實(shí)用的小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
在天下民歌眷戀的綠城南寧里，乘著一艘游船蕩漾在南湖上，欣賞著美麗的景色，是多麼愜意的事情啊！
我見(jiàn)過(guò)緩緩流動(dòng)的小溪，游覽過(guò)長(zhǎng)龍般的邕江，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)南湖這樣的水。南湖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)湖底的小鯉魚(yú)，它們那扇子般尾巴一扭一扭的，好像跳起了優(yōu)美的華爾茲；南湖的水真靜��！靜得就像一面光滑無(wú)痕的銅鏡，波光粼粼，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃；南湖的水真綠啊，綠得仿佛是一顆明亮的綠寶石，鑲嵌在南湖公園的正中央，把南湖公園打扮得格外的美麗。游船在湖面上緩緩滑過(guò)，你可以盡情地欣賞美境，不留遺憾。
我體驗(yàn)過(guò)漁民的快樂(lè)，游玩過(guò)豐收的果園，卻從未感受過(guò)南湖的風(fēng)情。南湖的九孔橋真帥啊，它橫跨在南湖的兩岸，威嚴(yán)地屹立在胡的正中央，不管風(fēng)吹雨打，真不愧為“南湖的衛(wèi)士”��；南湖的兩岸真美呀，垂柳妹妹對(duì)著“鏡子”梳妝，讓風(fēng)兒姐姐幫她修剪長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，可愛(ài)的小花妹妹綻放著笑臉迎接每一位游客，又像一只只小手在微風(fēng)中搖擺，活潑的小草弟弟在努力長(zhǎng)高，早日想把外面的世界一探究竟；南湖的游人真多呀，孩子們歡樂(lè)嬉戲，老人們休閑的唱歌跳舞，小伙子、小姑娘們一起做運(yùn)動(dòng)。好一番其樂(lè)融融的景象。
啊！南湖公園你是一顆明珠，鑲嵌在我們南寧；你是一幅畫(huà)卷，鋪展在我們南寧；你是一把火，點(diǎn)亮了我們南寧……�。∥覑�(ài)你，南湖公園。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于六年級(jí)的作文而言，的文采是出類(lèi)拔萃的。無(wú)論是水、小鯉魚(yú)、九孔橋還是垂柳、游人的描寫(xiě)，不僅各有千秋，而且用筆沒(méi)有滯澀，一氣呵成，最后對(duì)于情感的表達(dá)也是順理成章，自然流暢。
文章中也有不少金句值得我們細(xì)細(xì)品味，例如，“南湖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)湖底的小鯉魚(yú)，它們那扇子般尾巴一扭一扭的.，好像跳起了優(yōu)美的華爾茲”、“可愛(ài)的小花妹妹綻放著笑臉迎接每一位游客，又像一只只小手在微風(fēng)中搖擺，活潑的小草弟弟在努力長(zhǎng)高，早日想把外面的世界一探究竟”，這些都生動(dòng)形象的刻畫(huà)了每一位南湖的生存者的神態(tài)和心理，真實(shí)自然卻又優(yōu)雅的讓我們也為之動(dòng)容，不失為一篇佳作!
小學(xué)生的作文 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！你們不認(rèn)識(shí)我吧，等你們看完這封信，你們就會(huì)了解我的。
我是一名生活在城市里的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，我叫王澤宇，是個(gè)調(diào)皮的男生，我的愛(ài)好很廣泛，如：騎自行車(chē)、電腦、音樂(lè)、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優(yōu)點(diǎn)是善良、誠(chéng)懇、有愛(ài)心，有正義感、。但沒(méi)有毅力、粗心大意是我的缺點(diǎn)。我居住在湖北省荊州市，它位于長(zhǎng)江中下游的江漢平原，是一座既有悠久歷史，又具現(xiàn)代氣息的美麗城市。這里是一座工業(yè)城，整齊的廠房，寬敞的道路，發(fā)展中的`汽車(chē)工業(yè)一片欣欣向榮。這里是一座美食城，各種各樣的美食琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。這里是一座旅游城，悠久的歷史、豐富的文化，美麗的風(fēng)景讓你留戀忘返。
我從電視里看到，你們?cè)谄D苦的環(huán)境中仍然認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)，我被你們這種學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)，我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)！我們班準(zhǔn)備開(kāi)展一次“手拉手”活動(dòng)，打算給你們捐一些書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品，給你們送去一片愛(ài)心！
我希望放假后，能有機(jī)會(huì)去你們那里體驗(yàn)生活，也你們來(lái)這里做客。我相信我們一定能成為最好的朋友，我也期待著你們的回信和你們的到來(lái)！
愿我們學(xué)習(xí)共同進(jìn)步！
你的朋友xxx
20xx年3月22日
小學(xué)生的作文 篇3
我是一個(gè)普通家庭的孩子，爸爸是電工，媽媽是商務(wù)員。他們用自己的言傳身教和諄諄教誨，讓我從小在“誠(chéng)實(shí)、守信”的家訓(xùn)中長(zhǎng)大成人。
誠(chéng)信是一腔熱血，它留在了華夏大地的蕓蕓眾生的心膛里，成為了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
在生活中，父母親對(duì)我誠(chéng)實(shí)做人的要求特別嚴(yán)格。寧可做錯(cuò)，但絕不可以騙人，我從小就讀過(guò)“狼來(lái)了”的故事，故事中一個(gè)放羊的孩子就是因?yàn)槿鲋e才害的羊兒全被吃掉，其中沒(méi)有一人去幫助他。
從我記事起，父母就教育我做人的.道理：好好學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、善良、互幫互助、勤儉節(jié)約、不剩飯、尊老愛(ài)幼、自立自強(qiáng)。
那是在三月份，天氣已經(jīng)開(kāi)始漸漸暖和的一個(gè)早晨。我去上學(xué)，到一家小吃店里去買(mǎi)早餐。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是小孩子上學(xué)的時(shí)間，所以小店里特別忙，我賣(mài)了兩個(gè)肉包和一杯牛奶。接過(guò)店主遞給我的早餐，我轉(zhuǎn)身就走了，走了大約十幾步，忽然想起，“哎呀，忘記付錢(qián)了。”低頭一看，錢(qián)都還捏在手上呢。我立馬轉(zhuǎn)身向小吃店走去，沒(méi)有絲毫的猶豫。一邊跟店主說(shuō)：我的早餐錢(qián)忘記付錢(qián)了，一邊連忙把錢(qián)遞過(guò)去。只見(jiàn)那個(gè)女店主紅著臉接過(guò)錢(qián)后，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“你可真老實(shí)，我自己都搞不清你到底有沒(méi)有付過(guò)錢(qián)呢？像你這種人現(xiàn)在太少了，謝謝啊。”現(xiàn)在，因?yàn)樽约旱恼\(chéng)實(shí)，反倒變成了店主對(duì)我說(shuō)“謝謝”，那心里的感覺(jué)實(shí)在是太舒暢了，好有自豪感。
漫長(zhǎng)的人生路上，處處充滿著誘惑、陷井以及迷茫。這時(shí)，我們就需要一盞燈來(lái)導(dǎo)航，特別是一盞心燈來(lái)指引前方的道路，以防一不小心，陷入到危難當(dāng)中去。只有誠(chéng)實(shí)可信的人，才能在自己心靈的廣闊土地上，筑起堅(jiān)不可摧的城墻，從而成為一個(gè)成功的人。
到父母親留給我的“誠(chéng)實(shí)守信”的家訓(xùn)，就是我這一生最寶貴的財(cái)富。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文06-12
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生作文（精選）07-04