高考滿分作文熱

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的高考滿分作文熱，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高考滿分作文熱1

　　如果說人生是從呱呱墜地的哭鬧到溘然長逝的靜默的紀錄片，那么“智慧芯片”便是放映機上的快進鍵。如果真的存在這樣的芯片，我們便可以跳過十載寒窗的辛勞。然而，摁下快進鍵的那一刻，我們得到的真的是幸福嗎？

　　所有人的人生都注定駛向同一個叫作墳?zāi)沟慕K點，只是通向終點的路徑各不相同。有的人路途短暫，卻一路鮮花盛開：甘羅十二歲官拜上卿，霍去病不到二十歲便立下大破匈奴的功業(yè)。他們的人生雖短，卻精彩絕倫。而有的人雖路途漫長，卻一路平淡無奇，甚至污濁泥濘。因此，人生是否精彩，并不在于何處是終點，而在于旅途的過程是否豐富多彩，值得回味。

　　使用芯片，按下快進鍵，即跳過一段段人生，匆忙地奔向注定的終點。

　　掌握所有的物理公式便是偉大嗎？愛因斯坦一定會給出否定的回答。他傾注一生心血，暢游在物理學(xué)的海洋中，他的偉大并不在于他掌握了多少公式，而是他在遭遇別人譏笑時的淡然，是他在面臨挑戰(zhàn)時的執(zhí)著，是他在成名后謝絕出任以色列總統(tǒng)的自知和清醒。在探索真理的過程中，他不僅得到新知，更得到了偉大的心靈。

　　沒有一條捷徑通向成功，我們也不需要這樣的捷徑。

　　季羨林潛心研究外人看來艱澀的古梵文，在其中收獲樂趣與智慧。假如可以快進，直接得到古梵文的譯文，恐怕一切都會變得索然無味。海明威忍受著非同一般的傷痛折磨，假如可以快進，跳過對病痛的'抗?fàn)�，恐怕世界上永遠不會出現(xiàn)《老人與海》這部震撼人心的不朽之作。

　　傅雷翻譯《約翰·克里斯多夫》的序文時道：“真正的光明絕不是永無黑暗的時刻�！闭�是因為黑暗與光明的相生相隨，我們才更懂得珍惜陽光的溫暖；正是因為四季變換交替，我們才更能體會夏日的熱烈、冬雪的靜美。

　　我們不需要這樣的芯片，因為學(xué)習(xí)新知的過程帶給我們比知識本身更多的收獲，因為無論艱難或快樂，都是人生不可或缺的部分。否則，終有一天白發(fā)蒼蒼，我們卻再也找不到一個“快退鍵”，只能嘆息悔悟，于是懂得了：人生的快進鍵，不過是潘多拉的魔盒而已。

高考滿分作文熱2

　　小李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新。老王，從職高生到焊接師。小劉，跋山涉水捕捉美景。如果從這三個人中選出當(dāng)代風(fēng)采人物，我會選擇小劉。

　　在這個利益至上，人人都追名逐利的時代，小劉依然能執(zhí)著于自己喜愛的事業(yè)，跋山涉水，為人們留下美好的回憶。在當(dāng)今這個時代，人們?yōu)榱俗非蟾�好的物質(zhì)生活，總是步履匆匆，所有事情都像上了發(fā)條一樣，快節(jié)奏的向前發(fā)展，但是，人們卻忽略了許多重要的東西。有多少人，錯過了孩子第一聲的咿咿呀呀。有多少人，因沒有給父母足夠的陪伴而后悔終生。人們總是認為，當(dāng)物質(zhì)充盈了，一切就好說了，但他們沒有想到，這是一個永遠望不到盡頭的無底洞，就算有一天，真正到達了物質(zhì)的巔峰，也只會因失去的更多而感到無盡的空虛和孤獨。

　　還好，我們這個時代里，還有像小劉一樣的人，能夠與世事喧鬧中，停下自己的腳步，細細品味生活，為人們留下美好的回憶，這也許就是捕捉美景的風(fēng)采吧。其實，不管是哪個時代，都有超然于世事的人。不必說楊絳在當(dāng)時動亂的年代，依然能有“隱于世事喧囂外，陶陶然專心治學(xué)”的清靜。也不必說沈從文依然有著“每日看落日同水鳥”的閑情逸致。單說蒲松齡，名落孫山后便不再熱衷于功名利祿，而是選擇以一碗清茶，待四方過客，聽取一段傳奇，書寫一本《聊齋志異》。這些人，雖都處世事喧囂中，但依然能停下自己的步伐，為了自己的人生理想而生活。

　　也許有人會以這個世道的整體浮躁為借口，但正如繆爾曾說：“走向外界，我發(fā)現(xiàn)，其實就是走向內(nèi)心”，我們能否把握住生活，主要在于我們自己�？梢钥吹�，身處硅谷的喬布斯，依然有著“我愿用我所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個下午”的高尚追求。所以，不管我們身處什么樣的時代，只要我們心向往之，到處都是美好的伊甸園。

　　所以，像小劉一樣吧，記住小劉告訴我們的：人生并不只是生存，更重要的'是生活。

　　讓我們記住這捕捉美景的風(fēng)采，適時停下匆匆的腳步，為了我們的人生理想，活出屬于我們自己的生活吧！

　　點評：作者選取小劉攝影師這個角度，道出人生更重要的是生活的中心論點，行文中列舉楊絳先生，陶淵明，蒲松齡的事例做論據(jù)，有力度。近幾年也許是受網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的影響，文章去掉了矯飾，都是開門見山，少有贅述。

高考滿分作文熱3

　　人在出生之前有些事便已注定，無從改變，無法抗拒，卻又不得不往前走，因此人不是自由的。然而人又是自由的，盡管要穿越沙漠是強制的，但是穿越沙漠的方式、姿態(tài)和過程卻是可以選擇的，人生價值也在這個過程中得以體現(xiàn)——只有享受“不自由”的自由，才能領(lǐng)會生活乃至生命的意義。

　　喬布斯說過：“你將會死去。”是的，死亡是每個人的終點，也是每個人命中注定的事，無論如何長壽的人都逃不過這宿命，惟其如此，生命也因此變得珍貴。可是，這也使那些畏懼死亡的人開始畏懼前行，就像他們說的：“每過一天，就是離死亡近一步。”

　　然而人生就像那片必經(jīng)的沙漠，不論你是否愿意，都必須要穿越，哪怕終點是死亡。所以，與其畏手畏腳，懼怕那個終會到來的一天，不如像史鐵生一樣，將死亡看做一個終會到來的“節(jié)日”，以一種樂觀快樂的心情享受這個充滿限定的人生。

　　盧梭曾言：“人生而自由卻無往不在枷鎖之中�！闭\然，人生充滿了限定，充滿了不可掙脫的枷鎖，就像大自然一樣，人生也定有它自己的規(guī)律和原則，有些向往“自由”的人企圖去掙脫束縛，結(jié)果又如何呢？追求到的自由變成了更多的不自由。

　　那么，難道我們一定要在束縛中壓抑地過完一生嗎？當(dāng)然不是。盡管我們不能逃離人生本質(zhì)的束縛，但是我們可以享受這不能自由中的自由，做一個帶著鐐銬跳舞的舞者。就像約翰·康緹斯一樣，人生于他充滿了束縛與不自由，診斷當(dāng)天就被醫(yī)生判了“死刑”的他用自己的`行動告訴人們，哪怕人生給他安上枷鎖，帶上鐐銬，他也能在心靈上翩翩起舞，用心靈去享受這個看似不自由的人生。

　　的確，人生的不自由與每個人來說都是不可以改變卻又不得不面對的，但就像你可以選擇種方式穿越沙漠一樣，你也可以選擇多種方式度過人生。在我看來，最好的辦法莫過于去享受，享受這個不自由的人生，享受不自由中的自由。鳥飛得再高也飛不出天空，魚游得再快也游不出大海。萬物生活在不自由中卻又活得自由自在，就像人生一樣，享受不自由的自由便不會感覺自己活在束縛中。

高考滿分作文熱4

　　禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。老子如是說。

　　大家生活的地方是一個藍色的星球，球則是圓，而大家在日常就是處置圓與缺的哲學(xué)。缺之于圓是一個不斷健全的過程，正如道爾頓，色覺的缺給了他醫(yī)學(xué)理論上的圓；安藤百福破產(chǎn)的缺讓他有了一個新產(chǎn)業(yè)的圓；家務(wù)雜工喬利的缺，讓洗衣技術(shù)得到了一個圓。

　　而今的大家，對于祖先圓與缺的哲學(xué)，應(yīng)當(dāng)重新審視。老子的福與禍就是一種意義上的圓與缺，禍兮福之所倚告訴大家那缺憾的一面仍可以帶來全的完美。

　　蘇軾說過，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不一樣的經(jīng)歷讓大家的生活愈加豐富多彩，而缺和國的對比才讓大家既發(fā)現(xiàn)缺的美也發(fā)現(xiàn)圓的美。

　　圓與缺的哲學(xué)是什么，或許就是那些偉大的人可以用一種缺憾而不舍地追求完美的精神。黑格爾曾對此如此評價：人的靈魂肯定到過至善至美之境，不然如何會不停地追求完美。的確是如此，人由于有缺憾，所以才追求全。不能不說，道爾頓、安藤百福、喬利都是偉大的人，他們用自己的缺憾收獲了人類社會一個完美的圓。

　　生活中的缺值得大家贊美，它帶給大家的是人類精神的食糧。

　　或許林黛玉的缺是對愛情過分的執(zhí)著與悲觀的生活態(tài)度，但收獲愛情刻骨銘心的圓是她缺點后的完美追求。三毛是一個偉大的作家，但她生活的缺憾給了她困惑，但同樣因為對完美的追求，她奮斗，她努力，而最后的完美在于她千回百轉(zhuǎn)后那一瞬間的徹悟。

　　同樣震驚著大家的是梵高的生活，他的缺憾是用金黃色的刀，用陽光般鋒利的光澤切割出的生活濃墨重彩的畫卷。而大家所敬仰的貝多芬，則是用自己的'缺點在靈性至極的黑白鍵上敲擊出壯觀秀麗的生命樂章。

　　這部分偉大的人用缺憾收獲了靈魂與生活的完美。他們的缺憾與對完美的追求是人類天空中綻放的銀白禮花。

　　對于大家，這圓與缺的哲學(xué)依舊要研究下去。大家的生活本是一片荒漠，充滿缺憾，而大家一生的工作就是要讓這片荒漠開出完美的花朵。

　　莊子自比一尾陋魚而依舊追求夢蝶的境界，大家同樣應(yīng)當(dāng)守望著心中的月亮樹。用缺憾去收獲圓的傳奇。

　　不要哀嘆缺憾的不美，就像葉子一樣用一生綠著去收獲一個金色的夢。

　　這就是圓與缺的哲學(xué)。

高考滿分作文熱5

　　一九九五年九月八日，當(dāng)洛杉磯探員古斯曼打開大學(xué)區(qū)一所公寓的大門時，這位藍眼睛的西洋人無法不為眼前凄艷的景象動容：古色古香的家具散發(fā)著迷人的光暈，一位身著褐紅色旗袍的華裔老婦人躺在客廳中央一塊華美的地毯上。桌子上還擺著一沓文稿和一枝未合蓋的鋼筆。黑白的瓜子殼散落一旁……古斯曼自然不知道，他面前的正是聲名響徹華文文壇的才女張愛玲；他更不知道，這個在寂然中悄悄辭世的才女有著怎樣的心思與感情！

　　也許張愛玲早已計算好她的逝去，不然她為什么留下“把遺骨帶回上海”的遺言。友人們曾邀她回國，然而她又不愿：“能回去的已然不是上海了�！笔茄�，她是屬于中國的舊時代的，十里洋場，紙醉金迷，而那個時代早已成為過去，她所能夠的只是忘記，忘記前半生的.喧囂，忘記前半生的浮華，忘記他人帶給自己的傷痛或是不快，以至忘記自己，在一群柏克萊學(xué)子健步如飛的身影中完成對靈魂徹底的放逐。張愛玲將一切浮華寫在沙地上，大風(fēng)呼嘯而過，痕跡漸漸淡去，一切都是那么落寞……于是，她說：“我的心輕了……”

　　五十年前，張愛玲把自己最心愛的照片夾入《流言》的扉頁——那張年輕的臉上洋溢著微笑。五十年后，面對許多往日舊影，她毅然提筆，在每張舊照片下記錄隨想，記錄追憶，記錄當(dāng)年的感恩與感動。無法不愛亦無法不恨，愛情在時光的流轉(zhuǎn)間更加刻骨銘心。而追憶仿佛回旋的樓梯，上上下下，回環(huán)往復(fù)，沒有人知道會在哪一級階梯迷失方向，沒有人知道會在哪一級階梯停下。于是，《對照記》成了張愛玲的絕筆。張愛玲把自己的真心、真情、真思想深深地刻入石頭，石痕在歲月的沖刷下更加清晰……

　　在《傾城之戀》中，張愛玲深情地道出了“與子相悅，死生契闊，執(zhí)子之手，與子偕老”——這不正是她銘記在心的愛么？這不正是她“忘記”之后，用以支撐生命與心靈的“銘記”么？

　　她已長眠，她雖死而生。當(dāng)逝去的生命被納入漆黑的彼岸世界，靈魂卻已凝成了剔透的白石。忘記浮華，銘記真心。

　　讓我們再道一聲：執(zhí)子之手，死生契闊。

高考滿分作文熱6

　　前一段時間，電影《那些年，我們一起追的女孩》一陣熱播，相信大多人感覺里更多的是熟悉，是重溫，甚至?xí)�大聲說，“我們也曾經(jīng)擁有過，那樣的美好……”

　　但是為什么只有九把刀把青春那種獨有的美好定格了下來了呢？也許我們會懷念，卻從來不會想到這種懷念再現(xiàn)時原來可以如此動人心扉。難道只因我們曾經(jīng)都擁有過？

　　每一個人都是特別的，每一個人都擁有著獨屬于他自己的個性與張揚，并因如此，每一個人才是他自己而非別人。但是在這個愈來愈崇尚喧囂與繁華的世界里，我們卻往往忽略了平凡甚至卑微的自己心靈中閃過的微光，白白地將它舍棄。而事實上，正是那些在自己看來不值一提的東西確實多年以后別人對你的懷念。一如從前的我自己。

　　那時的我，性格內(nèi)向，喜歡文學(xué)類的讀物，喜歡在札記本上寫東西，喜歡發(fā)呆與冥想……唯獨不喜歡跟人說話，確切地說應(yīng)該是害怕與人接觸。青春期女孩的世界里彌漫著童話般的美好，一切都是那么晶瑩剔透，而現(xiàn)實中的自己就相對卑微的多。因此，往往會害怕遭到拒絕。也許只是別人不經(jīng)意的一句話，一個眼神，我都會在意好久。

　　就這樣，我的高中生活都快要結(jié)束的時候，同學(xué)們之間突然一下變得親近起來，好像一切都在高考前發(fā)生了某種升華，我們都好像在瞬間長大了許多……我們敞開心扉表達我們自己，或者誠懇地對某個人說因為他，我的高中生活才充滿了精彩�？傊�，一切都變得釋然和美好，仿佛每個人都在努力的抓住即將逝去的青春與美好。

　　也就在這時，我和朋友調(diào)侃，我的高中生活都沒有異性的介入，青春期可算是一片空白��！多少有點遺憾！“才不是呢？”她說，“你可是唯一讓我們班所有男生傾慕的女生��！”我頓時傻眼了，不管怎樣，要是我早知道自己得到了莫大的肯定（那可是一班自視甚高的才子們�。�，那么我的高中生活也就不會像我自己臆想中那么糟了啊，那么我也就不會總是躲在自己的.角落里，只是欣賞別人的精彩了……

　　這個讓我傻眼的“真相”固然讓我遺憾不已，但更多的是讓我的人生從此有了很大的轉(zhuǎn)變。一個人只要做好他自己，不要用自己心中的種種揣測和臆想去妄下評判而讓自己變得卑微，那么樂觀而積極的人生便接踵而來，生命中的種種美好也將綻放。

高考滿分作文熱7

　　都說“給始終比拿開心”，自行的“被需要”，不但讓人們在繁忙中感覺到開心，見到另一方接納了自個的協(xié)助，也是一種愛的達到，也是一種幸�？鞓�。

　　人較大的必須，不一定是錢財，也不一定是影響力，反而是人生的價值，人的價值反映在，被社會發(fā)展必須，被工作中必須，被親人必須，乃至被陌生人必須。

　　別人有要求，自身恰好能助一臂之力，這類發(fā)自肺腑的愉快，勝于一切。有人說幸福就是相知相惜，幸福就是家財萬貫，幸福就是身超強力健，幸福就是子孫滿堂......能相知相惜，是由于你需要我，我真的需要，彼此之間變成借助。能家財萬貫，是由于社會發(fā)展想要你充分發(fā)揮聰明智慧去基本建設(shè)，錢財就是你創(chuàng)造財富之后的收益。能身超強力健，是由于你了解也有許多事想要你去進行，也有很多人想要你去愛。能子孫滿堂，是因為有了你，才可以維持一個家的`橋梁，就是你養(yǎng)了一代又一代人，親人想要你這一根頂梁柱。

　　人僅有在無能為力的情況下，才會明白，自身是多么的必須一個肯下手相幫的人。而那一個被需要的人，也許幫不了啥子忙，但有那麼一個人可以傾吐，這世界就不容易感到孤獨。因此，也就明白了，能在第一時間變成被需要的那人，是多么的關(guān)鍵。而做為被需要的那人，也許能幫上忙，或許又僅僅守候，一種滿足感溢于言表。

　　真真正正聰明人，寧可大家必須他，而不是感激他。我認為這不單單是聰慧，也是崇高，收益和投入，他更在乎的是投入，而付出在自身看來是完成使用價值，而從外部剖析這也是大愛無疆。大愛中實現(xiàn)人生價值，很明智地詮釋了“崇高”二字。

　　可是，有的人運用自身的工作能力，使他人迫不得已必須他，臣服在他，進而謀利乃至昧良心，這也是要遭天譴的。這樣的人，她們沉迷于被別人必須，早已歪曲了人生價值觀，進而心存妄念，因此老天爺不容易由于他歪曲的“活在當(dāng)下”而垂青。

　　愛，與狹小，立足點通常是一樣的，但就在某一個連接點發(fā)生了想法上的誤差。就會有將會會導(dǎo)致天堂與地獄的區(qū)別。被別人必須，是一種幸�？鞓�，這類幸福就是用于澆灌自身，而不是用于失去自我。

高考滿分作文熱8

　　一如既往地，母親一頭扎進廚房中，弓著背，雙手不停地在水池與鍋鏟間來回移動。見我過來，便習(xí)慣性地拋出了一個微笑。

　　我分明看到，在今天的微笑中，夾雜著些許特殊的神情。

　　那疲倦的眼神，仿佛在向我訴說著前一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入眠的情景。那散落在耳邊零亂的秀發(fā)，也似乎在撥動著我的心弦。

　　也許是因為今天是個特殊的日子，母親往日里十分熟練的動作在今日看來卻顯得十分笨拙。

　　是因為緊張么？我竟不知，一向從容平和的母親也會有這般丟三落四、手足無措的時候。

　　連刷牙的工夫，母親也不忘跑過去看一眼時間，死死地盯著那秒針。這時的母親，更像是一位監(jiān)測員，不允許出現(xiàn)任何差錯。

　　今日的交通，也如母親的心情，急迫又無可奈何。

　　我拿起書看著，眼神卻不時飄向母親的臉龐。那幾縷頭發(fā)，依舊堅守著它們的陣地。

　　母親的眉頭又皺起來了，直至出現(xiàn)了一條深深的溝壑，才肯作罷。

　　“今兒的車有點堵，不過沒事兒，來得及。”母親轉(zhuǎn)過頭對我說。此時，我與母親的眼神交匯了。那道深深的溝壑像是從未出現(xiàn)一般，猛地消失了，留下的，只有母親那淺淺的微笑。

　　一輛大巴不守規(guī)矩，幾次三番地搶道，母親看了看時間，雙手則不停地拍打著方向盤。

　　紅燈亮起，車輛全部停止。我剛想開口抱怨大巴司機的無禮，只見母親推開車門，徑直沖到了大巴司機的車旁，用力地敲著車窗，那人車窗緊閉，只聽到母親的怒吼聲“你這人怎么不守規(guī)矩，我們家孩子急著去高考，要是遲到了你負得起責(zé)任嗎……”直到綠燈亮起，母親才回到了車上。扭過頭，我依稀看到，那是一個五大三粗的男人。而我的'母親，一個平日里溫柔和善的女人，是什么給了她這么大的勇氣？

　　我笑了，夸母親勇敢，可我分明感覺到自己的鼻子發(fā)酸，眼眶發(fā)熱。我扭過頭打開車窗，望著窗外，盡量不讓眼淚落下來。

　　絲絲的細雨輕柔地打在我的臉上，我的視線變得模糊。是細雨模糊了我的視線嗎？我不得而知。

　　微風(fēng)夾帶著些許的寒意，可我卻分明感覺到一陣溫暖。

　　如今，我在考場上伏案筆耕，我知道，母親的心全然在我這里。

　　母親，這時的你是否在人群中探著頭遙望著我？我仿佛又看到你那縷飄揚的秀發(fā)了……

高考滿分作文熱9

　　小巷的深處是家面店，主人是位老人。

　　老人一頭白發(fā)，精瘦。當(dāng)他悠閑地坐在門前臺階上抽煙時，透過那縹緲煙霧，我分明從他渾濁卻深邃的眼中，看到了人世滄桑。

　　面店是沒有招牌的。每當(dāng)清晨，小巷的人們尚未起身，面店的門就開了。那面香，便從小門中涌出，漫到每家的窗臺。于是，人們被香味從睡夢中拖著，走進小店，端坐于桌前，等待著自己的一碗清香。這時，我才洞悟：此店若有了招牌，便俗了。

　　小面店人少時，便由老人的兒子招呼著。人多時，就由老人來協(xié)調(diào)。每次上班族和學(xué)生黨急著離開時，老人便向不忙的人拱拱手，道個歉，那人定會爽快地答應(yīng)多等一會兒。我自然屬于趕時趕刻的學(xué)生黨，所以坐下來不久，便可獲得一碗清香。吃完后，向周圍的人道個謝，攜著眾人的善意目光走出去。迎來求學(xué)的一天。啊，有了這位老人，忙碌的小店始終不亂，時時溢出三分韻律，七分詩意。

　　每當(dāng)有人夸贊時，老人可不會謙虛，總是熱烈地應(yīng)承，并炫耀自己的湯面——面條是自家手制的，鹵是到鄉(xiāng)下的釣翁那討來的野生魚，就連水都是從自家院子的井里挑來的。有人打趣：“老人家，你的秘訣都透露了，不怕被搶了生意？”老人卻一笑：“哪里是什么秘訣呦，誰都知道，但有誰像我這樣堅持幾十年呢？”

　　老人的兒子也是廚師。熟客們會發(fā)現(xiàn)，父子倆的面頗為不同。所以，叫面時總要添一句：“老爺子的面”，或“小伙子的面。”至于我，偏愛老人的面。老人的`面筋道，叔叔的面偏軟；老人的面，味輕，叔叔的面偏重。有人說：“小伙子的面是酒，宜趁熱享用；老人的面似茶，宜慢慢回味�！钡拇_，叔叔的面上會淋一勺蝦子油，而老人卻喜歡放上兩三根香菜，幾滴豬油。吃老人的面時，竟聞不到香氣，惟有輕咬面條時，那香氣才由面條的縫隙中迸濺出來。面條筋道爽滑，豬油鼓動魚湯，魚湯刺激你的味覺。老人的智慧，也許便是將靈魂留在面中了。

　　終于一日，小巷被拆，小面館也搬到另一條小巷。臨走時，老人讓兒子給所有人端上一碗面，面上分明是二三根香菜和幾滴豬油。老人挑了幾根面，喝了一口湯，點點頭說：“有三分意思了�！�

　　后來，我又去吃了一次面。老人已經(jīng)不在，但叔叔的面里卻分明有幾分父親的影子。至于在客人間熟稔地招呼的，卻是一位與我差不多大的小伙子了……

高考滿分作文熱10

　　什么是瞬息？瞬息是流星，是曇花，是短暫的。什么是永恒？永恒是星子，是奔涌的河流，是晝夜不息，無論我們看見與否都始終存在著。但其實永恒是由無數(shù)個瞬息匯成，永恒也正是由一個個瞬息來體現(xiàn)。

　　自古便有無數(shù)皇帝迷戀丹藥癡迷于永恒，中外都有“神創(chuàng)論”和“不死說”，其實也不過是人對永恒的一種寄托，一種對短暫的抗拒、畏怕。人們對永恒的追求和對短暫的抗拒仿佛從始至終都那么清晰，但其實，無論是瞬息還是永恒，風(fēng)景自在人心。

　　眾所周知，人們都愛看流星，也都對飄落在衣襟上轉(zhuǎn)瞬即逝的小雪花贊美不已，但它們的生命止于山川、江河、云陽亦是瞬息。我們都相信自然規(guī)律是有道理的，身為轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，它在劃過夜空的時候，恰恰也襯出了星子的永恒；我們的存在，這一個個短暫的生命也恰好證明了自然的永恒。就像那蟪蛄、蚍蜉與冥靈、大椿，不也正因生命的短暫或永恒而擁

　　有了神秘、撩人心弦的力量！

　　永恒與瞬息不僅相輔相成，它們還是相依相偎的親密伴侶。試想，如果夜空中萬年、億年都只有一片一樣的星辰；試想，土地上只有那幾千年巍然屹立的山和只知不舍晝夜奔流的河，大椿也只是一棵不死的樹？啊！那將是多么孤獨、多么可悲的世界！是的，永恒若少了瞬息，迎來的將是萬劫不復(fù)！正是瞬息擁抱了永恒，永恒才有了無限的活力和生機。兩種不同的風(fēng)景，兩種不同的領(lǐng)悟。人的心境不同，窗外的風(fēng)景便截然不同。

　　于是，永恒在我們的指縫、青絲間穿過；月光月月、天天穿過閨窗；指瘦發(fā)白，粉黛漸漸失了顏色？就像這句話：生活中看得見的事物是短暫的，看不見的事物才是永恒的.。時間就是那透明的、難以捉摸的無形，我們這些生命則是順著它流淌的小舟，最終都將會和著這無聲的“叮咚”歸到那永恒中去。那時我們的精神就成了無形，洞悉瞬息，在任何生命都不知如何逆行的河上，輕推著小舟將瞬息揉進了永恒，就像那流星的光輝，永遠地停留在天際？

　　此刻，我仿佛在舟篷中感到了熹微的晨光。啊，不知東方之既白！

高考滿分作文熱11

　　如果你隨便找一個中學(xué)生，問他什么是對數(shù)，什么是洛侖茲定律，什么是原子核式結(jié)構(gòu)，他一定可以把這些東西給你講得頭頭是道，讓你驚嘆當(dāng)今青少年個個都是科學(xué)家的料。但是，你找個尖子生，問他在野外被蛇咬了怎么辦，他也許會搔搔腦袋瓜，苦想各類化學(xué)反應(yīng)式，然后淡茫地對你說聲不知道。那么，青菜多少錢一斤？不知道！被子怎么疊不知道！為什么啥都不知道？也不知道！

　　這就是中國教育的一個現(xiàn)狀：對科學(xué)知識抓得狠，也把各類奧賽搞得紅紅火火，但卻似乎對常識的教育力度不夠。學(xué)校的課程包羅萬象，可以獨缺常識。學(xué)生們便因此被擱在高高在上的象牙之塔，只搞著高端學(xué)問。當(dāng)今中國要強國，靠的是飛機、大炮、火箭這些高科技，似乎就應(yīng)該給學(xué)生喂飽科技知識。常識那些小事兒，何足掛齒，成大事者不拘小節(jié)嘛。每當(dāng)看到這些言論，我真想拍案而起，高呼一句：此言謬矣，別拿常識不當(dāng)干糧！

　　常識是一門指導(dǎo)我們生活得更好的藝術(shù)。衣、食、住、行等日常行為，無一不需要常識的引導(dǎo)。我們現(xiàn)在洗衣煮飯等家務(wù)活可以由父母包辦，各種事宜可以由父母操勞，儼然一個個不問政事的小皇帝。但父母不能照料我們一輩子，長大后還是要靠自理。倘若不懂常識，將來豈不是要處處碰壁？難道還事事都找個電話問父母？而連自己都照料不好，生活一塌糊涂，又怎有心思搞學(xué)問？

　　常識也是科技的基礎(chǔ)�？茖W(xué)并不是空中樓閣，而是廣生于人們對身邊事物的實踐與探索。牛頓從蘋果落地的常識中總結(jié)出萬有引力定律；魯班從葉子會割傷手的常識中發(fā)明出鋸子。離開常識而空談高科技，就像蓋樓房不起地基，是靠不住的。

　　由此觀之，在素質(zhì)教育制度中，增加常識的普及，是很有意義的。應(yīng)做到常識與科技知識兩手抓。但同時，我們還要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識以及獨立思考能力，使他們能在平凡的常識中總結(jié)出科學(xué)規(guī)律，又或者讓他們大膽質(zhì)疑常識，不要囿于常識。當(dāng)年偉大的物理學(xué)家伽利略，正是在對常識的質(zhì)疑中提出了新的思想。歷史也證明了他的這一大膽質(zhì)疑是正確的'。

　　常識是人們生存的基礎(chǔ)，是科技發(fā)展的基礎(chǔ)，其對于人的意義堪比干糧。別拿常識不當(dāng)干糧，用它來填飽學(xué)生的腦袋，用它來支起科學(xué)大廈的腰腹吧！

高考滿分作文熱12

　　“可惜滿天繁星沒有了。”老人的話語簡短，一種濃濃的感傷之情卻溢于言表。

　　是啊，賞心悅目的“星漢燦爛”再也在城市中難以看到了，多么令人遺憾！實際上，豈止是“星漢燦爛”，還有許多我們耳熟能詳?shù)淖匀幻谰熬褪窃卩l(xiāng)村也難覓其蹤影了。那么，美景都去哪兒了？

　　答案無外乎有兩個。一個是美景哪兒都沒去，它還在原地。套用活佛倉央嘉措的話來說：你看到或者沒看到/美景就在那里/不來不去。還有一個是美景已經(jīng)被“破了相”，甚至“香消玉殞”了。套用詩人的話說：美景依然在，只是“容顏”改；或者香魂一縷隨風(fēng)散，世上再無此美景。

　　其中的原因顯而易見。這是我們?nèi)祟愖约旱腻e！是我們的貪婪自大，是我們的急功近利，是我們的蠻橫粗野，傷害了美景的身體，傷透了美景的“心”。

　　君不見，著名的燕京八景之一的“盧溝曉月”現(xiàn)在再也看不到月；亮的倒影了，因為盧溝橋下的永定；河早已干涸；號稱“天下第一泉”的趵突泉也早已名不副實，因為它已經(jīng)大部分由自動噴水變成水菜抽水了；曾列入《世界遺產(chǎn)名錄》的著名景區(qū)張家界，上世紀末就曾被；聯(lián)合國教科文組織黃牌警告，因為大量粗制濫造的人工建筑，破壞了景區(qū)的自然景觀。

　　國內(nèi)的情況如此，國外的美景也不可能“獨善其身”。

　　別的不說，就說讓全世界的人；夢牽魂繞的“地球上最后的仙境”馬爾代夫吧，據(jù)說50年后，它那白凈的沙灘、清澈的海洋、色彩豐富的珊瑚礁，就會和我們永遠告別，除了海嘯、地震等因素，太多的游；人蜂擁而至，早已經(jīng)讓它“疲憊不堪”了。

　　這樣的`美景還有：山頂終年；都覆蓋著一層雪白閃亮的冰雪的非洲第一髙峰——乞力馬扎羅山、孕育了4萬多種不同生物的世界上最；大的珊瑚礁群——大堡樵。前者由于全球暖化，據(jù)稱到2020年，就會光禿，匯集融化雪水所形成的河流；將逐漸干涸；后者也是由于全球暖化現(xiàn)象，加上過度開發(fā)及嚴重的海！洋污染，會使得珊瑚逐漸白化而死亡。多么令人觸目驚心的現(xiàn)象��！可怕的是這樣的現(xiàn)象還在逐漸增多。

　　所以，我們再也不能肆無忌憚地破壞環(huán)境了！我們該醒醒了！我們應(yīng)該虔誠地低下頭，采取一切補救措施，跟和我們共處一個地球家園的可愛的生命或者非生命交朋友，哪怕它是一根微不足道的小草，哪怕它是一粒不能言語的土塊。只有這樣，有些自然美景也許還能對我們“重展笑顏”。否則，不僅我們會依然追問：美景都去哪兒了？就連我們的子孫后代也會追問。

　　如果真的是這樣，那我們的罪過就無法彌補了！

高考滿分作文熱13

　　盤古開天孕育萬物，女媧補天換得蒼生。

　　于是，一條巨龍便從此飛于神州之上，摶扶搖直上九萬里，開啟它的征程。

　　初生的龍朝氣蓬勃，渾身都散發(fā)著生氣，于是，在古代中國的大地上，四大發(fā)明一一呈現(xiàn)在世界面前，將古代勞動人民的智慧與創(chuàng)造力凝結(jié)在最絢麗的光點。

　　然而造化弄人，一味的封建專制成了它翱翔的羈絆，閉關(guān)鎖國禁錮了它的思想。

　　“落后就要挨打”，民族矛盾日益加劇，帝國主義侵略步步緊逼。

　　然而“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，然后動心忍性，增益其所不能”。

　　中國人民覺醒了，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)束了屈辱歷史，建立了新中國，中國人民從此站起來了。這是巨龍經(jīng)涅槃后的重生。

　　這條龍更加健壯了，炯炯有神的目光似乎要穿透整個世界，要向世界證明它的力量，它積蓄已久的能量……

　　1978年第十一屆三中全會提出的改革開放政策，就是在向世界發(fā)出中國要崛起的宣言書，于是，春天的故事響徹華夏大地，改革開放改寫了中華民族前進的方向。它引領(lǐng)中國全面對外開放，同時不斷開拓市場，促進國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展，使經(jīng)濟增長突飛猛進，為世界上演了名叫“東方奇跡”的傳奇。

　　巨龍更加堅定，它抖擻抖擻精神，決定要向更遠更高的方向飛進。

　　它飛向國際……聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)是我們打的第一場勝仗，緊接著，中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，齊頭并進，2001年勝利加入WTO，舉辦亞太經(jīng)合會議、奧運、世博會，更有“神六”、“神七”陸續(xù)升天，嫦娥奔月，向全世界宣告中國正在崛起，尤其北京奧運會的成功，將一個全新的開放的經(jīng)濟科技實力不斷增強的中國展現(xiàn)在世人的`面前。

　　然而，巨龍在騰飛之際，肩上背負的責(zé)任也越來越重，這是更能彰顯巨龍成熟到馳騁天下的時候了，它勇于背起重擔(dān)。

　　中國向索馬里派遣護航編隊；金融危機時，中國起到了中流砥柱的作用，遏制住了經(jīng)濟持續(xù)凋敝的浪潮；“9。11”事件后的“電話外交”，全面提出一系列主張，都受到世界一致好評，贏得了更多的尊重和更高的國際地位。

　　騰飛的巨龍�。�

　　你終于可以釋懷一笑，用豁達坦然的姿態(tài)面對這一切的傳奇經(jīng)歷了，在這場還沒有終止的騰飛中，你收獲了艱辛后的勝利，淚水后的笑容，巨龍，相信你在世界的矚目下，仍能繼續(xù)擊空十萬里，擁有更廣闊的天空！

　　騰飛吧！

高考滿分作文熱14

　　一個對社會做出貢獻的人，除了個人的機遇、勤奮努力外，恐怕還與他的家風(fēng)和學(xué)風(fēng)不無關(guān)系。良好的家風(fēng)和學(xué)生早已經(jīng)內(nèi)化為他的精神血肉，在為人處世中體現(xiàn)的淋漓盡致。

　　我國知名語文教育專家、語文特級教師于漪，15歲的時候失去了父親，半通文墨的媽媽，帶著五個幼小的子女，生活頓時失去了依靠，因為家里經(jīng)濟來源困難，從小于漪就幫助媽媽，補衣服、襪子、照顧弟弟妹妹。但是母親對孩子們的教育卻影響了孩子一生，她告訴孩子做人最最重要，第一要心地善良，這才叫人；第二要勤勞，自己吃點虧、吃點苦沒有什么了不起，只要力所能及都要幫助別人，媽媽的思想深刻地影響了孩子們的心靈。

　　18歲的于漪離開家鄉(xiāng)江蘇鎮(zhèn)江，考入上海復(fù)旦大學(xué)教育系，曹孚、周予同等著名教授的治學(xué)精神，滋養(yǎng)了于漪深厚的學(xué)識基礎(chǔ)，求學(xué)時代這些大家名師的身教垂范，沉淀了她血液中深厚的傳統(tǒng)文化品格。

　　縱觀天下有造詣的各界賢達，無一不是在良好的.家風(fēng)和學(xué)風(fēng)熏陶下才有所成就的。

　　孟子幼時喪父，從小與母親相依為命。孟母對孟子的教育要求很是嚴格，為了給小孟子營造一個良好的家風(fēng)和學(xué)風(fēng)，她選擇了三次搬家，最后在一所學(xué)堂旁邊安頓下來，孟子專心讀書，終成一代大儒，這就是“孟母三遷”的故事。

　　岳飛之所以能立志報效國家也與岳母的教育是分不開的，在岳飛還年少時，為了激勵岳飛，岳母親自在岳飛背上刺了四個大字“精忠報國”，在南宋一朝，人們常說“撼山易，撼岳家軍難”。岳飛帶領(lǐng)岳家軍抵抗金兵，立下了汗馬功勞，一生踐行了母親的愿望：精忠報國。

　　錢學(xué)森、錢其琛、錢穆、錢偉長……這些聞名遐邇的行業(yè)翹楚、國之棟梁，都來自于同一個“錢氏家族”，都受教于同樣的家風(fēng)家訓(xùn)。錢氏后人依然保持著在清明祭祖、婚慶等重大家族活動時集體誦讀的習(xí)慣。從小接受的“崇文倡學(xué)、德才并重”式家庭教育對他們后來的人生成長產(chǎn)生了積極的影響。

　　《傅雷家書》紅遍全世界，就是因為傅雷把兒子傅聰培養(yǎng)的比他還優(yōu)秀，父子之間的通信整理起來就是一部教育子女成長成才的通用教材。其實，他們父子就是亦師亦友的父子關(guān)系，傅聰從小就沐浴在良好的家風(fēng)和學(xué)風(fēng)中。

　　作為一名教師，在家庭中要積極為子女打造良好的家風(fēng)，營造良好的讀書書環(huán)境、作風(fēng)民主的生活環(huán)境、培育吃苦耐勞的精神品質(zhì)、愛國愛民愛黨的高尚情趣；在學(xué)校為學(xué)生打造良好的學(xué)風(fēng)，比學(xué)趕幫超、不懂就問、勤學(xué)苦練、立報國志、樹民族情。

高考滿分作文熱15

　　不畏懼山高路遠荊棘坎坷，不畏懼海涌浪濤潛流暗礁，我要拔山涉水，到達夢的遠方。

　　陽光總在風(fēng)雨后，要相信盡頭有彩虹。成功，只屬于迎難而上的人。淋漓的大雨固然讓人寒噤顫栗，但雨后的彩虹也會讓人感到溫暖幸福。如果你在“風(fēng)雨”中退縮潛藏，你將會錯過天空中美麗的彩虹，甚至星星和月光......亦將碌碌無為，平庸一生。我不想要這樣的生活。一點未知數(shù)都沒有，那明天還有什么意義呢？山路漫漫，滄海茫茫，人生之路亦充滿艱難，但總有一座座山峰等著我去攀爬，總有一片片荊棘等著我去穿越，總有一條條大河等著我去淌過。世界那么大，我想去闖闖。如果畏懼眼前的風(fēng)雨而停滯不前，成功永遠只是在遠方。

　　每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負，峭壁上的玫瑰，只屬于勇于攀登的人；大海里的美景，只屬于勇敢深潛的人；黑暗后的黎明，只屬于勇敢執(zhí)著的人。不去想，山有多高，只有一往無前的攀爬才能到達頂峰；不去想，海有多深，只有無所畏懼的下潛，才能一覽海底風(fēng)光；不去想，天有多黑，只有勇敢前行，才會走向黎明。既然鐘情于玫瑰，傾心于王子，就要勇敢追求。要知道，玫瑰，美景，黎明，只屬于迎難而上的人。

　　無須找什么借口，一無所有就是拼搏的理由。生活是殘酷的，它并不會因為你的彷徨而對你手下留情。你要明白：在你彷徨的時候，總有人在前行，在你放棄的時候，總有人在堅持，你所能做的只有含著眼淚忍住疼痛，奮力向前奔跑。既然選擇了泥濘，跪著也要走完。要想得到從未有過的.收獲，先要付出從未有過的辛動。要知道，黎明前的夜是最黑暗的，暴風(fēng)雨前的天空是最沉寂的，成功前的跌倒是最疼痛的。然而黎明只屬于勇于同黑暗作斗爭的成功者。只要你堅強的走下去，暴風(fēng)雨終將過去，傷口終會痊愈，成功必將屬于你。如果你不是傳奇，就不要幻想遇到一個傳奇。只有努力豐富自己，把自己變成一個傳奇，成功才會來到你的身邊。要清楚，我的未來不是夢，我會充分利用每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。

　　曾經(jīng)多少次徘徊在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放，我想要怒放的生命。就像穿梭在無邊的草原，就像佇立在彩虹之顛，擁有超越夢想的力量。

　　以夢為馬，拼搏趁年華，于夢作伴，青春走天涯。

　　成功，只屬于迎難而上的人。

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