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我是A幣_小學(xué)說明文
大家一定都接觸過作文吧，尤其作為作文里的重要分類的說明文，說明文寫作的目的就是要告訴讀者某個事物或某個事物的某方面的知識。優(yōu)秀的說明文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的我是A幣_小學(xué)說明文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大家好，我是A幣，我還有一個好兄弟是U幣。我的外形是圓形，直徑大約1厘米，顏色是黃的。我的正面是一個威風(fēng)凜凜的小博士圖案，背面是不干膠。
我和U幣的媽媽的媽媽的媽媽是一棵植物的種子，后來，經(jīng)過很多個春夏秋冬后，風(fēng)吹日曬，就長成了參天大樹。直到有一天，伐木工人把我們從森林里運(yùn)出來，我們才看到了外面五彩繽紛的世界。然后，我們被送進(jìn)了一個造紙廠，經(jīng)過反復(fù)泡洗，烘干，就成了一張張白得透亮的紙。最后，經(jīng)過長途跋涉，我們又到了廣告印刷廠，被優(yōu)尼卡的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)成現(xiàn)在這個樣子，小巧玲瓏，精美漂亮，頗受小朋友的推崇。
當(dāng)同學(xué)們在優(yōu)尼卡教育的課堂上認(rèn)真聽講時，老師會把我獎勵給他們；當(dāng)同學(xué)們按時完成作業(yè)，積極回答問題，甚至用心玩課堂游戲時，都可以順利得到我。我非常喜歡和同學(xué)們在一起，看到他們?yōu)榱说玫轿叶鵂幭瓤趾蠡卮饐栴}時，我覺得我是世界上最有用的物品；當(dāng)聽到他們得到我那一瞬間歡快的聲音，我覺得我就像被粉絲追著簽名的大明星；當(dāng)他們小心翼翼地把我裝到特意買來的盒子，被小手一遍又一遍數(shù)個不停時，我覺得我是他們的心肝寶貝。因?yàn)�，�?dāng)我被積累到一定數(shù)量時。就可以被小主人拿到優(yōu)尼卡教育的前臺，免費(fèi)兌換他們想要的禮品了。你是不是覺得我被兌換后，就進(jìn)垃圾堆了？哈哈，錯了，只要我背后的不干膠不被撕掉，我又可以回到老師的手中，反復(fù)被利用。
聽了我的介紹，是不是喜歡和我在一起呀？喜歡的話，就好好表現(xiàn)自己吧，爭取早日把我掙到手。
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