我的日記4篇(精品)
即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的我的日記4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
開學(xué)就升六年級了，馬上要面對小升初的考試，這個暑假，就開始補(bǔ)習(xí)班的生活了。
先上英語——老師站在黑板前，說著一串串讓人聽不懂的英語，時而叫人回答，時而測試口語。因?yàn)槭窃缟�，同學(xué)們都很困，聽著老師講課，像數(shù)羊一樣，哈欠連天。
數(shù)學(xué)開始了，——老師唾液唇飛地講著六年級知識，初中知識。我聽到窗外孩子們嬉戲時的笑聲，他們是多么快樂啊！而我只能嘆口氣，繼續(xù)聽著老師的講解。
接著語文課，作文課，鋼琴課通通向我壓來，像大山般把我壓著。窗外的`嬉戲聲越來越大，淹沒了老師的話語，快樂只圍繞在耳邊。
五十一天課，埋藏了我們的歡樂，我有種說不出的累，真的很累……
我的日記 篇2
我的妹妹叫思思，她的皮膚雪白雪白的，大人們都叫她。白雪公主。她梳著一個蘑菇頭，烏黑烏黑的；她的眼睛大大的，水靈靈的。
思思可喜歡我啦！每當(dāng)我去她家和她玩時，她總是歡快地在沙發(fā)上跳著，高興地叫著：“千千姐姐來啦！我真開心呀！”可她有時也很霸道。有一次我們一起畫畫，她看見我比她畫得好，就沖過來，一下子把我的畫撕碎了，氣呼呼地扔到了垃圾桶里。可自從她上了幼兒園，就把以前的.壞毛病都改掉了，變得可有禮貌了。每次我去她家，她總是把她的東西拿出來和我一起分享。
最近，我只要和她一碰上面，就和她唱歌比賽。我們兩個請媽媽和舅媽當(dāng)評委。我和思思妹妹一會兒唱流行歌曲，一會兒唱兒童歌曲。可她真厲害，不管是兒童歌，還是流行歌，都會唱。我真佩服她。
我想：快過年了，希望思思能變得更有禮貌，更能干。
我的日記 篇3
9月3日 星期一 晴
早上，睜開雙眼，第一眼看到的就是我上鋪的木板子，又看了看四周，黑暗暗的寢室，還有半熟不熟的室友，想到這里就又勾起了我想回家的念頭，我想我的老爸、老媽，還有我那頑皮的弟弟楊裕濤不禁流下了一滴滴眼淚。
起床之后我先把被子疊了疊，然后開始刷牙、洗臉、吃飯，吃過飯之后，就背上書包上學(xué)去了。
中午放學(xué)之后，我先去學(xué)校對面買了塊橡皮，就大步大步的走回公寓去了，回到公寓之后，我先放下書包，然后就去打飯了，打完飯之后我就坐在床上狼吞虎咽地吃了起來，吃完飯之后，我把飯鋼刷了刷，有洗了洗臉，公寓的老師就讓回公寓睡覺了。
時間過得真快呀！2點(diǎn)到了，像小河流水似的，我和室友們又背著書包上學(xué)去了。到了學(xué)校，我放下書包，開始預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)，之后，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的到了。
第一節(jié)課就是馮老師給我們上實(shí)踐課，在課堂上，馮老師給我們講什么是實(shí)踐課，還給我們講許多安全知識，還有大道理，我聽了之后領(lǐng)悟了不少，我覺得馮老師的可講的還不錯。
第二節(jié)課是英語，袁老師的'英語結(jié)束后，咳，下節(jié)課就是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)呀……苦�。∥倚南耄簳粫悄Ч硎接�(xùn)練呢？
上課鈴一響，老師就讓我們下樓站隊(duì)了，排好隊(duì)之后，沒有體育老師，奇了怪了，只有一位從來都沒有喊過口號，從來都沒有當(dāng)過體育委員的男同學(xué)帶我們訓(xùn)練。什嗎軍訓(xùn)呀，只練習(xí)向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)……完了就這。你還別說，這位同學(xué)呀經(jīng)過辦主任袁老師的悉心教導(dǎo)下比原來呀強(qiáng)多了，他倒著我們喊口號：鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)好好學(xué)習(xí)天天向上2班2班非同一般。慢慢的我們比較齊了。
放學(xué)鈴響了，我背著書包大步大步地走回公寓去，有按照往常一樣打飯、吃飯、寫作業(yè)、睡覺，明天……
我的日記 篇4
今天，媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的'門》。我隨手一翻，一個醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館�？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l來整理那些站錯隊(duì)的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來。”
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