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高中記敘文寫作技巧指導(dǎo)
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的高中記敘文寫作技巧指導(dǎo)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記敘文是以記敘人物的經(jīng)歷或事物的發(fā)展變化過程為主的一種文體。它是寫作訓(xùn)練中最普遍、最基本的一種。一般說來，它大致分為三類：
一是以記人為主的記敘文，即以人物為中心組織材料，圍繞這個(gè)人物可以寫一件事，也可寫幾件事;寫人的文章理解的時(shí)候要看這篇文章寫了幾件事，要表現(xiàn)人物什么樣的思想性格，什么樣的精神、品質(zhì)，在這上面來理解。因?yàn)槁淠_點(diǎn)就是通過事來表現(xiàn)人。如果這篇文章寫了三件事，但是是通過這三件事表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)性格，這就是一篇寫人的文章。
二是以寫事為主的記敘文，即以事件為中心組織材料，圍繞中心事件可以寫一個(gè)人，也可以寫幾個(gè)人;如果說這篇文章也記敘了三件事，通過這三件事告訴我們一個(gè)道理，或者給我們一個(gè)啟示，這就是寫事的文章。
三是以寫景狀物為主的記敘文。
但應(yīng)注意的是，在一篇記敘文中，寫人、寫景、寫事往往是交織在一起的，不能截然分開，應(yīng)各有側(cè)重。
【基本要求】
1.交代清楚人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事由。
2.按故事或事件發(fā)生的時(shí)間先后依次敘述。
3.主題鮮明，內(nèi)容清楚。文章中的故事應(yīng)有頭有尾，要寫出事情的發(fā)生、發(fā)展、變化及結(jié)束的過程。確切地說，在記敘時(shí)要把與一件事物有關(guān)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因等因素交代清楚，才能給人一種完整的認(rèn)識和印象。
4.層次分明，有條有理。 記敘時(shí)，要有開頭，正文及結(jié)尾。有時(shí)涉及幾個(gè)人或幾件事，一件事往往牽涉到相關(guān)的次要事情;有時(shí)一件大事中還包括小事，這就要對記敘的事情做出分析，分清主線和副線，圍繞主線安排副線。
5. 詳略得當(dāng)，主次適宜。記敘事情時(shí)，要注意主題鮮明突出，清楚具體，內(nèi)容感人深刻。寫人時(shí)，要抓住典型事例、典型行動(dòng)和表現(xiàn)。對中心事件和最能表現(xiàn)中心思想的地方，要詳細(xì)敘述;次要的東西，就少寫或不寫。
【注意事項(xiàng)】
1.仔細(xì)審題，確定主題。文章的目的、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)層次以及語言的運(yùn)用，都要圍繞主題進(jìn)行。
2.根據(jù)情景提示和主題，安排文章的結(jié)構(gòu)層次，用每段的首句即主題句來指明段落的中心思想。安 排好關(guān)鍵的主題句，就會(huì)使中心更加突出，眉目清楚。
3.要進(jìn)行審題，初寫時(shí)，多模仿句型寫簡單句，循序漸進(jìn)，逐步深化。
4.寫作前最好有個(gè)簡明扼要的提綱，使自己的寫作有章可循。審題后要先寫出草稿，經(jīng)過修改之后， 再正式成文。
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