小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
爸爸難得很早回家和我們一起晚餐，我就提議吃完飯每人來(lái)個(gè)節(jié)目，搞一個(gè)家庭聯(lián)歡晚會(huì)。
晚飯后，節(jié)目開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的'是我。我做起了“孫悟空”，一會(huì)兒探手望遠(yuǎn)方，一會(huì)兒用手撓撓后腦勺，最后我大聲道：“大膽妖怪哪里跑？看我老孫來(lái)也！”這情景，差點(diǎn)讓爸爸把喝進(jìn)去的水噴了出來(lái)，媽媽笑紅了臉，“啊唷啊唷”用手不斷地揉著肚子。下一個(gè)該爸爸表演了，爸爸做起了“唐僧”，他合起手走到我們面前一拜說(shuō)：“貧僧乃東土大唐而來(lái)，去西天求得真經(jīng)，請(qǐng)施主來(lái)一點(diǎn)吧！”說(shuō)著雙手一攤�！皝�(lái)了，來(lái)了！”媽媽一副村姑打扮，一手拿著一串香蕉，一手拿著熱茶，“唐僧接茶，猴子香蕉獎(jiǎng)勵(lì)。”爸爸喝著茶，我吃著香蕉，一家人樂(lè)其融融！
耶！今天的家庭聯(lián)歡會(huì)好成功��！
小學(xué)生的作文 篇2
創(chuàng)新?!聽(tīng)起來(lái)這種偉大的詞匯好像與我們這群小學(xué)尚未上完的“小逗點(diǎn)”沒(méi)有多大關(guān)聯(lián)，殊不知，放眼四望，校園里已經(jīng)到處充斥著創(chuàng)新的杰作了。未來(lái)的XX著名的科學(xué)家已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始展現(xiàn)自己絕對(duì)地才華了!(燈光、掌聲、鮮花……)
好了，廢話(huà)不提，且說(shuō)本科學(xué)家眼見(jiàn)創(chuàng)新風(fēng)攪得校園狼煙四起，禁有些技癢，遂也一頭扎進(jìn)創(chuàng)新的.風(fēng)暴中，再也沒(méi)有回頭的跡象。我與校友聯(lián)手，打造出一款款“優(yōu)良”物品，折騰半天，卻鬧得是“萬(wàn)物歸空”。我一想，同時(shí)把所有構(gòu)思都做出來(lái)是不可能的，但專(zhuān)一從一個(gè)地方入手，這還不算難。于是，我與校友手拿著幾個(gè)小鐵鉤動(dòng)起了心思，左彎右曲，好一陣子錘打之后，美觀實(shí)用型吊鉤出鍋了!
這個(gè)吊鉤是用于廚房中，開(kāi)成F曲浪型狀，美觀好用，雖說(shuō)簡(jiǎn)單極了，卻著實(shí)讓我們費(fèi)了許多腦筋，在這幾根小鉤上做足了功夫，且看：
楊柳一手拿鐵絲，一手拿鐵錘，對(duì)著圖紙，又是折又是彎，偶爾還“咚咚”砸兩錘，我坐旁邊與劉小偉對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改，同時(shí)幫助楊柳對(duì)齊準(zhǔn)角等等涉在兒�！斑诉诉恕辍６６｀辍诉恕甭曇粽媸嵌嘧硕嗖�。
哎!做完這個(gè)吊鉤，真是讓人手疼膀疼，腰也痛，不做科學(xué)家，不知科學(xué)家難，做了這種小小的發(fā)明創(chuàng)造卻感受到了科學(xué)家的百味。這種創(chuàng)造與加工，雖然累，雖然苦，卻讓人從心底里甜。
我們這些小小的未來(lái)的科學(xué)家從中嘗到了創(chuàng)新的樂(lè)趣。
小學(xué)生的作文 篇3
我的數(shù)學(xué)老師是穆老師。她還是我們的班主任。她個(gè)子高高的，身子瘦瘦的，很有精神的樣子。
記得有一次，有一個(gè)同學(xué)的媽媽去世了，他爸爸打電話(huà)給穆老師。穆老師了解到原來(lái)是孩子的媽媽得了癌癥，要花費(fèi)很多醫(yī)藥費(fèi)，她怕影響孩子的學(xué)業(yè)，所以就跳樓自殺了，非常慘。穆老師非常感動(dòng)，就號(hào)召大家捐款。從這件事我知道穆老師是多么的有愛(ài)心和關(guān)心同學(xué)。
每次考試我們班都有很多同學(xué)得一百分，我也希望自己能得一百分，穆老師更希望我得一百分。她在我的成績(jī)單上寫(xiě)道：相信自己，一百分離你不遠(yuǎn)了！在她的.關(guān)心下，終于，我拿回了一百分。穆老師又說(shuō)：“瞧，你是多棒的小子！繼續(xù)努力！加油！”穆老師就這樣鼓勵(lì)我，讓我的成績(jī)慢慢提高了。
穆老師像一只美麗的蝴蝶，她的愛(ài)心，讓我覺(jué)得她越來(lái)越美麗，越來(lái)越偉大！
小學(xué)生的作文 篇4
秋，一個(gè)黃燦燦的季節(jié)，豐收的日子。它不像春一樣?jì)蓺�，秋是那么純樸；它不像夏一樣炎熱，它是那么涼爽；它也不像冬一樣寒冷，它是那么溫情�?/p>
秋，點(diǎn)綴了整個(gè)田野，秋天的田野一片黃澄澄，一個(gè)個(gè)成熟的果子垂下頭來(lái)，拉彎了樹(shù)的腰，臉上綻放出了美麗的笑容。微風(fēng)一吹，路邊的落葉便會(huì)“沙沙”地歡唱起來(lái)。��！秋天，你是人們向往、憧憬的'��！你帶來(lái)了豐收和喜悅啊！
秋，一個(gè)令人憧憬的未來(lái)，田野里、果園里，黃燦燦的，一片接著一片。樹(shù)兒上果實(shí)累累，像掛了千萬(wàn)個(gè)霓虹燈一樣，照亮了人們的心，秋風(fēng)不停地掃著地，“呼-”一陣微風(fēng)讓樹(shù)葉兒低低地打著旋隨風(fēng)漂流。
秋天里的“狗尾草”在風(fēng)中搖搖擺擺，它雖比不上艷麗的玫瑰，比不上芳香的百合，比不上誘人的夜來(lái)香，但它的質(zhì)樸、純真是值得我們贊美的。倘若沒(méi)有狗尾草的襯托，又何能看到那么美麗的田野呢……
秋天，地里有工作的農(nóng)民，還有跑著跳著的孩子，他們歡呼著，依晰還能看見(jiàn)幾只大雁從天空中掠過(guò)，人們喜笑顏開(kāi)，因?yàn)樗麄冇眯燎诘碾p手播種下的種子豐收了。他們用雙手揮下的一片汗水，換來(lái)了一片一望無(wú)際的美麗田野。秋天的田野永遠(yuǎn)那么美麗！那么漂亮！
我漫步在小溪邊，一群大雁排成“人”字形，天空顯得更高、更藍(lán)了。
我欣賞著、聆聽(tīng)著，完全沉醉于家鄉(xiāng)這美麗的秋色之中……
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