小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
雙休日，看見(jiàn)姐姐打羽毛球很厲害，我也想學(xué)，于是姐姐耐心地教起我來(lái)。
剛開(kāi)始我連發(fā)球也不會(huì)，我把羽毛球用力扔上去，在它還沒(méi)有掉下來(lái)時(shí)就把羽毛球拍揮了出去。可想而知，球拍落空，羽毛球直接落到我的頭上，使我的頭起了個(gè)“包”。姐姐見(jiàn)我的狼狽樣，哈哈大笑起來(lái)。我心想：打羽毛球那么難，要不我就不學(xué)了。當(dāng)我正想走時(shí)，姐姐卻對(duì)我說(shuō)：“學(xué)羽毛球是非常難的，但是只要堅(jiān)持不懈，鐵杵也能磨成針�！甭�(tīng)了姐姐的話(huà)，我振奮起來(lái)。發(fā)球時(shí)，我算準(zhǔn)球降落的時(shí)間，看到球快到頭上方一尺距離時(shí)，把球拍揮了出去，球高高飛出去了，我高興得繞場(chǎng)三圈，并一邊跑一邊大叫：“看我的.‘高吊球’，多厲害！”
學(xué)完發(fā)球，我該學(xué)接球了。姐姐先用最輕的力量發(fā)出了一個(gè)漂亮的弧線(xiàn)球，看著球飛過(guò)來(lái)，我忙對(duì)準(zhǔn)球飛來(lái)的方向奔跑，想不到腳下不知被什么絆了一下，摔倒在地，又把姐姐的眼淚笑出來(lái)了。第二個(gè)球了，姐姐又輕輕發(fā)了一個(gè)，我心想：這個(gè)球一定要接住，這樣姐姐才會(huì)夸我。當(dāng)我從回過(guò)神來(lái)時(shí)，球早已落地了。我本以為這次姐姐又會(huì)取笑我，可是姐姐說(shuō)的話(huà)，完全超出我的意料。她說(shuō)：“要接住球，在接球時(shí)要看準(zhǔn)球的方向，算準(zhǔn)球落下的位置，移動(dòng)時(shí)要快，這樣才能接到球。”姐姐的話(huà)啟發(fā)了我，我知道了接球的訣竅。雖然接下來(lái)的幾個(gè)球不是個(gè)個(gè)都能回起，但是我打球的進(jìn)展，讓姐姐大吃一驚。
這天以后，每天放學(xué)我都在家門(mén)口練習(xí)打羽毛球，羽毛球被我練得掉了毛，球拍都破損了。日積月累，我的球技越來(lái)越好，都超出姐姐的水平了。哈哈，正如我姐姐說(shuō)的，絕招是練出來(lái)的，一定要堅(jiān)持不懈，鐵杵才能磨成針。
小學(xué)生作文 篇2
那天我同往日一樣在合唱隊(duì)排練，突然來(lái)的一個(gè)消息讓本是開(kāi)心的我變得坐立不安，心神不定。因?yàn)橥瑢W(xué)跑來(lái)告訴我：“你媽媽生病了，在公園附近的`醫(yī)院里，叫你放學(xué)之后去找她。”我的心變得忐忑不安，“我……我……怎么辦呢？！在后來(lái)的排練中心不在焉，因?yàn)閶寢審膩?lái)沒(méi)有因生病而打電話(huà)來(lái)學(xué)校過(guò)。
“叮！叮！叮！”，可以放學(xué)了，可合唱隊(duì)還沒(méi)下課，我心急如焚，怎么還沒(méi)下課��！大約過(guò)了十分鐘后下課了，我覺(jué)得那是我過(guò)得最漫長(zhǎng)的時(shí)間了�；氐浇淌遥置δ_亂地把東西裝好，我沖出校門(mén)，直奔車(chē)站，上車(chē)，我的心緊張得快說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
下車(chē)了，我直奔醫(yī)院，我一邊跑一邊說(shuō)：“快，快……”
我沖進(jìn)了輸液室，見(jiàn)媽媽躺著，床頭掛著兩瓶吊針！我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺戳�？”媽媽說(shuō)：“心口痛、頭暈、眼花、站不穩(wěn)�！薄澳阍趺础薄皩�(duì)了，你明天穿的校服我?guī)湍阆春昧耍�有怕你回家沒(méi)帶鑰匙，就讓老師轉(zhuǎn)告你，你回家做作業(yè)去吧�！�
我感動(dòng)于媽媽生病了還要幫我洗衣服，想想平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就和她吵架，還老不聽(tīng)她的話(huà)……唉……真不應(yīng)該。我以后要聽(tīng)媽媽的話(huà)，不惹她生氣。
小學(xué)生作文 篇3
夜幕降臨，月亮姐姐高高地掛在空中，小主人也沉睡在香甜的夢(mèng)中了。
這時(shí)，文具盒里傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是尺子、橡皮、鉛筆在吵架呢！他們議論紛紛，在比誰(shuí)的本事最大。
尺子對(duì)橡皮說(shuō)：“橡皮你看我畫(huà)的線(xiàn)筆直筆直的，你卻連一條直線(xiàn)都畫(huà)不出來(lái)，你真是一點(diǎn)用處都沒(méi)有！”
鉛筆高傲自大地對(duì)尺子說(shuō)：“你雖然畫(huà)線(xiàn)畫(huà)得直，但是沒(méi)有我鉛筆，你連什么都畫(huà)不出來(lái)！”
橡皮不服氣地對(duì)鉛筆說(shuō)：“你雖然會(huì)寫(xiě)字，但有的時(shí)候你在作業(yè)本上涂涂寫(xiě)寫(xiě)，弄得作業(yè)本花花草草的。幸虧有我，不然主人就被老師批評(píng)了�！�
在這刺耳的爭(zhēng)吵聲，書(shū)包大叔迷迷糊糊地醒了。尺子、橡皮、鉛筆讓書(shū)本大叔給他們?cè)u(píng)評(píng)理，書(shū)本大叔意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都有自己的.優(yōu)點(diǎn)，我們不能看別人的缺點(diǎn)，而要看別人的優(yōu)點(diǎn)�！�
聽(tīng)了書(shū)本大叔這番話(huà)，他們慚愧地低下了頭。
書(shū)本大叔說(shuō)：“不要緊，只要你們感悟到自己的錯(cuò)誤，不看別人的缺點(diǎn)，就可以變得更加地聰明�！�
頓時(shí)，他們恍然大悟。他們把書(shū)本大叔的話(huà)牢牢地刻在了心里，不忘書(shū)包大叔的教誨。
從此，他們努力學(xué)習(xí)，天天向上，變得更加地聰明。為小主人的學(xué)習(xí)增添了很大的幫助，還讓小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提升。
最后，他們成為了和睦相處的好朋友。在一旁的書(shū)包大叔，也不禁咧開(kāi)嘴笑了。
小學(xué)生作文 篇4
一天，爸爸媽媽都上班去了，留下我一個(gè)人在家。已家下午一兩點(diǎn)了，他們還沒(méi)有回來(lái)，我的肚子餓得咕咕地唱起了“空城計(jì)”。我在家里到處尋找食物，可惜的是，家里只有水果和蔬菜。水果讓我越吃越餓，我又不敢打開(kāi)灶火做菜，所以，就只好按照媽媽說(shuō)的去做——如果他們回來(lái)晚，我就自己買(mǎi)著吃。于是，我小心翼翼地將10元錢(qián)裝進(jìn)內(nèi)衣口袋，鎖好門(mén)，把鑰匙掛在脖子上，出門(mén)了。說(shuō)起來(lái)這還是我第一次獨(dú)自上街購(gòu)物呢，所以，我覺(jué)得特別地新鮮。
走在路上，我東瞧瞧，西看看，不知買(mǎi)什么吃的好。街道兩邊的小吃攤上有香脆的麻花，酥軟的油糕，夾著香腸的面包，熱氣騰騰的包子，粘糊糊的糊辣湯……賣(mài)家笑容可掬，向走進(jìn)的人大聲吆喝著：“包子，皮薄肉嫩的包子！”“逍遙糊辣湯，好吃不貴！”“現(xiàn)榨豆?jié){，熱的！”……這時(shí)，我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：街邊的食品沒(méi)有超市里的'安全、衛(wèi)生。于是，我堅(jiān)定地向超市走去。
到了超市，站在門(mén)口，我猶豫了：是買(mǎi)袋裝的還是買(mǎi)現(xiàn)做的呢？聽(tīng)大人說(shuō)，袋裝食品都含有一定的防腐劑，沒(méi)有現(xiàn)做的新鮮、安全。于是，
我隨著熙熙攘攘的人流走進(jìn)了現(xiàn)做食品區(qū)。這里食品的種類(lèi)應(yīng)有盡有，桌椅整潔，餐具干凈，賣(mài)主并不大聲吆喝招攬顧客，只是隨顧客心意自由挑選，顧客也自覺(jué)排隊(duì)購(gòu)買(mǎi)�！笆裁葱〕杂譅I(yíng)養(yǎng)又便宜呢？一杯豆?jié){，兩個(gè)包子，才花兩元錢(qián)，我就能吃飽吃好。對(duì)！就買(mǎi)包子和豆?jié){，在這里吃�！被丶液蟛痪�，爸爸媽媽就回來(lái)了，我自豪地對(duì)他們描述了出去吃飯的經(jīng)過(guò)，他們都夸我有眼光，有能力。我心里美滋滋的，期待著下一次的獨(dú)自購(gòu)物。
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