實用的四年級日記常用5篇
時間如快馬般匆匆,一天又過去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,讓我們一起認真地寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的四年級日記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級日記 篇1
1月22日,媽媽一早就在準(zhǔn)備中午的食材,準(zhǔn)備大展廚藝,給我們炒一桌子的好菜,到了中午,一桌子的美味佳肴美不勝收,看得我口水直流,有蛋糕花,雞肉,扣肉,雞湯……其中最引人注意的是蛋糕花,那棕色的肉,被一層薄薄的蛋糕皮裹著,就像穿了一件黃色的衣服,接著,我們敞開肚皮,盡情暢飲,真好吃!
到了晚上,我們一起看完春節(jié)聯(lián)歡晚會,在新年來臨之際,我們便開始燃放爆竹。放的是沖天炮,我先把沖天炮放到一個酒瓶里,用打火機把香點燃,然后小心翼翼地拿著香點燃引線,聽見“就”的一聲,沖天炮沖向天空,接著一聲“啪”,沖天炮爆開了,“哈哈,真好玩!”我高興地說。接著,爸爸要放禮花了,頓時,整個天空五彩斑斕,爸爸也點燃了禮花的引線,“啪啪啪”……一連串的`聲音響成一片,我還發(fā)現(xiàn),那天晚上的天空好像就跟白天一樣明亮……
躺在床上,腦海中不斷回憶著這天的畫面,原來一家人快快樂樂的團聚在一起,是多么甜蜜,多么幸福啊!
四年級日記 篇2
x月x日 星期六 天氣:多云
今天,學(xué)校正式進行了歌詠比賽。這一個個演員不緊張,倒是我們主持人非常緊張,怕像我和陳玲說的——到了正式歌詠比賽的'時候,就會非常緊張,然后腦子一片空白,什么也說不出來了。后來,果真如我所料,我們主持人在開始講的時候,中間停了許多次,呆呆在那里想了一會兒,才讓話破口而出。
接著,大隊長發(fā)言,歌詠比賽就開始了,每個班的同學(xué)表現(xiàn)得都很精彩。
四年級日記 篇3
“上課!”“起立”“同學(xué)們好!”“老師好!”“請坐!”又是這熟悉口令,我們安安靜靜地等待著老師上課。
老師說:“今天這一節(jié)課我們來做一個游戲,用你學(xué)過的U7單詞來猜表演者是什么表情!有請表演者“李屹、涂新宇、謝陳琛表演!”
第一個是我表演,我緊鎖雙眉,用手捂著肚子,做出很難受的樣子!癆re you ill?”不知是誰問了一句,我立刻回了他一句“Yes,I am!”
接著,涂新宇沖上講臺,用手摸著肚子,嘴里不時發(fā)出“咕嘟咕嘟……”的抗議聲!癆re you hungry?”我搶先問道!癥es,I am!”我聽了喜上眉梢!
謝陳琛再也按耐不住了,沖上臺就做了個要喝水的.動作“Are you thirsty?”我們異口同聲地問道。他先是傻愣了幾秒,然后說:“Yes,I am!”
“哈哈……”猜謎游戲落下帷幕,我們又認真地聽了課。
四年級日記 篇4
當(dāng)天上還是一抹魚肚白時,我就起床了。洗臉、刷牙、換衣服,我迅速忙完這些事,到樓下買了包子和豆?jié){,吃完早餐,我騎上摩托車,趕到了值班點,開始了我今天的值勤。抬頭望望天空,一輪美麗的紅日正從東方升起。
到早高峰了,我熟練地指揮著交通,手臂隨著車流一收一放。車子越來越多,有擁堵的跡象,我鼓起腮幫子,繃著臉,用力地吹著口哨,我猜此刻,我看起來一定很嚴(yán)肅,嘿!我把左手橫著舉平,右手屈肘橫舉,做了一個向左走的手勢。
早高峰剛結(jié)束,一個老爺爺騎著自行車要橫穿馬路,哎呀,真是危險!萬一被車撞到了怎么辦?我急忙跑過去,對他說:“老大爺,橫穿馬路太危險了,那邊有斑馬線,請您走班斑馬線,好嗎?”
“好,好,我走斑馬線!
剛忙完這件事,我又看到一位盲人,他拄著一根導(dǎo)盲杖,在斑馬線上走得十分困難。
要不要幫他呢?我想等等看。盲人的步子邁得很慢,一大溜兒車子在等著他過斑馬線,后面的車子越排越長,眼看就要堵上了。時間就是命令,容不得我多想,我趕快沖過去,把他扶過了馬路。
夕陽西下,到了下班的時間,我擦了擦被汗浸濕的臉,舒了一口氣,一個平凡的`工作日結(jié)束了。這就是我的一天,循環(huán)往復(fù)的一天。
四年級日記 篇5
媽媽,我想對你說,別把我整天關(guān)在家里,像一只關(guān)在籠子里的鳥兒一樣,請把我放回大自然,讓我自由自在地在天空中翱翔吧!
每天晚上,我做完作業(yè),正要拿起課外書看,突然,門“砰”的一聲開了,我轉(zhuǎn)過身一看,原來是媽媽,她嘮叨道:“你怎么做了也不和我說一聲,那,這天教了哪一課?”我有氣無力地說:“第5課《萬年牢》。”她又說:“那好,《萬年牢》這一課的作業(yè)給我做起來。做好后還要讓我檢查過,再去睡覺!卑!我哪里敢違抗老媽的命令呀?只好無可奈何地去做了。
每到雙休日,就更別提了。星期五放學(xué)回家,媽媽正好下班,她等我回家,就開始嘮叨了:“你給我動作快點,要知道你還有很多很多的`事呀!如果你沒做好這些事的話,就不要睡覺了,還不快點!”聽了媽媽的話,我放下書包拿出鉛筆盒和作業(yè)本,不情愿地做起作業(yè)來。
唉!媽媽,請您就把我像小鳥一樣放回大自然吧!
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