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的六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-03-22 09:35:29 六一兒童節(jié) 我要投稿

的六一兒童節(jié)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的的六一兒童節(jié)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

的六一兒童節(jié)作文

的六一兒童節(jié)作文 篇1

  6月1日是國(guó)際兒童節(jié),是世界上所有小朋友共同的節(jié)日,也是我們最快樂(lè)的日子。

  這一天我們都早早地來(lái)到學(xué)校,化好妝準(zhǔn)備把最這幾天排練好的節(jié)目展示出來(lái)。

  我們學(xué)校六一表演的節(jié)目有很多,比如有鋼琴合奏《黃河大合唱》、架子鼓和鋼琴伴舞、乒乓球操、武術(shù)操、朗誦加情景劇、街舞、合唱、獨(dú)唱等非常有趣好玩的節(jié)目。

  我們?nèi)税啵谮w老師的帶領(lǐng)下排練了一個(gè)氣場(chǎng)很強(qiáng)的節(jié)目,那就是詩(shī)歌朗誦加情景劇。在這個(gè)節(jié)目里邊共參演的同學(xué)有180多個(gè)人,我們?nèi)税嗟娜w同學(xué)和三四班的七個(gè)同學(xué)是來(lái)表演情景劇的,六年級(jí)的`大哥哥大姐姐們是用來(lái)朗誦的,我們的指導(dǎo)老師是六年級(jí)的王老師和我們的班主任趙老師。

  這個(gè)節(jié)目里,我表演的是紅紅的小金魚(yú),除了我,還有五條和我一樣的小金魚(yú),我們是在“江南好風(fēng)景,美如畫(huà)”那一塊上場(chǎng)的。在趙老師的帶領(lǐng)下,我每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地的排練著。我們的節(jié)目是第十個(gè),也是最后一個(gè)壓軸節(jié)目,大家都很重視。

  表演完之后老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一瓶農(nóng)夫山泉,趙老師說(shuō)我們每個(gè)同學(xué)都表演得很棒,我們每個(gè)同學(xué)都非常高興,就像參加完一場(chǎng)盛大的匯演一樣開(kāi)心。

  最后,在主樓門(mén)前,我們還和趙老師一起拍了一張集體照。

  這個(gè)六一兒童節(jié)真是太難忘了!雖然排練節(jié)目很辛苦,但我們有付出有收獲。好想讓下一個(gè)六一兒童節(jié)快點(diǎn)來(lái)到!

的六一兒童節(jié)作文 篇2

  為了迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié),學(xué)校組織了郊外踏青游園活動(dòng)。一路上同學(xué)們連說(shuō)帶笑,車內(nèi)充滿了輕松和快樂(lè)。

  下了車,我們來(lái)到了冰川動(dòng)物樂(lè)園。一進(jìn)門(mén),首先看到的是許多可愛(ài)的小精靈,有金槍魚(yú)、百靈鳥(niǎo)、小兔子、海龜和企鵝等,它們吸引了許多同學(xué)駐足觀看。接著我們迎來(lái)了一場(chǎng)海獅表演。主要“演員”有三個(gè),分別是皮皮、杰克和麗麗。首先是皮皮出場(chǎng),它表演的是滑滑梯。只見(jiàn)它大頭朝下就滑了下去,這個(gè)“倒栽蔥”逗得大家哈哈大笑。然后杰克和麗麗合作上演了水中芭蕾。它們一會(huì)鉆進(jìn)水里,一會(huì)露出水面,不時(shí)還旋轉(zhuǎn)著花樣。皮皮這個(gè)表演大師壓軸展示了“空中鉆圈”、“水中頂球”等“絕活”。

  回味著海獅表演的精彩,我們來(lái)到了“鳥(niǎo)語(yǔ)林”。這里是鳥(niǎo)的世界,開(kāi)心的節(jié)目好戲連臺(tái)。第一個(gè)節(jié)目是“雄鷹展翅”。鳥(niǎo)的主人左手托著一只身披紅藍(lán)羽毛的鳥(niǎo),當(dāng)他用右手向下劃了一個(gè)弧線時(shí),那只鳥(niǎo)便展開(kāi)雙翅,做出一個(gè)飛行動(dòng)作。許多老師和同學(xué)手里的相機(jī)同時(shí)“喀嚓咔嚓”地記錄這美好的瞬間。

  第二個(gè)節(jié)目是“鸚鵡學(xué)舌”。訓(xùn)鳥(niǎo)員對(duì)鸚鵡說(shuō):“讓你做算術(shù)題吧。”接著她介紹說(shuō):“鸚鵡回答問(wèn)題時(shí),不是用數(shù)字,而是用叫聲來(lái)表達(dá)。比如叫一聲就表示是‘1’,叫兩聲就是‘2’,叫三聲就是‘3’,依此類推。你們懂了嗎?”“下面誰(shuí)來(lái)出一道題。俊币粋(gè)小胖孩說(shuō):“2乘以5等于多少?”鸚鵡立刻叫了10聲:“呱呱呱……”頓時(shí)場(chǎng)內(nèi)發(fā)出了一片驚呼聲:“哇塞!”

  第三個(gè)節(jié)目是“環(huán)保小衛(wèi)士”。一只小鸚鵡推著小推車出場(chǎng),看到場(chǎng)地上有許多廢棄的`瓶子和瓶蓋,它一一用嘴把它們叼到手推車?yán)。接著它又把倒在一邊的提示牌扶起?lái),上面醒目地寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境!”臺(tái)下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。無(wú)形中大家受到了一次環(huán)保教育。

  游園中,我們還看了猴子比賽、小狗跳繩等表演,才戀戀不舍地踏上歸途。

  這一天可真累啊!這一天也真快樂(lè)!帶著游園的喜悅,我們迎接著自己的節(jié)日—“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

的六一兒童節(jié)作文 篇3

  今天是六一兒童節(jié),是所有小朋友們的節(jié)日,也是我成為小學(xué)生以后的第一個(gè)“六一”兒童節(jié)。

  我和老師同學(xué)們一起度過(guò)這個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的`節(jié)日,老師特意為我們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng),有貼鼻子,保齡球,水中撈月,爆破氣球等。

  其中有一項(xiàng)是挾玻璃球,閆老師在桌子上放了一個(gè)盒子,盒子里面有許多玻璃球。比賽開(kāi)始了,四個(gè)人一組,每人拿一雙筷子往外挾玻璃球,挾得最多的就算贏,我們這一組我挾得最多,我贏了,老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本古詩(shī)書(shū)。我還參加了多項(xiàng)活動(dòng),也得了獎(jiǎng)品,今天的收獲真大。其實(shí)這是學(xué)校給我們的禮物。

  看著同學(xué)們一張張可愛(ài)的笑臉,聽(tīng)著操場(chǎng)上那歡快的笑聲。游戲就在笑聲中結(jié)束了。這是我們過(guò)的最有意義的節(jié)日了。

的六一兒童節(jié)作文 篇4

  上周五晚上我們班在二樓階梯教室舉行了“六一”文藝晚會(huì)。我是晚會(huì)的主持人之一,非常的開(kāi)心也非常的緊張。

  我們班的`同學(xué)們都多才多藝,彈鋼琴,講笑話,唱歌,朗誦,武術(shù),跆拳道……毛怡然講的笑話《愛(ài)吃糖的妹妹》太逗了,大家都笑了。劉老師和蒲公英小隊(duì)一起表演了手語(yǔ)《感恩的心》。我們太陽(yáng)花小隊(duì)表演的是詩(shī)歌朗誦和合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。我覺(jué)得晚會(huì)的節(jié)目都挺精彩的,我呢是第一次主持這樣的晚會(huì),緊張,漏詞都出現(xiàn)了。獨(dú)唱也因?yàn)榫o張聲音太小,麥的聲音也不小心關(guān)掉了,所以效果不好。不過(guò)有了這次的鍛煉機(jī)會(huì),相信我下次一定會(huì)表現(xiàn)得更好。

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