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我有一個想法作文三年級

時間:2024-03-24 11:10:45 作文大全 我要投稿

我有一個想法作文三年級

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我有一個想法作文三年級,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我有一個想法作文三年級

我有一個想法作文三年級1

  最近在學校里追逐打鬧的人越來越多廠進校門的時候,總有幾個同學在我們身邊飛奔而過差點把值日老師給撞倒了;下課的`時候經(jīng)常有同學在走廊追跑打鬧,有一次差點把我給撞倒了。我覺得學校有這樣的現(xiàn)象很不好。所以我有一個想法:如果有同學再在學校追逐打鬧,值日生看到了就圖應該及時提醒,如果他們不聽,就可以將這種現(xiàn)象報告給老師,請老師幫助解決。

  如果我看到有同學在評學校里追逐。打鬧,我會過去友善地提醒他們,要注意易安全,打鬧很容意傷害到自己,更容易傷害到別人。

我有一個想法作文三年級2

  上青俱部的小朋友因為在室外上課,總是把書包隨手一放,甚至放到了地上,這樣很不衛(wèi)生。等上完課后發(fā)現(xiàn),自己的`書包放在地上已經(jīng)臟了,洗也不好洗。

  這可怎么辦呢?我想出了兩種不同的辦法:

  第一種:準備一張桌墊,放在書包下。

  第二種:多增加幾個放書包的柜子,將書包放進去。

我有一個想法作文三年級3

  小朋友們經(jīng)常下課在樓道里奔跑,這樣非常危險,容易造成事故。

  我建議讓名賢使者來監(jiān)督,第一次發(fā)現(xiàn)發(fā)一張黃牌,第二次發(fā)現(xiàn)發(fā)一張紅牌。每一周所有牌清零。如果一個班一周有五個紅牌,那個班當周的名賢班級就取消。

我有一個想法作文三年級4

  生活中有許多和我們息息相關的小事,有的好,有的壞,我們現(xiàn)在就一起來看看吧。

  最近我發(fā)現(xiàn)同學們浪費糧食的情況越來越嚴重了,有的同學只吃一半的飯,有的.同學只吃菜,有的同學甚至只喝了湯。因為同學們?nèi)绻缓煤贸燥,會導致身體發(fā)育不良,農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦,我們浪費糧食就是浪費農(nóng)民伯伯的勞動成果

  我覺得學校可以發(fā)一種節(jié)約糧食卡,每次吃完飯后可以得到一張卡,可以用卡換積分。還可以派人專門來檢查,每次沒有喝完湯,吃完飯和兩道菜的同學扣班分。

  你們身邊有沒有這樣的事呢?如果有,那你有什么好辦法呢?

我有一個想法作文三年級5

  我是我們班的美術課代表,經(jīng)常幫老師收發(fā)美術作業(yè)本。可是,我發(fā)現(xiàn)有些同學卻因為自己沒畫完而不及時交美術作業(yè)本,等到畫完之后才交過去。每次發(fā)作業(yè)的時候,我就會邊念名字邊在教室里轉圈,速度就很慢。

  我建議收美術作業(yè)的時候,以小組為單位,每個小組長的作業(yè)本在最上面。發(fā)作業(yè)的.時候也是以小組為單位,小組長的作業(yè)在最上面。這樣,每次收發(fā)作業(yè)的時候就方便和快捷了很多。

我有一個想法作文三年級6

  最近我發(fā)現(xiàn)教室的圖書角非常破舊,有許多書都不見了,一些書已嚴重破損,殘缺不全。

  有一回,正在上課時小秦的水杯漏水了,漏得滿地都是,他直接去圖書角拿了幾本書,把書放在水的.四周,想把水給堵住,結果把書全部泡濕了,書上的文字變得模糊不清,彩圖也被浸得花花綠綠,只得把它們?nèi)拥簦芸上А?/p>

  為了我們有一個美好的圖書角,我們要主動愛護圖書,不得折頁,不得亂涂亂畫,不得撕頁,要像愛護自己的課本一樣愛護圖書角的圖書。圖書管理員也要擔起自己的職責,每位同學借閱時要檢查原書,如有損壞及時處理。

  愛護圖書,讓我們的圖書角變得越來越漂亮。

我有一個想法作文三年級7

  我最近發(fā)現(xiàn)有一些人一直拖欠作業(yè),一周,二周……作業(yè)就像雪球一樣,越滾越大。

  我大致總結出了二種拖欠作業(yè)的情況。第一種是:你去玩了,而沒有寫作業(yè)。第二種是:你一直在寫,可是寫一下,玩一下,一整天都沒有把作業(yè)寫完。

  我有一個解決方案,我想對那些拖欠作業(yè)的'人說:“如果你拖欠了作業(yè),請你懂得要事第一,先寫作業(yè),后玩耍,拖欠作業(yè)的人的同桌可以監(jiān)督他,讓他寫完作業(yè),交給老師后,再讓他玩。

  希望所有同學盡量不要拖欠作業(yè),因為拖欠作業(yè)不僅會被老師批評,還會失去你的休息時間,更會讓你習慣后每次都拖欠作業(yè),成為一個缺乏主動性的人。

我有一個想法作文三年級8

  生活中,我發(fā)現(xiàn)不給老年人讓座的人特別多。有一次,我們一家坐公交車時,車上上來一位老奶奶。老奶奶緩緩的.走到一位小伙子身邊,對他說:“小伙子,能給我讓個座嗎?”小伙子用兇狠的聲音答道:“去去去,這是我占的座位,你給我站一邊去!崩夏棠讨缓霉陋毜卣驹谝慌浴Q劬锪飨铝艘恍袩釡I。就在那時,我有了一個想法:公交車要是突然一停,老奶奶腳底一滑而摔倒在地怎么辦?要是小伙子給老奶奶讓座,就做到了尊重。要是全世界都尊重老年人,就可以共同建立美好和諧的社會。所以,我建議:

  1、給老年人留座位。

  2、在公交車上播放關愛老年人的廣播。

我有一個想法作文三年級9

  別吵鬧

  我家住在二樓,離街面很近。晚上我已經(jīng)準備睡覺了,樓下的.婆婆、爺爺不是在吵架就是在聊天;不是在聊天,就是在跳廣場舞。有一次我已經(jīng)睡著了,卻突然從夢中一下子坐起來。不是因為我做了噩夢,而是因為樓下的人又吵架了,我感覺自己的心臟都快要跳出來了。

  我建議小區(qū)寫一張告知單,上面寫:晚上九點——早上八點,請勿大聲喧嘩。這樣在晚上別人睡覺時,就不會有人吵架和聊天了。

  人和人之間要相互體諒,不能只顧自己舒服,而不為別人著想。

我有一個想法作文三年級10

  最近我看到了一個不好的現(xiàn)象,因此產(chǎn)生了一個想法。

  幾個月前,我上完羽毛球課,走在回家的'路上。我前面有一個老爺爺咳嗽了幾聲,然后,老爺爺一扭頭吐出一口濃痰,那口痰粘在了樹根上。我覺得很不雅觀。

  我想這口痰里一定有很多細菌,這些細菌隨風飄到空氣中被別的人吸入,那個人一定會生病。另外,這口痰影響了生活環(huán)境,也會讓人覺得這位大爺不講文明。

  關于這個現(xiàn)象,我有一個想法,應該在道路上多貼些標語,這些標語應該寫上:不要隨地吐痰,愛護生活環(huán)境;或者老師在課堂上多給學生們講一些文明衛(wèi)生的事情。

  我希望大家能夠愛護我們的生活環(huán)境,而不是去破壞它。

我有一個想法作文三年級11

  學校的操場上總是有水壺、衣服等等物品,它們的主人都是誰呢?

  有一次,體育課下課時,不知道是誰丟三落四,把衣服放在操場了,于是我里里外外看了又看,沒有寫名字。我把衣服放到了失物招領處,希望它的主人把它帶回去。幾天后,我來到失物招領處,發(fā)現(xiàn)那件衣服還在那里,它的主人是不要它了嗎?

  為了減少這種情況,我有幾個建議:可以讓老師們把同學們分成幾個小組,如果一個學期都沒丟東西的同學可以拿到獎品。請同學們在自己的.物品上寫好班級和自己的姓名。如果有同學撿到,就可以及時歸還。

  同學們要愛護好自己的物品,改掉丟三落四的壞習慣。

我有一個想法作文三年級12

  最近內(nèi)外墻報的脫落非常嚴重,緣于小朋友們經(jīng)常從墻邊路過,還有的小朋友老是用手去扣墻報。

  我想到了一個好辦法,在墻報附近做一個“偵察兵”的立牌,讓我可以躲在后面暗中觀察。如果我看見班上的同學在破壞墻報就把他的名字記下來,每個人只有三次機會。如果第三次破壞墻報的`話,別的小朋友過生日時他就沒有禮物了;如果他還要繼續(xù)破壞墻報的話就倒扣螞蟻幣;如果他是其他班的,我就會上前提醒他。(補充:把扣的螞蟻幣分給其他主動愛護墻報的小朋友。

我有一個想法作文三年級13

  前天,我去打疫苗了。一個阿姨明明排在我們后面,卻非要插隊。醫(yī)生說:“阿姨,你是排在這個小朋友的`后面,傷得也沒有這個小朋友嚴重,請您排隊。”

  阿姨卻說:“你家住海邊?管得寬,信不信我投訴你!

  我心里想,這個阿姨太沒有素質了。我們都應該有公德心和公共資源意識。如果有這種硬要插隊的人,要么請她去別的地方打針,要么重新排隊。

我有一個想法作文三年級14

  我發(fā)現(xiàn)夏天睡覺的時候,總有蚊子來吵我們。

  我發(fā)現(xiàn),蚊子喜歡香氣,蚊子也很怕冷,一般我們睡覺的時候,如果蚊子來吵我們的話,就會睡不好覺,就會導致睡眠不足,如果有了智能蚊香,我們就會睡得很香了。

  所以我想,先用發(fā)香器把蚊子吸引過來,當蚊子飛到蚊香上的時候,蚊香就會用冷凍器把蚊子凍住,然后把他消化掉。這樣子的`話,每天睡覺我們就會睡得很香啦!

  我希望下次在建造房子的時候,工人們可以把每個房間里都裝個智能蚊香。這樣,每家每戶有個充足的睡眠,也可以讓害蟲減少。雖然,世界上沒有智能蚊香,但是,如果我們共同努力,世界上總會有新發(fā)明的。

我有一個想法作文三年級15

  班上的植物角沒有植物了,可能是管花的同學沒有管,也有可能是天氣的原因。

  我們可以在植物角養(yǎng)適宜冬天生長的'花草或是種一些宜養(yǎng)活的蔬菜,如綠豆芽和豌豆尖。這樣既可以美化教室的空氣,又可以讓班上的同學知道冬季植物的變化和特點。

  我希望同學們帶一些植物來教室,同學們輪流照看它們,還可以做一張植物卡,記錄它們的生長情況。

  讓我們一起做養(yǎng)花小衛(wèi)士吧。

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