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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-24 12:38:25 話題作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文8篇【熱門】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的成長(zhǎng)作文8篇【熱門】

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  我成長(zhǎng)的故事就像一塊奶糖,輕輕的舔舔嘴角,立刻就會(huì)有甜蜜的感覺(jué)……

  一天清晨,北風(fēng)瑟瑟,皚皚的白雪覆蓋了整個(gè)地面,迎面駛來(lái)了一輛像是被香腸,蔬菜和黃油擠得爆滿的漢堡包般的公共汽車。我幸運(yùn)的被源泉般的人擠上了公共汽車,我背對(duì)著車門站在最上面的'一層臺(tái)階上,我被夾在人群中,想是矮了半截。突然,車猛的一剎,我一下子撲倒在了旁人的身上,立刻遭到了那個(gè)人的白眼。

  就在我欲哭無(wú)淚,不知所措的時(shí)候,一個(gè)渾厚的聲音傳入我的耳際:“小姑娘,快抓住我的胳膊。”我頓時(shí)由詫異變?yōu)轶@喜,我抬頭望了望他,是一位年近八旬的老爺爺,身穿藍(lán)布上裝,黑色長(zhǎng)褲,濃濃的眉毛,大大的雙眼,顯得十分英武,我連忙挽住了他的胳膊,他十分和藹的對(duì)我說(shuō):“小姑娘,以后切記不要再背對(duì)著車門站著了,那樣如果車門一開,多危險(xiǎn)呀!”此時(shí)我仿佛就是一名小兵,而那位老爺爺就是一位長(zhǎng)官,小兵在認(rèn)真的聆聽著長(zhǎng)官的教誨。

  這時(shí),車前竟有一個(gè)三歲左右的小孩在過(guò)馬路時(shí)不小心摔倒了。公共汽車的司機(jī)立即踩了一腳剎車,頓時(shí)驚得滿頭大汗,而車上站著的乘客都由于慣性向前撲了幾步,我一時(shí)沒(méi)站穩(wěn),就在我腳底打滑時(shí),那位老爺爺一把拉住了我,可是不幸的是力的作用是相互的啊,那位老爺爺?shù)念^竟碰到了前排的座位上,我匆匆忙忙的扶起了老爺爺,看著他那紅腫的額頭,我頓時(shí)傻了眼,車上的乘客已然不再喧嘩,有幾位年輕的叔叔阿姨連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“您沒(méi)事吧!真對(duì)不起啊,都怪我們不懂事,剛才沒(méi)有及時(shí)的給您讓座位啊!崩蠣敔斶B忙搖頭,并說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系……”我突然醒過(guò)了神來(lái),連忙滿懷愧疚的向老爺爺?shù)狼,老爺爺看了看我,?duì)我說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,你下次一個(gè)人坐車的時(shí)候務(wù)必要小心一點(diǎn)啊……”說(shuō)著,老爺爺又拉著我去撿掉落在車上的書……這件事使我久久不能忘懷。

  每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程,就像一條曲折流淌的小溪,而成長(zhǎng)的事就如溪中卵石,五彩繽紛,另人回味無(wú)群……

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  人在成長(zhǎng)中總會(huì)遇到許多事,有開心的事,有悲傷的事,有生氣的事,也有好玩的事。但是,下面我要講的這件事,連我都有點(diǎn)迷糊了,這究竟是一件什么樣的事呢?讓我們來(lái)看看吧!

  這是我和我的朋友胡浩雯的一件事,和我同班同學(xué),我倆是最好的朋友,連一根冰棒都要分著吃的那種,可是,就在那天中午,這份美麗的友誼在那次爭(zhēng)吵中破碎了……

  那天中午,我?guī)е粡垟?shù)學(xué)卷子回到托管老師那里,我沒(méi)考好,錯(cuò)得很多。正準(zhǔn)備改錯(cuò)之時(shí),胡浩雯一把攔住我說(shuō):“著什么急,吃完飯后改不是一樣嗎?”我一邊寫一邊回答:“我錯(cuò)得多,等一下就沒(méi)時(shí)間了!彼龘屵^(guò)我的筆,以命令的口吻對(duì)我說(shuō):“不準(zhǔn)寫了,你必須聽我的,不然,我就不和你玩了!”

  聽到她這樣說(shuō),我也很生氣,賭氣的`說(shuō):“哼!不就是想比我寫得快嗎?沒(méi)門!你還能命令我嗎?我為什么要聽你的?”我搶過(guò)筆,正準(zhǔn)備寫,發(fā)現(xiàn)改錯(cuò)的紙不見了。我到處找紙,急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),才發(fā)現(xiàn)胡的“幫兇”----洪華陽(yáng)“一本正經(jīng)”的用涂改帶涂著我剛才改過(guò)的錯(cuò),我馬上搶過(guò)紙,但她們的“目的”已經(jīng)達(dá)成了,我惱羞成怒,怒吼著要和他們絕交…….

  這幾天,我一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,總覺(jué)得身邊少了一樣?xùn)|西,心里空落落的,是什么呢?應(yīng)該是朋友的陪伴,是他們的歡聲笑語(yǔ)……我開始想他們了!偶然一個(gè)機(jī)會(huì),我向他們示好。沒(méi)想到他們也有這個(gè)想法。

  于是很快,我們又和好了。像從前一樣走在那條小路上。生活中還有許多事等我們?nèi)ンw驗(yàn)、去嘗試。我們要學(xué)會(huì)面對(duì)問(wèn)題并解決問(wèn)題,這樣我們才會(huì)不斷長(zhǎng)大。

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在小學(xué)六年級(jí),在這個(gè)過(guò)程中,我經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬,又經(jīng)歷了多少次刻骨銘心的教誨,又有多少悲傷和快樂(lè)的時(shí)光?這連我都大惑不解,但我清楚的知道,這個(gè)過(guò)程中的每一個(gè)瞬間都離不開校訓(xùn)誠(chéng)、勤、樸、愛四個(gè)字。

  我與誠(chéng)同行。誠(chéng)實(shí)在我心中就是一個(gè)在危難關(guān)頭挺身而出的“打救星”。每當(dāng)在我作業(yè)忘記寫的時(shí)候,老師總會(huì)露出一副嚴(yán)肅的表情問(wèn)我“你的作業(yè)呢,怎么沒(méi)交!”這是我會(huì)很害怕,各種各樣的后果仿佛都浮現(xiàn)在了我的眼前,我緊張的手冒冷汗,心也隨著“怦怦”直跳,就在我想跟老師撒謊的時(shí)候,腦海中總會(huì)有一個(gè)響亮而清脆的聲音不斷回響在我的耳畔“做人要誠(chéng)實(shí),不然今后吃虧的可是自己!”然后我就會(huì)被他所折服,跟老師說(shuō)出了實(shí)情,老師見我誠(chéng)實(shí),就原諒了我,反而親切的對(duì)我說(shuō)“下次可不要再馬虎了哦!”我心中的絆腳石眼終于落下了。

  我與勤相守。要想成為一個(gè)成功者,除了勤奮,你認(rèn)為還有別的辦法嗎?勤奮對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)艱巨的任務(wù),實(shí)在太難了。因?yàn)樵谏钪,有這許多對(duì)于我來(lái)說(shuō)很好玩的東西正不斷的在我腦海里綻放著火花,往往使我失去了自控能力。直到三年級(jí),一次又一次的考試,和一次又一次沉重的打擊,終于讓我認(rèn)識(shí)了自己。因?yàn)槲抑牢覄e無(wú)選擇了,所以我大面積的`改善了我的學(xué)習(xí)時(shí)間,將更多的時(shí)間花費(fèi)在了書桌前,終于我的付出得到的不是讓人難得接受的成績(jī),而是滿心的喜悅!

  樸和愛在我眼里就是一個(gè)“關(guān)聯(lián)詞”,有樸就必須有愛,有愛就必須有樸。樸代表這樸素、樸實(shí)和普遍而高尚的行為習(xí)慣,它總是在不知不覺(jué)中讓你擁有一顆感恩、體諒和關(guān)心他人的心。具備了這些奪目的品質(zhì)難道你還不配有一顆無(wú)私大愛的心嗎?只有在有一顆為他人著想的心的條件下才可能去關(guān)心、幫助他人,這樣你心中的愛不就變得無(wú)限廣闊了嗎?愛指引這你去助人為樂(lè),成為一位平的高尚的人。

  在人生的道路上,誠(chéng)勤樸愛伴我成長(zhǎng),讓我品位了成長(zhǎng)的味道,同樣也是照亮我前程的星光,沒(méi)有了他們,我就等于失去了一張唯有的,指向光明的“地圖”。無(wú)論走到哪里,我都不會(huì)忘記“與誠(chéng)同行,與勤相守,與樸相依,與愛相伴。”

我的成長(zhǎng)作文 篇4

  小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下才能茁壯成長(zhǎng);孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下才能出類拔萃。每個(gè)人都有屬于自己的家風(fēng)、家訓(xùn)。且中華民族有“禮儀之邦”的美譽(yù),向來(lái)重視家教,家風(fēng)、家訓(xùn)更重要。

  在每個(gè)家庭中,家風(fēng)就像是一個(gè)傳統(tǒng),它需要家庭中的每個(gè)成員去關(guān)注它并且重視它,然后以它為標(biāo)準(zhǔn),更加充分地要求自己做得更好,以此,一代一代地傳承下去,讓下一代更好地弘揚(yáng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì)做人”。這里講的'“學(xué)會(huì)做人”指的是在道德品行做好,不是說(shuō)要做到最好,但在一般情況下,我都以此來(lái)告誡我自己。在為人處事方面,對(duì)別人要做到寬容、和善、認(rèn)真地對(duì)待;在生活上,我會(huì)做到細(xì)心,對(duì)每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理;在道德方面,我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會(huì)規(guī)則的事情,我會(huì)盡力地做好道德上的小事情,從身邊的小事情做起,不要做得最好,但我會(huì)盡自己最大的努力去對(duì)待它們。

  做人,肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我,記得小時(shí)候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻,爸爸看見了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說(shuō)!澳氵@樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒,這等于是在陷害別人!”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著,我在一旁默默地聽著,慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。看到我好像意識(shí)到了錯(cuò)誤,爸爸的口氣緩和下來(lái)了,繼續(xù)說(shuō):“兒子,你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識(shí)地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時(shí),爸爸變得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子撿起來(lái)吧。”“好!”

  一個(gè)教訓(xùn),讓我知道,我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié),我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。

  當(dāng)人,做人還要守時(shí),雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理,但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次,和別人約定出行時(shí)間時(shí),媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō),這樣,才不會(huì)讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著媽媽,養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣!

  家風(fēng)是一種行為,更是一種道德標(biāo)準(zhǔn)。

我的成長(zhǎng)作文 篇5

  我常常想,讀書是有益的,讀書不但可以給我?guī)?lái)了精神上的需求,而且對(duì)我的實(shí)際生活也有很大的影響。

  記得有依次,我走在放學(xué)的路上,遇見了一只來(lái)勢(shì)洶洶的狼狗,我很害怕被它咬。于是我加快了腳步,但狼狗好象知道我害怕了,更得意地想我走過(guò)來(lái),嚇得我手忙腳亂,心想:三十六計(jì)—一走為上計(jì)。于是我用百米沖刺的速度向前飛奔,可狗的`速度比我還快,眼看就要被它咬了,怎么辦呢?就在這時(shí),腦海里猛然想起了一篇課文,據(jù)說(shuō)狼狗最怕挨打。剛好旁邊有一堆石頭,我沒(méi)有辦法可想了,于是迅速拿起石頭想狼狗攻擊,而狼狗看見飛來(lái)的石頭就怏怏地走開了。這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)自己汗如雨下,但終于可以松口氣了。

  經(jīng)過(guò)這件事,使我更加喜愛讀書了。

我的成長(zhǎng)作文 篇6

  生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,這僅有的一次生命中每個(gè)人的健康是最重要的。聽媽媽說(shuō),她看到了一本書,書上寫著把健康比作一,金錢、地位、學(xué)習(xí)……都是后面的零,沒(méi)有前面的一,后面的零就不存在。我覺(jué)得這句話把健康比喻的淋漓盡致。

  對(duì)于正常人來(lái)說(shuō),健康的重要性是不知道的,對(duì)于一個(gè)病人來(lái)說(shuō)才能深深地體會(huì)到。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),健康就尤其重要,因?yàn)樽晕页錾浆F(xiàn)在,“大病不犯,小病不斷”,因此爸媽為我傷透了腦筋。每當(dāng)生病的.時(shí)候,我是多么渴望病可以快點(diǎn)好起來(lái)。每次看到小伙伴在窗外玩打雪仗的時(shí)候,我是多么想和她們一起痛痛快快的玩,可是,我卻只能看著她們玩耍的背影,每當(dāng)這時(shí)多么希望自己是一個(gè)健康的女孩!

  于是,我就跑去問(wèn)醫(yī)生,我問(wèn):“阿姨,怎樣才會(huì)擁有一個(gè)健康的身體呢?”阿姨說(shuō):“其實(shí)健康很簡(jiǎn)單,首先要做到不吃垃圾食品,不挑食厭食,多吃蔬菜,少吃肉。最重要的是加強(qiáng)體育鍛煉!比缓,醫(yī)生阿姨還告訴我健康需要自我保護(hù)的,不要去工地上玩耍,上下學(xué)要注意交通安全,坐校車要坐正規(guī)的校車等……原來(lái)這里的學(xué)問(wèn)好多哦!

  最后,我想和大家說(shuō)的是:“讓健康成為我們一輩子的朋友,永遠(yuǎn)陪伴在我們身旁!”

我的成長(zhǎng)作文 篇7

  ---題記

  幼鳥的幸福就是與媽媽依偎在一起;大樹的幸福就是在炎熱的夏日為人們帶來(lái)一片綠蔭,雙手的幸福就是在一起合作,努力去完成每一件事……幸福就像氧氣一樣無(wú)處不在,環(huán)繞在每個(gè)人身邊,在無(wú)形中形成了心中最美的太陽(yáng)……

  ---幸福泡沫

  兒時(shí),我舔著棒棒糖,跌跌撞撞地跑去問(wèn)姐姐:“姐姐,幸福是甜甜的糖嗎?我也想吃,你給我買,好不好?”姐姐聽了我的話,“撲哧”一聲笑了,然后微笑著向我解釋幸福的意思,我聽完,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,跑出去,趴在老綿羊的背上,輕輕地說(shuō):“羊羊,我好幸福呀,每天都能吃美味的巧克力和棒棒糖!蔽议]上眼睛,任幸福的翅膀帶我飛翔,去捕捉幸福的泡沫。

  ---苦澀而又甜蜜的幸福

  待長(zhǎng)大幾歲,我的'情感變得充沛、豐富起來(lái)。在一個(gè)寒冷的夜里,被風(fēng)呼呼的吹著,我早早地擦掉鼻涕,鉆進(jìn)被窩,去見我夢(mèng)中的伙伴了。早晨,一陣急促的呼喊把我驚醒,我慌慌張張地睜開眼睛,穿好衣服,走向火爐。我總覺(jué)得怪怪的,愛說(shuō)話的哥哥姐姐們今天都變得沉默了,我急忙詢問(wèn)才知道:昨晚,爺爺為我們養(yǎng)的老綿羊死了!

  我哭著沖出家門,跑進(jìn)羊圈,只見老綿羊倒在稻草上,孤零零的。我抱住它,放肆的大哭起來(lái),淚水浸濕了羊毛。接下來(lái)的幾日,我變得安靜了,整天回想著我們與羊在一起的日子。大家也更關(guān)心我了,我心中除了那份苦澀,又多了一絲甜蜜。

  ---陽(yáng)光般的幸福

  隨著年歲的增長(zhǎng),我步入了高年級(jí),即將成為一名標(biāo)準(zhǔn)的初中生,我樂(lè)觀,永不言敗,臉上總是掛著一絲甜甜的笑,所以有很多朋友。

  我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),在一起聊天,在一起運(yùn)動(dòng),每天都是快樂(lè)女生,周圍陽(yáng)光圍繞,聞到幸福的味道,我們便去苦苦尋找,這,就是陽(yáng)光般的幸福。

  其實(shí),幸福就像一塊巧克力,甜甜的,濃濃的,滋潤(rùn)著我的心窩;幸福就像是一米陽(yáng)光,照耀著我這個(gè)開朗的女孩;幸福就像是一股清泉,涼涼的,給了我無(wú)窮的力量!我想,幸福會(huì)一直在我身邊,伴隨著我成長(zhǎng)!

我的成長(zhǎng)作文 篇8

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。沒(méi)錯(cuò),正因如此我們?nèi)祟惒挪粩噙M(jìn)步著。

  小時(shí)候,我看的“十萬(wàn)個(gè)為什么”讓我知道彩虹是因?yàn)殛?yáng)光射到空中所形成的自然現(xiàn)象。陽(yáng)光射入水滴時(shí)會(huì)以不同角度入射,在水滴內(nèi)以不同的角度所……

  在一至三年級(jí)讀的“青鳥”更是受益匪淺,他讓我知道了,幸福是什么。是一種不可捉摸,不可思議的靈妙的氣息,這便是人生的精髓——幸福。

  不久前,我讀完了一本厚厚的書——童年,這本書讓我知道我童年的'生活是多么的燦爛,天天衣食無(wú)憂,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。而可憐的高爾基呢?四歲就喪母,天天可能吃了上頓沒(méi)有下頓,但他依然好好地生活著,長(zhǎng)大后他還可以成為這么偉大的作家。而我呢?從小到大從沒(méi)有自己做過(guò)一件正經(jīng)的事,這高爾基怎么能不使我敬佩呢?

  書是人類知識(shí)的源泉,讓閱讀豐富我們的課余生活,讓閱讀伴我成長(zhǎng)!

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