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大大的夢(mèng)想和小小的進(jìn)步作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的大大的夢(mèng)想和小小的進(jìn)步作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一年，我戴上了紅領(lǐng)巾，那一天，我稚嫩的嗓音在國(guó)旗下宣誓，那一刻，小小少年懷揣著大大的夢(mèng)想，我似乎可以感受到，發(fā)光的夢(mèng)想比那天的太陽更加光彩奪目。
我的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，我的夢(mèng)想是當(dāng)畫家......同學(xué)們的夢(mèng)想真是五彩繽紛。三年級(jí)，我讀了《筑夢(mèng)路上》：大到中國(guó)科學(xué)家屠呦呦榮獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，小到杭州某小學(xué)生的小發(fā)明“河道清撈船”。不管是技術(shù)的突破還是方法的創(chuàng)新，我發(fā)現(xiàn)成功的道路有千萬條，就像我們的夢(mèng)想一樣，各種各樣，千姿百態(tài)。正所謂“心有多大，舞臺(tái)就有多大！”然而，但凡取得成功的“逐夢(mèng)人”都用了同一種方法——那就是腳踏實(shí)地，走好每一步，因?yàn)槊恳徊蕉己苤匾?/p>
記得有一次，我去上海科技館參觀，那里有一個(gè)機(jī)器人館，我興致勃勃地看完了好幾個(gè)機(jī)器人的精彩演示，看似笨拙的他們居然和人類一樣靈活，甚至更敏捷，他們還能做到人類所不能做到的事，因?yàn)闄C(jī)器人的“大腦”非常強(qiáng)大，他們計(jì)算的精度非常高，所以他們能完成的指令也越來越多。那一瞬間，我突然好崇拜機(jī)器人，可是機(jī)器人是怎么來的？機(jī)器人的“大腦”再強(qiáng)大那也是人類智慧所賦予的啊。于是，我想發(fā)明機(jī)器人。我已經(jīng)想好了他是名字，他叫“小豆豆”。
我有一個(gè)溫暖的家，我的爸爸是一名電力工人，爸爸工作很忙，G20期間，爸爸負(fù)責(zé)杭州機(jī)場(chǎng)一帶的供電工作，忙得24小時(shí)沒有休息。假如我有“小豆豆”，我就可以讓“小豆豆”代替爸爸值班，讓忙碌了一天的爸爸美美地睡上一覺。媽媽每天下班都很晚，回到家，勞累了一天的媽媽還要洗菜、做飯、做各種家務(wù)。假如我有“小豆豆”，“小豆豆”就可以幫我們的家收拾得干干凈凈，讓疲憊的媽媽一回家就能享受美味的晚餐。假如我有“小豆豆”，我要把“小豆豆”送到貴州山區(qū)的學(xué)校，讓“小豆豆”給山區(qū)的孩子帶去知識(shí)，帶去快樂；我還要把“小豆豆”送到像鄰居王奶奶一樣的獨(dú)居老人身邊，讓“小豆豆”給孤獨(dú)的老人唱唱歌，聊聊天......夢(mèng)想就是這么美好，美得讓我差點(diǎn)忘記了我還只是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。
我明白，作為一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我的當(dāng)前任務(wù)是學(xué)習(xí)、鍛煉。只有扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，首先武裝自己的大腦，才能在不久的將來創(chuàng)造一個(gè)智慧的“小豆豆”。
不是“夢(mèng)想”本身會(huì)發(fā)光，而是在追逐夢(mèng)想的路上，我們邁出的每一小步都會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn)，近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。然后，你就能看到光芒，那才是夢(mèng)想的光芒！偷偷地告訴你：在我心里住著“大大的夢(mèng)想”，偷偷地告訴夢(mèng)想，我將以每一個(gè)“小小的進(jìn)步”靠近你，讓你發(fā)光！
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