實(shí)用的小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
記得一位名人說(shuō)過(guò)“事實(shí)上,哪個(gè)男孩女孩沒(méi)有做過(guò)上天入地,移山填海的夢(mèng)啊,只不過(guò)在生活面前,很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想,所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人;而有些人,無(wú)論生活多么艱難,從來(lái)沒(méi)有放棄夢(mèng)想,于是,他們成為永葆青春,永葆激情的人,能夠改變世界,創(chuàng)造未來(lái)的人。”而我,就是那個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想,改變世界的追夢(mèng)者。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我的.夢(mèng)想是當(dāng)一名善良的“白衣天使”;當(dāng)我跨入學(xué)校的殿堂時(shí),我的夢(mèng)想是當(dāng)一位萬(wàn)人師表;但現(xiàn)在,我成熟了,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鼎鼎大名的作家。
在我立下了作家夢(mèng)后,我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)。在每一節(jié)語(yǔ)文課和作文課上,我都聽(tīng)的津津有味。當(dāng)有作文書(shū)在我面前蹦跳時(shí),我都細(xì)細(xì)品味作文的奧妙,在優(yōu)美的句段里慢慢遨游。
有一次我去參加作文比賽,雖說(shuō)體裁不限,可要寫(xiě)出獲獎(jiǎng)水平,那真比登天還難?稍交旁絹y,我的心情越暴躁。那時(shí),我一氣之下,把所有關(guān)于寫(xiě)作的東西扔到一邊,放棄了我的作家夢(mèng)。
此刻,我的媽媽走了過(guò)來(lái),和藹可親的說(shuō):“孩子,你知道嗎,當(dāng)你立下宏圖大志時(shí),我的心情是多么的激動(dòng)?涩F(xiàn)在,你因遇到小小的挫折,放棄了夢(mèng)想,值得嗎?孩子只有堅(jiān)持夢(mèng)想,才能創(chuàng)造奇跡……”
聽(tīng)了我的媽媽的話,我頓時(shí)恍然大悟,心情也漸漸地平靜下來(lái)。我又開(kāi)始書(shū)寫(xiě)我的作家夢(mèng)。在經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力后,我的作文在全國(guó)榮獲一等獎(jiǎng)。原來(lái),在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順,成功的道路上,布滿了荊棘,而唯有堅(jiān)持,才能越過(guò)重重阻礙,得到成功彼岸的花朵。
夢(mèng)想總在有陽(yáng)光的地方升起;夢(mèng)想總在有月亮的地方發(fā)光;夢(mèng)想總在有堅(jiān)持的地方燃燒!朋友們,讓我們堅(jiān)持夢(mèng)想,改變世界,讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
小學(xué)生作文 篇2
有一次回姥姥家,我和媽媽與一位阿姨合伙打了一輛出租車。那位阿姨長(zhǎng)得非常漂亮,打扮入時(shí),她不停地用她那部漂亮的“蘋(píng)果”手機(jī)打電話。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著阿姨那部手機(jī),很羨慕。
過(guò)了一會(huì)兒,阿姨要下車了。當(dāng)她打開(kāi)車門(mén)時(shí),她的手機(jī)從衣兜里滑了出來(lái),掉到座位上,她一點(diǎn)也不知道。車走了十幾米后,媽媽發(fā)現(xiàn)了那部手機(jī),她趕緊讓司機(jī)停下車,拿起手機(jī)下了車,邊跑邊喊:“你的手機(jī)!”
當(dāng)阿姨接過(guò)手機(jī)時(shí),滿臉感動(dòng),她緊緊地握住了媽媽的手說(shuō):“謝謝你,姐姐。你真是好人!眿寢屩皇菍(duì)阿姨笑了笑,擺了擺手,然后又跑回車上。
下車后,我問(wèn)媽媽:“媽媽,我們撿到了,為什么要還給阿姨?”媽媽回答:“不勞而獲得到的`東西,再值錢(qián)再漂亮,也不珍貴。只有靠自己的辛勤和努力換來(lái)的東西,即使不是最好的,但卻是最珍貴的!彪m然我不太理解媽媽的意思,但我知道媽媽說(shuō)得有道理。
爺爺常說(shuō)“父母是孩子的第一任老師,只有父母給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣,才能培養(yǎng)出好孩子”。我相信在媽媽的美德教育下,我能成為善良的好姑娘。
小學(xué)生作文 篇3
“哎呀!爺爺腳腫了,快帶他去看醫(yī)生呀!”媽媽放下電話就喊。我和爸爸被嚇了一跳,后來(lái)才知道,爺爺生病了。媽媽告訴我,奶奶陪著爺爺已經(jīng)去醫(yī)院了,醫(yī)生正在給他開(kāi)藥,他的腿比原來(lái)“胖”了一圈。
爸媽一直在為爺爺擔(dān)心,萬(wàn)一治不好怎么辦?老人視力不好,怎么去區(qū)分藥……,這讓我們心神不寧。我感到很驚訝:爺爺身體不是好好的嗎?怎么突然患起病來(lái)?難道爺爺?shù)牟∈莿e人傳染給他的嗎?……
后來(lái)上學(xué)的時(shí)候,我心里總念著爺爺腳腫的'事,上課都心神不寧了。過(guò)了幾天,爸爸媽媽去看望爺爺了,聽(tīng)媽媽回來(lái)說(shuō),爺爺?shù)哪_比第一天好多了,我卻太忙了,居然沒(méi)工夫去看爺爺,我真希望爺爺早日恢復(fù)健康!
小學(xué)生作文 篇4
朋友,你有煩惱嗎?說(shuō)起煩惱,人人都會(huì)唉聲嘆氣,這不,我也不例外,告訴你,我的煩惱可是三天三夜也講不完呢。什么?不信?那你聽(tīng)我給你講幾個(gè)。
首先,學(xué)習(xí)上的煩惱。雖說(shuō)我的成績(jī)不算差,可也不怎么好。特別是最近,總覺(jué)得有點(diǎn)兒心不在焉,打不起精神:英語(yǔ)三天五天就學(xué)完一單元,一節(jié)課老師非要8個(gè)單詞、兩個(gè)句型全教完,還要當(dāng)堂測(cè)驗(yàn):默寫(xiě)。弄得我整天叨念著那幾個(gè)單詞,頭都快被撐破了。讓我感覺(jué)記憶功能減退,因?yàn)樯蠈W(xué)期學(xué)的課文我都快忘光了。
第二個(gè)令我頭疼的問(wèn)題就是體育不達(dá)標(biāo)。我不是運(yùn)動(dòng)員的`料,可體育老師偏要讓他的學(xué)生個(gè)個(gè)都當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。體育課上,老師既讓我們慢跑又讓我們跳遠(yuǎn),有時(shí)還要讓我們來(lái)一次賽跑、搞什么“往返跑”。每次跑完,那滋味可真不好受,總感覺(jué)心都蹦到嗓子口了,哎!
嗯,還有一個(gè),說(shuō)出來(lái)不怕你笑話,我一米四八的個(gè)子,稱下來(lái)竟然只有60多斤。為此,我曾下決心多吃點(diǎn),爭(zhēng)取長(zhǎng)到70斤?擅看巍霸龇省倍际侨昼姛岫,到吃飯時(shí)就會(huì)忘了我的“雄心壯志”,還是只吃那么一點(diǎn)點(diǎn)。半年下來(lái),看看我那細(xì)細(xì)的手臂,都不及妹妹的粗了。還真像媽媽說(shuō)的那樣,我的手臂真是“吹下來(lái)的細(xì)柴棍??長(zhǎng)不粗”了呢。
煩惱就是煩惱,每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱,或多或少而已。朋友,扼制住你的煩惱,忘記煩惱,讓你的每一天都充滿陽(yáng)光和歡樂(lè)吧!
……
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