實(shí)用的小學(xué)生的作文6篇【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
現(xiàn)在最時(shí)尚的交通工具是汽車，每家每戶都有了小汽車。瞧！馬路上的汽車川流不息，簡(jiǎn)直成了車海，難免也躲不過堵車了，找個(gè)地方停車更難，甭說(shuō)耗油污染空氣了這是人們會(huì)想起過時(shí)的自行車了。人們騎著自行車根本不怕什么堵車，林蔭道上悠閑地穿行著�，F(xiàn)在的`自行車品種多樣，款式新穎大人小孩都能騎，因?yàn)樗鼤?huì)“變身",變高變矮。他們身上有許多合葉，只要拔掉插銷，像折紙一樣，自行車就變得只有一個(gè)輪子的大小了�？梢园阉胚M(jìn)汽車的后備箱里，等到堵車的時(shí)候就不用煩惱了！人們騎著它穿過大街小巷，還騎著它上班呢！
自行車即小巧又輕便，而且還是低碳達(dá)人呢！汽車每燃燒一升汽油，就會(huì)排出3.08公升二氧化碳，一輛普通小汽車平均每多行駛大約15萬(wàn)公里左右，共須用油13500升，那么每年就會(huì)排出30噸二氧化碳！如果汽車換成自行車，能減少多少對(duì)人體有害氣體的排放啊！從經(jīng)濟(jì)角度看，為您節(jié)省了多少錢啊！
多騎自行車還能達(dá)到運(yùn)動(dòng)減肥的效果呢！如果堅(jiān)持連續(xù)騎1小時(shí)自行車，就能減少500千卡卡路里。
在現(xiàn)代的生活中，自行車正在起著越來(lái)越重要的作用，給人們帶來(lái)更多的便捷！
小學(xué)生的作文 篇2
幫助別人是我平時(shí)的愛好，幫助別人只是付出了一點(diǎn)，但受幫助的人卻受到了大大的利益�；蛟S著并不是我?guī)椭鷦e人的原因吧。
今晚的'姨母讓我不由只主地想起一件讓我無(wú)法忘記的往事：
在第一天到學(xué)校上學(xué)，我已經(jīng)遇到不順利的事情。我騎著車子，載著剛發(fā)的書上學(xué)去。書多而使我難以騎得穩(wěn)，何況是一段凹凸不平的水泥路呢！
“啊”了一聲，我不小心摔在了路上，書當(dāng)然就飛落在地上。我想哭，但又想著：我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)自制了！
“嬉嬉……”“哈哈……”“呵呵……”――一陣笑語(yǔ)傳到了我的耳邊，讓我覺得自己狼狽不堪。這些可惡的笑語(yǔ)一次又一次地在我的腦海中回蕩。我真想找個(gè)洞，鉆上去。
現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多這樣的小人，我從那時(shí)起就極其討厭落井下石的人。
正當(dāng)我想大哭一場(chǎng)時(shí)，一個(gè)中年阿姨走了過來(lái)，搶車？淡然不是。扶起了我到一邊，把我的車子抓起，迅速地將書揀起。我還沒得及感謝她，她已經(jīng)在人群中不見了，我只好上學(xué)了……
恩，幫助別人是好人，落井下石的人是小人，我們應(yīng)該多幫住人。也許是那位好心的阿姨的精神感染了我，讓我成為一個(gè)樂于主任的人。
回過頭來(lái)，那小朋友已經(jīng)走了，我和媽媽又繼續(xù)向自己的路走去。
小學(xué)生的作文 篇3
隨著歲月的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我一直在不斷的發(fā)生變化，但是十幾年來(lái)唯一不變的是我這一顆熾熱的愛書之心。從一本本的連環(huán)畫到引人入勝的中外名著，書一直在我生活中占據(jù)著不可取代的地位。要是哪天沒有翻翻書，心里就會(huì)覺得癢癢的。如果遇上喜歡的`書，一看就是一整天。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我一個(gè)人到附近的書店去買書，結(jié)果翻著翻著，我被一本叫《海蒂》的書所深深吸引。于是我便站在那兒看了起來(lái)，結(jié)果一站就是兩個(gè)小時(shí)，站的我腰酸背痛，但仍舍不得放下手中的書，于是我便到一個(gè)角落坐在那兒看。不知不覺已經(jīng)天黑了，可是我看的太入迷了，根本沒了時(shí)間的概念。等到爸爸回到家一看我還沒有回來(lái)，不由得著急起來(lái)，他緊忙跑到附近找我，然后又發(fā)動(dòng)其他人一起找。當(dāng)爸爸找到書店時(shí)，大聲呼喊我的名字，但我看得太入迷了，忘記了回答。正當(dāng)爸爸心灰意冷準(zhǔn)備到別處找時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人蹲在墻角正聚精會(huì)神地看書呢！弄得爸爸哭笑不得......
以后每當(dāng)別人問起我為什么這么做時(shí)，我總是回答道：“萬(wàn)事只因我愛書！”
是啊，萬(wàn)事只因我愛書，一切因書而起，從此我和書結(jié)下了不解之緣。
小學(xué)生的作文 篇4
你曾為什么而感動(dòng)？一個(gè)微笑、一個(gè)眼神，一句祝福、一聲勸勉，一抹曙光或一泓清泉，答案太多太多了。我卻曾被這樣一個(gè)平常而又甜美的笑容所感動(dòng)。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。在記憶的心扉中，那個(gè)天使般純潔的笑容帶給我安慰，撫平我創(chuàng)傷的心靈。我每憶起那個(gè)笑容，油然而生感激之情。
記得那時(shí)夏日的夜晚，大家常常坐在院子里乘涼。明月如鏡般嵌在藍(lán)色的天幕中，月光柔情似水，柔滑如絲，像女神般美麗。大人們?cè)谠律苋艿奶炷幌乱贿呎勑︼L(fēng)生，一邊接受曼妙月光的洗禮。不遠(yuǎn)處，幾個(gè)小伙伴正在快樂地玩耍嬉戲。我多么想走過去和他們一起玩呀！可每當(dāng)我走到他們面前，用乞求的眼神望著他們時(shí)，他們卻像趕蒼蠅一樣向我揮揮手說(shuō)：“好哭鬼，你走開，離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)！”，然后一窩蜂似的逃竄開了。我是好哭，但是你們都比我大呀，為什么不能照顧我一點(diǎn)呢？我越想越委屈，眼淚像斷了線的珠子“噼里啪啦”往下掉。
突然，一個(gè)天使般的聲音在我耳邊響起：“你怎么了？不高興了嗎？”我回過神來(lái)，乍一看，是一個(gè)和我差不多的的.女孩。“不，沒什么！”我趕緊舉起衣服袖子準(zhǔn)備擦眼淚�！敖o，用這個(gè)吧！”她遞給我一張餐巾紙。為了不讓她看出我的尷尬，我三下五除二地擦干眼淚，眨巴著眼睛望著這個(gè)好心的女孩。她微笑著說(shuō)“你好，我叫安琪，希望能和你一起玩�！卑茬�，天使般的微笑，天使般的名字。我的煩惱一下子拋到了九霄云外，高興地說(shuō)：“我叫于冰倩，很高興認(rèn)識(shí)你�！贝藭r(shí)的月光更加皎潔，更加美妙。我們手拉著蹦呀跳呀，歡快的笑聲傳遍了每一個(gè)角落。
小學(xué)生的作文 篇5
假期里，我和爸爸媽媽還有姥姥，坐了一夜的火車，去青島游玩，我們?nèi)チ饲鄭u的大海、海灘。
大海很廣闊，一眼望不到邊，海灘上全部都是金色的沙子，海浪“嘩嘩”的拍著海灘，很像在唱著歡快的歌。我還和媽媽一起游泳，我游泳的時(shí)候，手不小心碰到了嘴，海水真咸呀！
這是我第一次見到大海，我們玩的'非常開心！
小學(xué)生的作文 篇6
那是一朵潔白而美麗的云。
像裙紗一樣，裝點(diǎn)了單調(diào)的天空。太陽(yáng)狠狠地烤著大地，她盡力遮擋著陽(yáng)光，免得讓太陽(yáng)把大地灼得太過熾熱。
一位貧窮的母親望著她說(shuō)：“這柔軟的云，如果能扯一點(diǎn)來(lái)做被子，那該有多舒適呀！”
一個(gè)調(diào)皮的男孩呆呆地望著她，想著這云會(huì)不會(huì)是很大很大的棉花糖，因?yàn)樘p了，才飛上了天呢？
一位坐在輪椅上但卻向往著舞臺(tái)的女孩望著她，想著她如果能穿上這云一般的舞裙站上舞臺(tái)，那該有多好呀！
還有一個(gè)放牧的孩子，坐在草校園蕾新地上，像是對(duì)著羊兒又像是對(duì)著自己說(shuō)：“這一團(tuán)團(tuán)云里面，會(huì)不會(huì)有一座天空之城呢？”
……
六月間的天就像小孩的臉，說(shuō)變就變，不一會(huì)兒，起風(fēng)了。
天變得陰沉沉的，云朵也變得陰森森的。沒多久，狂風(fēng)驟雨席卷大地，豆大的雨點(diǎn)毫不留情地砸向地面，小草、樹枝被打得東倒西歪，整個(gè)世界只能聽見噼噼啪啪的雨聲。
雨停了，草葉上的露珠反射著金黃的'陽(yáng)光，草更青，樹更綠，花兒也更鮮艷，天空也變得湛藍(lán)湛藍(lán)的。一只小松鼠，
靠在樹上，手中還拿著被雨點(diǎn)打落的松果……只是，那朵云彩不見了。
孩子們都覺得有些不開心，那美麗的、潔白的云怎么就不見了呢？
一株株小草在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)著青翠的葉兒，好像在對(duì)孩子們說(shuō)：“其實(shí)，那朵云并沒有消失，她變成了雨，滋潤(rùn)了大地，讓萬(wàn)物分享才是最美好的歸宿�！�
教師點(diǎn)評(píng)：想象，是孩子們的世界，是一雙雙個(gè)性化的翅膀；結(jié)局似乎讓種種幻想鎩羽而歸，筆鋒一轉(zhuǎn)，卻又出奇制勝地讓人的情感在慰藉中得到升華，悵然若失的胸襟又曠達(dá)起來(lái)。
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