成長的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的成長的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
我非常喜歡音樂，所以從幼兒園開始媽媽就給我報了基礎(chǔ)的電子琴班。學(xué)完電子琴又開始學(xué)鋼琴。
鋼琴學(xué)了一年多，終于在去年的暑假要去考級了。在考級的曲子當中，有一首我沒學(xué)過的曲子，難度很大，我一直彈不好，我很難過，怕考級過了不關(guān)，那這一年的辛苦就白費了！
在老師和媽媽的幫助下，我一點一點把這首曲子彈會了，那時的喜悅讓我更加有了信心。
在考級的那一天，我們一起來到杭州，到了考級的地方，我特別緊張�？吹侥敲炊嗳硕加懈鞣N不同的才藝，已經(jīng)考級通過的人臉上看不到一絲絲緊張，但我感覺現(xiàn)在的`我已經(jīng)不是我了，我的手掌心全都是冷汗。
來到考級的教室里，里面坐著幾個老師，他們看著好像很嚴肅，但說起話來卻是很親切、和藹的。突然，傳來了一句：“下一個，張希睿！”讓我的腿有一些發(fā)軟。在我坐上去那一刻，我感受得到，我的心在“砰！砰！砰”直跳。雖然我很緊張，但是沒有影響我的發(fā)揮。
在很久以后，考級成績出來了，我通過了！那時我非常開心，除了自己認真的訓(xùn)練，還是離不開老師的教導(dǎo)，家人的支持。今年暑假我又要參加雙排鍵的五級考試了，我會加倍練習(xí)，爭取一舉成功！
成長的作文 篇2
一日，我在家里尋找書籍，找到了一本古老的相冊，翻開相冊……
酸
一張我兩歲時，在奶奶的幫助下學(xué)走路的相片出現(xiàn)在了我的眼前。相片里，奶奶扶著我，我的腳一只踩著地一只抬得老高，奶奶的目光里閃鑠著喜悅。此時，看到照片里奶奶的眼光，我知道她一定時看在眼里，喜在心里的。我的'眼淚不禁大顆大顆地從眼角滾了下來，兩年前，奶奶在大家的包圍下安心地成為了天使，到另一個世界唱歌去了。到現(xiàn)在，奶奶的離去在我的心里還是一把隱形的匕首，時常會插傷我痛苦的心靈，現(xiàn)在看到奶奶與自己的照片，我心里酸酸的，又怎么不讓我流淚呢？此時，與奶奶一起的歲月，又清晰地浮現(xiàn)在了我的腦中。
甜
翻開下一頁，是我五歲時第一次到海邊玩耍時的情景。我穿著漂亮的游泳衣，在沙灘上奔跑，走過的地方，留下了我深深淺淺的小腳丫。旁邊的爸爸正在向我不停地招手，我笑著跑過去，爸爸張開了溫暖的懷抱，等著我的到來。瞧！在海水里，我們玩得多開心呀！我和爸爸在水里還拿著小海螺和貝殼呢！我甜甜地笑著，真希望再回到童年里去。
苦
翻開另一張照片，是記著我落淚時的情景。記得那是我小學(xué)一年能時，期中考只考了80多分，被爸爸嚴厲地批評了一頓，我心里難過得像吃了中藥一樣苦，眼淚不聽使喚地流了下來。我感到十分的羞愧，于是，我便下定決心，以后一定要努力學(xué)習(xí)，考出好成績，不被爸爸批評。在這以后，這次的批評成了我刻骨銘心的記憶。
辣
奇怪，這張照片里的我竟成了山野村姑。穿著花衣服，戴著草帽，正在田野里收稻谷。記得那是個豐收的季節(jié)，爸爸帶我到鄉(xiāng)村體驗生活——收稻谷。我拿著鐮刀，和農(nóng)民伯伯一起在稻田里忙著，太陽火辣辣的，曬得我全身也火辣辣，這滋味可真不好受呀！在稻田里我就告訴自己以后一定在珍惜糧食。忙了一天，收工了，此時，我全身被太陽曬得紅紅的火辣辣的，像被辣椒辣過似的。
翻完相冊，我的臉也變了好幾回，這成長中的酸甜苦辣讓我時笑時哭、時歡時悲，我成了個變臉王。
成長的作文 篇3
成長使我們懂了很多的道理。今天就讓我來講一下我成長的故事。
從幼兒園中班到一年級，我都冷冰冰的。每次我和同學(xué)或朋友在什么地方相遇的時候，他們跟我打招呼，我都不理睬他們。因為這樣冷冰冰的樣子，使我的好朋友越來越少。
有一天，媽媽帶我去買玩具，路上遇到了我的好朋友，她熱情地跟我打招呼，我卻無視了她。因為我的不理睬，她垂頭喪氣很失望，似乎在用眼神跟我說：“難道我不好嗎？你都不跟我打招呼，你很討厭我嗎？”這時，我心里有一點被觸動。一旁的媽媽跟我說：“跟你同學(xué)打招呼呀！”我不敢，僵了好幾秒鐘。同學(xué)媽媽打破了這場尷尬說：“沒事，小孩子還小，沒事�！边@時我媽媽也只好附和說：“她還不懂事�！�
事后媽媽和藹地跟我說：“欣兒，像你這樣可就沒有朋友了，要開朗，熱情點兒�！�
第二天，那個朋友真的.不理我了。本來放學(xué)后我都跟她玩，那天她都找別人玩了，我準備改正自己的缺點。
后來，媽媽帶我散步時又遇見了其他同學(xué)，他也是很熱情地向我打招呼。這時我又卡住了，媽媽提醒我說：“記得我跟你說的嗎？”我努力地小聲說：“你好……”媽媽說：“大聲一點�！薄澳愫茫 薄霸俅舐曇稽c！”“你好！”我?guī)缀醭镀屏松ぷ�，聲音才剛剛達到媽媽的要求。那位同學(xué)很開心。我發(fā)現(xiàn)這并不難，后來我慢慢變得開朗起來。
事實上，你給別人的一個微笑、一個問好或者一句夸贊，都會讓對方樂開花。所以我越來越開朗，也擁有了越來越多的朋友。
成長的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了。讓我們回過頭來看看自己走過的足跡吧！
還記得六年前邁入小學(xué)大門的情景嗎？不覺間，六年的日子就這樣流逝，我們長大了，昔日的小朋友長成了一個個小姑娘、帥小伙�，F(xiàn)在的我們已成為小學(xué)畢業(yè)生了！
今天，我們就來回憶自己的成長歷程，動手制作一本“我的成長冊”吧！
為了制作這一本薄薄的小冊子，同學(xué)們可謂是“絞盡了腦汁”，最后經(jīng)過大家一致商量，提出了以下制作“成長冊”的建議（或過程）：
首先，我們要知道成長冊是要對我們自己這六年的學(xué)習(xí)生活有一定的總結(jié)性。既要比較全面，又要能展示自己的個性。所以我們可以給各自的成長冊取個個性化、有意義的名字，如：“我的兒童時代”、“小荷才露尖尖角”、“陽光童年”等。
其次，我們可以先將“我的成長冊”分成一些有意思的板塊，如“成長記錄”“我的照片”“我的`愛好”“作品展示”“我讀過的好書”“老師寄語”“同學(xué)贈言”“家長留言”、“我有一雙巧手”、“成長的足跡”等。還可以在每個欄目里加上自己喜歡的圖案。比如“成長的足跡”可以畫上一串小小的腳印。在“我有一雙靈巧的手”的欄目上，畫一雙小手。讓成長冊里頭的內(nèi)容活起來。
接下來，為了讓我們的成長冊豐滿起來，我們需要搜集各種能反映自己成長歷程的原始資料，如照片、獲獎證書、發(fā)表的作品等。然后按照各類板塊的需求，分類整理自己搜集來的資料，并用信封將它們分類放好。
最后一步就是按照步驟來精心制作成長冊：
第一步：對收集來的資料進行分類、挑選和編輯，注意照片、獲獎作品等資料可是要寫一寫簡要說明的喲；
第二步：自己動手制作一個材料夾。如果嫌麻煩的話，自己去文具店里買一個也是可以的，但是記住一定要根據(jù)材料夾的大小來對材料進行排版；
第三步：細心粘貼，并適當美化；
第四步：給成長冊起一個名字，制作封面、封底。
總之，同學(xué)們對制作自己的成長冊非常感興趣，也充分發(fā)揮了各自的聰明才智，把成長冊做得很精美。從中使同學(xué)們感受到在“做”中體驗，“學(xué)”“做”合一，共同發(fā)展。
別小看了這一本小冊子，這里頭書寫的不是枯燥的文章，是天真爛漫的童年。
成長的作文 篇5
成長被時間拉成長長的影子，光陰在上面飛速行走。
——題記
成長是一條漫長的路，我在這條路上不停歇地走，面向前方，不停歇地走。
成長，就如同在茫茫大海中航行般，前方是一連串的未知數(shù)，一路上有無數(shù)的波折坎坷。但是，好比呼吸是不可停止的動作一樣，成長也是不可停止的生命演進。
成長，伴隨著的不僅僅是生理上的成長，還有行為上的成長，更是精神世界的成長。
孩提時候，喜歡用眼睛去追隨天空中飛行的.飛機，然后猜測著它會飛往哪里。長大之后，還是會時不時的抬頭，卻不再是以往稚嫩的想法。腦袋里裝的是滿滿的想念，想念遠方的人是否也曾憶起我。藍天下想念持續(xù)蒸發(fā)，風(fēng)輕輕一吹，就將其飄到了他的身旁。
每個人都在成長中長大，每天都是一個新自己。但是，我們要在成長中前進，學(xué)會將自己成長的步伐向前邁。成長過程中，我們要讓自己的所有方面往更深遠的地方發(fā)展，而不是僅僅滿足于自己的個人世界。
成長要往更深遠的地方發(fā)展，就是將自己的精神世界得到提升，讓自己的人格品行得到不斷的升華。成長不只是時間的積累，還需要你勇敢地面對。
成長歷程中，難免會碰到挫折，但只要你有信心，有勇氣，前方的路沒有你跨不過的鴻溝。正所謂，泥潭的路上才能留下腳印。而那一個個腳印，將其連成一條線，就是你成長的路程。所以，一路上，接受過那么多的挑戰(zhàn)，自己已不再是簡簡單單的一個人。
精神家園的建造，需要一步步慢慢積累。成長是一種長久的事情，在成長中積累財富是一件不容易的事情，正是因為是一件不容易的事情才值得去做。
在成長中行走，在行走中成長。成長是不停滯的行走，在行走中不斷獲取成長的奧秘。
成長中，從朦朧憧憬到定向目標，從蠻撞專橫到沉著冷靜，從膚淺觀察到深刻認識，這就是成長的產(chǎn)物。
成長的作文 篇6
“成長的標志到底是什么呢？能夠承擔起自己的，他人的生命能夠直面真實的生活……”
就年紀而言，我也不小了，而我爸老說我長不大。他說的也對，我高一才學(xué)會騎自行車，在此之前，不會騎自行車像我的一塊心病，它老讓我覺得我像小孩子。而事實上在我成功學(xué)會騎車以后，我爸仍然說我是小孩子。
“成長”這個詞太過于抽象，寫作文時我們常用的橋段：“當我……，那一瞬間，我覺得自己長大了，我似乎懂得了……”對我來說，實在不能想象一瞬間長大這種事。成長明明是一個漫長的過程，漫長的我都不知道什么時候開始，什么時候結(jié)束。而雜志上那些不負責(zé)任的碼字者常以流于表面的溫情故事用廉價的感動賺取讀者不明所以因而深信不疑的眼淚，最后在添上一個以“成長”為結(jié)束語的長篇大論。
而我現(xiàn)在所處的階段似乎更加矛盾。失去了孩童時的天真無邪，也沒有已為成年的豁達穩(wěn)重，正是開始學(xué)會斤斤計較，無端猜疑，默默記恨的`年齡，也是還沒學(xué)會隱藏情緒，海闊天空的年齡。一句無心的玩笑，一段默默的對話，甚至是不經(jīng)意的一瞥都會在另一個人眼中放大再放大，無端填補上一些莫名的含義，然后添油加醋再廣為流傳。直至所有人都深信不疑。茶余飯后想起這個人時，還會附帶著加上他那些被藝術(shù)加工過的表現(xiàn)，成為不朽的談資。
還記得語文讀本上有篇成長的文章，主人公叫英子。文章的內(nèi)容已經(jīng)忘了，但最后一句話卻無比深刻的記了下來“爸爸的花落了，而英子也長大了”。無數(shù)次地想問英子是怎樣堅強的面對父親的去世的。后來才恍然大悟：原來這就是長大了。
翻一翻日歷才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)揮霍掉許多日子了。我的十六歲也即將遠去了。
是不是意味著我不能和我弟弟一起看《海綿寶寶》，不能再蠻不講理的挑食了？雖然我認為《海綿寶寶》很好看，菠菜很難吃，但我不能只感受自己的感受了。我要在顧及自己的同時去考慮別人的感受。
也許，這就是成長。
成長的作文 篇7
有人說成長是痛病快樂著的，如果整是那樣，那痛失刻骨銘心的，而快樂會隨風(fēng)逝去，因為畢竟不是所有的無奈我都有勇氣一笑置之。
我乘著屬于自己的成長專列觀望者窗外那漸漸后退的風(fēng)景。人們常常說：“成長是美麗的，也是永恒的，就像那幽藍夜幕里綻放的煙花，絢麗繽紛�！笨墒俏覅s固執(zhí)的鐘情于“成長是一道明媚的憂傷�！�
記憶的錄像回放著，我的頭腦始終混亂不堪，過去的一切我忘卻了很多，零零碎碎的記憶……
我不喜歡長大，因為長大有太多的痛苦，長大后就會變得麻木。雖然我長大著，但是我卻不喜歡長大，因為長大是以快樂為代價的。長大后的我們，雖然成熟了許多，但是失去了快樂，世界仿佛不再美好。
在我們成長的路途中，我們揀到了很多，同時也遺失了很多，揀到的是我們所需要的，遺失的詩我們所不能割舍的。我們揀到了又遺失，遺失了又揀到，隨著時間的變遷，我們的年齡增長了，也意味著我們長大了！
在成長的路上，我揀到了憂傷，放棄并丟掉了快樂。我試圖揀回快樂，裝起快樂，可是我失敗了，我這樣做只是徒勞，只是徒添憂傷，憂傷遮住了我們的.視線卻遮不住我們的快樂。我們的成長就是我們在慢慢長大，在忍受著一切不快樂，習(xí)慣著每一次憂傷。因為我們在成長，所以隱忍了一切，收斂了自己同時也收斂了快樂。用苦澀和憂傷包裹著快樂。
依舊喜歡聽SHE的不想長大，因為——我就是這樣不想長大的孩子。
尾聲
季節(jié)的美麗在于它的變化交替。當你厭倦時，自己悄然離去，當你懷念時，它又翩然而至。成長又何嘗不是這樣？它不會停滯，不會消逝，只有經(jīng)歷過的人才會明白青澀的果子是如何成熟在枝頭的。
成長的作文 篇8
今年是在初中階段過的第一個年，我非常期待我在初中階段的的第一個年，我的身體會怎樣情不自禁的做什么。
大年三十終于到了，一清晨，就聽見有小朋友在玩鞭炮，我拉開窗簾發(fā)現(xiàn)道路上幾乎沒有人在行走，沒有車在路上行駛，而幾乎所有的店鋪也都不營業(yè)了，道路上本來就很冷清，還時不時地刮來一陣陣冷風(fēng)，簡直就是雪上加霜。再望向室內(nèi)，一清早，就聽見鍋鏟敲擊鍋的聲音，我看見爸媽滿頭大汗，看到這一幕，我抓緊時間洗漱，洗漱后，我開始整理客廳，不一會兒，客廳一干二凈，只有沙發(fā)，和桌子沒有清理，我整理完后，我的身體情不自禁地將碗筷整整齊齊地擺在桌上，沒過多久，客人們便逐個來到了我的家里。
午飯時間到了，熱騰騰的飯菜都上了桌，客人們也都坐在了座位上，客人們邊吃邊聊，熱鬧極了，而窗外還是那樣的冷清。
午飯過后，客人們依依回到了自己家中，匆匆吃過晚飯后，我們一家人便守在電視與手機前，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，搶著紅包，與家人聊著天。
零點到了，四處都放起了鞭炮，春晚結(jié)束后，人們都熄燈睡覺了。
正月初一到了，人們都在十點鐘起床，每年都是如此，仿佛這是人們的一個習(xí)慣，拉開窗簾，窗外白茫茫一片，這是放零點鞭炮的結(jié)果，如果不放零點鞭炮，也許空氣會好許多，但是如果不放，卻又感覺少了一點什么東西。
我拿出一副嶄新的對聯(lián)貼在門外，還在門上貼了一個倒福。
沒過多久，今天的.客人來了，我的身體又情不自禁的將碗筷擺好。
我感覺在初中階段過年時，我成長了不少。
成長的作文 篇9
前幾天上網(wǎng)的時候，突然就哭了！莫名其妙！
我想我這一輩子都會飛的很低吧！有太多牽掛的人都是這個樣子的！17歲的外表，80歲的思緒，想出版書來賺錢，不想在看到父母傷心的樣子，但卻不得要領(lǐng)，也就是在前幾天上網(wǎng)的時候才發(fā)現(xiàn)的，出書：一要錢，二要權(quán)，三要人，而我什么也沒有！對于我，只有自己和同學(xué)認為憂郁到讓人淚流滿面的文字．
不久前起來的90后寫手，弘志，說實話，作為90后，我支持他，但拋開一切，我又鄙視他，因為他的叛逆．
要說罵人，弘志罵不過我，我也曾抨擊過80后以及其他的什么，但多是盡量婉轉(zhuǎn)，以前只知道父母這么做，是為了給孩子一個自由的空間飛翔，而我這么做是為了什么呢？我覺得能給父母的只有安慰，因為我也曾叛逆過，弘志的叛逆無非是逃學(xué)以至輟學(xué)，而我?guī)捉透改笖嘟^關(guān)系，拿自己的生命再川流不息的馬路上游戲，鄙視他們的愛，也就是在后來，我才叫自己是個混蛋．
輕視生命是在小學(xué)開始的，是在鄰居找到再上學(xué)的我，是在筆尖突然失去顏色，是在我對同位戲稱那天是黑色星期五，是在鄰居告訴我爺爺去世的那個罅隙，輕生的念頭便開始潛滋暗長，然后又發(fā)生了很多事情，開始變的安靜，變的憂郁．
此后的時間，便開始一個人站在陽臺邊的欄桿上，自己和天堂和爺爺僅有一步的地方，看夕陽落下去，只想就這樣離開，安安靜靜的離開．但父母從上面把我拉下來，并給了我一巴掌的時候，我便開始叛逆，我會讓所有的人給爺爺陪葬．這是我那時發(fā)下的誓言．
初一的時候認識了小松，以及很多朋友，他們給了我活下去的勇氣，他們堅定的目光讓我相信，如果我死了，他們會哭的死去活來．為了對于我來說叫做奢侈品的友情，我告訴自己，茍延殘喘！而我只是一個靈魂，逗留在這個不屬于我的世界．
開始親近朋友，有時整夜不歸，只是父母凌晨給班主任打電話，而后找到我的時候，我便開始厭惡他們，我不想再見到他們，活下去，對于我是一種煎熬，而然我生活在煉獄的人，是他們，我曾經(jīng)不止一次的說過，命是我的，是死是活與你們無關(guān)，其實你們一開始就不應(yīng)該把我生下來，給了我生命卻不能給我快樂，這對于我是一種侮辱．我不需要你們假惺惺的作什么，我這一輩子都不想見到你們！也不止一次的聽到他們對別人笑著說，你看他忙的，連話都不說了．
初三的日子，友情支離破碎，那些原本以為一輩子不會失去的朋友，真的就這樣散落天涯！我又回到了孤獨，以至于在相當長的一段時間我都堅信，我一直都是孤獨的，只是平白的漏掉了初中的三年，就像他們讓我相信的那樣，我哭的死去活來．叛逆不曾間斷．
我發(fā)覺自己特像一個混蛋是在高一，幾十年來的風(fēng)雨不曾讓母親生過大病，而我卻在僅僅幾年內(nèi)讓母親徹底崩潰，原來不曾吃藥的人，而今卻要靠大量藥物維持，只是在高一年假時才發(fā)現(xiàn)，連鞭炮聲都能讓母親躲在房間里打哆嗦，不想讓我看到．那一天是大年三十，我哭了一晚上．除了一身病，我什么也沒有給過母親，自己就是一混蛋．
現(xiàn)在在一所重點高中讀高二，每個星期都會打電話和母親說話，不再是那種僵硬的語氣，也在也聽不到話機里面的有力回答，連說話都是那樣無力，每次都是放下電話以后，便蹲在電話亭旁邊哭，有很多人看我這個17歲的高中生哭的難看，我只是難以遏止．站起身來，擦擦淚，再一瘸一瘸的.走掉，再那些便淺的腳步里，我學(xué)會了很多．比如，父母是拿來愛的，不是拿來氣的，比如，姐姐是拿來尊重的，不是拿來鄙視的，比如朋友是拿來珍惜的，不是拿來利用的．比如，比如．
前一段時間看小四的短篇我這樣的兒子還沒看完就哭的淚流滿面，還是平樸的文字好啊！同樣的男生隱忍不同的故事，只是同樣的憂郁！他成功了！雖然是89后，但我依然有理由為他高興．而對于什么都沒有的我，真的會平庸一輩子嗎？或許會，但我不會甘心．
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