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讓我說(shuō)一聲謝謝作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的讓我說(shuō)一聲謝謝作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我要感謝的人啊就是我的老師，因?yàn)槔蠋熓俏业脑偕改�。為什么這樣說(shuō)呢？是他們?nèi)找剐燎诘暮顾茉炝宋�，使我走向光明，走過(guò)許多的人生坎坷路。人生的路是漫長(zhǎng)的。它的開(kāi)始就在那一瞬間，它的消失也是那樣的匆匆。但我要感謝的是我的老師。
老師是那樣的默默無(wú)聞，老師是國(guó)家的脊梁，一個(gè)人才是培養(yǎng)出來(lái)的，而培養(yǎng)它的人又在哪呢？看，它絲毫沒(méi)有休息的時(shí)間，又在培養(yǎng)出國(guó)家的棟梁。
我的老師是一位和藹可親的，她改變了我的一切，也改變了我的人生。我以前是個(gè)貪玩的人，但老師的出現(xiàn)奇跡般的改變了我，或許的老師的魅力太強(qiáng)了吧，也許是它教育的好。老師對(duì)我們是非常好的。誰(shuí)弄不懂的問(wèn)題，不管在什么時(shí)間，他總會(huì)耐心的教導(dǎo)他，一直弄到他明白為止她不僅用那出超的粉筆給予我們知識(shí)。還用行動(dòng)來(lái)教育我們。一下課我便看見(jiàn)老師矯健的身影。在烈日的暴曬下，她辛苦的做著清潔，時(shí)常還彎下要撿撿垃圾。
這是為了什么，還不是為了我們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)環(huán)境對(duì)于我們的學(xué)習(xí)看似不怎么重要，其實(shí)很重要。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有益大腦，又使人感到親切，舒服，溫暖。因此學(xué)習(xí)成績(jī)就不得而知了。
而我呢，只知道玩，似乎在我眼里沒(méi)有什么比玩更怎樣了。為何不看看我的老師呢》他們?cè)谀銈兩砩喜ハ铝诵燎诘暮顾�，可為什么它們轉(zhuǎn)了一圈又回來(lái)了呢？是它們貪玩？還是我們不接受呢？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這沒(méi)有比這更適合來(lái)贊美我們辛勤的園丁了。園丁們把甘露撒在我們剛剛開(kāi)花的花朵上，使我們鮮艷�？晌覅s沒(méi)有珍惜。
這看看老師，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中又多了一絲白發(fā)。是那無(wú)情的白發(fā)使他們?cè)桨l(fā)蒼老，他們奉獻(xiàn)了他們的青春，成就了我們的輝煌人生。他們?nèi)找牙^夜的工作著，為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備著我們明天的課程�？蔁o(wú)情的病魔卻離他越來(lái)越近了`````
我們即將畢業(yè)，可我多么想挽回以前的歲月，好好學(xué)習(xí)，好好報(bào)答他們啊，現(xiàn)在卻不能了。新來(lái)的日子的影兒又在嘆息里閃過(guò)了。而我只能悲傷而已，誰(shuí)叫我不知道珍惜呢？現(xiàn)在我和老師門相處的時(shí)間不到7天了。我們即將面臨這人生的下一站——中學(xué)。在逃去如飛的的日子里，卻不能忘懷的是老師給我的歡樂(lè)，知識(shí)，哲理```````
我的老師曾說(shuō)過(guò)“我們相聚在同一個(gè)教室里就是緣分，是八輩子修來(lái)的`````”由今天看來(lái)這句話是真的。緣分是多么的難得啊，但我只能在這最后的幾天里好好珍惜我與老師和同學(xué)的這分緣了。這也是我進(jìn)日人生下一站的最后的安慰了。
國(guó)家的長(zhǎng)治久安和未來(lái)寄托在我們新一代的少年身上。同時(shí)也寄托在老師身上。輝煌的人生是是老師給予的，我的第二個(gè)生命是老師給的。但不能平的是，老師與我的緣分只能在此劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。
我要向我的老師動(dòng)上一句“謝謝”這句平凡而又最真誠(chéng)美麗的一句話。
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