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習(xí)慣的作文

時(shí)間:2024-03-26 18:29:34 作文大全 我要投稿

(實(shí)用)習(xí)慣的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的習(xí)慣的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(實(shí)用)習(xí)慣的作文

習(xí)慣的作文1

  我們班時(shí)有亂丟垃圾的現(xiàn)象發(fā)生,所以老師今天用了整整一節(jié)課來講如何丟垃圾。

  也許你會(huì)不以為然,我們都這么大個(gè)人了,還不會(huì)丟垃圾嗎?說準(zhǔn)確一點(diǎn),我們只會(huì)拋垃圾,不會(huì)正確丟垃圾。

  有時(shí)候,同學(xué)們因?yàn)橄勇闊,想省幾步路,就在自己的座位上或在垃圾桶兩米開外的地方,把垃圾揉成一團(tuán),用手大力一拋就完事了。即使他們發(fā)現(xiàn)垃圾沒有拋進(jìn)去,也視而不見。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,這樣拋垃圾的習(xí)慣就慢慢養(yǎng)成了。因此,我們班常常出現(xiàn)這樣的怪事:垃圾桶空空如也,旁邊倒有許多紙團(tuán)。

  老師先叫葉威把垃圾桶旁的垃圾撿起來,辨認(rèn)一下是誰扔的,然后進(jìn)行針對(duì)性教育,讓扔垃圾的'同學(xué)說說被稱為“垃圾蟲”的感受。我們班上的詩人鐘文越是“垃圾蟲”,他又開始念詩了……最后,老師讓同學(xué)們示范丟垃圾,看誰丟得最好。

  通過這次教育,同學(xué)們改掉了拋垃圾的壞習(xí)慣。

習(xí)慣的作文2

  有一天,我在做作業(yè)時(shí)又遇到了難題,我感到很煩,這可怎么辦呀?要不隨便寫一個(gè)答案算了?這時(shí),我無意間發(fā)現(xiàn)了后面的答案,我心里竊喜,“有答案就不用動(dòng)腦筋了!”我悄悄的翻開了答案,把不會(huì)做的'題都做上了,沒過多長(zhǎng)時(shí)間,我的作業(yè)就完成了。

  可是,我抄答案這一幕,正巧被媽媽看見了。媽媽若無其事地走過來檢查我的作業(yè)。問了我?guī)椎离y題,頓時(shí)我的額頭滲出了汗珠,半天說不出一個(gè)字。媽媽問我:“是抄的答案,對(duì)吧?我都看見了你不用再說了!”我心慌極了,說話也變得支支吾吾。我媽媽開始發(fā)表她的長(zhǎng)篇大論了,“抄答案倒是簡(jiǎn)單,可那有什么用呢?你現(xiàn)在還是不會(huì),而且還養(yǎng)成了一遇到問題就退縮、不愛動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣。”媽媽的語氣中帶著憤怒,有怨恨也帶有幾分失望。我還從來沒有見過媽媽這么生氣,此時(shí)此刻,我感到有些后悔,我的心好像被一根鋒利的針狠狠地扎著,淚水不知不覺從眼眶中掉落下來。后來我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,在媽媽的幫助下,我終于解決了那幾道難題。

  自從那一次以后,我改掉了的壞習(xí)慣。

習(xí)慣的作文3

  睡覺時(shí)坐在床上,一個(gè)人的人生真的很簡(jiǎn)單,習(xí)慣一個(gè)人孤獨(dú)的傻笑,因?yàn)檫@能忘記那些痛楚,縱使自己很難過,也不讓人知道自己心中的感受,閉緊自己的嘴巴,習(xí)慣了默不作聲,總是一個(gè)人默默的承受;陰暗的一面被自己悄悄隱藏,總想把自己最好的一面展現(xiàn)出來,可惜這只是一場(chǎng)夢(mèng),月光也似乎在嘲笑我似的,嘲笑我的無知,嘲笑我的.那份期望。

  月夜、流蘇、流轉(zhuǎn)、無力;暗夜、傷心、淚光、記憶;那就是愛好嗎,想告訴她,太陽思戀月光,我們?cè)?jīng)遇見它,昨天已經(jīng)作廢,今天又來臨,昨天與今天只不過在一念之間,習(xí)慣的孤獨(dú),總能讓這些徘徊游走,一切的一切只不過是自己騙自己罷了,相信了,便要去承受,這便是人生的真諦吧。愿能承受住這份痛苦,習(xí)慣一切便是自然......

習(xí)慣的作文4

  我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是每天早晨起床去鍛煉身體。

  我每天清晨都會(huì)7:30起床,把音樂播放器拿上,那里面有媽媽為我下載的英語,然后飛快地跑到樓下,先跳二百個(gè)跳繩,再繞著院子跑五圈步,然后氣喘吁吁地跑上樓,吃早飯、洗漱完畢后,高高興興上學(xué)去,開始美好的一天。

  我是在二年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的這個(gè)好習(xí)慣的,我也每天盡力去堅(jiān)持完成它。即使是周六或周日,我也不會(huì)偷懶。不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,不管是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,還是春意盎然的春天,我都會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體。春天,我看到了努力生長(zhǎng)的小草;夏天,我看到了火紅的太陽;秋天,看著金黃的'樹葉像一枚枚小郵票變成落花雨;冬天,迎著雪花飛舞奔跑,我的黑色頭發(fā)變成了白發(fā)。這個(gè)好習(xí)慣讓我看到了一年四季的顏色。

  我一定會(huì)堅(jiān)持我的這個(gè)好習(xí)慣的,因?yàn)槲蚁氚l(fā)現(xiàn)更多的美麗!

習(xí)慣的作文5

  爸爸曾經(jīng)對(duì)我說:“好習(xí)慣成就好人生!弊屛矣∠笊羁,直到現(xiàn)在,我還銘記在心。

  我的好習(xí)慣是因?yàn)橐淮蔚拇中氖录。有一天,我做完作業(yè),準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候,媽媽喊住了我:“把書包認(rèn)認(rèn)真真的`整理一下……”

  可我呢,隨手一丟,卻不知語文作業(yè)掉了出來。第二天交作業(yè)的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)不見了,當(dāng)時(shí)我忐忑不安,果然老師大發(fā)雷霆;丶业臅r(shí)候我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽,媽媽一邊嘲笑我,一邊說:“不聽老人言,吃虧在眼前吧……”我后悔極了,從那時(shí)候開始,我就養(yǎng)成了一個(gè)天天整理書包的好習(xí)慣。從我下定決心要養(yǎng)成好習(xí)慣起,我就再也沒有丟三落四了。

  拿破侖說:“播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。”我要記住這句名言,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。

習(xí)慣的作文6

  良好的習(xí)慣能夠有益于一個(gè)人的一生,成功的人總是擁有一個(gè)良好的習(xí)慣。

  早睡早起的好習(xí)慣,可以讓一個(gè)人第二天的工作或者學(xué)習(xí)更加的事半功倍。有些人喜歡晚睡,以至于第二天上學(xué)或者上班遲到,長(zhǎng)此已久領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你也就不會(huì)有什么好印象了。

  養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣比如不丟三落四,有些人總是把自己的`物品忘記放在了哪里,所以如果你不想這樣的話,你可以把任何事情都安排的井井有條,任何物品也放的有規(guī)律。

  其實(shí)良好的習(xí)慣有很多,比如不吸煙、不喝酒、總之一個(gè)良好的習(xí)慣就像潤(rùn)物細(xì)無聲一樣從每一天做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

  當(dāng)你養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的同時(shí)也就是扔掉了一個(gè)壞習(xí)慣。比如說你以前吃飯的時(shí)候浪費(fèi)糧食,你現(xiàn)在就可以不再浪費(fèi)糧食。

  你可千萬別看不起養(yǎng)成的好習(xí)慣,一個(gè)好習(xí)慣有時(shí)候可以成就一個(gè)人;一個(gè)壞習(xí)慣經(jīng)常毀掉一個(gè)人,甚至是一個(gè)軍隊(duì);一個(gè)國家。所以勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

  同學(xué)們讓我們都養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣吧,從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起、從一點(diǎn)一滴做起,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每天都是陽光明媚。

習(xí)慣的作文7

  我有一個(gè)不愛發(fā)言的壞習(xí)慣,無論是數(shù)學(xué)問題還是語文問題我都不舉手,為了這事我沒少受媽媽的罵,我自已也覺得很煩。

  一天上午,老師又在挑同學(xué)回答問題,我在心里默默地祈禱希望老師不要選到我,別看我坐在那里一動(dòng)也不動(dòng),其實(shí)我的.心都快要蹦出來似的,我慢慢地把頭低了下來,希望老師不要看到我,萬幸的是老師沒有選我,我心里的大石頭終于放下了。

  第二天,老師又在問問題,我時(shí)時(shí)刻刻地在提醒自己‘快舉手‘’快舉手‘,可是我的手沉重得像鉛一樣就是舉不起來,不敢看老師的眼睛,最后,老師選都沒選就盯上了我。“張萌,這個(gè)問題就由你來回答吧!”我一聽,嚇得面如土色,我一個(gè)字也說不出來,慢慢地站起來,像個(gè)木頭人一樣,我讓老師失望了,心里難受極了。

  我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,不能再讓老師失望了。從這個(gè)學(xué)期開始。

習(xí)慣的作文8

  我的好習(xí)慣于洋凡是世界上的事物都是有正反面的,不可能是十全十美的。人,也是這樣,在我們的身上,正反面指的是缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)、指的是好習(xí)慣和壞習(xí)慣,所以呢,我們要把優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)給別人,而缺點(diǎn)也要努力改正!

  下面,我就和大家說一下我的好習(xí)慣吧!

  1、回到家,第一件事情就是寫作業(yè),而且一般在學(xué)校還做一點(diǎn),這樣在家里就減輕負(fù)擔(dān)了!

  2、我?guī)缀跆焯鞂懭沼,把今天發(fā)生的'有趣的事記錄下來,回頭看看,可有趣了!

  3、我寫完作業(yè)就馬上把書包裝好,這樣,第二天早晨就不用急急火火的裝書包了,因?yàn)闀r(shí)間緊就算早晨裝書包,太急,容易落東西。

  4、在家主動(dòng)幫爸爸媽媽干些家務(wù)活。

  5、見了爺爺奶奶、叔叔阿姨都主動(dòng)上前打招呼。

  6、我喜歡看書,高爾基曾經(jīng)說過:書人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友。^0^那么,你的好習(xí)慣呢?一起來說一說,談一談吧!^0^!

習(xí)慣的作文9

  我的學(xué)習(xí)習(xí)慣我學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣,是從小學(xué)一年級(jí)就養(yǎng)成的。從一年級(jí)上學(xué)的時(shí)候,老師就教我們學(xué)習(xí)一篇課文,首先要學(xué)會(huì)怎樣預(yù)習(xí)。拿到一篇譚文首先讀三遍,讀第一遍,把不認(rèn)只的字詞還有好詞先畫出來;讀第二遍,把好句再畫出來;然后再讀第三遍把詞語意思、句子理解先自己想一想,再看看參考書,自己想的對(duì)不對(duì)。這樣一來,上課就會(huì)很輕松的。然后上課時(shí),認(rèn)真聽講,把老師說的一些重要的都記錄下來,課上有一些不懂的地方用些符號(hào)來標(biāo)記,下課后去問老師,那么你就照著這樣的方法一直堅(jiān)持下去的話,你肯定會(huì)考一個(gè)好成績(jī)的.。

  我謝謝我的啟蒙老師,也謝謝所有教過我的老師,是你們給了我美好的童年,你們就像一根蠟燭,照亮了我們卻燃燒自己。

習(xí)慣的作文10

  好習(xí)慣有許多種,比如:扶奶奶上車,幫媽媽洗碗,都是一種好習(xí)慣,在好習(xí)慣中,我不僅嘗到良收獲知識(shí)的甜頭,而且還感受到良一股出自內(nèi)心的力量。

  有一次,我和爸爸一起去書店買書,坐在公共汽車上,我津津有味的觀察路邊的美麗景色,到站時(shí),上來一位戴著老花鏡、白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋、還掛著拐杖的老奶奶,公共汽車已經(jīng)沒有一股空位良,老奶奶站在一個(gè)離我不遠(yuǎn)的地方,汽車慢慢開動(dòng)!袄夏棠虥]有站在我旁邊,我不用讓位了。”我自言自語著。突然,聽到我內(nèi)心的深處,有一股聲音:“這樣一位上良年級(jí)的`老奶奶站在那里,而你卻坐著,你的愛心哪兒去了?”

  聽了這些話。我立刻站起身走到老奶奶身邊說:“老奶奶,你來坐我這里吧!闭f完,就將老奶奶扶到我的位上坐良下來。老奶奶拉著我的手說:“謝謝你!你真是給好孩子!甭犃诉@些話,心里美滋滋的。

習(xí)慣的作文11

  從小到大,我總是一個(gè)人孤單著。在家里沒有人管的時(shí)候,我寂寞著,一個(gè)人在某一個(gè)角落玩;在學(xué)校下課的時(shí)候,我寂寞著,獨(dú)自坐在座位上;放學(xué)后,我寂寞著,自己走路回家;不知道為什么,寂寞的生活總是圍繞著我,就像一個(gè)人沒有了朋友一樣。在學(xué)校附近的街道上,周圍都人來人往。有的一男一女,有的兩個(gè)女生,有的幾個(gè)男生,還有的甚至是一群人。他們都在街上逛來逛去。而我,就是一個(gè)人在那走著,一直往回家了路走去。我是一個(gè)寂寞的人,雖然我有朋友,但是他沒有各有各的約會(huì)。不過沒關(guān)系,我已經(jīng)習(xí)慣了,雖說我是一個(gè)寂寞的人,在我的周圍都是一片空虛,但是,我很快樂,因?yàn)榧拍偸窃谖业纳砼耘惆橹摇?/p>

  寂寞的'人總是孤獨(dú)的,揮之不去,叫之不來。我,就是在寂寞的環(huán)境中生活,無論在那里都總是一個(gè)人,但是,空虛的我習(xí)慣了寂寞。

習(xí)慣的作文12

  生活中,大家的壞習(xí)慣肯定有不少吧!我也是,比如:愛玩游戲機(jī),上課開小差,粗心……想必這些習(xí)慣許多人也有吧!而且這些壞習(xí)慣給我很大的壞處,也給了我很大的好處。

  先說說游戲吧!正因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了玩游戲,上課都不專心了;丶乙仓皇窍胫趺礃硬拍荜J過這關(guān),所以我的'作業(yè)常常沒完成,成績(jī)當(dāng)然是急速下降咯!期末考試考不好后我就很灰心,我這才發(fā)現(xiàn)要努力,要不是玩游戲我怎么會(huì)知道怎么努力呢?”

  上課開小差是決不能寬容的,可是還是很多人上課還是開小差,就這樣老師漸漸冷落我了。當(dāng)我反應(yīng)過來老師卻不理我了當(dāng)沒看見我一樣,我舉手發(fā)言時(shí)老師總是叫別人不叫我,于是我暗暗下決心我一定要好好聽課讓老師不再冷落我了,要不是開小差我怎么會(huì)知道上課要注意聽講呢?”

  粗心,會(huì)讓我們?cè)斐珊艽蟮挠绊,而我卻有著粗心這習(xí)慣。真是讓我太煩惱了,有一次考試,我因?yàn)榇中慕Y(jié)果雖然得了99分但是如果我注意一下就會(huì)開100了真是很遺憾,因此我重來沒考過100分,我真的覺得很遺憾。如果要不是粗心我怎么會(huì)改掉這各壞習(xí)慣呢?”

  這些壞習(xí)慣雖然給我?guī)砹藷⿶赖疫是很為能改掉這幾個(gè)壞習(xí)慣而高興!”

習(xí)慣的作文13

  習(xí)慣鑄造人的一生。良好的習(xí)慣可以使你一生受益,壞習(xí)慣可能會(huì)把你引入歧途。

  我記得老師說過,只要你二十一天反復(fù)做同一件事,你就可以養(yǎng)成這種習(xí)慣。這句話我深有體會(huì)。

  從三年級(jí)開始,媽媽就督促我寫日記。每天晚上,我寫完老師布置的作業(yè),就拿起日記本,開始寫日記。一開始,我只是在記流水賬,后來,我在日記本上寫每一天發(fā)生的事情,詳細(xì)的記錄下來。日復(fù)一日,我已經(jīng)養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣,我的作文水平漸漸提高,這就是寫日記帶給我的好處。

  還有一個(gè)好習(xí)慣使我非常受益。那就是讀書。原本我是不喜歡讀書的',認(rèn)為書太枯燥,呆板無趣。爸爸媽媽只好硬逼我讀一些課外書。我也只好硬生生的把那些知識(shí)儲(chǔ)存在我腦子里。漸漸地,我喜歡上了書中那些優(yōu)美的文字,它們就像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈,生動(dòng)而有趣。每天讀書對(duì)我來說是必不可少的一件事。讀書,開闊了我的視野;讀書,讓我擁有了許多知識(shí),F(xiàn)在我已經(jīng)讀了:《茶花女》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《城南舊事》等等一些課外讀物。

  但我也有一些壞習(xí)慣,不過不要緊,我會(huì)慢慢去改,直到把壞習(xí)慣消滅為止。

  創(chuàng)造好習(xí)慣,就這么簡(jiǎn)單。改變壞習(xí)慣,也是很簡(jiǎn)單的。

習(xí)慣的作文14

  大概是在上一年級(jí)的時(shí)候,我偏愛吃面條,雖然從來就挑食,就那時(shí)候一粒米都吃不進(jìn)去,每天吃飯的時(shí)候,只要有面條我能吃幾碗,而米飯我從來不動(dòng)筷子。

  有一次,媽媽不在家,爸爸喜歡吃米飯,也不怎么會(huì)做,就只做了米飯,到吃飯的時(shí)候,我看著鍋里的米飯一點(diǎn)胃口都沒有,爸爸勸我說米飯?jiān)趺春贸,怎么有營(yíng)養(yǎng),我還是不肯吃,最后,爸爸生氣的給我盛了一點(diǎn)米飯,命令的說:“你必須把這些吃完”。看了爸爸嚴(yán)厲的表情,我低下頭夾了一口米飯放到嘴里,嚼了幾下,就吐了出來,感覺比藥都難吃。爸爸看了前功盡棄,無可奈何。

  一天媽媽告訴我,今天吃大米,沒有面條,今天的米和以前的不一樣,挺貴的好吃,還帶著甜味,我一聽很貴,還甜,便認(rèn)為是一道美食,早早的就坐著等待這道美食,不一會(huì)媽媽做好了,我迫不及待的端了一碗開始吃,慢慢的`嚼,感覺是有點(diǎn)甜,夾著菜吃的不亦樂乎,一碗米飯不一會(huì)被我吃光了,從此我就愛上了吃大米,后來我才知道,那天的米就是以前吃的那種,是媽媽故意說的,看來以前不吃是我的偏食,是心里作用,這件事使我明白了,以后不管遇到什么,都自己親身體驗(yàn),才能知道其中的苦樂。

習(xí)慣的作文15

  我的習(xí)慣有好,也有壞,我要把壞習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣。

  每次放學(xué)回家,我把書包一丟,倒在沙發(fā)上津津有味的看起電視,我已經(jīng)把寫作業(yè)的`事情拋到九霄云外去了。當(dāng)媽媽來叫我吃飯時(shí),我不情愿地把電視關(guān)了,慢慢吞吞地走到餐桌,我邊吃飯邊想著:明天有兩節(jié)科學(xué)課,真的是太棒了!我還時(shí)不時(shí)的笑一笑,媽媽說我像一個(gè)呆子傻笑一樣。

  飯后,我還是倒在沙發(fā)上,繼續(xù)沒頭沒腦的看電視。

  最后我已經(jīng)磨嘰到八點(diǎn)多了,才不耐煩地去寫那讓人嘔吐的作業(yè)。我睡覺的時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)多了,媽媽老是說我明天怎么起得來呀,這樣對(duì)你身體不好……

  有一天,我下定決心,一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣!

  我每天放學(xué)回家就立刻寫作業(yè),寫完作業(yè)才能吃飯,吃完飯要預(yù)習(xí)明天上學(xué)的內(nèi)容。不過,我遇到了困難,回家后,我的手不由自主的拿起了遙控器,按下開關(guān),我連忙關(guān)上電視,把自己關(guān)在書房里寫作業(yè)。

  晚上,我預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容,預(yù)習(xí)完后,我一看表,才九點(diǎn),那睡覺吧。

  回家先寫作業(yè)的習(xí)慣讓我有了預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,我要把這個(gè)好習(xí)慣一直保持下去。

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