成長作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的成長作文7篇，歡迎大家分享。
成長作文 篇1
俗話說：“無規(guī)矩，不成方圓。”生活中處處有規(guī)則，規(guī)則伴著我們每個人的成長，那些年，我與規(guī)則發(fā)生的事情，至今讓我記憶猶新。
那一年，我4歲了，扎著馬尾辮，穿著一條嶄新的連衣裙，牽著媽媽的手，一蹦一跳地向幼兒園走去。走到一條馬路上，因等紅綠燈不耐煩了，強(qiáng)拉媽媽的手過紅燈，可媽媽的一句話，讓我停止了胡鬧，那句話是：“車走直，馬走斜必依規(guī)矩。綠燈行紅燈停才成方圓。”我心里暗暗地想：“規(guī)矩可真麻煩�。 �
隨著時間的流逝，我9歲了，已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，懂得了一定的知識和規(guī)矩。我經(jīng)常座在房間的窗前，聽著音樂�？墒�，那對面的阿姨的吵罵聲，總比耳機(jī)里音樂的聲音大，原來是她的兒子考試常常作弊，害得他考中考時，又因作弊而丟失了中考的機(jī)會。后來，聽媽媽說：“中考作弊，讓自己的'前途都給毀了，以后啊，要是讀不了書，也只能去打工了，所以啊，每時每刻，都要遵守規(guī)矩�！蔽衣犃诵睦锔袊@道：“呀！規(guī)矩可真是無處不在��！我得認(rèn)真遵守規(guī)矩�！�
隨著歲月的增長，我成長了很多，也慢慢懂得了規(guī)則的重要性。12歲那年夏天，因弟弟吵著要去買飲料喝，沒辦法，只好被他強(qiáng)拉去了。到了“大笑九”，我們看到很多人在那排著隊(duì)，我們只好跟在隊(duì)伍后面了。可是，弟弟等了十分鐘，不耐煩了，對我說：“姐，我好餓了，不要等了，要不我們插隊(duì)吧！”我堅定地對他說：’不行，道德行為憑自律，文明規(guī)范貴堅持’，而且，不僅僅是你急的，別人也急啊！”聽到我這么反駁，弟弟可真是無話可說了。我自己也驚訝能說出這么有教育性的話語。
在活中，規(guī)則無處不在，只有遵守規(guī)則，生活才會變得更加美好。那些年，規(guī)則陪我成長，陪伴我進(jìn)步，成為社會上優(yōu)秀的一員。
成長作文 篇2
在我的成長中，有許多快樂幸福的記憶，但至今使我印象最深的還是小時候不懂事的那段回憶。
你們可別看我現(xiàn)在斯斯文文的，可不知道我小時候是個出了名的野孩子。那陣子，媽媽為了能讓我成為別人心中的“乖孩子”，每天都把我囚禁在“牢籠”里，一點(diǎn)自由都不給，還動不動就說“你的.衣服怎么弄臟了，給我洗干凈！”“不準(zhǔn)看電視，去把那本古詩背下來！”“早上吃完早餐給我學(xué)習(xí)，什么都不準(zhǔn)玩�！薄�
就這樣，我這頭“野狼”被牢牢地鎖在這個籠子般的世界里。可狗急了還是會跳墻。媽媽雖然管住了我的身體，卻鎖不住我的靈魂。終于有一天我爆發(fā)了。我對媽媽大吼說：“媽媽，我受夠了，我不想再受你的指揮了！”誰知，媽媽一個巴掌拍過來，氣急敗壞地大叫著：“你以為我想每天管你嗎？要不是為了讓你更出色，我會比每一個人都這樣嚴(yán)格要求你？這還不是為了你？”
“可我再也受不了！”我怒氣沖沖地摔開家門，飛一般地跑了出去。
外面的小雨伴著陰冷的風(fēng)毫無目標(biāo)地漫天飛舞著，一如我那顆迷迷茫茫的心，我茫無目的地走在街上。雨點(diǎn)跳躍著，回旋著，給這個世界增添了幾分鬼魅�？晌夷倪�顧及這么多，只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離那束縛我的牢籠，卻不知道該往哪個方向奔跑。我的心被雨淋濕，被風(fēng)吹亂了。我渾身無力，倒了下來。
就在我身臨絕望的時候，頭頂撐起了一把傘，原來是媽媽。傘下的媽媽眼角掛著水，已分不清是雨水還是淚水了。她用那關(guān)切而痛心的眼神注視著我。我這才發(fā)現(xiàn)：原來媽媽心里是在乎我的，這么做也是希望我成材，我這么一跑，使媽媽的心支離破碎。剎那間，憎恨沒有了，只是雨中長嚎…我愧疚地接過媽媽手中的傘。雨中，一把傘下的一對母子，正被甜蜜的光圈環(huán)繞著……
經(jīng)歷這事，我成長了，不再像以前那樣任性了。我明白了父母嚴(yán)厲的背后，是那最深沉的關(guān)愛和最熱切的期盼。每當(dāng)拾起這段成長的記憶，我就會想起媽媽對我那嚴(yán)厲又溫暖的愛。
成長作文 篇3
就這樣在縫隙里漸漸成長起來。
背著書包踏進(jìn)學(xué)校，便看見成群的新入學(xué)的初一學(xué)生歡歡快快地向著涌去。他們大概是在初三剛空下的教室里，我想我并不喜歡那幾幢連體似的大樓，它的長廊里充斥著久遠(yuǎn)的陰暗與剝離出的蒼涼的味道。在那里，我常常驚慌失措而找不到離開的樓路，只是在反復(fù)地拐角后，仍舊只看見無數(shù)個沉默的教室，在寂寥的長廊里停駐著。
我這時便知曉自己已經(jīng)長大了，從那拋擲在某處的舊影里脫出，奔往燦爛而美好的未來。曾經(jīng)是在烈日下，統(tǒng)統(tǒng)壓低著白色的帽檐，看不清彼此的模樣，只有大把大把落下的汗珠驚擾那些懶散曬著的大理石板。那時的每個人自然地相同，仿若是無數(shù)面鏡子，放在眼前晃得頭痛。每個人的身上都是大片大片的白色，那些退挽起的袖子，勉強(qiáng)露出幾絲燥熱。向來緘默的我勉強(qiáng)識得那幾個人，卻在后來的日子裹淡了友誼。而現(xiàn)在眼前各個笑靨如花而花枝招展的，卻總也無法和那時的一味淡雅相聯(lián)系。
我甚至許多人那時候的樣子，因?yàn)榭偸怯昧Φ夭[起眼，而帽子又別扭地遮住視線。我只看見自己曬得發(fā)燙的腳，在大理石板上疲憊地踢踏著。而她們說笑的聲音和教官的口令都在耳畔。一二一——你知道么，那個冷笑話什么的——一二一——今天可真熱啊，教官說的還是那么逗的方言。
那些陌生過的面容，熟悉了的聲音，現(xiàn)在便都能一是一，二是二地閃映而過。她們眉眼里的動人，放肆?xí)r的狂笑，又都成了夢里依然的習(xí)慣。
下午的時候，便從四散的各處回來幾個班級，在那寬廣的操場反反復(fù)復(fù)地踏著節(jié)奏，有韻律地在其間回響著教官們的口號。依然是那長長短短的一二一，有時驟然落進(jìn)我的耳朵里，心下又是一陣別樣的.滋味。這一學(xué)年仍舊是我們當(dāng)初的教官，卻因我們教官在那的邊角，未能得以一見。我閉上眼，想起教官那張總是喊得扭曲了的臉，最后嘶啞了的聲音，那并不高的個子，還有那雙總是閃著銀光的擦得閃亮的皮鞋�？傆X得微微有些辛苦而懷念的意味。他大聲呵斥我們的時候，心中也曾怨過，他一遍遍將我們置在日頭下曬著的時候，也曾百般厭惡，但是當(dāng)他那身影，和著烈日下最后岑寂的幾聲口令消失，我的眉毛便不由得蹙起來，眼里抖著那幾滴瑩亮的淚光。
而如今，我沉默微笑地望著這群新來的學(xué)生走來走去，一如我們當(dāng)初。成長是如此一個攀爬的過程，而那底下重疊著擺放滿了鏡子，也許你會在后來的一切里找到，自己曾經(jīng)的蹤影。
成長作文 篇4
小時候記得家中有一個大書柜，上面有各種各樣的書，它們高高矮矮、起起落落，薄厚不一。只要我所能拿及的，皆是我能夠閱讀的書。隨著年齡的增長，幾乎書柜上都擺滿了我在這個年齡段所能接受的書。父母總是忙身于整理書柜，根據(jù)我的愛好和程度把這些書整理歸類，“改朝換代”般的書更是易于接受。現(xiàn)如今，我家搬了別處，那些“過去的”書重新被整理開來，一本本皆是回憶……
拿起一本厚重的書，被白紙包裹著封面的《西游記》立刻浮現(xiàn)在眼前。翻開來看，一忽濃厚的書墨香勾起了我對它的記憶：最喜歡愛憎分明的唐僧，最崇拜桀驁不馴的孫悟空，最敬重吃苦耐勞沙和尚……又拿起一本被標(biāo)簽的外國名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，掀開書頁是一股成熟、沉重的書墨香，使我憶起保爾艱苦的一生。作者的目的不是讓我們同情、憐憫那些被社會拋棄的人，而是讓讀者學(xué)習(xí)主人公那種堅硬如鋼鐵般的精神……一本本，一幕幕，像是在劇院看話劇，帷幕的開開合合，場景的切換都映入眼簾。
回憶書中的場景著實(shí)令我回憶起了我的童年。
從小我就喜歡和鄰家小孩打打鬧鬧，嬉笑玩耍，只覺得讀書無趣乏味，和朋友一起玩耍卻開懷享受。那次我去朋友家串門，發(fā)現(xiàn)她正在讀童話書，我依舊如往常一樣尋她去玩，她卻一反既往地拒絕了我。她似乎被書勾住了魂，書頁粘住了她的'手，我想要“解救”她，卻注意到書上的動漫與文字相互契合，我也被吸引住了，和她坐在那里看了一個下午。媽媽尋我回家吃飯，我卻戀戀不舍……自此，書與我形影不離，書一直陪伴著我，使我收獲匪淺。
書香依舊如初，我卻隨時間的轉(zhuǎn)移慢慢長大，了解過“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的依戀和不舍；感受過“但愿人長久，千里共嬋娟”的思念和祝愿；更感嘆“巴山楚水凄涼地，二十三棄置身”的無奈和不幸。千句萬句，都訴不了我心頭涌動的言語，我在書的海洋中成長，與書為伴，在海洋中遨游。
至今，我的書柜上卻擺滿了許多教輔資料，但它們不同于書，不同于書的形式和結(jié)構(gòu)，沒有情感的表達(dá)和感慨，我更喜歡與書為友，與書為知己，訴說我的情感，它又同樣反饋于我不同的情感表達(dá)，使我走出了自己的生活空間，與書暢談。
書香存留，感受它的存在，與書為友，在書香中成長！
成長作文 篇5
還記得以前，科學(xué)老師讓我們回家做的一個實(shí)驗(yàn)，那就是——觀察綠豆的生長過程。
一回家，我就迫不及待的找了一顆綠豆，用紙把它小心翼翼地包裹住，就像給它蓋了一層被子，生怕它著涼似的，把它放到了溫暖舒適陽光底下，撒了一點(diǎn)水，為了不把這被子里的嬰兒吵醒，我踮起腳輕輕的離去了。
第二天，我又去看我照顧的嬰兒——綠豆了，發(fā)現(xiàn)綠豆裹了一層白色的外套，像是在抗議:昨天晚上你給我蓋的太少了，冷死我了，要不是我穿上了這一身白色外套，我要被你凍死了。再仔細(xì)一瞧，綠豆中間裂開了一條縫，一條綠色的芽兒從縫里伸出來，那芽兒碧綠碧綠的，真惹人喜愛。
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)，綠豆那的碧綠芽兒有拇指長了，彎彎繞繞的芽兒像一棵生機(jī)勃勃的爬山虎。你瞧，才幾天，芽兒都長這么大了，真是讓人驚訝��！
這一天的夕陽顯得格外的火紅，我放學(xué)歸來，一瞧，便用著驚訝的目光看著我的'豆芽，它已經(jīng)長出根了，翠綠翠綠的小葉子已經(jīng)被夕陽給染紅了，我以前的小嬰兒已經(jīng)長大了……
看到這一番景象，我不禁了思索起來，大自然是我們共同的家，沒有了大自然就沒有了這一派欣欣向榮的情景，所以，保護(hù)自然，就是保護(hù)自己。
成長作文 篇6
第一次的感覺并不一定是快樂的，但第一次永遠(yuǎn)是新鮮的，如剛出爐的面包，散發(fā)出陣陣誘人的香味。第一次也并不一定是成功的，但第一次也許是你成功的開始。所以，不要輕易放棄人生的第一次。
一個個第一次就像一行行腳印，印在我們成長的道路上，總是讓我回味無窮，最使我難忘的第一次是帶背部矯正器。
我因?yàn)閷W(xué)習(xí)的姿勢和生活方面的不良習(xí)慣，導(dǎo)致我現(xiàn)在背有點(diǎn)彎。爸爸為了讓我把這個壞習(xí)慣改正掉，給我買了一個背部矯正器。在商店里的時候，售貨員阿姨第一次給我戴上了它。第一次戴它的感覺太難受了，雖然我背不彎了，但有種被捆住的感覺，喘不過氣來。我真想用最快的方法把這個“束縛”去掉�？墒窃趺疵撘裁摬坏�，反倒捆的更緊了，我只好不再脫了。回到家寫作業(yè)時，筆帽不小心掉在地上了，我剛想彎腰撿起它，“啊，疼死了！”我情不自禁大聲喊起來，我只好看著筆帽滾入床底，心里真不是個滋味。
改掉不良習(xí)慣是個很艱難的過程！第二天爸爸又讓我戴上它，這回是我自己戴。見過它的人都知道，它由好幾組背帶組成。有幾個背帶不知道怎么戴，“算了，隨便戴吧！”我心里想著。我的手左掏右掏，好不容易穿上，可是穿的不對，白忙了。又脫下來，費(fèi)了好久才解開。我理清思緒，左套右環(huán)，右套左環(huán)，再穿，這回可穿好了!我又開始忍受痛苦了！好幾次，我都想偷偷把它脫下來，可是我一遍又一遍地告訴自己：我一定會戰(zhàn)勝它，改掉不良的坐姿！我可以成功的！幾天過后，我慢慢適應(yīng)了它，也慢慢的又變得昂首挺胸了，擁有了一個良好的`身姿。
成長就是這樣，如一顆幼小的樹苗，如一開始長歪了，不加修正，則會越來越歪，成為無用之才!只有及時改正不良錯誤和習(xí)慣，才能茁壯成長，成長為棟梁之才！有志者事竟成！
這個難忘的第一次，觸動了我心靈的深處，留下了一個成長的腳印，也正是這一次，讓我超越了自我，挑戰(zhàn)了自己！我要感謝在我成長的歲月中，給予我無私幫助的老師，親人，同學(xué)們——謝謝你們！
成長作文 篇7
在我的書柜里，擺放著幾本我的成長紀(jì)念冊。沒事的時候，我總愛去翻看它們。那一個個定格的畫面，給我留下了許多美好的記憶。
今天，我又一次把它們拿出來欣賞。忽然，我的目光落在一張照片上，那是我剛滿周歲時拍的，模樣挺可愛的，美中不足的是，頭上只有些稀稀疏疏的頭發(fā)。按照家鄉(xiāng)的'習(xí)俗，小孩周歲時要抓周。只見，大籮篩中間坐著一個粉嘟嘟的小女孩，面前擺放著算盤、書本等物品，兩只水靈靈的眼睛全神貫注地盯著手中的漫畫書，別看我看得津津有味，要知道，當(dāng)時我可是把書拿反了�？粗夷巧岛鹾跤终J(rèn)真的表情，我忍不住哈哈大笑起來。
接著往后翻看，我被一張“奇丑無比”的照片吸引住。那是我剛學(xué)會走路的時候媽媽抓拍的。媽媽說我那時候走路還不穩(wěn)，但我很喜歡脫離她的懷抱，總要自己去嘗試，往往是還沒走幾步，就重重地摔倒，但我不會哭鬧，總會笑呵呵地爬起來，踉踉蹌蹌地又往前走。這不，媽媽就用相機(jī)把我當(dāng)時跌倒又要掙扎起來的畫面抓拍下來。
漸漸長大，我上幼兒園了。這是一張幼兒園老師帶我們?nèi)ゲ桊^品茶的照片。照片中的我，再也見不到那讓我一直不滿意的“小黃毛”，取而代之的是一頭烏黑漂亮的長頭發(fā)。那天我穿著雪白的裙子，梳著兩條小辮，還別著兩個精美的發(fā)夾呢！這可是一次別開生面的課外活動，我第一次懂得了，原來喝茶也有這么多的講究。當(dāng)我在貪婪地嗅著這淡淡的茶香，一幅陶醉的樣子時，老師拿起手中的相機(jī)把我拍下。
轉(zhuǎn)眼間，我上初中三年級了。照片中的我，可是個亭亭玉立的小姑娘了，比以前少了幾分幼稚，多了幾分成熟。照相的時候，再也不會像以前那樣總要打扮一番，擺個造型。瞧，這張我穿著校服，，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，端坐在課桌前認(rèn)真地做作業(yè)。
輕輕地合上相冊，微微地閉上眼，腦海里還浮現(xiàn)著一幅幅令我難忘的畫面。我明白了：成長，其實(shí)就是一個不斷變化的過程。
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