成長的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的成長的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的作文 篇1

　　偶爾沒事翻開從小到大的照片里。我每年都照照片，記錄了我的成長經(jīng)歷和我生活中的點點滴滴。

　　我的照片很多，有兒時的我，有家庭的我、有旅游的我等等，十幾本里每一張照片里都有很多記憶、故事和意義。

　　我翻開兒時我的照片，哇！真可愛！我問爸爸，“爸爸，這是誰呀好可愛呀！”爸爸說“女兒，這是你呀，現(xiàn)在你已經(jīng)大不一樣了。你已經(jīng)長大了，不過，現(xiàn)在我女兒在爸爸心里一直都很漂亮�！�

　　看著幼兒園站在舞臺上的我，我很自豪，但我不驕傲。我和爸爸都很喜歡老師抱著我哭的那一張，因為那時老師讓我當(dāng)領(lǐng)舞，可穿得太少太冷哭著說不跳了。爸爸鼓勵我說“沒事寶貝，跳舞是運動，做什么要有毅力、自信和堅持，加油！”爸爸的鼓勵讓我充滿了信心，讓人感覺熱乎乎的.，我認真的做了起來，

　　另外還有很多我出去旅游的照片，有很都地方不同、時間不同各個時期的照片，都記錄著我生活中的點點滴滴、快樂成長的經(jīng)歷和美好的回憶。再看看現(xiàn)在，照了許多藝術(shù)照，每一張都很漂亮每一張的洋溢著笑容，但是爸爸老了，有許多的白頭發(fā)。爸爸為我的學(xué)習(xí)、家庭、生活也付出了很多，我也會一定會好好學(xué)習(xí)爭取用優(yōu)異的成績來回報老師和家長的期望和付出。

　　我期望著我能趕快長大，努力學(xué)習(xí)，考上一個好學(xué)習(xí)�；貓笊鐣�我的成長經(jīng)歷將會更加豐富多彩。

成長的作文 篇2

　　成長的路上有陰霾，有陽光。但是有他，不斷的驅(qū)散我身邊的陰霾，迎接陽光，在成長道路上留下許許多多燦爛的光芒——題記

　　自立

　　小時候，我好比是溫室中的花朵，總是衣來伸手，飯來張口，依賴父母生活。但是那一天，讓我在成長路上見到了第一縷陽光。年少時，我由于過于膽小連超市都不敢進，付錢時面對收銀員，臉上只能充滿無助，我只能依靠爸爸。但是在這一天，爸爸獨自一人站在門口，嚴肅地命令我自己去買東西，我看著那陰沉的臉只能硬著頭皮進去了。身邊擁擠地人群，琳瑯滿目的商品令我畏懼。我按照從前的程序進行著，終于走出了商場。這時爸爸笑瞇瞇地看著我，拍著肩膀?qū)ξ艺f:“孩子終于懂得自立了�！币粍x那間，我的心中充滿了自豪也充滿了感激。因為在成長路上，他教會我自立，從此我不再依賴父母生活。

　　寬容

　　小學(xué)時，一件事讓我在此留下一串深刻的回憶。一天體育課，我與前桌因事在教室中做作業(yè)，在快下課時，他被老師叫到辦公室去了。一直到下午，他突然大聲的對我吼道：“小偷，還我錢!”我為之一振，面對憤怒的同學(xué)，哪怕有理也說不清了。據(jù)了解他懷疑我在趁他去辦公室時偷了特他的`錢。這荒唐的事，使我難以與他爭辯。直到放學(xué)，他才找到了夾在書中的錢。我憤憤不平地回了家，像爸爸訴苦。這是爸爸語重心長地對我說：“孩子你要慶幸他找到了錢，這樣你們的矛盾才得以化解。待人處事可一定要學(xué)會寬容啊�！边@番話使我頓開茅塞.從此“寬以待人”這四個字永遠印在我的成長路上讓我做任何事都學(xué)會寬容。

　　奮斗

　　步入初中，我的成績直線下滑，面對著突如其來的變故，我再一次跌入人生低谷，一張張不堪入目的試卷，讓我產(chǎn)生放棄之意。那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家，爸爸看了看試卷，又看了看我，說：“立下一個目標(biāo)吧!只要每天都努力奮斗，進步一點，我相信你一定會有豐厚的成果的。”一語驚醒夢中人，對，我絕不能放棄!要向目標(biāo)奮斗，只有不懈的奮斗才能走向成功。自從那一天起，奮斗在我心中，已成了一個必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。

　　成長路上有了爸爸地陪伴，就能驅(qū)散陰霾，看到明媚的陽光。有爸爸的陪伴，成長路上將會更加明媚。

成長的作文 篇3

　　成長道路上，我們總會經(jīng)歷風(fēng)雨，風(fēng)雨過后，也許有一道美麗無比的彩虹等著你……

　　一直很小的小鳥，它剛剛長出羽毛，它的翅膀非常柔弱且不堪一擊，這只小鳥躲在自己的小窩里，羨慕地看著天空上自由飛翔的大雁，它心想：我什么時候能飛呢？它又看看自己的翅膀，心想：我的翅膀太嫩了，飛不起來的。

　　在我很小的`時候，我喜歡讀書，讀到林海音的《城南舊事》中的“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子。”我淚落如珠，我心想：我什么時候也能像大作家一樣，寫出這么感人的文字呢？我看看《城南舊事》，又看看自己寫的那么糟糕的作文，心想：哎，我寫的太糟糕了，還是別做“作家夢”了吧，哎。

　　小鳥看見成群結(jié)隊的大雁在天空中飛行，它這次抬頭看見天空中美麗的白云和陽光，它越來越想飛，它習(xí)慣輕輕地拍拍自己的翅膀。

　　讀三年級的時候，聽鄰居家的孩子說，小桔燈作文培訓(xùn)很專業(yè)，我來到了小桔燈，這里的老師幽默，課堂氣氛活躍。教我怎么記筆記，怎么構(gòu)思作文，怎么去借鑒別人的優(yōu)秀片段。我努力的去摘抄，努力的去讀別人的作文，心想：我一定要成功，一定要寫出優(yōu)秀的作文！

　　大雁對小鳥說：“可愛的小家伙兒，鼓起你的勇氣，飛出藍天吧！”鳥兒說：“我可以試試看嗎？”

　　我開始試著寫一個個自然段，越寫越長，桔子老師鼓勵我：“加油！你寫的句子很優(yōu)美，內(nèi)容具體，中心明確，我相信你一定會成為‘小作家’的�！�

　　小鳥從窩里走出來，站在樹枝上，那是一個天氣晴朗的日子。它努力地翩了翩翅膀，越拍越快，它成功了！

　　寫完了最后一行，我重新讀了讀我的作文，我終于成功了！原來寫作文不是那么難！看著自己的作文發(fā)表在佳作欣賞上，我心里興奮極了！作文寫好了，語文成績得到提高，期中考試成績班級第一。

　　在成長道路中，總會經(jīng)歷風(fēng)雨，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會見到彩虹呢？

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