小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
清晨，一縷陽光射進(jìn)房間里，像一束亮閃閃的金線。我揉揉惺忪的睡眼，伸了一個(gè)大懶腰，多么舒暢的星期天�。湫碌囊惶扉_始了。
我以最快的速度洗漱完畢，就趕緊跑進(jìn)書房，開始用閃電般的速度寫作業(yè)。你們想知道今天有什么大事情嗎？下午，我要去舞蹈考級啦，11點(diǎn)半要到場。爸爸、媽媽和我都開始忙活起來。我自己把舞蹈服換好，媽媽給我搽脂抹粉，精心打扮了一翻。爸爸當(dāng)司機(jī)，媽媽當(dāng)拎包員，我們一家興高采烈的奔考場去了。
一進(jìn)等候廳，里面一片歡快的氣氛。考級的`小朋友個(gè)個(gè)花枝招展，明艷照人。他們在忙著做考前準(zhǔn)備，有的下腰，有的劈腿，還有的在練舞蹈動作......
該我進(jìn)場了，我非常的緊張，不敢看評委的眼睛,只能認(rèn)真的聽著音樂跟著節(jié)奏，把最美的舞姿跳出來。在緊張而歡快的氣氛中，音樂結(jié)束了，我的輕盈舞姿也展現(xiàn)完了。評委老師說我跳的很好，聽到這句話我很高興，我想我的大半年努力沒有白費(fèi)，每天的辛苦練習(xí)終于得到回報(bào)了。我要告訴所有的小朋友，無論做什么事只有辛苦的付出，才能得到更大的收獲。
這個(gè)星期天是我難忘的一天，也是快樂、緊張的一天。
小學(xué)生的作文 篇2
在我的腦海里，我記憶中有一個(gè)對我勝似親人的人，她對我很好。在我孤獨(dú)的時(shí)候，她會來陪伴我；在我傷心的時(shí)候，她會逗我開心；在我頹廢的時(shí)候，她會鼓勵(lì)我前進(jìn)。這個(gè)人對我無微不至，她就是我二年級的語文老師。記憶中的她有著一頭烏黑的長發(fā)，白皙的皮膚和那一對炯炯有神的眼睛，她笑起來有一對小酒窩更是讓我記憶猶深，她對我的好深深地存在我的腦海里。
記得是在一個(gè)下雨的下午，下午有一節(jié)語文課，正好我那時(shí)候有點(diǎn)暈，不巧，老師叫我上去回答問題，走到講臺的時(shí)候，我就一個(gè)踉蹌倒地下了，頭越來越暈了，老師見我這樣，立馬把我扶起來，摸摸我的額頭，說我發(fā)燒了，二話不說，立馬背著我去學(xué)校的`醫(yī)務(wù)室，途中，雨滴打落在老師的身上，可她卻毫不在意，到了醫(yī)務(wù)室，再看看老師的臉，不知是汗水還是雨水，那一刻，我流下了眼淚，老師對我的好讓我一輩子都不會忘記。
生命中出現(xiàn)過這樣的老師都會覺的是很幸運(yùn)的，然而我就是那個(gè)幸運(yùn)的人，不是親人卻勝似親人的老師讓我一直感激在心！今天的內(nèi)容就介紹到這里了。
小學(xué)生的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是宜都，這里風(fēng)光秀麗，它在長江和清江交匯的地方。長江的水是黃黃的，清江的水是碧綠的，它們交匯的地方有一條清晰的分界線，左邊是清江，右邊是長江，不管太陽多么熱烈，不管下起多少傾盆大雨，它們都不會混合在一起，我到現(xiàn)在都不明白為什么他們可以分得這樣清楚。這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)風(fēng)光秀麗的城市。宜都被稱為三峽門城，美麗的宜昌長江大橋把宜都和宜昌連接在了一起，我的家鄉(xiāng)宜都在江南，雄偉的三峽工程在江北。 我的`家鄉(xiāng)特產(chǎn)豐富，有：柑桔，茶葉，黃古頭魚，清江野魚，煤礦......每到柑桔成熟的時(shí)候，農(nóng)民們都提著籃子高興的來摘柑桔，清明時(shí)節(jié)，采茶的姑娘們都在茶山上忙著采茶，清晨，漁民們在清江邊捕魚，可認(rèn)真了，長長的火車把煤運(yùn)到工廠里。 清江河還是我們夏天游泳玩耍的好地方，每到傍晚，人們都從四面八方匯集到清江邊，有的人抱著游泳圈，有的人背著氣球，歡快的在河里游泳！
要是有小朋友來這里玩，他一定會被美麗的景色迷住，我愛我的家鄉(xiāng)，它是我從小長大的地方！
小學(xué)生的作文 篇4
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。轉(zhuǎn)眼間，我們告別了xxxx年，迎來了新的xxxx年。在這新的一年里，我想大家一定有很多新的希望吧！你們想不想知道我在新的一年里有什么新的打算？那我就告訴大家，我在新的一年里希望我的英語成績更上一層樓。
我們地球是一個(gè)大家庭，我想通過英語和國外的小朋友交流。所以從現(xiàn)在開始，我應(yīng)該把基礎(chǔ)打扎實(shí)。我想在英語的海洋中遨游，我把一個(gè)個(gè)單詞都吸入腦海中。漸漸地，我就試著會用英語簡單地交游了。在不久的將來，我希望用英語熟練地同外國的`小朋友對話，了解他們的學(xué)習(xí)生活。我還想多讀一些英語版的外國著作，豐富我的業(yè)余生活。
因此，在這個(gè)學(xué)期里，我碰到不懂得或復(fù)雜的就虛心向老師請教。爭取攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。一步一步地沿著夢想的臺階慢慢向前進(jìn)！
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