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小學生作文

時間:2024-03-23 15:00:51 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學生作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學生作文

小學生作文 篇1

  在墻角,有一個樂園,叫植物樂園。那里被人們評為世上最寂靜的地方。但是,那里卻是花的樂園,,草的天下。

  清晨,當?shù)谝豢|陽光照射在那個角落時,牽;ㄔ缇桶浩鹆祟^,吹起了紫色的小喇叭,迎接大地的溫暖?墒,那些野花小草呢?還沉醉在夢境里呢!牽;ㄏ耄核麄冊趺磻醒?人家青苔小姐都起得那么早了,搞得我孤單死了,真討厭!

  “啊--到7點了,我該休息了。啊--”那時,那些野花小草們才剛起床呢!還沒來得及跟牽;ㄕf句Good morning。牽;ň托菹⒘。這時,睡蓮已經(jīng)從夢中醒來,綻開了笑臉?,它正在對那些小植物們微笑呢。

  中午,烈陽高照,花兒們都害羞地收起花瓣,只有午時花頂住了烈陽。園丁來了,花園里的花兒們都盡情享受著甜蜜的.露水,但它們從不把墻角里的野花小草們忘記,通過土地給墻角那些野花小草們水分使它們不被太陽烤焦,讓花兒們重新?lián)碛谢盍ΓM情玩樂。

  傍晚,花兒們都收起了花瓣。煙草花卻在暮色中蘇醒,舒展開自己美麗的花瓣。稻田里閃現(xiàn)著孩子們的身影。墻角里的花兒也都打起哈欠來。小草也悄悄地彎下了腰。睡蓮穿上睡衣,躺在他那舒適的床上--水池,似乎進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  夜,悄悄來臨。聽著知了的迷魂歌,聞著夜來香的清香,是最愜意的事情了。在墻角里,許多螢火蟲飛來飛去,就像一盞盞明亮的燈。月光花高昂地抬起頭,螢火蟲圍饒在月光花的周圍,形成了一個美麗的光環(huán),顯得格外耀眼。

  墻角,雖然寂靜,但很奇妙。讓我們一起去來發(fā)現(xiàn)墻角的秘密吧!

小學生作文 篇2

  六年的時光如彈指一揮間,逝去了便不會再回來。回首往日,校園的一草一木,學習生活的酸甜苦辣我都是如此眷戀。此刻的我,多想背上書包,重新回到校園,回到窗明幾凈的教室,再做一回小學生啊。

  如果,我能再做一回小學生,我一定寬容待人,不會因為一點雞毛蒜皮的小事對同學破口大罵,甚至大打出手,吵得不可開交,使原本的深厚的友誼破裂了,就再也無法縫合。

  如果,我能再做一回小學生,我會更加努力學習,取得優(yōu)異的成績,積極參加各種活動,爭當班干部,對自己的職責盡力,為老師管理好班級。

  如果,我能再做一回小學生,我一定從小樹立遠大的理想,從小追尋目標,長大了要做祖國的棟梁,回報祖國,回報諄諄教導我的老師,回報含辛茹苦養(yǎng)育我的父母。

  如果,我能再做一回小學生,我一定聽爸爸媽媽的話,不再讓他們?yōu)槲倚量嗖賱,我在家中,空閑時經(jīng)常幫他們做一些家務,這樣媽媽頭上的白發(fā)就不會日益增添了。我在學校,一定認真聽講,好好學習,取得優(yōu)異的.成績來回報他們,這樣爸爸就不會因為我的頑皮皺紋漸漸爬滿額頭。

  如果,我能再做一回小學生,我會為班級做出更多的貢獻。每天早讀課上課時,我會帶領同學們早讀。在衛(wèi)生方面,我會以身作則,見到紙屑或垃圾我會主動撿起來,放進垃圾桶里。當老師不在教室的時候,我會管理好班級,讓同學們不說話,讓教室里沒有一點兒聲音。

  如果,我能再做一回小學生,我要做一個樂于助人的人,在別人有困難時主動伸出援助之手,幫助他度過難關。在獻愛心活動中,積極向災區(qū)小朋友捐救濟款,使災區(qū)的小朋友也能背起書包,走進校園,在寬敞明亮的教室中學習,體會知識帶來的樂趣。

  如果,我能再做一回小學生,我會把小學時的所有美好記憶都珍藏起來,不讓它從我的腦海中溜走。

  如果,我能再做一回小學生,我會讓我們的歡笑聲永遠繚繞在操場,嬉戲的身影充滿校園的每一個角落,朗朗的讀書聲回蕩在教室……

  如果,我能再做一回小學生……

小學生作文 篇3

  今天晚上,我們要去逛夜市,我高興極了,因為我想吃冷飲了。

  來到鼓樓夜市,這里特別的熱鬧,人山人海的。南邊都是賣吃的東西的,種類很多,有好多我都不知道叫什么名字,看了都很想吃。我們各自選了自己喜歡吃的東西,吃了起來。

  吃飽了,我們來到北邊這條街,這主要是賣衣服、飾品、小玩具之類的東西。品種繁多,看的'我我眼花繚亂的。

  不知不覺走到了盡頭,我們也走累了,該回去了。

小學生作文 篇4

  同桌的你,水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問題,當我們收獲知識的碩果,會相視而笑,那開的最妖嬈的花朵,在我們嘴角那抹欣悅的微笑下,也顯的暗淡無光;當多才多藝的你站在舞臺上時,會用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華;當我犯錯誤時,你嚴厲的目光灑下來,我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚,F(xiàn)在我知道這是朋友真情的流露,朋友,請原諒我當時的任性與乖戾。 同桌的你,豁達的像一片掛著燦星的天際。你是男生的理性與感性完美的結合,并融匯到你衷愛的數(shù)學中,面對難題屢戰(zhàn)屢勝,在我們班的數(shù)學領域撐起了一片天。你靈動的五官花樣層出不窮,隨便地一挑眉,惟妙惟肖地模仿幾個經(jīng)典動作,就為自己的個人秀拉開了帷幕,為同學們帶來陣陣歡笑,驅(qū)散初三緊張壓抑的氣氛。同桌的你,可愛的像墜入凡間的天使。六月的天氣格外的沉悶,熱空氣在風扇的抽動下慵懶的游弋在教室中,是你貼心的'話語鼓勵我繼續(xù)學習;老師劈頭蓋臉的批評讓我無地自容,眼淚不聽話地直往下掉,是你明亮的眼眸安慰我不要在意;面對初中激烈的競爭與考試的壓力,是你手心的溫度伴我前行,以積極樂觀的心態(tài)應對壓力……耳畔回蕩起風鈴清脆的聲音,閉上眼睛,同學間的往事還歷歷在目:體育訓練時早晨5點爬起來跑步時汗流浹背的樣子;晚自習吃飯時為了爭分奪秒學習啃方便面的樣子;同學們一起外出踏青游玩的樣子;老師提問時,由于緊張手足無措的樣子……那一切,宛如發(fā)生在昨天一樣,帶著時間的溫度,流逝了。她,個子高高,沒有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。這學期開學的第二天,老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意,一個黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。第二天,下午放學時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為一學期有三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,可怎么辦?早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時,同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來友誼之手,關切地詢問道:“怎么啦?”說吧?一個硬男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊委員,就當匯報思想:“沒什么,語文書丟了!”“沒什么?”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復復。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒,將書遞給我:“書給你。以后可別毛手毛腳的!笔裁,給我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話!笆病裁,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字!薄安灰o,我有辦法!薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看。”于是我倆便認真地開始早讀。上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤了。第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。1223

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