實(shí)用的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
大概是四年級(jí)吧，我開始注意籃球，從不懂到了解，從只知道投籃到學(xué)會(huì)防守，這都多虧哥哥的耐心教導(dǎo)，我們也因?yàn)榛@球而擁有許多美好、快樂的日子。
對(duì)哥哥來說，今天是個(gè)重要的日子，早上九點(diǎn)就把我挖起來，跟他一起看美國(guó)職籃季后賽的`實(shí)況轉(zhuǎn)播�；鸺�(duì)今天的輸贏會(huì)影響到晉級(jí)與否，它的對(duì)手正是西區(qū)第三強(qiáng)——馬刺隊(duì)。從球賽的一開始，哥哥就很緊張的對(duì)著電視又叫又跳，我雖然不像哥哥如此激動(dòng)，可是看到球員精彩的表現(xiàn)，我也會(huì)跟著鼓掌。最后火箭隊(duì)還是輸了，但我看到了不少好球，其中有一幕令我印象十分深刻——火箭球員殺進(jìn)禁區(qū)，被二、三個(gè)防守員團(tuán)團(tuán)的包圍，忽然他縱身一跳，飛躍過阻擋在前的障礙，那彈跳力，那爆發(fā)力和在空中滯留的時(shí)間，哇！真是深深的吸引我��！
有時(shí)，哥哥會(huì)帶我去打籃球，他會(huì)教我如何進(jìn)攻和如何防守。雖然我不是打得很好，但我還是和哥哥玩得很開心。有時(shí)，我會(huì)坐在球場(chǎng)邊，看著哥哥跟對(duì)手打球，哥哥的球技真的很好，無論是得分或防守，哥哥總是打得對(duì)方伏首稱臣。有這么一個(gè)會(huì)打球的哥哥，真是光榮！
其實(shí)，我并不怎么喜歡籃球，可是哥哥卻很喜愛；而如果我不懂籃球的話，我和哥哥就會(huì)形同陌路。所以，我還滿感謝籃球這運(yùn)動(dòng)，使我跟哥哥有共同的話題。
小學(xué)生作文 篇2
今天我真開心，因?yàn)橐ザ朊忌酵妗?/p>
我們坐車來到了峨眉山，去了雷洞坪找了一個(gè)賓館住了下來。說來也奇怪，去的時(shí)侯很涼快，但是晚上就感覺很熱。
第二天，我們大家凌晨四點(diǎn)就起床了，因?yàn)榱璩�，所以很冷很冷，我都穿了四件衣�?我們大家穿好了衣服，然后就向纜車出發(fā)了。
一路上，我們一會(huì)兒走，一會(huì)兒停。我們走了有半個(gè)小時(shí)，才到纜車那兒，我說：“累死我了!”但是，一想到可以看到日出，我就感覺再累也是值得的。就在我們還在排隊(duì)等纜車的時(shí)候，天邊發(fā)出了淡淡的霞光，那淡淡的霞光美不勝收。
這時(shí)候，坐纜車的票也買回來了。我們趕快坐上了纜車，這纜車可真大，可以坐一百個(gè)人!
呀!我風(fēng)景還沒看完呢，纜車就到山頂了，我在上面等了一小會(huì)兒，太陽(yáng)就從云里蹦出來，發(fā)出萬(wàn)道金光。
照在小草上，小草變成金黃色，照在我們的臉頰上，我的臉頰也變成了金黃色。這時(shí)，太陽(yáng)仿佛在說：“我上班了!”
后來，我們?nèi)チ私痦敚腋杏X金頂好高好高，但是最吸引我的還是那座金佛.
它重幾十噸，高幾十米，我和媽媽繞著大佛轉(zhuǎn)了一圈，轉(zhuǎn)完的時(shí)候看見一個(gè)藏族的老奶奶，三步一叩首，真讓我佩服得五體投地。
我們又來到攝身崖旁邊的金剛嘴，我看見許多人站在懸崖旁照相，看得我心驚膽戰(zhàn)，就在這時(shí)，一個(gè)叔叔站在這個(gè)名叫金剛嘴的.巖石上做金雞獨(dú)立，旁邊就是萬(wàn)丈懸崖，把我的冷汗都嚇了出來，我們也在金剛嘴旁邊照了一張全家福。
我們買了坐纜車的票，走的時(shí)候還依依不舍，看著山頂，坐上了回程的纜車。
這次峨眉之行的霞光，日出，金佛，真是讓我大開眼界!
小學(xué)生作文 篇3
《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》來了，中隊(duì)長(zhǎng)捧著一疊報(bào)紙走進(jìn)教室，邊走邊發(fā)。"哧___”沒等他松手，我急忙上前猛地一抽，報(bào)紙被撕破了，這下發(fā)給誰(shuí)呢?我倆盯著報(bào)紙呆了.......
"喂，你怎么搞的?”他兩條細(xì)眉毛擰成了麻花，跺著腳，氣急敗壞地沖我吼了起來。
我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，教室里的空氣似乎凝固起來，剛才還吵吵鬧鬧的.人立刻停止吵鬧，將目光移向我和中隊(duì)長(zhǎng)身上，這時(shí)我羞得巴不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
"對(duì)不起，我不是故意的�！蔽液蹨I小聲地說。
可這時(shí)，有同學(xué)大聲地說道:"中隊(duì)長(zhǎng)，我可不要這份報(bào)紙啊�！痹捯魟偮�，教室里立刻像炸開了鍋一樣，你一言我一語(yǔ)地吵了起來:"就是，就是啊，我也不要這張!"
同學(xué)們分成了三隊(duì)，一隊(duì)是說中隊(duì)長(zhǎng)有錯(cuò)的，應(yīng)把壞報(bào)紙給他;一隊(duì)是說我有錯(cuò)的，應(yīng)該發(fā)給我;還有的說我們兩人都有錯(cuò)的，讓我們自已看著辦!
突然，中隊(duì)長(zhǎng)眼睛一亮，好像想到了什么似的，"蹬瞪瞪”地拿著報(bào)紙跑下樓，五分鐘后他拿著兩份報(bào)紙回來："喂，給你，下次就沒那么好運(yùn)了�！�
我接過報(bào)紙，走向座位。這時(shí)老師走進(jìn)了教室，意味深長(zhǎng)地沖我和中隊(duì)長(zhǎng)笑了......jishi
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