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我的日記

時(shí)間:2024-03-28 08:44:50 日記大全 我要投稿

我的日記

  即將要到一天的結(jié)尾了,在你心中有什么感想呢?不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的我的日記6篇,歡迎大家分享。

我的日記

我的日記 篇1

  我的學(xué)校坐落在平定縣城的中心地段,名叫平定第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),校園地面整潔,干凈美麗,我在這里很快樂(lè),也很幸福。

  每天輕輕地走到學(xué)校門口,都會(huì)看見(jiàn)墻上爬著的一簇一簇的爬山虎,仿佛它就是我的親人,每天第一個(gè)接我上學(xué),第一個(gè)送我回家。一走進(jìn)大門,西面有一排又粗又高的大柳樹(shù),它們?cè)趯W(xué)校里站崗放哨,為我們保護(hù)著這片土地?!北面有令人喜愛(ài)的鮮花,有月季、牡丹,這些花兒令人大飽眼福,美麗極了。

  學(xué)校中央是寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上有兩種跑道,一種是直跑道,另一種是橢圓形的.跑道。

  東邊還有四幢樓,這是教學(xué)樓,也是我們讀書學(xué)習(xí)的地方,樓道干凈,教室里的桌椅板凳擺放得整整齊齊,陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)教室里,暖暖和和的,把教室照得十分明亮。

  丁零零,上課了,老師認(rèn)認(rèn)真真地為我們講課,我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)老師講課。下課了,同學(xué)們奔向操場(chǎng),有人跳繩,有人比賽跑步,還有的在踢足球,做游戲……花樣非常多,同學(xué)們玩得都很快樂(lè)。

  這就是我們的學(xué)校,一個(gè)充滿歡樂(lè)和歌聲笑語(yǔ)的美麗地方,我愛(ài)我的學(xué)校!

我的日記 篇2

  我們的課余生活多姿多彩,我最喜歡踢足球。

  我和一位好朋友是黃金組合,我們分兩組,還分中鋒等等……

  比賽開(kāi)始了,我先發(fā)球,一腳就把球踢到后衛(wèi)哪里,后衛(wèi)一腳就把球給踢到我這里。

  我和黃金組合開(kāi)始了,我們一腳踢到這提到那里我們沖過(guò)了中鋒,有一位對(duì)手來(lái)了一個(gè)鏟球,我?jiàn)A著球跳了起來(lái),一下就躲開(kāi)了,然后又開(kāi)始傳來(lái)傳去。

  我們躲過(guò)了追擊,一股作氣的'從到了球門口,好朋友快到了球門口他就守到他那邊。

  我也到了球門口,他來(lái)守我這邊,我一腳傳到他那邊,給他來(lái)了個(gè)措手不及,他一腳射進(jìn)球門,他們球隊(duì)輸了,我們隊(duì)贏了。

  這一天玩的太幸福了。

我的日記 篇3

  2月24日星期一晴

  今天吃過(guò)早飯,我在客廳遛達(dá)。玩了一會(huì)兒,突然想起明天要上學(xué)了。于是趕緊跑到臥室,找我的書包和寒假作業(yè)。哦,對(duì)了,還有奧特曼卡牌,滿腦子都是同學(xué)們打鬧的場(chǎng)面。正當(dāng)我翻箱倒柜忙的熱火朝天時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)問(wèn)我:“你在干嗎?”“我在準(zhǔn)備上學(xué)的東西呀!”媽媽說(shuō):“疫情還沒(méi)結(jié)束,老師讓在家學(xué)習(xí)!卑!我多么想見(jiàn)我的老師和同學(xué)們呀!

  2月25日星期二睛

  早上寫完作業(yè),又玩了會(huì)兒。我覺(jué)得有點(diǎn)餓,就到冰箱里東翻西翻,居然一點(diǎn)零食也沒(méi)有了。我到媽媽面前肯求媽媽給我們買些好吃的,沒(méi)想到媽媽這么爽快地答應(yīng)了。耶!太好了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽大包小包的拎著東西回來(lái)了,我打開(kāi)袋子,吃了起來(lái)。一抬頭看見(jiàn)媽媽戴著一個(gè)像豬嘴的面具,真搞笑!媽媽說(shuō):“這是N95口罩,有點(diǎn)像豬的嘴巴,現(xiàn)在外邊有病毒,我們出門必須戴口罩!

  2月26日星期三晴

  本來(lái)今天就是我和同學(xué)們一起上學(xué)的`日子,可是有了哪個(gè)看不見(jiàn)、又摸不著的新型冠狀病毒后,我們就不能出門了,也不能開(kāi)學(xué)了。過(guò)完年我想和同學(xué)們一起玩的想法就泡湯了。

  昨天,聽(tīng)媽媽說(shuō)公園里有些爺爺奶奶不聽(tīng)話,連口罩都不戴,很危險(xiǎn)。一想到這些,我心里很著急,覺(jué)都睡不好,多想勸勸他們。疫情還沒(méi)結(jié)束,大家可不要掉以輕心呀!病毒雖然可怕,但只要我們做好防護(hù)準(zhǔn)備,就一定能戰(zhàn)勝病毒。

我的日記 篇4

  我有一個(gè)玩具小書架,是專門來(lái)放玩具的。

  現(xiàn)在,小書架上已經(jīng)擺滿了各種各樣的玩具,有十二個(gè)。媽媽說(shuō):“太多了,沒(méi)有用的,扔掉吧!”“不!不!”我生氣地說(shuō)。

  晚上,天上的.星星在向我眨眼,仿佛在說(shuō):“快快睡覺(jué)吧!”我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

  我夢(mèng)見(jiàn)在小書架上玩具紛紛議論,紙小貓有禮貌地問(wèn):“紙小鳥(niǎo),請(qǐng)你過(guò)去點(diǎn),好嗎?”“當(dāng)然可以!”紙小鳥(niǎo)表示同意!疤珨D了!太擠了!”玩具們?nèi)氯。這句話被我聽(tīng)見(jiàn)了,急忙跑過(guò)去,把玩具們整整齊齊地放成三排,輕聲對(duì)他們說(shuō):“對(duì)不起,我太累了!薄皼](méi)事,只要你能聽(tīng)見(jiàn)我們的話!本G兔子說(shuō)。

  夢(mèng)到這兒,一個(gè)聲音說(shuō):“快起來(lái),都九點(diǎn)了!”我趕快穿衣和褲飛快地逃進(jìn)洗手間ww,去刷牙、洗臉了。

  奇怪,我怎么這么聽(tīng)話了?

我的日記 篇5

  老師的作業(yè)就是我們的任務(wù),但是我的任務(wù)還有一點(diǎn),可能有的同學(xué)的已經(jīng)做完。我有五天去北京比賽了,所以有五天沒(méi)寫作業(yè)。

  我們來(lái)討論一下老師布置的作業(yè)吧,我覺(jué)得老師布置作業(yè)是天經(jīng)地義的事,但是我在這里發(fā)表我自己的看法:我覺(jué)得我們經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí),好不容易放暑假,我覺(jué)得應(yīng)該布置稍少一點(diǎn),暑假是孩子玩的一段時(shí)間。我知道老師布置作業(yè)是因?yàn)樽屛覍W(xué)到更多,不要把以前學(xué)的忘掉,我也不是不想做作業(yè),可是布置太多了小孩好不容易放暑假,就被作業(yè)折騰得神魂顛倒,沒(méi)心情放松了,和不放假不都是一樣嗎?我知道老師布置多作業(yè),雖然我們做學(xué)生的在叫,但是我們心里也是感激老師的,只是我們想在暑假里放松一下,準(zhǔn)備下學(xué)期的“戰(zhàn)斗”,戰(zhàn)斗的精神是不會(huì)被毀掉的,但是累也能把戰(zhàn)斗的精神給累倒的.!所以老師布置多作業(yè)也不是不對(duì),只是想在暑假里放松,老師可能也想到了這點(diǎn),應(yīng)該跟我有同感:暑假布置少作業(yè),有的同學(xué)會(huì)玩瘋的,如果有的同學(xué)玩瘋,暑假作業(yè)沒(méi)做,老師,請(qǐng)你們把心里的作業(yè)布置給玩瘋了的同學(xué)。

  老師,我們會(huì)好好完成你們布置得暑假作業(yè),不管多還是少,上面只是我的看法,但是不管多不管少,我們都會(huì)盡力認(rèn)真完成他。

我的日記 篇6

  光滑的桌面上貼著一張簡(jiǎn)單的字條:“加油,不要放棄!”雖然只是幾個(gè)字,它卻時(shí)刻提醒著我,激勵(lì)著我,讓我在通向成功的崎嶇小路上,艱難卻又穩(wěn)步前進(jìn)。

  剛進(jìn)江聲時(shí),我對(duì)新的環(huán)境不能適應(yīng),每天都在“凄風(fēng)苦雨”中度過(guò),舉手無(wú)措,舉目無(wú)親,頗有李清照“凄凄慘慘凄凄”的味道。在我哭泣的時(shí)候,老師笑盈盈地走進(jìn)我的身旁,手把手的教我引導(dǎo)我,我才覺(jué)得眼前已是撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天,笑魘悄然上雙頰。疊著方正整齊的被褥,在寢室里與同伴們滾笑成一團(tuán),熟練的揮舞著抹布,搖擺著身子,唱起那洗涮涮的歌謠,每天清晨從床上一躍而起,神清氣爽地沖上寬闊的操場(chǎng)。

  把新發(fā)下來(lái)的書一疊,心里頭便涼了半截,絕對(duì)是小學(xué)的十倍厚。我真想立馬轉(zhuǎn)身回到小學(xué),回到有母親輔導(dǎo)的日了里,去過(guò)那逍遙自在的日子?墒遣荒芰耍冶黄甙碎T課的作業(yè)打得昏乎乎的.了,成績(jī)開(kāi)始下滑,作文分像兔子一樣跳,越跳越低。半夜里,躺在床上,絕望和不甘的淚水沖涮著本不高的堤壩!凹佑,不要放棄,困難總會(huì)過(guò)去的!笔且,在這微弱的希冀下昏昏睡去。

  其實(shí),生活就好像是一片汪洋大海,每個(gè)人都是海水里的泅者,奮勇者在一番大無(wú)畏的搏擊后,達(dá)到光輝的彼岸。平靜的湖面煉不出強(qiáng)悍的水手,有錢塘江卷天的波浪,才有吳中健兒絕妙的弄潮技術(shù)。

  擦干淚水,抹掉悲傷,我把失敗寫成了教訓(xùn),刻在心里,明白了學(xué)習(xí)最大的敵人就是自己。我不愿學(xué)西楚霸王,空有一世的蓋世奇功卻抵擋不住自己手中的利劍,不跟別人比,先和自己打一架,跌倒了爬起來(lái),跌倒了,再爬起來(lái),腳步就會(huì)平穩(wěn)得多,勝利之花就會(huì)悄然開(kāi)放。留得希望在,不怕沒(méi)柴燒,當(dāng)年的西楚霸王,若有我這樣的氣魄,歷史也將改寫了吧。

  回憶起一年的時(shí)光,從凄凄酸楚到勃然站立,我不禁要豪笑一聲:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。

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