六一兒童節(jié)作文

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一兒童節(jié)作文 篇1

　　明天就是“六一”節(jié)啦！小猴子對(duì)他的爸爸說(shuō)：“爸爸，明天小朋友們過(guò)節(jié)日，我們動(dòng)物也要過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。”猴爸爸說(shuō)：“這個(gè)想法很好，等會(huì)兒我就去通知大家，讓大家也準(zhǔn)備準(zhǔn)備�！闭f(shuō)完，猴爸爸就叫大家來(lái)開(kāi)個(gè)會(huì)了，對(duì)大家說(shuō)：“各位朋友們，明天就是小朋友的節(jié)日，我們大家也過(guò)一個(gè)快樂(lè)的`節(jié)日吧！”小動(dòng)物們聽(tīng)了都很贊成。羊爸爸說(shuō)“我們來(lái)舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，慶祝‘六一’節(jié)，就到森林中間吧！”大家說(shuō)：“好”。

　　一天過(guò)去了，“六一”節(jié)來(lái)到了，動(dòng)物們到了那里，羊爸爸挑了幾位選手，有小烏龜、小兔子、小松鼠等，他們都喜歡跑步。羊爸爸產(chǎn)：“誰(shuí)先跑到前面那棵大松樹(shù)下，就算贏了。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲響，他們就開(kāi)始跑了。觀眾們都喊：“加油、加油……”，小兔子跑啊跑啊，看見(jiàn)小松鼠跑的也很慢。于是，它就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“反正它們都跑得很慢，索性我睡一會(huì)兒。”他就睡著了。后面的動(dòng)物都趕上來(lái)了，可是，小兔子還沒(méi)有醒來(lái)。小松鼠跑到第一啦，觀眾們使勁地喊：“小松鼠加油，小松鼠加油……”這鼓勵(lì)聲可把小兔子給吵醒了，它醒來(lái)一看，“啊，小松鼠快要跑到終點(diǎn)啦。”小兔子撒腿就跑，可小松鼠已經(jīng)跑過(guò)終點(diǎn)了。小兔子后悔地低下了頭，它想：“我一定痛改前非，以后再也不這樣了�！毙』锇閭兛鞓�(lè)地度過(guò)了自己的“六一”。

六一兒童節(jié)作文 篇2

　　游園！游園啦！

　　這個(gè)消息傳遍了全班，個(gè)個(gè)立馬整裝待發(fā)。

　　到了目的地，我們可高興了。

　　游樂(lè)園的.玩耍項(xiàng)目可著多了！有趣味無(wú)窮的“小貓釣魚(yú)”，有簡(jiǎn)單好玩的“口令比拼”，有妙趣橫生的“掌上明珠”……

　　我興高采烈地來(lái)到“口令比拼”處。這里人很多，我急忙排到隊(duì)伍后面。隊(duì)伍不斷向前移動(dòng)，很快就輪到我了。我認(rèn)真地聽(tīng)著老師的口令，做相反的事，不一會(huì)兒，我就得到五張獎(jiǎng)卷。

　　我四處張望了一下，又去玩“小貓釣魚(yú)”，可惜，我在釣最后那條魚(yú)時(shí)，失敗了，只拿到一張獎(jiǎng)卷。后來(lái)，我去玩了“保齡球”、“巧手夾珠”、“掌上明珠”……雖然有贏有輸，但我不在乎，我注重的是過(guò)程。

　　今天，我玩得非非非常高興，如果每天都這樣，我肯定高興瘋了！

六一兒童節(jié)作文 篇3

　　今天是國(guó)際兒童節(jié)，這個(gè)兒童節(jié)是我上學(xué)以來(lái)過(guò)的最難忘的節(jié)日。說(shuō)難忘是因?yàn)檫@是我第一次在學(xué)校和那么多同學(xué)一起聚餐。

　　當(dāng)同學(xué)們參加完學(xué)校組織的合唱比賽后，多數(shù)同學(xué)都回家準(zhǔn)備午餐去了，朱欣悅、裴子瀟、湯辰宇、……我們六個(gè)人沒(méi)有回家，就在教室里拉桌子，做會(huì)餐的準(zhǔn)備工作。不知誰(shuí)提出來(lái)，在黑板上用藝術(shù)字體寫(xiě)“六一聚餐會(huì)”，大家就大干起來(lái)，我負(fù)責(zé)寫(xiě)“聚”字，我想既然是藝術(shù)字，就一定要書(shū)寫(xiě)的有新意、有創(chuàng)意。于是我先把“聚”字寫(xiě)好，然后斜拿粉筆，把每個(gè)筆畫(huà)都重新描了一遍，最后給它加上眼睛和手，真有意思！老師看了，還表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我們這個(gè)點(diǎn)子想的好。

　　媽媽給我?guī)У?“紅燒排骨”和“涼拌粉絲”，還有大米飯，我們的桌子向吃自助餐一樣，擺成四排，每個(gè)同學(xué)都帶了兩個(gè)菜擺在桌子上。聚餐會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們大吃起來(lái)。你給他夾塊排骨，他給你夾塊雞翅，互相品嘗著美食，大家轉(zhuǎn)著圈你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，好熱鬧的聚餐會(huì)，我給史老師夾了塊排骨，看到老師的碗里堆滿了各式各樣的.菜，老師高興的，臉上像開(kāi)了一朵花。我看著那色香味俱全的美食，覺(jué)得每一道菜都是那么精美，每一道菜都是那么好吃，每一道菜都是父母的汗水，每一道菜都是父母綿綿的愛(ài)。

　　快樂(lè)的六一、難忘的聚餐會(huì)，讓我的童年生活更加多姿多彩！

六一兒童節(jié)作文 篇4

　　往年六·一兒童節(jié)，不管是哪個(gè)年級(jí)都會(huì)讓小朋友們“各顯神通”，把教室裝飾得多姿多彩�？墒窃诮衲�，因?yàn)槲鞑赜駱?shù)發(fā)生了7。1級(jí)地震。災(zāi)情不斷，愛(ài)心不斷，于是在今年的六·一兒童節(jié)，我們進(jìn)行了愛(ài)心義賣，為的只是把自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心送出去，送去青海玉樹(shù)，能讓玉樹(shù)兒童感受到節(jié)日的溫暖和全國(guó)各地兒童的關(guān)愛(ài)。

　　每一個(gè)人都有愛(ài)心，尤其是在天災(zāi)面前，所有的人都會(huì)獻(xiàn)出自己的點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，所以這次我們不僅為了賣掉那些己經(jīng)不玩的玩具，更主要的是把之后賣東西的錢節(jié)省下來(lái)捐獻(xiàn)給玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的小朋友，看著大家都拿出自己的珍藏品，一個(gè)個(gè)大聲叫賣，令人開(kāi)心的我想不是自己買到了一件物美價(jià)廉的物品，而是自己給災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出了一份愛(ài)，在那千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)心中也有了自己的一份！你看就連老師也出馬了！有喜歡買給自己的老師，還有買給家中孩子的`老師，有好多老師光光買毛絨玩具就買了滿滿整整的一個(gè)大包。

　　為此，我班同學(xué)做了兩塊簽名板，把所有買東西的人，都讓他們簽個(gè)名，等著和錢一起捐贈(zèng)出去，還有人特別訂做了一個(gè)大牌子，在上面寫(xiě)著“愛(ài)心義賣”四個(gè)火紅的大字！

　　到了最后幾乎每個(gè)組的東西都賣了個(gè)精光，我們班的總計(jì)是1千多元，我們只為獻(xiàn)出愛(ài)心，只為讓受災(zāi)的孩子們都得到這份愛(ài)心，讓他們也感受到節(jié)日的快樂(lè)和全國(guó)小朋友們友情，我們也心滿意足了！

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