[經(jīng)典]成長(zhǎng)的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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成長(zhǎng)的作文 篇1
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中快樂(lè)時(shí)很多的，但煩惱也是不計(jì)其數(shù)。
我的煩惱主要分為兩大類(lèi)：生活煩惱于學(xué)習(xí)煩惱。而生活煩惱就占了我全部煩勞的一半。
每天放學(xué)回家做作業(yè)時(shí)，媽媽總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒我:要把字寫(xiě)好，背要打直，眼睛離桌子要有一尺遠(yuǎn)。每當(dāng)聽(tīng)到媽媽這些嘮叨的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我就會(huì)不禁埋怨媽媽?zhuān)褐饕敲炊喔陕�？我又不是沒(méi)有分寸。
就連周末的休息時(shí)間，媽媽也要嘮叨兩句：你今天就這么玩下去嗎？
而在平時(shí)的生活中一點(diǎn)芝麻大的事，也讓我煩勞。
如今天早上，我吃過(guò)饅頭后，嘴有點(diǎn)兒干，見(jiàn)家里只剩一點(diǎn)兒水了，就將水喝完了。
臨出門(mén)的時(shí)候，媽媽叫我吧水杯帶上，我不干。媽媽又讓我拿個(gè)蘋(píng)果，我還是不干。這一下，媽媽發(fā)火了，對(duì)我大吼一聲，我也只得聽(tīng)話(huà)了。在車(chē)上的時(shí)候，這件事還讓我煩勞不已，以至于我一直在車(chē)上小生地嘀嘀咕咕。
學(xué)習(xí)上的煩惱也讓我困惑不已。
如：考試前一天晚上，害怕自己考差了，而被媽媽打罵；做題做不來(lái)而煩惱；問(wèn)媽媽做不來(lái)的題時(shí)被拒絕而想不通。這些都是在學(xué)習(xí)中常有的`煩惱。
昨天晚上，媽媽叫我做張數(shù)學(xué)卷子，有一道題，我想了許多遍就是想不出來(lái)。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“這道題時(shí)做過(guò)的，我不會(huì)給你講。”媽媽的態(tài)度，使我生氣不已，所以我就自己在屋子里生悶氣。
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，快樂(lè)的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與煩惱相提并論。嗨！什么時(shí)候我才能脫離苦海��！
成長(zhǎng)的作文 篇2
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，看著桌上的那一疊疊讀后感卷和試題，我，真的有長(zhǎng)大嗎？或者只有長(zhǎng)相與與身體的成長(zhǎng)，而內(nèi)心卻無(wú)所改變？希望過(guò)去與現(xiàn)在的忠告，使我不再茫然。
還記得四年級(jí)時(shí)，我不小心將同學(xué)一起養(yǎng)的寵物給弄死了，那時(shí)候的我，只會(huì)一味的怪罪他人，找借口掩蓋自己的過(guò)錯(cuò)，雖然最后得到了原諒，但是還是受不了良心的`譴責(zé)。告訴老師，寵物是我弄死了。老師說(shuō)：“做錯(cuò)事不能只是推卸責(zé)任，一定要勇敢承認(rèn)，才可以獲得他人的信任�！睂�(duì)那時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，是一句深?yuàn)W的話(huà)，也是一句對(duì)自己忠告，緊緊的記了下來(lái)�，F(xiàn)在，我懂了，老師卻離開(kāi)我們學(xué)校了，不過(guò)，我一定要告訴她：我已經(jīng)是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人了！
杏林子曾在書(shū)上寫(xiě)：“很多時(shí)候，我們只看到不幸的表面，流血的創(chuàng)口，受傷的心；我們只會(huì)埋怨、訴苦、哀憐不滿(mǎn)。卻不知道通過(guò)苦難的試煉、痛苦的經(jīng)驗(yàn)、淚水的洗滌，神會(huì)使一個(gè)無(wú)用的生命發(fā)出不朽的光輝，會(huì)使粗礪的砂礫變成無(wú)價(jià)的珍寶�！边@對(duì)他人來(lái)說(shuō)或許只是一句名言佳句，但是對(duì)于五年級(jí)時(shí)的我，卻大有用處。因?yàn)�，那時(shí)候，我正要參加一個(gè)比賽，用盡了全力，想贏得冠軍，卻因準(zhǔn)備的不夠充足而名落孫山、榜上無(wú)名。那時(shí)候媽媽正要安慰我，我卻一聲不響的走進(jìn)自己的房間大哭一場(chǎng)，彷彿從云端跌落谷底。在傷心之際，我隨手翻開(kāi)了杏林子的書(shū)，后來(lái)看到一顆珍珠這篇文章，覺(jué)得蚌的遭遇和我很像，但它不像我因此而放棄，最后孕育出一顆光滑圓潤(rùn)的珍珠。看到最后，我決定要向杏林子學(xué)習(xí)，不怕困難繼續(xù)向前沖！這個(gè)忠告，使我不怕困難、挫折的挑戰(zhàn)！
如今，我已經(jīng)六年級(jí)了，身旁的同學(xué)不知道是太熟知人情事故，紛紛偽裝自己，在別人面前總是戴上了不同的面具，連同學(xué)原本的個(gè)性都不知道，甚至彼此冷漠相待。但是，我不會(huì)那樣做，更不懂的怎樣做，所以，我喜歡為同學(xué)帶來(lái)溫暖、信心與勇氣，鼓勵(lì)他們不怕困難挑戰(zhàn)，勇敢站上人生的戰(zhàn)場(chǎng)！我希望：不管是過(guò)去或未來(lái)的我，都能夠有著一顆喜愛(ài)幫助人的心、不怕挫折、可以承擔(dān)責(zé)任及可愛(ài)純真、樂(lè)觀善良的個(gè)性！
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)是一杯香茗，需要我們細(xì)細(xì)品飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀。
——題記
日子一天天地過(guò)去，驀然回首，成長(zhǎng)路上已留下我一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì)向父母撒嬌的小丫頭了。
還記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。爸爸帶著弟弟去了太平辦事，媽媽又要去上班�？墒羌依锏糜腥丝吹赇�?zhàn)錾庋剑谑菋寢尡惆训昀锏囊磺惺聞?wù)交給了我。店里頭只剩下我一個(gè)人，冷冷清清的，我心里有些孤獨(dú)，心想，我一直以來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的，爸媽包攬了所有的事，可現(xiàn)在要我來(lái)看店鋪?zhàn)錾�，該怎么辦呢？事已如此，我也沒(méi)辦法，這是我的責(zé)任呀。
明媚的陽(yáng)光從窗口射進(jìn)來(lái)，暖暖的。我端端正正地坐在收銀臺(tái)的凳子上，時(shí)不時(shí)張望著，看有沒(méi)有人來(lái)光顧生意。
不久，有一位阿姨來(lái)了，我馬上調(diào)整好狀態(tài)，微笑地問(wèn)：“阿姨，您好，請(qǐng)問(wèn)我有什么可以幫得到您的？”
阿姨掃視了店鋪一周，說(shuō)：“小妹妹，你爸爸呢？我要復(fù)印�！�
我心里有些緊張了，但還是鼓起勇氣，說(shuō)：“我爸爸媽媽都出門(mén)去了，您有什么需求，我會(huì)盡量滿(mǎn)足您�！�
阿姨猶豫了一下，從包里拿出一疊文件遞給我，她的眼里有一種半信半疑的擔(dān)憂(yōu)。我心想：我一定要認(rèn)真復(fù)印好，讓阿姨瞧瞧，不要讓她失望，別辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望。
我打開(kāi)復(fù)印機(jī)，調(diào)好機(jī)器的狀態(tài)，一絲不茍地復(fù)印，生怕出什么差錯(cuò)似的.。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我都累得滿(mǎn)頭大汗了，好不容易，終于復(fù)印好了，復(fù)印得很清晰，就像打印的一樣。我心里踏實(shí)了許多。阿姨看了，很滿(mǎn)意，對(duì)我小小年紀(jì)就能獨(dú)當(dāng)一面表示肯定和驚喜。
我心里美滋滋的，望了望窗外，一縷一縷陽(yáng)光親吻著大地，輕撫著每一扇窗扉，暖暖的。霎時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，體會(huì)到了爸媽賺的每一分錢(qián)是那么的不容易，要好好珍惜；感受到爸媽早出晚歸地工作著，默默地付出他們對(duì)兒女的愛(ài)，做兒女的也要一點(diǎn)一點(diǎn)的感受，一點(diǎn)一點(diǎn)的回報(bào)。
我長(zhǎng)大了，肩上的任務(wù)也重了，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)著幫父母分擔(dān)些什么，要讓父母覺(jué)得我在成長(zhǎng)，讓他們感到輕松，這才是真正的長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的作文 篇4
一份成長(zhǎng)的秘密，藏著血濃于水的親情。
下午，老媽把我從睡夢(mèng)中毫不留情的拽起�！暗葧�(huì)兒去你大姑家，你去不去？”一聽(tīng)不是讓學(xué)習(xí)，我爽快地答應(yīng)了。“走了，出發(fā)�！蔽亿s緊跟上了老媽的步伐，去車(chē)庫(kù)取車(chē)。
出了小區(qū)，兩人緩緩騎行，走進(jìn)了一段鬧市。一位牽著小孩的老人進(jìn)入了我的視線(xiàn)。目光不斷的在老人身上逡巡，總覺(jué)得她，似乎在哪見(jiàn)過(guò)？老人手中緊緊握著小孩的手，仿佛，只要松開(kāi)，小孩便會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。老人的背似乎在與歷史年輪的對(duì)峙中，稍稍隆起了些許。
而孩子，望著旁邊五花八門(mén)，奇奇怪怪的東西，明顯止不住好奇趁老人一個(gè)不注意中，掙脫了老人的手，向一個(gè)糖葫蘆攤跑去，全然不顧身后老人如何叫喊，追趕。小孩終于停下來(lái)了，望著眼前，那放著一串串誘人糖葫蘆的小攤。口中，仿佛已流下了一道很長(zhǎng)的涎水。
老人在他身后不斷的喘著粗氣。緩緩走過(guò)來(lái)看著他，眼中，那目光似乎沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)備的意思，反而充滿(mǎn)了慈愛(ài)。小孩指著那家小攤，向身后說(shuō)道�！澳棠�，我想吃那一個(gè)�！�
剛停下的老人聽(tīng)了這句話(huà)，遲疑了一下，小心的向攤主問(wèn)道：“那個(gè)多少錢(qián)？”攤主不加思索的道：“那一層的都是四元�！崩先税涯请p布滿(mǎn)滄桑的'雙手顫顫的伸入口袋，在扁癟的口袋中，翻尋著，幾張可以?xún)稉Q孫兒喜歡吃的東西的紙幣。翻著，不停的翻著，將口袋的底部都翻了出來(lái)，卻也僅僅找到了五張，鄒巴巴的一元紙幣。將其中的四張，遞給了小攤的老板，小攤老板接過(guò)錢(qián)，笑盈盈地遞上一根讓孩子無(wú)比眼饞的糖葫蘆。
小孩子接過(guò)糖葫蘆，笑得更歡了，又開(kāi)始跑了起來(lái)，老人也只好無(wú)奈的跟在后面，不停的追著。看著老人離去的背影，我好像想起了什么？�。∥蚁肫饋�(lái)了。那老人，多像我的外婆，也更像我的奶奶，那個(gè)快樂(lè)無(wú)比的孩子，不正是兒時(shí)的我嗎？
在一份成長(zhǎng)的秘密中，藏著血濃于水的親情。
成長(zhǎng)的作文 篇5
魚(yú)對(duì)水說(shuō)，你看不到你的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е�。水�?duì)魚(yú)說(shuō)，我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖业男闹小?/p>
——題記
而正成長(zhǎng)著的我們就像活在大海里的魚(yú)。盡管大海很遼闊，似乎沒(méi)有邊際，但我們卻追求著另一種東西，它叫做“自由”。
如果上帝能給我們另一次機(jī)會(huì)，我們肯定會(huì)毫不猶豫地選擇跳離這片拘束著我們，囚禁著我們的海洋。去尋找自由，去尋找我們的夢(mèng)。
于是，機(jī)會(huì)來(lái)了。海嘯呼嘯而來(lái)，拍打著海面。一個(gè)巨浪襲來(lái)，魚(yú)乘著浪重重地摔在了沙灘上�？婶~(yú)一點(diǎn)也不覺(jué)得疼痛，反而心中蕩漾起一股莫名的.喜悅。魚(yú)掙扎著，撲騰著，它想要逃脫大海，離開(kāi)沙灘，開(kāi)始它的尋夢(mèng)之旅。
一天過(guò)去了，魚(yú)停留在沙灘上，而此時(shí)的它早已筋疲力盡了。第二天，太陽(yáng)焦灼地烤著地面，刺眼的陽(yáng)光直穿魚(yú)的身體，它痛苦難奈，卻也無(wú)力掙扎。
也正是這時(shí)它才真正明白，不是一味地強(qiáng)示，一味地信誓旦旦地去追求所謂的理想就能成功。想要自由，并不需要離開(kāi)海的懷抱。真正的自由，真正的夢(mèng)想不一定要破壞現(xiàn)在所擁有的環(huán)境。要知道，離開(kāi)水的魚(yú)就像沒(méi)有腿的爬行動(dòng)物——寸步難行。
而這也正如我們的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)固然會(huì)擁有夢(mèng)想，但追求夢(mèng)想時(shí)切勿離開(kāi)那片海洋。否則你便會(huì)像扯斷了牽著自己生長(zhǎng)的藤條般的瓜果，被重重地摔落在地上。沒(méi)有了生命，又怎提理想？！如果不扯斷那條枝條，那么“向上”就是你的理想，如果不離開(kāi)那片海洋，那么“遨游”也將是你的理想。
為什么要逆天而行，逆理而為，這樣做為了什么？為了夢(mèng)？不是，這也許只是意氣奮發(fā)的你的“強(qiáng)出頭”罷了。
因此，謹(jǐn)記，成長(zhǎng)的夢(mèng)可以在“海洋”中尋求，也只有那樣，才會(huì)有如魚(yú)得水般的快活。
成長(zhǎng)的作文 篇6
那一次，我改掉了多年的壞習(xí)慣。那一次，我明白了一個(gè)重要的做人道理。那一次，我成長(zhǎng)了。
那是三年級(jí)的一天。天氣晴好，萬(wàn)里無(wú)云，天藍(lán)如水，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。這本來(lái)應(yīng)是極平常的一天。但就在下午，災(zāi)難發(fā)生了。
下午，英語(yǔ)課上，老師讓我們互相交換作業(yè)批改。我和我邊上的一個(gè)同學(xué)交換了作業(yè)之后，我便心不在焉地幫他批改著作業(yè)——因?yàn)樵诤芏嗤瑢W(xué)的印象里，他一直都是一個(gè)差生。
我作業(yè)批改的速度太快了，甚至有些對(duì)的，我都幫他批上了一個(gè)個(gè)大大的紅叉。后來(lái)，作業(yè)交換回來(lái)之后，他發(fā)現(xiàn)了我的批改錯(cuò)誤，于是便小聲地和我交談。我聽(tīng)了有點(diǎn)嫌煩，于是就漫不經(jīng)心地幫他畫(huà)上幾個(gè)紅圈。我們交談時(shí)，老師走過(guò)，老師看到了我倆在交談，老師并沒(méi)有說(shuō)什么，老師給了我一個(gè)眼神就繼續(xù)巡查去了。
后來(lái)，我們倆又交換批改另外一份英語(yǔ)作業(yè)。這次，我更加心不在焉了。等到老師講完了作業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)我有許多題沒(méi)有批。所以然者何？心不在焉了唄。我心一橫，索性再一次全批錯(cuò)。作業(yè)再一次被交換回來(lái)，他又開(kāi)始拿著他的'作業(yè)和我小聲交談。恰巧碰到老師又走過(guò)來(lái)。我們倆因?yàn)橹v話(huà)，被老師批評(píng)了。后來(lái)他站起來(lái)，把情況一五一十地和老師說(shuō)了一遍。我便死得更加慘了。我直接獲得了辦公室半日游大禮包外加家長(zhǎng)陪游特權(quán)。
在辦公室里，被老師批評(píng)，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)無(wú)地自容，當(dāng)時(shí)我恨不得遁地逃走。
這以后，我再也不敢犯心不在焉的毛病了，我最終學(xué)會(huì)了尊重同學(xué)——即使他的成績(jī)比我差。正所謂，吃一塹，長(zhǎng)一智。那一次，我改掉了自己多年的對(duì)事情心不在焉的壞習(xí)慣。我成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)，是人生中一個(gè)重要的歷程�？吹阶约�，看到別人，看到界限，才能更好地成長(zhǎng)，更好地往前走啊。
成長(zhǎng)的作文 篇7
記得去年冬天的一天，我走在放學(xué)回家的路上，呼呼的北風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖，我下意識(shí)地裹緊了羽絨服，冒著寒風(fēng)，迎著撲面而來(lái)的雪花，加快了腳步。
無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的電線(xiàn)桿下站著一位清潔工阿姨，她那桔紅色的工作服在白茫茫的雪地里格外耀眼。這么冷的天氣，天上還飄著雪花，她不回家，在這里干什么呢?我走近一看，原來(lái)她在清理電線(xiàn)桿上貼的小廣告。因?yàn)殡娋�(xiàn)桿上粘貼的小廣告太牢固了，所以她不得不用刷子使勁地刷，可是，阿姨的努力依然收效甚微。我看到辛苦的清潔工阿姨被無(wú)情的.天氣凍得通紅的臉龐，額角的鬢發(fā)在寒風(fēng)中飄動(dòng)，盡管戴著圍脖，但是冰冷的寒風(fēng)還是直往她脖子里灌。她的手套已經(jīng)被磨開(kāi)幾個(gè)洞，露出紅紅的手指。她轉(zhuǎn)頭看看我，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，又繼續(xù)和墻上的小廣告作斗爭(zhēng)，不時(shí)發(fā)出嘶嘶的聲音。我很想對(duì)她說(shuō)，阿姨該回家了，時(shí)間不早了，但是內(nèi)心的懦弱讓我把話(huà)咽了下去。
她為什么這么辛苦地工作呢?是家里有病重的老人?還是遇到了什么困難?要不就是她家里有正在讀書(shū)的孩子?想到這兒， 我不由得鼻子發(fā)酸：我的爸爸媽媽不也是每天早出晚歸嗎?他們辛苦地奔波，不都是為了我能快樂(lè)地成長(zhǎng)嗎?我以后一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)我的父母。
我托了托背上的書(shū)包，朝回家的方向走去。
成長(zhǎng)的作文 篇8
在20xx年，我即將跨入成人行列的這一年的第一天，我有幸作為上海市無(wú)數(shù)青年學(xué)生中的一員參加了東方綠舟舉辦的 “20xx上海市18歲成人儀式暨成人節(jié)”的活動(dòng)，可謂是上了成人前的生動(dòng)的一課。
新年的第一天要早起，本來(lái)就滿(mǎn)肚子的牢騷。風(fēng)肆虐得正歡，氣溫著實(shí)給我來(lái)了個(gè)下馬威，穿著羽絨服都不嫌暖，還要趕去東方綠舟，這讓我覺(jué)得非常的不快。但是當(dāng)我坐在綠舟劇場(chǎng)，觀摩成人禮的活動(dòng)時(shí)，我才突然感悟到自己出門(mén)時(shí)的心情是多么不成熟。我也終于能夠慢慢體會(huì)成長(zhǎng)的意義了。
大屏幕上的影象記錄了每一個(gè)生命經(jīng)歷的過(guò)程，從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從牽著父母的手到最后自己去闖蕩，那里面有我們每一個(gè)自己的影子�？粗@些，我的視線(xiàn)模糊了。其實(shí)自己真的是從來(lái)沒(méi)有真正地長(zhǎng)大過(guò)，可能上一秒還惦念著父母的好，下一秒就會(huì)以摔門(mén)的方式來(lái)隔絕相互的關(guān)心，刺傷他們的心�；叵肫鹱约涸�(jīng)的.叛逆，內(nèi)心就充滿(mǎn)了羞愧。感恩的教育一直在繼續(xù)，可是我真的做到了嗎？從這一秒開(kāi)始，我不想再讓父母?jìng)氖恕?/p>
我們這一代，所謂的90后，所謂的在蜜罐里泡大的一代，被冠以“溫室里的花朵”之類(lèi)的名號(hào)�？墒鞘聦�(shí)就是這樣嗎？我想非然。是，也許我們成長(zhǎng)的環(huán)境和條件較之以前的每代人都好得多，可是我們這一代的經(jīng)歷也比以往的任何一代要復(fù)雜得多。我們的心思很敏感也很細(xì)膩，其實(shí)我們也很有擔(dān)當(dāng)，很有責(zé)任感。其實(shí)我們真的不是大家眼里公認(rèn)的那個(gè)樣子。也許我們有不懂事的時(shí)候，有任性的時(shí)候，但是我們要成年了不是嗎？
聽(tīng)著老前輩們語(yǔ)重心長(zhǎng)的寄語(yǔ)，我突然意識(shí)到自己所要承擔(dān)的責(zé)任真的很重很重。也許我們現(xiàn)在的肩膀依然稚嫩，沒(méi)有辦法去擔(dān)當(dāng)民族的脊梁，但是我們總有一天會(huì)的。
20xx年，如今身在高三的我們即將步入大學(xué)的校園，即將翻開(kāi)自己的人生的嶄新的一章。我們的成長(zhǎng)還在繼續(xù)，我們還在繼續(xù)領(lǐng)悟成人的擔(dān)當(dāng)。我們的成長(zhǎng)，被大家所陪伴，被大家所見(jiàn)證，見(jiàn)證我們終于長(zhǎng)大成人的時(shí)刻！
成人禮很短暫，也只是一個(gè)儀式而已，但當(dāng)將鮮艷的成人帽拋向空中的那一刻我們歡欣躍起的時(shí)刻我明白，我要對(duì)我自己的人生，也對(duì)他人負(fù)責(zé)！
成長(zhǎng)的作文 篇9
友情，每天隨時(shí)隨刻的伴隨著我，讓我感到開(kāi)心，愉悅。
寬容別人
陽(yáng)光從窗外射入，照到了走廊里，明晃晃的，走廊上，全是值日生在打掃衛(wèi)生，大家的`頭上都粘著幾顆晶瑩的汗珠。
“嘩—”一聲響，我感到身上一陣冰冷，一個(gè)水桶應(yīng)聲倒地，那個(gè)同學(xué)在一旁不停的道歉。我搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，天那么熱，一會(huì)兒就干了，也不會(huì)有什么事�！�
友情就是寬容，可以化干戈為玉帛。
關(guān)心別人
操場(chǎng)在炎炎烈日的照射下，每個(gè)人都汗流浹背，操場(chǎng)如同個(gè)大水桶，我們都在賣(mài)力地跑，好似會(huì)運(yùn)動(dòng)的水珠。
“啊!總算跑完了!”同學(xué)們都感慨到。每個(gè)人都拿起自己的水杯，大口大口地喝著水。唯有她躲在一個(gè)角落里，沒(méi)有喝水。我看了一眼手中的杯子，果斷地走了過(guò)去，把水杯遞給了她。
友情就是關(guān)心，可以讓人感到溫暖。
幫助別人
明麗的陽(yáng)光，投射到操場(chǎng)上，照到屋里，照映到學(xué)校的每個(gè)角落。一位同學(xué)拿著一張答題卡，走來(lái)走去。
同學(xué)們下課時(shí)，如同餓虎撲食般地沖出了教室，只有一個(gè)同學(xué)留在教室，愁眉不展地坐在那里思考著題。我走過(guò)去：“我給你講吧�！�
友情就是幫助，可以讓人感到快樂(lè)。
友情，是真摯的，只要寬容、關(guān)心、幫助別人，就會(huì)得到雙倍的回報(bào)與感謝。
成長(zhǎng)的作文 篇10
我成長(zhǎng)的地方-湖南農(nóng)大，那里有櫻花盛茂的春天，荷花搖蕩的夏天，楓葉飄紅的秋天，白雪皚皚的冬天。讓人應(yīng)接不暇。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)來(lái)，慢慢引導(dǎo)我去那充滿(mǎn)記憶的地方。
沿著彎彎曲曲的石子路，不知不覺(jué)地走進(jìn)了校園里天鵝湖公園。不是因?yàn)楹镉刑禊Z，而是從上向下俯視這湖象天鵝！湖中的水清澈見(jiàn)底，水隨著風(fēng)緩緩向前，水蜻蜓下一蹦一跳地尋找食物，一切顯得都那么自然、和諧。在烈日炎炎的夏天，小草們可沒(méi)有叫苦連天，而是頑強(qiáng)地頂著太陽(yáng)，向上生長(zhǎng)。陽(yáng)光把小草照得是那么引人注目，讓人不得不躺在上面小憩一會(huì)。在享受完這片刻的.寧?kù)o，側(cè)身一看，幾只螞蟻正有序地搬運(yùn)食物，仔細(xì)一聽(tīng)，你還可以聽(tīng)到那一致的腳步聲。
離天鵝不遠(yuǎn)處，你可以看到幾頭油漆幾乎裉色的動(dòng)物雕像。這讓我想起了小時(shí)候：我一步兩步地跑到“羊”這邊，指著它說(shuō)：“這是我的，我得屬羊的�！薄拔蚁鹊竭@兒的！”我先碰到它的“……。充滿(mǎn)稚氣的聲音回蕩在腦海里。
抬頭一看，柳姑娘正打理她的頭發(fā)，正如我兒時(shí)一樣。
夕陽(yáng)夕下，伴隨著蟬鳴聲起，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我坐上車(chē)，正去往湘郡未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�
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