小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我第一次看到大海是在青島。青島市一個(gè)美麗的海濱城市，天空是明朗的，空氣是清新的，氣候是涼爽的，大海更是寬廣的。它使我感到前所未有的放松和愉快。我真想高喊一聲，來表達(dá)我的歡樂之情！
瓦藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，金色的陽光把海水劃出了粼粼波光，就像是仙女撒落的`一把碎金，使整個(gè)海面飛金躍銀。成群的海鷗升起了雪白的風(fēng)帆，出海追逐魚群。
我很隨意的躺在米黃色的沙灘上，小腳丫不斷的讓海水沖洗著感到十分愜意。大海張開了藍(lán)色的雙臂擁抱著我，我舒服極了。此外，大海還送給我一份禮物---美麗的貝殼！我拿起幾個(gè)最精致的細(xì)細(xì)觀賞：有金色條紋的虎貝、有藍(lán)色斑點(diǎn)的斑貝……真美呀，這些大海的孩子們！
小學(xué)生的作文 篇2
今天我和同學(xué)約好一起看電影，到了電影院，阿姨幫我們買了票，進(jìn)了場，今天的人可真多啊，估計(jì)是因?yàn)樵┓偶�，大家都出來看成龍主演的十二生肖這個(gè)片子。
故事很精彩，講的是成龍和他的'朋友經(jīng)過努力，終于把國寶找回來了�？赐赀@個(gè)電影我覺得做什么事情只要努力了就能成功，就像我們學(xué)習(xí)一樣，付出努力了就能取得好的成績。
小學(xué)生的作文 篇3
親愛的王老師和張老師：
你們好！
作為您兩位老師六年的學(xué)生，首先我要對您兩位，由衷地道聲“謝謝”。感謝你們對我的無私的愛，感謝你們對我的寬容與理解，感謝你們每天對我的照顧，感謝你們對我的悉心教導(dǎo)，感謝你們隊(duì)我的栽培之情……六年的師生情，使你們在我的心中的形象，漸漸高大起來。由起初嚴(yán)厲的老師，到后來慈愛的母親，直至如今純潔的天使！王老師，張老師，你們知道嗎，在我的心里，你們就是守護(hù)我的天使！
王老師，您是我的語文老師，也是我的天使。王老師，自從踏進(jìn)四班，我就對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。我喜歡語文，更喜歡您。我喜歡那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的漢字，喜歡看著它們有條不紊地排好隊(duì)，喜歡由它們拼湊起來的那一篇篇美妙的文章，喜歡朗誦那令人或震撼或歡樂或傷心的深?yuàn)W的文章，喜歡用深情的聲音傳遞我真摯的感情。就這樣，我愛上了語文，愛上了寫作，更愛上了您鼓勵(lì)我的那迷人的笑容。當(dāng)我把新出爐的作文遞到您手中時(shí)，您總會露出鼓勵(lì)的笑容，嘖嘖稱贊。望著您燦爛的笑容，我的心里比吃了蜜還甜。當(dāng)我的作文有不足之處時(shí)，您還會給我耐心指導(dǎo)，幫助我修改文章。在您與我的共同努力下，我已經(jīng)有八篇文章發(fā)表在報(bào)刊上。我想說，這一切都要?dú)w功于您，感謝您對我的培養(yǎng)！
王老師，您還記得那次嗎？那次，我要去市里面參加演講比賽，特別緊張。您看出了我的忐忑不安，就沒有讓我多練習(xí)，而是不停地鼓勵(lì)我，不斷地支持我，讓我拋開壓力，發(fā)揮自己的全部水平對待這次比賽。望著您期望的眼神，我在心底暗暗下決心，一定要全力以赴，不辜負(fù)您的期望。在路上，您悄悄在我耳邊說：“加油，比賽時(shí)你就把臺下的觀眾都當(dāng)成大白菜就行，千萬別緊張�！甭犃四脑�，我忍俊不禁地笑起來。您也笑了，露出淺淺的酒窩，很迷人，很溫柔�？粗认榈哪橗�，我的心里不禁蕩起一股暖流。那次比賽，我獲得了二等獎(jiǎng)。這都要感謝您，是您給了我勇氣，是您給了我希望，是您給了我自信！謝謝您，王老師！
張老師，您是我的數(shù)學(xué)老師，也是我的天使。起初接觸數(shù)學(xué)，并沒有太濃厚的`興趣。但自從您擔(dān)任了我們的數(shù)學(xué)老師，我們?nèi)慷己翢o征兆的愛上了數(shù)學(xué)。原本很死板的數(shù)學(xué)問題，經(jīng)您一說，就變得生動(dòng)有趣。原本令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)問題，經(jīng)過您繪聲繪色的一番講解，令我們恍然大悟，原來這道題是如此簡單。您在講課時(shí)是那么的幽默，但每句話都又能一針見血地找出我們的疑惑。您的話，總能讓我們?nèi)炭〔唤�，又能令我們了解每道題的含義�？勺罱业臄�(shù)學(xué)成績不知怎的，一落千丈。然而，您非但沒有指責(zé)我，反而還鼓勵(lì)我。可您越是對我好，我就越內(nèi)疚。有時(shí)，我真想哭，張老師，您為什么對我那么好呢？您真的就是Angel，真的就是我的天使。張老師，感謝
您對我的理解！
張老師，您還記得那次嗎？那次，在您的課上，我偶然開了小差，與同桌竊竊私語著，討論那些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。令我沒想到的是，這竟然都被您看得清清楚楚。您很氣憤，勃然大怒地說：“牛明佳，你下課來我的辦公室！“我頓時(shí)羞愧極了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。下課時(shí)我來到辦公室里，您并沒有不分青紅皂白地把我劈頭蓋臉地罵一頓，而是語重心長地教導(dǎo)我：“ 牛明佳，你不要因?yàn)槌煽兒镁筒粚Ｐ穆犝n。你如果總是這樣，無論成績再怎么好也還是會下滑的。我在課上批評你，就是希望你能夠吸取教訓(xùn)，以后認(rèn)真聽課，別再犯這樣的錯(cuò)誤了，老師相信你�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，放學(xué)了，這句話還在我的耳畔響起。如今，您的諄諄教誨已銘刻在我的心中，我把它作為我的警鐘，時(shí)刻警戒著自己。
張老師，王老師，六年走來，除了感謝，還是感謝。但六年的栽培，一個(gè)謝字怎得了！我的話雖不多，但都是我的肺腑之言。張老師，王老師，那么就是我的Angel，就是我的天使。我很幸運(yùn)，遇上了兩位守護(hù)我的天使老師。遇見那么，是我此生最美的風(fēng)景！
敬祝兩位Angel
身體健康
你們的學(xué)生牛明佳
小學(xué)生的作文 篇4
國慶節(jié)到了，假期里爸爸媽媽帶我來到臨海爬長城。
這天早上，我們帶著愉悅的心情到了臨海。只見，人山人海，我們迫不及待地想看看長城的壯麗景色，于是毫不猶豫地向長城奔去。忽然，看見了一條長龍正在休息著。我越來越想躍躍一試，就這樣我一口氣上了大半截，這時(shí)我才想起父母，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于在人群中找到了他們，向著他們揮揮手，又鼓足了勁兒上到了一座塔中。隨后父母也跟了上來，我本以為這長城就這么點(diǎn)高，可是并沒有想象中的那么簡單。不過這難不到我，又繼續(xù)往上奔，但體力有限，已經(jīng)熱得不行的我往圍墻上一靠，哇！好涼爽呀。我這才回過神來，原來圍墻外綠樹成陰，非常陰涼，因此會有大量的清風(fēng)吹來，怪不得有人說：“大自然也有空調(diào)�！�
稍作休息后，為了看更上面美景，又站起身來向上前進(jìn)著，經(jīng)過一段路程，突然又一個(gè)像屋子一樣的地方出現(xiàn)在眼前，我飛快地奔了過去，進(jìn)去以后，我有些不解，就是為什么有一個(gè)口通向頂上，還架著一個(gè)梯子。我跑去問父母，父母聽了對我說：“這是以前看敵人的地方，叫空心炮臺”。只要有敵人，從這里爬上來都可以看得清清楚楚。好奇的.我便同爸爸一起上去觀測了一番，果真可以把下面看得一覽無遺。下來后每走一段就可以看到“空心炮臺”。就這樣，逛著逛著的，走出了這壯觀的長城。
�。延^的長城，歷史悠久的長城，這可是人們的心血呀，今天我終于見識了你。
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