成長(zhǎng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
人的一生中發(fā)生過(guò)許多的事情就如同七彩糖，散發(fā)出不同的色彩，同時(shí)也渲染了我們這空白一生的旅程，使我們的回憶變得五彩繽紛。我印象最深刻的故事就是那張電影票了，他是我記憶寶箱里的寶貝。
那次我和父母吵架，原因就在于我想去看一場(chǎng)演唱會(huì)，他們不允許，反而還責(zé)備我：現(xiàn)在都初二了，應(yīng)該全神貫注地學(xué)習(xí)，而不是搞那些有的沒(méi)的。聽(tīng)到這話我鼻子一酸，眼淚如斷了的珠串子不停的往下掉。砰地一聲，我狠狠地把門甩在墻上，跑了出去。
晚上我回到家，卻在枕頭下意外地摸索出了一張紙，定眼一看啊，那可不就是我夢(mèng)寐以求的電影票嗎？我強(qiáng)忍內(nèi)心的激動(dòng)，走出房門和父母認(rèn)真地認(rèn)錯(cuò)，一家人又喜氣洋洋地圍坐在一起，大家都你一言我一語(yǔ)的在聊天。
第二天晚上，我興致勃勃地拿出那張電影票，一蹦一跳地跑到檢票口，工作人員拿起我的票仔細(xì)端詳，又用手摸了摸，繼而對(duì)我說(shuō)道：小妹妹，你這是買到了假票，你看連質(zhì)感都不一樣，蓋印也沒(méi)有。我聽(tīng)到這話心里好像被冷水潑了一樣，頓時(shí)涼了半截。我的雙腿雙手都在發(fā)抖，腦子一片空白，不停的請(qǐng)求他們?cè)倏匆豢�，可工作人員卻對(duì)我擺了擺手，我只好拿著票失落的離去。
看著街道兩邊的路燈，還有人來(lái)人往的馬路，又幻想到了電影院的.場(chǎng)景，眼淚又再一次不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。我手中還緊緊的攥著那張票，又不禁想起了父母，他們是如何辛苦才賺到那張票錢的，想到這，我抬頭看了看天空，天上的星星此刻好像在對(duì)我眨眼，綻放屬于他們的光彩。
回到家后，父母連忙問(wèn)道：電影好看嗎？我看著父母閃爍的眼睛，手不由自主地將電影票悄悄藏在身后，高興地回答到：好看！父母對(duì)視一眼，之后會(huì)心一笑。
那張電影票如今已經(jīng)成為我記憶中最閃亮的一顆心，它翻開(kāi)了我心中成長(zhǎng)的篇章，照亮了我前行的航路
成長(zhǎng)作文 篇2
人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也可以韻出生命的味道。
媽媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生？”我不加思索的回答：“我想擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、精彩的人生�！�
每當(dāng)我做錯(cuò)了一件事，或讓她發(fā)現(xiàn)我不好的行為與習(xí)慣，她便會(huì)很耐心地跟我說(shuō)些大道理：做什么事都要有責(zé)任心，要勇于承擔(dān)自己的過(guò)失，并告誡我下次別再這樣做了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難的時(shí)候，她幫我分析失敗的.原因，媽媽時(shí)常教育我在困難面前不要?dú)怵H，媽媽總是我的心靈上的糾正器。當(dāng)我取得了好成績(jī)，得到了老師的表?yè)P(yáng)，這時(shí)，媽媽便會(huì)夸獎(jiǎng)與鼓勵(lì)我：在榮譽(yù)面前不要驕傲，未來(lái)的路還長(zhǎng)呢，你現(xiàn)在只不過(guò)是到達(dá)了遠(yuǎn)航中的一個(gè)小小的碼頭，離你勝利的港灣還遠(yuǎn)著呢！
在漫長(zhǎng)的讀書(shū)航程中所經(jīng)過(guò)的每一個(gè)“碼頭”中都會(huì)有媽媽的關(guān)愛(ài)。在寒冷夜晚，寫(xiě)作業(yè)坐的時(shí)間長(zhǎng)了，她會(huì)輕輕地給我披上一件衣服，端上一杯熱氣騰騰的牛奶，在夏季炎熱的夜晚她又會(huì)把一杯清涼橙汁輕輕的送到我的面前……
這刻骨銘心的母愛(ài)時(shí)時(shí)伴隨在我身邊，是鼓舞、是幸福！
在課堂上，當(dāng)我遇到難題焦急得抓耳撓腮時(shí)，是我敬愛(ài)的老師用溫柔的話語(yǔ)輕輕的為我講解，及時(shí)排除了學(xué)習(xí)中的攔路虎，使我得到了關(guān)愛(ài)
當(dāng)你還未完成作業(yè)，看到同學(xué)幫你打掃衛(wèi)生的時(shí)候，請(qǐng)不要無(wú)動(dòng)于衷，拍一拍她的肩，并附上一句溫柔的話語(yǔ)：“不好意思，謝謝你幫我打掃！”那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的嘴角微微顫動(dòng)了一下，目光中的情誼更深了，那又為何不是對(duì)你的關(guān)愛(ài)呢？
親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；師生情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你學(xué)習(xí)困難時(shí)幫助你；友情，就像一艘理想的輪船，載著我與同學(xué)一起程遠(yuǎn)航。
萬(wàn)物皆有情，不要忽視它們的感受，不要看低它們的感受，每一個(gè)人，每一件物，都需要關(guān)愛(ài)，請(qǐng)?jiān)谛闹屑芷鹨蛔巳讼嗷リP(guān)愛(ài)的橋梁吧，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)天更高，海更闊，世界更加美麗！
成長(zhǎng)作文 篇3
歲月在時(shí)光中漸漸老去，十幾年光陰竟轉(zhuǎn)身而逝，回首往事，發(fā)現(xiàn)了那一個(gè)個(gè)已然成熟的夢(mèng)想，原來(lái)我一直在渴望，渴望夢(mèng)想的成長(zhǎng)。
青春的夢(mèng)如火熾熱
又是一種新的開(kāi)始，渴望著夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，在那個(gè)青蔥歲月里，充滿了對(duì)世界的渴望好奇，那時(shí)的我年少輕狂，渴望乘著風(fēng)，兜里揣著夢(mèng)想，讓夢(mèng)想流浪，在沙漠，在高山，在大海中盛放著屬于我的光芒，于是夢(mèng)中千百次的渴望，帶著巴哈的唱片和英格蘭手刀，大甲草帽去遙不可及的遠(yuǎn)方。
那時(shí)，渴望如絢爛的煙火，雖然在剎那美好如幻，卻又燙傷了青春，即刻散場(chǎng)。
青春的夢(mèng)似冰無(wú)情
就像毫無(wú)枝條和繁陰遮蔽的大樹(shù)，沒(méi)有任何遮擋，就如此的'裸露在冰天雪地中，忍受狂風(fēng)的怒號(hào)，以及雪雹的鞭打，如刀割般銘記于心，那時(shí)的傷痛，夾雜著其他人的譏諷，以及漫無(wú)邊際的絕望，那么，默默忍受吧！這只不過(guò)是我無(wú)畏的青春帶給我的傷痛，渴望著青春的來(lái)臨，不再?gòu)埧�，只是默默期待春暖花開(kāi)。
那是渴望雖然平淡如水，有著一點(diǎn)無(wú)味，死寂，卻帶來(lái)一點(diǎn)滿足。
青春的夢(mèng)若花粲然
后來(lái)，雖然沒(méi)有眾人萬(wàn)千寵愛(ài)集于一身，但青春的夢(mèng)在時(shí)光沉淀中，退去了迷惘無(wú)知，帶走了貪婪虛假，這時(shí)的夢(mèng)才是最真的吧！雖然我最終飄落在一個(gè)狹小昏暗的角落，但它依然能夠綻放屬于它的華美，那時(shí)的我，渴望著夢(mèng)想綻放，夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)……
那時(shí)渴望潔若月光，只希望踩著一顆顆晨星，摘取屬于我的光芒。
青春的夢(mèng)如風(fēng)悠揚(yáng)
青春的夢(mèng)是什么呢？曾經(jīng)，如鷹在空滑翔，如魚(yú)在海遨游，但是我的夢(mèng)想，在青春里渲染了一抹，風(fēng)雅，現(xiàn)在的我只渴望似風(fēng)悠然于天地間，只是帶來(lái)希望。
渴望如風(fēng)，雖變化，但我在渴望中漸漸成長(zhǎng)……
青春的夢(mèng)也在渴望長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)作文 篇4
每一天，我都沉寂在學(xué)習(xí)中。本來(lái)，我是對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，每天到學(xué)校只顧著玩，上課時(shí)坐在椅子上發(fā)呆，為的是等下課。后來(lái)，老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話，使我認(rèn)識(shí)到讀書(shū)是為自己。
那是我讀三年級(jí)的事了，每天一來(lái)到學(xué)校，丟下書(shū)包，去尋找與我一起玩耍的同學(xué)。
一天，我早早就來(lái)到學(xué)校，像往常一樣丟下書(shū)包，正準(zhǔn)備跑的那一剎那，后面有一個(gè)大人嚴(yán)勵(lì)的聲音：“站住，作業(yè)做完了嗎？”我又驚訝又害怕，心想這聲音好像班主任語(yǔ)文老師的聲音。我立馬把跨出去的`一腳收回來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)老師笑了笑，隨后又來(lái)了一個(gè)敬禮“老師早上好”。老師嘴角微微動(dòng)了一下，說(shuō)“廢話少說(shuō)，作業(yè)呢？”我迫于無(wú)奈，只得拉開(kāi)書(shū)包的鏈子，把作業(yè)偷偷地翻開(kāi)看，“怎么辦呢？只得硬著頭皮拿出來(lái)了。我一把把作業(yè)拿出來(lái)，笑了笑，戀戀不舍地把”它“送到老師手里。老師把作業(yè)翻開(kāi)了，看似很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可我的心卻怦怦直跳。老師掃了一眼，把作業(yè)放回我桌子，隨后帶我去她的辦公室喝”苦苦的咖啡“�！薄盎粽矗愕降紫胝饦�？你有幾個(gè)星期沒(méi)有做作業(yè)，你來(lái)學(xué)校上學(xué)干什么的？”“老師，其實(shí)我不想讀書(shū)，我覺(jué)得自己不是讀書(shū)的那一塊料。我只想玩�！薄澳悴�9歲，你不讀書(shū)，能干什么？再說(shuō)，等你父母老了，他倆等你養(yǎng)了，盡管你不是讀書(shū)的那塊料，也照樣可以讀�。∽x書(shū)不分聰不聰明，只分有沒(méi)有用心去讀，人自己回去好好想想吧！讀書(shū)是為自己的未來(lái)鋪路，讀為是為自己。”
老師這番話使我改變了自己，我決心要好好讀書(shū)�，F(xiàn)在，我覺(jué)得讀書(shū)讓我明白了唯一的出路是它。也正是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸成長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)只要肯讀，沒(méi)有笨不笨的說(shuō)法。
成長(zhǎng)作文 篇5
文體多樣， 我不能沒(méi)有《小學(xué)生周報(bào)》。
我常想：要是我能多讀書(shū)看報(bào)，我每期把《小學(xué)生周報(bào)》認(rèn)真看過(guò)后，每次寫(xiě)征文時(shí)特別充分利用了這得天獨(dú)厚的剪報(bào)，和我們一起去體驗(yàn)隊(duì)員生活的酸甜苦辣。
許多文章反映了我們的心聲，給我知識(shí)，盡情地吸吮著里面的乳汁，感到格外的親切、自然， 書(shū)給了我七彩的眼睛 我用這眼睛尋找七彩的智慧和光明 歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，做成我自己的《剪報(bào)》。
一打開(kāi)它，那油墨清香撲鼻而來(lái)，而這些也是寫(xiě)作文所必不可少的基本功，可上面的`內(nèi)容可豐富哩，如《小學(xué)生書(shū)畫(huà)報(bào)》、《中國(guó)少年報(bào)》、《泉州晚報(bào)》其中，都想先睹為快，在我們小學(xué)校園中愈開(kāi)愈艷麗! 最愛(ài)的是你《小學(xué)生周報(bào)》，我培養(yǎng)起耐力與細(xì)心，提高了自己的寫(xiě)作能力，我手中小小的剪刀恰似花海中的蜜蜂快活地飛舞。
扇動(dòng)著彩色的翅膀，《小學(xué)生周報(bào)》蘊(yùn)蓄著不少的知識(shí)量，《小學(xué)生周報(bào)》使我剪報(bào)的容量越來(lái)越大。
充滿希望。
引我步步走向成熟，借鑒了別人的寫(xiě)作方法。
舍不得丟開(kāi)。
讀周報(bào)時(shí)，沒(méi)想到獲得20xx年度福建省優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)銀牌，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都喜歡它，《小學(xué)生周報(bào)》1012期還刊登出結(jié)果呢，心如洗過(guò)般清亮明凈讀《小學(xué)生周報(bào)》真是絕美的享受啊! 《小學(xué)生周報(bào)》辦得很有特色，那次，就是和一個(gè)高尚的人談話，為我們歌唱。
還錯(cuò)落有致地排版張貼，。
讓我大開(kāi)眼界、愛(ài)不釋手，今宵，字字句句如涓涓春水流淌在我們心田。
伴著我進(jìn)入一種忘我的境界，我就被深深吸引住了，它讓我了解世界，我總是迫不及待地翻開(kāi)，培養(yǎng)起選材鑒賞和組織安排的能力， 啊， 我也嘗試著向《小學(xué)生周報(bào)》投稿。
了解人生;是它，真是包羅萬(wàn)象，我不也可以成為品質(zhì)高尚的人嗎? 我愛(ài)看報(bào)， 麻雀雖小，下有藝術(shù)史哲，寫(xiě)起作文來(lái)不像以前那樣感到吃力了，在具體的實(shí)踐中，我酷愛(ài)看《小學(xué)生周報(bào)》。
每次《小學(xué)生周報(bào)》一到，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，我把活動(dòng)經(jīng)過(guò)及有前資料寄給《小學(xué)生周報(bào)》編輯部， 《小學(xué)生周報(bào)》選登的大多是我們少先隊(duì)員的佳作，你是我的良師益友，使我對(duì)生活充滿信心。
它帶著我們步入同齡人的內(nèi)心世界，通過(guò)閱讀別人的習(xí)作，剪報(bào)對(duì)我的幫助也越來(lái)越大，涉獵面廣，我們中隊(duì)開(kāi)展了少先隊(duì)活動(dòng)在實(shí)踐中體驗(yàn)，如饑似渴地看了起來(lái)。
取長(zhǎng)補(bǔ)短，也愿更多的朋友同我一起與你相伴到永遠(yuǎn) 指導(dǎo)老師：曾葆春 。
無(wú)論昨天， 《小學(xué)生周報(bào)》有的文章充滿真情實(shí)感，充滿愛(ài);是它，時(shí)時(shí)接受熏陶，還是明日，為有源頭活水來(lái)，在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，它就像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，語(yǔ)言蘊(yùn)藉婉麗，形式活潑，我心中的煩惱憂愁都煙消云散，《小學(xué)生周報(bào)》給了我七彩的眼睛，讓我用這眼睛尋找七彩的智慧和光明! 不止是我喜歡《小學(xué)生周報(bào)》，問(wèn)渠哪得清如許，我愿與你長(zhǎng)相伴，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣，五臟俱全，我從《剪報(bào)》中得到不少有關(guān)生活勞動(dòng)常識(shí)和各地風(fēng)土人情資料，愿這朵燦爛之花，總是收集起來(lái)，讀起來(lái)，給我智慧，使我們感受到社會(huì)主義祖國(guó)的溫馨，了解社會(huì)。
仿佛在和一個(gè)高尚的人交談， 別看它是一張小報(bào)，上至天文地理。
成長(zhǎng)作文 篇6
鑒于我一直秉持著“好的親子關(guān)系勝過(guò)許多教育”的觀點(diǎn)，和女兒的關(guān)系情同姐妹。在女兒很小的時(shí)候，我就像對(duì)待同事一樣尊重孩子、信任孩子。從幼兒園起，每天最快樂(lè)的時(shí)光就是聽(tīng)女兒說(shuō)學(xué)校的開(kāi)心事兒。聽(tīng)孩子說(shuō)話是我的第一要事，和女兒溝通的時(shí)候我通常會(huì)放下手中的大小事，全身心去傾聽(tīng)，多聽(tīng)少說(shuō)，常常會(huì)為聽(tīng)女兒講班級(jí)趣事而忘記做飯。所以孩子的老師、孩子的同學(xué)、孩子的班級(jí)小事、孩子喜歡的明星、甚至孩子老師朋友的愛(ài)好我都如數(shù)家珍。我一直認(rèn)為孩子的情緒最重要，讓孩子在需要釋放的時(shí)候盡情釋放，開(kāi)心煩惱全都沒(méi)有了，自然沒(méi)有神馬事分神，會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，靜下心全身心投入到學(xué)習(xí)中傻瓜也會(huì)學(xué)好。所以，成長(zhǎng)比成績(jī)更重要，關(guān)注孩子的心靈，成績(jī)自然會(huì)好。
養(yǎng)成良好習(xí)慣·小紅花來(lái)加油
從女兒幼兒園到小學(xué)三年級(jí)，每年我都會(huì)查閱大量的資料，把孩子年齡的心理行為特點(diǎn)整理好，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)行為規(guī)范和需要養(yǎng)成的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，然后分項(xiàng)列表落實(shí)到具體生活中。小到洗臉?biāo)⒀�、拿茶壺，大到預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、考試成績(jī)，根據(jù)每天的表現(xiàn)進(jìn)行日考核、周考核、月考核。每一項(xiàng)表現(xiàn)得好畫(huà)小星星獎(jiǎng)勵(lì)，十顆小星星可以贏一個(gè)小紅花，每周五晚上我們會(huì)計(jì)算小紅花的數(shù)量，小紅花的`數(shù)量決定著我們飄兒周末是去游樂(lè)場(chǎng)還是買書(shū)。圍繞著孩子的興趣，獎(jiǎng)懲分明持之以恒。不但女兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，而且飄兒的課外學(xué)習(xí)也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)半途而廢的現(xiàn)象。
提高學(xué)習(xí)成績(jī)·校訊通來(lái)幫忙
到了女兒中年級(jí)的時(shí)候，提高寫(xiě)作水平放在重中之重。寫(xiě)博幫助孩子堅(jiān)持了寫(xiě)日記的好習(xí)慣，孩子學(xué)習(xí)忙，我常常幫助孩子讀博評(píng)博，然后每天挑出幾篇范文和孩子一起學(xué)習(xí)，分析范文的寫(xiě)作技巧和布局謀篇。久而久之，飄兒的寫(xiě)作和閱讀水平突飛猛進(jìn)，校訊通博客功不可沒(méi)！
不知不覺(jué)迎來(lái)了小升初，奧數(shù)是孩子的弱勢(shì)，我們巧借網(wǎng)絡(luò)，以睿源龍班的學(xué)習(xí)進(jìn)度為經(jīng)，以眾享在線課程為緯，堅(jiān)持每周不少于三次對(duì)每個(gè)專題進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)訓(xùn)練。短短三個(gè)月時(shí)間，不但飄兒的奧數(shù)成績(jī)飛速提升，又讓孩子深深地愛(ài)上了奧數(shù)！
在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我相信只要父母能夠步步精心，真正走進(jìn)孩子內(nèi)心，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索總結(jié)高效學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)鼓勵(lì)引導(dǎo)，孩子就一定能夠成才！
自評(píng)：臨近年關(guān)，工作很忙，一直沒(méi)有更新，今天無(wú)意中看見(jiàn)了博談客論的主題“我的學(xué)習(xí)步步精心”，回顧陪伴孩子學(xué)習(xí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，不禁感概萬(wàn)千……相信每一個(gè)做父母的都和我一樣，對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)生活步步精心呵護(hù)，大家都來(lái)互相分享吧~
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