小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
我有一個(gè)愛(ài)哭鼻子的表弟，你要問(wèn)我從他出生到現(xiàn)在，他一共哭過(guò)多少次呀？唉！用電腦也難統(tǒng)計(jì)出來(lái)，簡(jiǎn)直就是不計(jì)其數(shù)。
在他還小的時(shí)候，舅舅舅媽常讓我看著他，本來(lái)，他這個(gè)兩三歲的小娃娃，是得讓人照顧，可萬(wàn)萬(wàn)想不到，有時(shí)候表弟身上停個(gè)蚊子，他還哇哇大哭，還得我把蚊子驅(qū)趕走，再哄他不哭。這下，我有的忙了。
當(dāng)他上幼兒園的時(shí)候，表弟哭的事件不斷發(fā)生。爺爺給的棒棒糖丟了，哭；老師太忙沒(méi)陪他玩，哭；做游戲不勝利，哭……哭、哭、哭，哭得小朋友們都叫他“嗚嗚嗚”。說(shuō)也怪，表弟的哭還真管用。當(dāng)他哭完了，糖也不丟了，自己會(huì)主動(dòng)找朋友玩了，做游戲總勝利。太怪了！
漸漸的，表弟哭的'次數(shù)少了，但是有一次哭卻給我留下了深刻的印象。那是表弟被表?yè)P(yáng)了以后，他飛奔回家，全家人高興極了，表弟的同學(xué)也來(lái)了，大人夸獎(jiǎng)，同學(xué)羨慕。爸爸一定要讓表弟表演節(jié)目——“哭”。表弟被逗笑了，不一會(huì)兒，他真的趴在床上哭了。這哭是激動(dòng)的哭，也是我最后一次發(fā)現(xiàn)表弟哭。
我表弟這樣愛(ài)哭，你也許會(huì)擔(dān)心他的模樣一定哭丑了吧？不！我表弟越哭越帥……
小學(xué)生的作文 篇2
我現(xiàn)在是一名少先隊(duì)員，是從一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始戴紅領(lǐng)巾的。那時(shí)，我心里就像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。臉上笑得像一朵盛開(kāi)的鮮花。心想：我終于是一名少先隊(duì)員了。
記得第一次戴上紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾仿佛對(duì)我說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始你是一名少先隊(duì)員了，以后就得講文明、愛(ài)護(hù)公物、讓座、不打架、有錯(cuò)就改……”
紅領(lǐng)巾是用烈士的鮮血染紅的.，它象征著國(guó)旗的一角。紅領(lǐng)巾是來(lái)之不易的，我要珍惜它。
平時(shí)，我們要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，每天到學(xué)校，都要佩戴好紅領(lǐng)巾。放學(xué)回家時(shí)，把紅領(lǐng)巾解下來(lái)，折好、壓平。不能把紅領(lǐng)巾當(dāng)抹布擦，如果臟了就要自己洗，不能拿來(lái)玩。
我們學(xué)校有一個(gè)人得了白血病，學(xué)校準(zhǔn)備每人捐出一塊錢(qián)獻(xiàn)給他。我的存錢(qián)罐里儲(chǔ)存了很多錢(qián)，我想：捐一元錢(qián)肯定不夠。于是，第二天，我?guī)Я?元錢(qián)去了學(xué)校。捐錢(qián)時(shí)，老師高興地向我笑了笑，紅領(lǐng)巾仿佛在稱(chēng)贊我說(shuō)：“你真棒！”
我已經(jīng)上四年級(jí)了，有了自己的衛(wèi)生區(qū)。有一次，我已經(jīng)搞好衛(wèi)生了，正準(zhǔn)備回教室，發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)把一張沒(méi)用的紙巾丟在地上，我心里便想起了這句話：你丟掉的是垃圾，但我撿起的卻是品質(zhì)。于是，我走過(guò)去，把紙巾?yè)炝似饋?lái)，扔進(jìn)了垃圾筒。紅領(lǐng)巾仿佛在表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你真愛(ài)護(hù)環(huán)境！”
我暑假每天下午都要去學(xué)兩個(gè)小時(shí)的游泳，每次都是坐6路公交車(chē)的，一般情況下6路公交車(chē)人是很少的�？墒怯幸惶�，我們游泳的時(shí)候，天公不作美，偏偏下起雨來(lái)。于是，我們趕緊上岸回家。我上車(chē)的時(shí)候有座位，我找了一個(gè)靠窗的位子坐下，漸漸地，人多起來(lái)了。這時(shí)上來(lái)一位年過(guò)七旬的老奶奶，我急忙站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐吧�！崩夏棠滔蛭椅⑽⑿α诵�，說(shuō)：“謝謝你，小朋友！” 紅領(lǐng)巾仿佛在贊美我說(shuō)：“你真懂事！”
我自從掛上了紅領(lǐng)巾后，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我是一名少先隊(duì)員，要做到少先隊(duì)員的要求，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為紅領(lǐng)巾增光添彩。
小學(xué)生的作文 篇3
敬愛(ài)的柳書(shū)記：
您好！
我是光彩小學(xué)的一個(gè)普通的小學(xué)生，想請(qǐng)您在百忙之中聽(tīng)聽(tīng)我們這些孩子的心聲。
20xx年４月３日，我校的五名學(xué)生遭受重大的交通事故。當(dāng)救護(hù)車(chē)和警車(chē)響起那刺耳的警笛時(shí)，我迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)上去看。呀！見(jiàn)到這情形，我嚇得大叫起來(lái)，心好像要從胸膛里蹦出來(lái)。五名小學(xué)生靜靜地躺在馬路上，周?chē)鷩鷿M(mǎn)了人，其中兩名當(dāng)場(chǎng)死亡，還有一名送進(jìn)醫(yī)院搶救無(wú)效。
這三個(gè)花朵般的'小生命就這樣被冰冷的貨車(chē)帶走了，在為夭折的孩子心痛之余，我們還要思考這場(chǎng)悲劇帶給我們血的教訓(xùn)。
三個(gè)孩子的悲劇讓我們?cè)俅畏此紝W(xué)校周?chē)沫h(huán)境安全。記者已經(jīng)采訪了解到，學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校多次向有關(guān)部門(mén)要求在事故地點(diǎn)安裝紅綠燈，但遺憾的是一直都沒(méi)有如愿。血的教訓(xùn)再次提醒我們，還有多少學(xué)校周邊的路口沒(méi)有設(shè)置紅綠燈，沒(méi)有人指揮十字路口。
這個(gè)悲劇的發(fā)生，提醒我們必須加大交通法規(guī)宣傳，讓所有新老司機(jī)懂法守法，自覺(jué)維護(hù)交通秩序，同時(shí)要加大對(duì)司機(jī)交通違法行為的打擊力度，減少悲劇的發(fā)生。
了解車(chē)禍的人，或許會(huì)像筆者一樣在設(shè)想：假設(shè)路口安置了紅綠燈；假設(shè)肇事司機(jī)在斑馬線前減慢車(chē)速；假如在學(xué)生過(guò)馬路高峰期有交警在指揮交通……這場(chǎng)悲劇還會(huì)不會(huì)發(fā)生？但愿這些假設(shè)以后都能成真！當(dāng)我思考這些問(wèn)題時(shí)，其中一名小學(xué)生像在呼喚著什么。��！我聽(tīng)見(jiàn)了，他的家人也聽(tīng)見(jiàn)了，在場(chǎng)的叔叔阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，全惠州都聽(tīng)見(jiàn)了，他呼喚的是；安全！安全！安全！可見(jiàn)他是多么向往安全呀！
敬愛(ài)的柳書(shū)記，在此，我代表我的家庭，代表所有的學(xué)生，呼吁：救救孩子們，制止事故敲響喪鐘，讓明天的世界真正充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園吧！
祝柳書(shū)記
身體健康
一名光彩小學(xué)的學(xué)生
20xx年４月４日
小學(xué)生的作文 篇4
早上，剛出家門(mén)，我驚呆了。空中飄著雪花，像鵝毛、像蒲公英的種子一片片、慢悠悠地飄落下來(lái)。
很快，大雪馬上覆蓋了房屋子、馬路、樹(shù)木，世界變成了一個(gè)玉樹(shù)銀花的地方。我站在雪地里，情不自禁地跟雪寶寶一起跳了起來(lái)，那些雪精靈，有的落在我的帽子上，有的落在我的手上……數(shù)也數(shù)不清。
我和小伙伴們?cè)谘┑厣洗蜓┱獭⒍蜒┤�，打冰溜滑，跑啊跳啊，相互追逐……我們玩的開(kāi)心極了。
房屋上就像鋪上了白色的毯子，像一床白絨絨的.棉被，真想躺上去睡一覺(jué)。
我喜歡冬，喜歡它的皚皚白雪；我喜歡冬，喜歡它的玉樹(shù)銀花；我喜歡冬，喜歡它柔和白色。
小學(xué)生的作文 篇5
我有一個(gè)表妹，小小的眼睛，高高的鼻子，還有一頭烏黑的頭發(fā)，跟我就像是一個(gè)模子里刻出來(lái)的。
嘮叨——每次我到她家去玩，她總是問(wèn)我“老表，你為什么不來(lái)看我，不是說(shuō)好星期五來(lái)看我的`嗎，怎么星期天才來(lái)看我？”她就像我的老媽一樣，從來(lái)不讓我耳根子清靜。我經(jīng)常對(duì)她說(shuō)：“你又不是我的老媽?zhuān)陕飳?duì)我大呼小叫的，也不讓我耳旁清靜點(diǎn)，是不是想逼我使出獨(dú)門(mén)絕招！”“不敢，不敢。我又不是你的敵人，有話好好說(shuō)，好好說(shuō)！”表妹小聲地對(duì)我說(shuō)。
逃命——表妹和我一樣瘦瘦的，像一根火柴棒。在吃飯時(shí)，外婆經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“兩塊‘小排骨’，今天一定要把飯吃完。否則，后果不堪設(shè)想！”外婆手里還有一跟藤條，這可是她的秘密武器。我最怕外婆的棒打“排骨腿”，只好拿起一碗飯來(lái)，把飯吃得一干二凈�？墒潜砻貌慌峦馄牛贿吪�，一邊叫“我不吃，我偏不吃，打死也不吃！”說(shuō)著表妹跑到外公身邊。外婆拿她也沒(méi)了轍，只好束手無(wú)策。
我的表妹，很可愛(ài)，也很調(diào)皮，讓我很喜歡，有時(shí)又很討厭。
小學(xué)生的作文 篇6
暑假里，最開(kāi)心的事情就是游泳，特別是訓(xùn)練爸爸，可好玩了。
每當(dāng)夕陽(yáng)下山了，晚風(fēng)開(kāi)始吹起來(lái)的時(shí)候，媽媽總叫我爬上岸穿衣服。我雖然不愿意，但也沒(méi)辦法，媽媽是為我著想嗎！爸爸不能上來(lái)，他要接受我們的`訓(xùn)練了。訓(xùn)練的工具是一條毛巾，爸爸任務(wù)就是在毛巾下沉之前撿起來(lái)。“預(yù)備--”媽媽一聲令下，爸爸進(jìn)入緊張的準(zhǔn)備，他眼睛盯著我們的手，手做好游泳的姿勢(shì)。“嗖--”一聲，毛巾被媽媽用力扔向遠(yuǎn)方，我們看著毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉，爸爸拼命地向毛巾游去，和毛巾比賽誰(shuí)的速度快呢！“加油！加油！”我在岸上使勁為爸爸加油�！懊砜炜床灰�(jiàn)了，快！”我大聲地喊著。爸爸加快速度，終于在毛巾下沉前拿回來(lái)了。我們的心才放松下來(lái)。
輪到我了，我掄了幾圈胳膊，想扔得遠(yuǎn)一點(diǎn)，誰(shuí)知還是很近。爸爸慢吞吞地，等毛巾要沉下去了，他才一伸手抓住了毛巾。又是媽媽了，她可厲害了，每次都扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，爸爸要拼命游，才能完成任務(wù)。我雖然力氣小，但也改變方法了，媽媽扔左邊，我就扔右邊。我們倆一人一次，可把爸爸忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，剛一轉(zhuǎn)身，又要游過(guò)去撿，累得他氣喘吁吁。
“不玩了，不玩了！”爸爸上氣不接下氣，我和媽媽笑得眼淚都出來(lái)了。訓(xùn)練爸爸，可真好玩呀！
小學(xué)生的作文 篇7
中國(guó)夢(mèng)是紅色的夢(mèng)。紅色象征的是火炬。當(dāng)奧運(yùn)的火炬?zhèn)鞅榱耸澜绲母鱾�(gè)地方，當(dāng)生活在鳥(niǎo)巢上空熊熊燃起，當(dāng)五星紅旗在賽場(chǎng)上緩緩升起，當(dāng)中華人民共和國(guó)的國(guó)歌在賽場(chǎng)上響起，中華兒女為之驕傲！百年奧運(yùn)，百年夢(mèng)想。中國(guó)人為了這個(gè)夢(mèng)想奮斗了不知多少年，留下了不知多少的汗水。但終究實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)。中國(guó)的奧運(yùn)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。
中國(guó)夢(mèng)是黃色的夢(mèng)。黃色象征的.是土地。中國(guó)用世界百分之七的土地養(yǎng)活了百分之二十二的人口，這是多么偉大的一個(gè)奇跡��！中國(guó)現(xiàn)在擁有的土地居世界第四。黃土地上豐收的是中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)的土地夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。
中國(guó)夢(mèng)是綠色的夢(mèng)。綠色象征的是和平。中國(guó)人時(shí)刻不忘世界的和平。和平、共贏是我們的主張、是我們的理念，也是我們的原則，我們的追求。多年來(lái)，中國(guó)人奮斗著，就是因?yàn)橄胱尯推剑驗(yàn)橹挥泻推�，我們的世界才�?huì)更好，人們的生活就更有保障了�，F(xiàn)在，世界通過(guò)努力，更和平了，這不正是我們大家希望看到的么？中國(guó)的和平夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。
小學(xué)生的作文 篇8
記得有那樣一天，我瑟縮在一個(gè)小角落，看著來(lái)來(lái)往往的人，靜靜地哭著。
陽(yáng)光暖暖的，突然有一抹白色的身影，闖入我的視線。側(cè)臉像勾勒過(guò)似的，每一處都那么完美。我就那樣呆呆的盯著他。
似乎是感覺(jué)到我那炙熱的目光了吧，他回過(guò)頭看我，他的微笑如春風(fēng)般的溫暖，臉前的`劉海隨風(fēng)輕擺，陽(yáng)光與他，就像一幅不想被打擾的畫(huà)面。他緩緩地向我走來(lái)，輕輕地摸摸我的頭。然后伸出他那白皙的手，溫柔地說(shuō)起來(lái)吧。我伸出早已沾滿(mǎn)淚跡的手，我起來(lái)了，這個(gè)給你，他說(shuō)，我的手機(jī)號(hào)，下一次有什么事都與我說(shuō)吧，不要默默哭泣，我愿意做你的大哥哥。然后頭也不回的走了，只留下一個(gè)干凈的背影。其實(shí)我知道他，高我一年的校草學(xué)長(zhǎng)——程凝風(fēng)，會(huì)彈一手好鋼琴，所有女生追的對(duì)象。自然的，我也是。但那時(shí)我不知道他在。我們依舊清風(fēng)明月，兩不相干。
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