成長(zhǎng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一首歌，歡喜而美妙。有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一碗草藥，香甜和害怕，而我卻以為成長(zhǎng)是一支舞曲，激動(dòng)慷慨而有力。
度日如年，歲月如梭，時(shí)光一地天從前，我們?nèi)鐒偺經(jīng)]頭的綠芽，一每天的成長(zhǎng)，一每天的長(zhǎng)大，從一誕生，我們注定是那個(gè)舞者，成長(zhǎng)這個(gè)舞曲匆匆響訖，在我們的成長(zhǎng)進(jìn)程中，總會(huì)逢到許很多多的懊惱，這時(shí)舞曲中會(huì)呈現(xiàn)戚起符；當(dāng)我們?cè)诮塘?xí)中遇到難題時(shí)老是很甜惱，經(jīng)由再三的盡力，假如不成過(guò)，就會(huì)想到抬棄。然而每該這時(shí)我就會(huì)想起魯濱遜，一個(gè)敢于冒險(xiǎn)，敢于斗爭(zhēng)的我。應(yīng)他的舟被海浪擊翻后，漂到了一個(gè)荒島，歷絕艱苦，末于在島上樹(shù)立伏了一個(gè)本人的物資跟精神的“王邦”。他閱歷了這么多的艱苦皆不放棄而我們呢？碰到一點(diǎn)小困難就要廢棄嗎？如果這樣就放棄，即很難獲得成功；這樣就置棄，我們當(dāng)前還能成功嗎？前己的精力是可敬的，是巨大的；如果這樣就放棄，那么我們就只會(huì)成為一個(gè)失敗的舞者。
在成長(zhǎng)的舞曲中，總不會(huì)都是安靜而精美的旋律，它不止會(huì)出現(xiàn)休行符，還會(huì)涌現(xiàn)可悲的高潮旋律，這時(shí)我們應(yīng)該開(kāi)端換種舞步吧！如果不懂轉(zhuǎn)換，那又會(huì)怎么呢？在成長(zhǎng)舞曲中我們總會(huì)領(lǐng)有自人的妄想而不知疲憊地努力著，不人的畢生是平鎮(zhèn)靜靜的，不免要遇到些挫折，就像一個(gè)舞者，如果有一天，他再也不能舞蹈了，再也不能站上那個(gè)屬于他的舞臺(tái)。他就此放棄了，天天哀傷地渡過(guò)，那他最后便只會(huì)遺憾畢生。偉大的鋼琴家貝多芬，在他尋求幻想的講路上，他的單耳卻失聰了，息為一個(gè)音樂(lè)野來(lái)說(shuō)，是何等的苦楚，再也不能聽(tīng)到大家譜寫(xiě)的幽美旋律了，但他并不悲傷，而是永不言敗的'堅(jiān)持走著他的夢(mèng)想途徑，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，才會(huì)為我們留下那么多優(yōu)美的曲調(diào)，如果那個(gè)舞者不放棄，而是保持，像貝多芬那樣，也許有一天他還會(huì)站起來(lái)，再站上那個(gè)屬于從彼的富麗舞臺(tái)。貝多芬可以英勇高空對(duì)本身的病魔并能克服它，我們面對(duì)以后的困難取挫折，莫非不應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)勝它們嗎？
興許點(diǎn)對(duì)以后惡劣的社會(huì)環(huán)境，對(duì)我們?nèi)フf(shuō)，也許是件困難的事，良多的人都說(shuō)90后的孩子都是暖室的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打，面對(duì)惡劣的環(huán)境更有可能會(huì)中流砥柱，誓不兩立，就像是老舍學(xué)生筆下的祥子，祥子本來(lái)是如許樸素的一集體，為人老實(shí)、勤奮、堅(jiān)定不移，但起初因?yàn)檫^(guò)后環(huán)境的惡劣，經(jīng)功幾回大曲折，最后他變了，他變得貪圖小害，為人奸詐狡詐，變成了社會(huì)的“主淌”豈非90后的我們會(huì)是這樣嗎？我認(rèn)為不是的，我認(rèn)為我們會(huì)比前人更努力，更能面對(duì)這樣的環(huán)境，我們是不會(huì)放棄的，成長(zhǎng)的舞曲此時(shí)正處于低潮局部，我相信譽(yù)我們的豪情可能讓它變?yōu)榭鞓?lè)的熱潮
成長(zhǎng)的舞曲我們是快活的舞者咱們更應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)勝利的舞者。成長(zhǎng)的舞曲，永不會(huì)停下的舞步。讓爾們鈍樂(lè)的成長(zhǎng)成替一個(gè)速了的舞者吧！
成長(zhǎng)作文 篇2
每天最好的休息是心靈之旅
當(dāng)我疲倦時(shí)，閉上雙目，靈魂飄出身體，悠悠然四處游走
我深愛(ài)的自然，如今已較少接觸了。那種別離的向往，每每使我產(chǎn)生渴望，渴望回歸自然。于是，心靈之旅為我創(chuàng)造了一個(gè)自然。這心靈的世界總是有湖，那綠幽幽的湖清澈見(jiàn)底。這時(shí)候，一種涼意直沁心底。湖邊樹(shù)林靜寂，只有鳥(niǎo)的啼囀和透過(guò)樹(shù)縫瀉下的陽(yáng)光的喧囂。在這極富浪漫色彩的環(huán)境中漫步，我簡(jiǎn)直分辨不出，何為我，何為自然。這水，這樹(shù)，我與它們同呼吸，共思想
毫不費(fèi)勁，心靈為我設(shè)計(jì)了一葉扁舟，我可以自由地泛舟湖上。仰臥其中，湖水輕輕拍打著小舟。就這樣，想象的世界也隨著一蕩一蕩……?
天空是極純凈的，偶爾幾片白云飄來(lái)又浮去，我胸?zé)o點(diǎn)塵，望著那變幻不定的云，也不禁感嘆人生如白云蒼狗，只有那天空的藍(lán)色流人心中，洗滌著嘆息
時(shí)而，心靈之旅行于無(wú)垠的星空，投宿于一顆最亮的星星，向著世間萬(wàn)物眨眼微笑
忽而山之巔，忽而云之端，忽而白晝，忽而黑夜。心靈跳躍著，跨越時(shí)空的.界限。漂泊不定，如世間的流浪者
陶陶然沉醉于半夢(mèng)半醒狀態(tài)，保持著最愉快的心境。這平凡而永恒的狀態(tài)，足以構(gòu)成幸福。在這狀態(tài)中，也不缺乏人類活動(dòng)，都是些快樂(lè)而自然的人。與他們交談，親切而溫柔。在這悠閑而懶散的境界中，心靈得到了極大的滿足
都說(shuō)天空大，海大，但它們又豈能與人的心靈相比。它可以裝下整個(gè)宇宙，讓人恣情于它所擁有的一切
成長(zhǎng)作文 篇3
我種了一些可愛(ài)的“小寶貝”，它們就像一位位活潑可愛(ài)的小姑娘，和我一起慢慢成長(zhǎng)。
一、嫩芽出土
早晨，我跑到陽(yáng)臺(tái)上去觀察我的“小寶貝”。哇，它冒出了嫩綠的芽，脖子揚(yáng)得老高老高，好像在向我展示自己的成就�？粗鼈儭皣虖垺钡臉幼�，我的心里樂(lè)開(kāi)了花�？蓯�(ài)的小葉上還有一顆來(lái)做客的小露珠弟弟，調(diào)皮地坐在嫩芽的腦袋上朝我眨著眼睛。
二、靜待花開(kāi)
半個(gè)月后，我的“小寶貝”已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大了，它由可愛(ài)的小女孩變成了害羞的大姑娘�？矗遣菥G色的莖上停留著一個(gè)含蓄的小花苞，花苞的顏色是淺紅的，好一朵嬌艷欲滴的小花朵�？上�是含著頭，像一位羞澀的少女，真是“猶抱琵琶半遮面”。“加油！為了你的美！”我不斷地給它鼓勁助威！
三、“仙女”下凡
過(guò)了幾個(gè)星期，“小寶貝”終于開(kāi)花啦！我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，一共有四個(gè)花苞，五朵鳳仙花。我湊近看了看，哇，每朵花有四片花瓣，好像可愛(ài)的小耳朵。往后看看，底下還有兩片紫紅色的大花瓣，像是專門(mén)給少女定制的“禮服”。禮服托在花的'后面，襯托出了鳳仙小寶貝的美麗與高貴。綻放的花兒像一位位仙女，在我面前擺著優(yōu)美的舞姿。
四、果實(shí)媽媽
“哇，這也太神奇了！”一個(gè)月后的清晨，我忍不住發(fā)出這樣的驚嘆。原來(lái)，“小寶貝”已經(jīng)當(dāng)上了媽媽，挺著一個(gè)綠油油、毛茸茸的大肚子，那肚子里應(yīng)該有許多“小寶寶”吧？“媽媽”們都朝著我瞇瞇笑，好像在自豪地說(shuō)：“看，我由一個(gè)小女孩變成媽媽啦！謝謝你無(wú)微不至的呵護(hù)。”
沒(méi)錯(cuò)，“小寶貝”由一個(gè)可愛(ài)的小女孩變成有孩子的媽媽啦！生命是奇妙的，雖然“小寶貝”成為了別人的媽媽，可是，在我這里，你永遠(yuǎn)是我最愛(ài)的“小寶貝”。
成長(zhǎng)作文 篇4
五天軍訓(xùn)，是我小學(xué)時(shí)代一段難忘的經(jīng)歷，也記錄了我的成長(zhǎng)，我哭過(guò)，笑過(guò)，開(kāi)心過(guò)，也傷心過(guò)。
在齊步走之前，我們先練習(xí)了原地踏步。一開(kāi)始，我不知是聽(tīng)了口令緊張還是怎么了，手腳竟然不聽(tīng)大腦指揮——同手同腳。我也發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題，心里拼命地喊著：“左腳右手！右腳左手！”越是緊張，手腳越是不聽(tīng)指揮！同學(xué)們看見(jiàn)了，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，還有的則是繃緊了臉用手遮著笑。
這使我更加緊張了，眼淚止不住地往下落。哎，反正我也練不好，還練來(lái)干什么呢？但是同學(xué)們笑我，我就不堅(jiān)持了，不是告訴他們我真的不如大家嗎？我要證明給他們看，我是可以的。想到這，我馬上擦干眼角的淚珠，不顧同學(xué)們的冷嘲熱諷練了起來(lái)。休息時(shí)，我連忙請(qǐng)同學(xué)幫忙糾正錯(cuò)誤，慢慢地，我克服了心里的魔咒，手腳也聽(tīng)從大腦指揮了。為了動(dòng)作更熟練，我回到家里讓父母看著繼續(xù)練習(xí)，終于不再同手同腳了。這使我明白了一個(gè)道理，不能因?yàn)閯e人的.嘲笑就輕易放棄，我們應(yīng)該堅(jiān)持到底，持之以恒，勝利終將屬于有信念的人。
五天的軍訓(xùn)生活，我品嘗了苦與痛，享受了甜與樂(lè)，從中收獲良多，這也是我一生寶貴的回憶。
成長(zhǎng)作文 篇5
我的成長(zhǎng)就像一首歌，有歡快的部分，有悲傷的部分，有柔和的部分，還有激動(dòng)的部分。一首歌，描繪了我的成長(zhǎng)之路。
輕風(fēng)吹，草兒笑，瞧，那是歡快的曲調(diào)。我滿懷欣喜的踏進(jìn)了初中的大門(mén)，剛進(jìn)入初中，就得到了一份滿意的成績(jī)，對(duì)新的知識(shí)充滿了好奇，和同學(xué)們互相幫助，一起玩耍，多么美好歡快的開(kāi)始啊!我也成功擔(dān)任了班級(jí)委員，從我臉上的弧度就可以看出，這是多么的令人感到愉快。
開(kāi)始時(shí)是歡快的，但悲傷的曲調(diào)還是如期響起。沒(méi)多久，我的史地生就考砸了，回家的路上我的'心一直忐忑不安，父母會(huì)不會(huì)把我罵個(gè)"狗血噴頭"?哎，眼淚還是止不住的流了下來(lái)，豆大的淚珠滴滴答答，我這個(gè)所謂的好學(xué)生竟考了這么點(diǎn)分，真是無(wú)地自容，想著想著，哭著哭著，就走到了家，我卻不敢敲門(mén)，獨(dú)自在門(mén)口徘徊，直到父母要出門(mén)找我，才在門(mén)口看見(jiàn)了我這個(gè)滿臉淚水的苦丫頭。我知道，就算他們不罵我，我下次也不會(huì)再考這樣的成績(jī)了。
輕輕地，柔柔的，她來(lái)了。那天晚上，雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，我沒(méi)有拿傘，自己在校門(mén)口孤零零的站著，雨越下越大，風(fēng)呼呼的狂嘯著，我著急了起來(lái)，而就在這時(shí)，我看到一個(gè)柔和而堅(jiān)強(qiáng)的身影出現(xiàn)在我的面前，是母親!她的身上淋濕了大半，給了我一把傘，輕輕的說(shuō)："媽媽來(lái)晚了，學(xué)習(xí)耽誤了吧，走，快回家。"我似乎聽(tīng)到了那柔和的音樂(lè)，在我們的成長(zhǎng)路上，總有那么多人為你無(wú)私的付出。
初中的第一次單元測(cè)試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我緊閉雙眼，心弦繃得緊緊的，過(guò)了一會(huì)，我才睜開(kāi)那大大的眼睛看了一眼成績(jī)單："噢!"我大喊一聲，嚇了同學(xué)一大跳。經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，我終于考了一個(gè)初中階段最理想的成績(jī)，多么令人激動(dòng)，令人振奮啊!
激動(dòng)的曲調(diào)讓這一首歌完美地結(jié)束了。你們還在回味嗎?這是一首多么好聽(tīng)的歌曲!
成長(zhǎng)作文 篇6
每個(gè)人都在成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)發(fā)生許多事兒，而且都是我們親身經(jīng)歷的。這可以使我們變得成熟。在我的成長(zhǎng)中也發(fā)生了許多印象深刻的事。
我的姥姥是個(gè)農(nóng)村人，個(gè)子不高，身體健壯，臉上總愛(ài)掛著笑。可是一旦發(fā)現(xiàn)我們浪費(fèi)食物的時(shí)候，笑容就消失了，“節(jié)儉語(yǔ)錄”就念個(gè)沒(méi)完。這不，上個(gè)星期天媽媽買(mǎi)回來(lái)一袋小籠包子做早餐，我們吃飽后，盤(pán)子里還剩下兩個(gè)，已經(jīng)癟癟的了，我便把它們放進(jìn)廢物餐盤(pán)里準(zhǔn)備倒掉。姥姥見(jiàn)狀，一把拉住我，像老母雞保護(hù)小雞似的，用一雙干凈的筷子把它們撥到一個(gè)飯盒里，珍而貴之地放進(jìn)冰箱。感覺(jué)那兩個(gè)包子就像兩個(gè)金元包似的。
“姥姥，不就是兩個(gè)包子嗎，加起來(lái)才值一塊錢(qián)�！蔽矣X(jué)得姥姥未免太摳門(mén)兒了�！皟蓚�(gè)包子？那也是農(nóng)民的`血漢呀！你們趕上了好年代，吃也不愁，穿也不愁，你們哪里知道這糧食來(lái)得不容易��！”姥姥跟我們說(shuō)起農(nóng)村種地的艱辛。都說(shuō)農(nóng)民是臉朝黃土背朝天，汗珠子掉在地上摔八瓣。確實(shí)是這樣，一畝糧田，春種夏長(zhǎng)，秋收冬藏，哪一天離得開(kāi)農(nóng)民的辛苦勞動(dòng)？還記得收割麥子的時(shí)候，太陽(yáng)毒辣辣的曬著，人們收完麥子，臉上都被曬破了一層皮，還要馬不停蹄地涼曬，收藏。然后接著整田，播種再到收割，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我們吃的每一粒糧食，每一個(gè)饅頭都是他們辛辛苦苦用血漢換來(lái)的�。�
看著姥姥臉上被歲月刻下的痕跡和那粗糙長(zhǎng)滿老繭的雙手，我明白了，那皺紋，那老繭都是土地送給姥姥最光輝的勛章！它銘刻著一個(gè)農(nóng)村婦女在田間辛勤勞作的大半生�！袄牙眩莾蓚�(gè)包子晚上咱倆一塊吃！”握著姥姥粗糙的手，我明白了姥姥這輩子太不容易了。
這件事在我的人生中起了很大影響，它使我開(kāi)始變得更加節(jié)儉，珍惜每一份勞動(dòng)成果，我非常感謝姥姥讓我明白了這些道理。
成長(zhǎng)作文 篇7
一本好書(shū)如一盞啟明燈，點(diǎn)亮我們?nèi)松姆较�；一本好�?shū)如一名摯友，與我們促膝長(zhǎng)談。
茫茫書(shū)海中，有許多好書(shū)，它們充實(shí)了我們的腦海，增長(zhǎng)了我們對(duì)人生的感悟。
初讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我就被女主人公簡(jiǎn)愛(ài)那種強(qiáng)烈的自尊和不對(duì)命運(yùn)的屈服深深的打動(dòng)了我。
簡(jiǎn)愛(ài)生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。。。。。。也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。
后來(lái)，我更多地了解了作者。《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛(ài)，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫(xiě)的簡(jiǎn)愛(ài)也是一個(gè)不美的`，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我愛(ài)上了古詩(shī)詞。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜黨，戀上蘇軾的瀟灑豪邁。聽(tīng)李煜故國(guó)不堪回首月明中的痛惜，聽(tīng)李清照人比黃花瘦的感嘆，聽(tīng)柳永為伊消得人憔悴的執(zhí)著，聽(tīng)蘇軾人生如夢(mèng)，一尊還酹江月灑脫。
體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達(dá)的但愿人長(zhǎng)久，千里共嫦娟。淚撒于岳飛《滿江紅》中的一腔忠憤，碧血丹心。秦觀的兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。這千古流傳的愛(ài)情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。
好書(shū)，伴我成長(zhǎng)，給予我知識(shí)和道理，引導(dǎo)我人生的路。
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