二年級日記
一天又結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，此時此刻我們需要寫一篇日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？下面是小編為大家整理的二年級日記8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級日記 篇1
今天早上，第二節(jié)課上到一半，支老師叫我們停下筆到外面去。我想：“支老師叫我們到外面干什么去呀？”“哇，好大的雪呀！”全班同學(xué)一走出教室都情不自禁地叫了起來。只見大片大片的雪花從空中紛紛揚揚地飄落下來，同學(xué)們有好幾年沒看到，大家開心得不得了，有的同學(xué)伸出手去接雪花，有的.同學(xué)干脆來到了操場跳啊，蹦呀。我們愉快地渡過了一節(jié)課。
二年級日記 篇2
趁著好天氣，我們一家人去公園放風(fēng)箏。
天氣剛好，不冷不熱，涼爽的'風(fēng)一陣陣的吹過臉頰，舒服極了！
我們開始動手放風(fēng)箏了，我對放風(fēng)箏并不是很熟，所以剛開始笨手笨腳的，爸爸媽媽在旁邊教我。過了一會兒，我已經(jīng)基本懂了，便把風(fēng)箏線拉好把風(fēng)箏扔到了空中�？墒秋L(fēng)箏好像總是不配合我，不一會兒它就掉回下來了。姐姐說：“別泄氣，接著來。
于是我重新開始，連著好幾次，風(fēng)箏還是掉在了地上。
后來才終于有了一些眉目。風(fēng)箏也漸漸聽話了起來，越飛越高，我高興極了我現(xiàn)在才知道原來放風(fēng)箏也是需要智慧跟技術(shù)的！
二年級日記 篇3
星期六的早上，媽媽給我買了一粒鳳仙花種子，我就把風(fēng)仙花中種下，幾個星期后，鳳仙花終于開始漸漸的成長了。
春天，鳳仙花開始發(fā)芽了，它的那根芽綠油油的，非常的漂亮！而且，它根都是向下的，它的根都是固定在土里的。
夏天，鳳仙花開始長芽了，而且，它的葉子比它的芽更輕嫩，更綠油，葉子還有點龐大，想一個碧綠的大圓盤，芽也也長大了。
秋天，鳳仙花開始漸漸變得龐大起來，不但芽和葉變尖了，而且，根也變堅固了，變長變粗了。
冬天，鳳仙花終于開花了，它的'那朵雪亮亮的花，不用說，都非常的好看，想軟綿綿的棉花似的！我喜愛鳳仙花的四季！
二年級日記 篇4
我很喜歡柳樹，想知道為什么嗎？那就讓我給你講講吧。
柳樹的樹根有的彎有的直，樹根能吸收很豐富的營養(yǎng)，能讓樹干，樹枝和葉子美麗動人，樹根越扎的'深，吸收的養(yǎng)分就越多。柳樹的樹干大約有5米高，樹干很粗，顏色是棕褐色的。一個小朋友抱不住它，需要兩個小朋友才能抱住它。
柳樹的樹枝從粗到細(xì)，長長的很像蛇。
枝條上綴滿了綠色的葉子，翠綠翠綠的。微風(fēng)吹來，枝條就像媽媽的頭發(fā)在飄動，非常漂亮。說到這兒，我就想到了唐朝詩人賀知章的詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。寫的真好。
我講完啦，現(xiàn)在你知道我喜歡它的原因了吧！
二年級日記 篇5
今天，爸爸突然對我說：“我今天放你一天假�！蔽艺f：“真的，我想干什么就干什么。還不用寫作業(yè)”爸爸肯定的`說：“嗯。”聽完了。我又接著睡了。到了8點，起床了。我就和姐姐去奶奶家玩了。下午一點，姐姐 寫作業(yè)，我看電視，看了我最喜歡的動畫片。但是到了6點，我看家里的碗沒有刷，我就把碗刷了，把桌子也抹了一遍。媽媽回家夸我是好孩子。爸爸感嘆道說：“沒白放這一天假��！”
二年級日記 篇6
又是一個中秋之夜，又是一個團圓之時。
我又一次去祭拜爺爺奶奶，雖然這天陽光明媚，但我怎么也高興不起來。走在路上，我的心情十分沉重，仿佛一塊大石頭壓在胸口，心中難受極了，來到爺爺奶奶合葬的地方，我將兩束鮮艷的花插上，又用幾張紙錢壓上，再將幾沓紙錢散開，用火點，為爺爺奶奶送紙錢，不一會兒，祭奠儀式完成了。
我們來到家中，用小餐籃裝上月餅、各種水果和餐布就向姥姥家進發(fā)了，經(jīng)過了多半個小時的顛簸，終于到達了目的地，又經(jīng)過幾個小時的等待，太陽終于慢悠悠的.沉下了西山，我和大家來到了后山的山頂上，我和媽媽把餐布擺好，將月餅和水果一一拿出，我望了望月餅，品種可真多：棗泥的、提漿的、五仁的、紅豆沙的、綠豆沙的、黑芝麻的，我隨手拿起一個月餅，還沒看清名字就咬了一大口，姥姥家有東梁的原因吧，月亮遲遲不出山，等到我吃完一個月餅后，她才悠哉悠哉地走上了夜空的主位。
那皎潔的明月，周圍有著層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。寧靜的夜晚月朗風(fēng)清，總會給我一種清逸嫻靜的感覺。明亮清澈如柔水般的月色，清幽明靜。月色柔和而透明，輕盈而飄逸。
二年級日記 篇7
同學(xué)們可真切地感受到數(shù)學(xué)就在身邊，生活離不開數(shù)學(xué)，從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
預(yù)習(xí)是把金鑰匙。今天，數(shù)學(xué)課后，老師布置我們預(yù)習(xí)除法估算。預(yù)習(xí)是什么呢?老師為什么叫我們預(yù)習(xí)呢?我?guī)е@奇的心情回到家。查資料，問爸媽。原來預(yù)習(xí)就是在學(xué)習(xí)新課之前，自己先把書上的內(nèi)容看一遍，這樣，就能對新知識有了初步認(rèn)識。
我好奇地預(yù)習(xí)著除法估算。通過預(yù)習(xí)，我知道了估算538÷62時，可以把538看作540，62看作60，那么，538÷62≈9。原來，預(yù)習(xí)可以幫助我掃除數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的障礙，我對估算有了初步的理解。聽課時，我能很快地接受新知識。即使有疑問的.地方，也能迎刃而解。所以，課前預(yù)習(xí)很重要，我們一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，因為成功的預(yù)習(xí)，可以使聽課質(zhì)量更高，學(xué)習(xí)的效率也跟著提高，所以，它是打開知識大門的金鑰匙。
二年級日記 篇8
星期六上午，我和老爸、姐姐一起去體育館操場放風(fēng)箏。
今天天氣很好，真是放風(fēng)箏的好日子。操場上的人不多，我們開始放風(fēng)箏了。風(fēng)箏飛著飛著突然繩子斷了，從天空中掉了下來。繩子斷了？真奇怪！但是，我們不心甘，又放了一次，風(fēng)越來越大，風(fēng)箏也越飛越高，繩子快拉不住了，都快要把我拉到天上去了。老爸連忙過來幫我收繩子，終于收回了風(fēng)箏。然后我們就高高興興地回家了。
放風(fēng)箏真是太有意思了！
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