(hù)單位、審核處室”等項(xiàng)目，與寧局的施工計(jì)劃格式不符。
1.2.3《施工計(jì)劃》審核不規(guī)范 一些單位在審核《施工計(jì)劃》時，部分《施工計(jì)劃》有審核人簽名和審核日期，部分又無，參差不齊。
1.2.4申報(bào)時降低施工等級 個別施工單位顧慮施工計(jì)劃難以通過審批，特別是鄰近營業(yè)線吊車吊裝作業(yè)，影響鐵路通信、供電鐵塔、支柱等基礎(chǔ)穩(wěn)定的施工，現(xiàn)澆梁、鋼板樁、鋼管樁及搭設(shè)腳手架、膺架的施工，有的達(dá)到B類及以上等級，但在申報(bào)時降低等級，導(dǎo)致B類施工時施工單位應(yīng)設(shè)置防護(hù)設(shè)施并制定對營業(yè)線的“防拋、防落、防撞、絕緣”等保護(hù)措施落實(shí)不到位。
1.3 施工安全監(jiān)控存在缺位
1.3.1配合監(jiān)控缺位 一些施工需要配合監(jiān)控但又未把相關(guān)單位列為配合單位，導(dǎo)致配合監(jiān)控缺位的情況突出。檢查發(fā)現(xiàn)鐵路局下達(dá)的“鄰近營業(yè)線施工安全監(jiān)督計(jì)劃”中的站后四電工程施工，施工內(nèi)容為“桿塔組立、光電纜溝;基坑開挖及防護(hù)，基礎(chǔ)澆注，通信、信號設(shè)備安裝及廢舊設(shè)備拆除，接觸網(wǎng)上下部金具安裝及承導(dǎo)線、附加導(dǎo)線架設(shè)”，但配合單位卻沒有供電單位，也沒相關(guān)業(yè)務(wù)處的審核。又如一些在電氣化鐵路的路基、軌道工程施工，設(shè)備管理單位與施工單位簽有安全協(xié)議，但下達(dá)的施工計(jì)劃表中卻無設(shè)備管理單位的配合監(jiān)控計(jì)劃。
1.3.2施工安全協(xié)議中施工項(xiàng)目有缺漏 在一些施工計(jì)劃中，有路基石方爆破施工項(xiàng)目，但施工單位與設(shè)備管理單位簽訂的施工安全協(xié)議中無對應(yīng)的施工項(xiàng)目。
2 存在問題原因分析
建設(shè)、施工、監(jiān)理和設(shè)備管理單位在營業(yè)線施工安全管理暴露出的“管理不到位、制度不完善，業(yè)務(wù)培訓(xùn)不到位、規(guī)章制度執(zhí)行不力”等問題，剖析其原因主要有以下4個方面。
2.1 項(xiàng)目管理單位審核不嚴(yán) 項(xiàng)目管理單位對施工方案、計(jì)劃的編制、審核較隨意，導(dǎo)致施工方案、計(jì)劃漏洞多。部分項(xiàng)目管理單位未針對實(shí)際制訂施工方案、計(jì)劃審批辦法建立審查相關(guān)的臺帳，審查工作存在隨意性大，且大部分施工方案、計(jì)劃未進(jìn)行集中會審，導(dǎo)致施工方案、計(jì)劃“漏洞百出”。
2.2 技術(shù)管理人員規(guī)章不熟 調(diào)研發(fā)現(xiàn)，因項(xiàng)目管理單位的管理部門及專業(yè)管理人員對《施工辦法》和寧局的相關(guān)規(guī)定不清楚，導(dǎo)致部分規(guī)定及要求未能得到執(zhí)行。如寧局對施工方案組織設(shè)計(jì)要求完成的三項(xiàng)確認(rèn)內(nèi)容進(jìn)行了明確規(guī)定，但因?qū)I(yè)管理人員不知道有這方面的`要求，從而導(dǎo)致這一施工環(huán)節(jié)未能得到落實(shí)，也就是說該安全風(fēng)險失控。
2.3 執(zhí)行規(guī)定不嚴(yán) 由于未能認(rèn)真執(zhí)行施工的有關(guān)規(guī)定，在施工涉及范圍、技術(shù)交底不清及審核把關(guān)不嚴(yán)等情況下，導(dǎo)致施工安全監(jiān)控不到位。一是有的施工單位提報(bào)計(jì)劃時不清楚施工范圍內(nèi)涉及哪些設(shè)備管理單位，導(dǎo)致提報(bào)的計(jì)劃存在缺漏。同時，個別施工單位在施工中不按規(guī)定通知設(shè)備管理單位，擅自偷干、蠻干現(xiàn)象仍然存在。二是不清楚需要施工配合單位的標(biāo)準(zhǔn)，造成在上報(bào)的施工計(jì)劃中未能明確需進(jìn)行配合的安全監(jiān)控設(shè)備管理單位。三是未認(rèn)真逐項(xiàng)審核、把關(guān)，各自為戰(zhàn)，造成有的施工計(jì)劃中涉及多個設(shè)備管理單位，首審的設(shè)備管理單位或業(yè)務(wù)處室發(fā)現(xiàn)后未及時提醒施工單位到其它相關(guān)設(shè)備管理單位、業(yè)務(wù)處室辦理審批手續(xù)。四是有的臨近營業(yè)線安全監(jiān)督計(jì)劃施工時間長，施工范圍大，由于施工單位及項(xiàng)目多，設(shè)備管理單位安全監(jiān)控人員不足、素質(zhì)低，監(jiān)控防護(hù)達(dá)不到要求，從而造成施工現(xiàn)場無設(shè)備管理單位安全監(jiān)控人員。
2.4 施工計(jì)劃報(bào)批時間長 檢查時，施工單位反映，目前施工方案、計(jì)劃提報(bào)審批少需要3~5個工作日，長則10~15個工作日。施工計(jì)劃報(bào)批時間長的主要原因：一是施工單位不能及時提供《施工方案(圖紙)》，或提供的資料不符合要求或不完整難以進(jìn)行審核，需重新修改方案;二是部分設(shè)備管理單位需要相關(guān)科室(技術(shù)科、安全科等會簽后方才辦理施工計(jì)劃，當(dāng)科室(主管人員)及段主管領(lǐng)導(dǎo)因出差等原因時就無法及時辦理。由于工期緊而施工計(jì)劃報(bào)批時間長導(dǎo)致無計(jì)劃施工。
3 措施與建議
3.1 強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí) 要通過強(qiáng)化培訓(xùn)提高專業(yè)人員技術(shù)業(yè)務(wù)水平。各建設(shè)、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工和設(shè)備管理單位要重新組織學(xué)習(xí)《施工辦法》和寧局的相關(guān)規(guī)定，熟悉涉及營業(yè)線施工方案必備的內(nèi)容，并對專業(yè)管理人員要進(jìn)行考試，促其嚴(yán)格落實(shí)營業(yè)線施工安全管理辦法相關(guān)條款，提高審核施工方案質(zhì)量做到不漏項(xiàng)缺項(xiàng)，從施工方案源頭上把好關(guān)。
3.2 嚴(yán)把審批關(guān) 以完善施工方案、計(jì)劃的審查辦法嚴(yán)把審批關(guān)，一是由建管部門牽頭制定施工方案、計(jì)劃審查辦法與流程，規(guī)范各部門、單位申報(bào)、審查、審批流程、時間、要求，每月定期對施工方案、計(jì)劃進(jìn)行集中聯(lián)合審批。二是規(guī)范“施工審批格式表”的填寫格式和各類施工所需配合部門的標(biāo)準(zhǔn)。三是各監(jiān)理、項(xiàng)目管理、相關(guān)設(shè)備管理單位嚴(yán)把施工計(jì)劃、方案審查關(guān)，重點(diǎn)審核施工計(jì)劃、方案是否持有相關(guān)部門的審批許可，是否具可操作性，申報(bào)施工作業(yè)時間是否根據(jù)方案編制;施工內(nèi)容、等級、影響范圍及行車方式變化等是否準(zhǔn)確無誤;四是各業(yè)務(wù)處室要復(fù)查配合單位是否正確、齊全，施工內(nèi)容、影響范圍及行車方式變化等是否準(zhǔn)確無誤，運(yùn)輸處要把好最后一道集中審批關(guān)。
3.3 嚴(yán)格責(zé)任落實(shí) 嚴(yán)格落實(shí)各單位安全職責(zé)確保安全監(jiān)控到位。一是嚴(yán)格施工計(jì)劃管理，防止錯漏;落實(shí)好《現(xiàn)場技術(shù)交底簽認(rèn)單》，確認(rèn)工程施工影響既有線設(shè)備范圍、主要防護(hù)安全措施。在分項(xiàng)(步)工程開工提報(bào)計(jì)劃前組織進(jìn)行現(xiàn)場勘察，明確施工影響的設(shè)備、現(xiàn)場安全措施、需配合的部門和施工等級。二是各設(shè)備管理單位要加強(qiáng)與施工單位的聯(lián)系，掌握其施工進(jìn)度，并加強(qiáng)施工地段的巡視檢查，及時制止違章施工的行為。三是加大對違章施工的查處力度，對危及行車設(shè)備且無設(shè)備管理單位配合或配合單位不齊的施工，一律消取計(jì)劃;對違章作業(yè)要及時制止或責(zé)令停工;對不按要求落實(shí)方案計(jì)劃編制、審查制度，違規(guī)降級施工，造成惡劣影響的責(zé)任施工、監(jiān)理單位及責(zé)任人，建設(shè)部門要綜合運(yùn)用記錄不良行為、信用評價扣分、取消投標(biāo)資格等手段進(jìn)行考核。對違法及非法施工一律依據(jù)法律法規(guī)進(jìn)行行政執(zhí)法處罰。
4 結(jié)束語
隨著鐵路建設(shè)的不斷發(fā)展，部分增建二線、新線引入樞紐建設(shè)、大量站改撥接，既有線的提速更新改造，臨近既有線施工任務(wù)更多更密集，如何進(jìn)一步強(qiáng)化施工安全管理，確保施工和既有線安全，是擺在面前的重大成課題。因此加強(qiáng)施工方案和計(jì)劃管理是就能從源頭上為施工作業(yè)安全打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)踐證明，可有效減少鐵路交通事故的發(fā)生。
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