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痛苦有關(guān)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的痛苦有關(guān)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
痛苦有關(guān)的作文1
枯葉,凋零飄落,在廣漠的土地上,留下一絲清香。星辰,稍縱即逝,在漆黑的夜幕上,劃過(guò)一道光芒。微風(fēng),輕輕拂過(guò),在荒蕪的沙漠上,留下一道痕跡。
生活,自然,一切都擁有美麗的印跡,又好似一條小河,汩汩而流,風(fēng)光旖旎,回首遙望,痛苦的曾經(jīng)讓你的心再次糾結(jié),何不讓一縷溫柔的晨風(fēng)拂拭你狂亂的心扉,也許苦悶中的你已經(jīng)在天空中舞出了唯美的.姿態(tài),猶如輕紗下的曼妙舞蹈,令人心醉。
站在歷史的海岸漫溯,的確,痛苦的身影,辛酸的眼淚比比皆是。蘇東坡三歷被貶,獨(dú)自徘徊在大江南北,那是無(wú)盡的思鄉(xiāng)之痛;司馬遷遭受宮刑,歷盡千辛完成《史記》,那是道不完的身心之辱;孔子一生困頓,遭受厄運(yùn),那是難以言說(shuō)之苦。在一番痛苦中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),遷客騷人寫(xiě)下千古文章。
痛苦造就人生,快樂(lè)點(diǎn)亮生活。陶淵明怡然自樂(lè),那是采菊東籬下,悠悠見(jiàn)南山”的閑適。王維在青青竹林間高雅的聲聲古琴,那是“深林人不知,明月來(lái)相照”的暢然。
白騎著毛驢,開(kāi)懷暢飲,那是“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情。歐陽(yáng)修沉醉山林,大宴賓客,那是“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”的情懷。
人生就像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,細(xì)細(xì)品味,每一種味道在你的舌尖伸展,都流露著它們最本質(zhì)的美。痛苦與快樂(lè)之間的距離究竟有多遠(yuǎn),需要自己的感悟和領(lǐng)會(huì)。當(dāng)你身陷痛苦的時(shí)候,依然要感激上蒼,讓你有這個(gè)可恨,可想,可等,可怨的瞬間,否則,生命就像一棵枯藤,了無(wú)生趣。
時(shí)光荏苒,花開(kāi)花落,當(dāng)每一聲雞鳴撕破黎明的寧?kù)o,又要開(kāi)始新的生活:有痛苦,有快樂(lè),有悲傷,有寂寞……時(shí)間一如既往地流逝,帶著痛苦的哀怨,快樂(lè)的欣喜,一切都是美的印跡……
我們這些人畢竟是由無(wú)限的精神所構(gòu)成,而且生來(lái)就是要經(jīng)歷痛苦和歡樂(lè)的。人們不妨可以這樣說(shuō),最杰出的人總是用痛苦去換取歡樂(lè)。
痛苦有關(guān)的作文2
別人的星期天總是快樂(lè)的,而我的呢?唉,你聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)就知道了。
就說(shuō)這個(gè)星期天吧,吃過(guò)早飯,我的屁股剛離開(kāi)餐椅,媽媽就從碗沿上抬起頭,瞅了我一眼,冷冷地說(shuō):“煒煒,哪兒去?”我氣呼呼地回了一句:“哪兒去?我能哪兒去呀!”我能感覺(jué)出媽媽的目光一直粘在我的背上,直到我“砰”一聲關(guān)上房門(mén)。
我終于寫(xiě)完了老師布置的作業(yè),準(zhǔn)備出去玩,可是剛走到客廳,就被媽媽攔住了:“作業(yè)寫(xiě)完了?”我理直氣壯地說(shuō):“寫(xiě)完了!”可媽媽又說(shuō):“我給你布置的呢?”我垂頭喪氣地說(shuō):“沒(méi)寫(xiě)!薄澳悄氵不快去寫(xiě)?”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。我見(jiàn)媽媽干活去了,正想開(kāi)溜,又被爸爸叫住了:“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我說(shuō):“寫(xiě)完了。”“那字寫(xiě)得好不好?”“不太好!卑职钟终f(shuō):“快去練字!”我正在不耐煩地寫(xiě)著的時(shí)候,一個(gè)振奮人心的消息傳來(lái)了。爸爸說(shuō):“你在家里呆著好好寫(xiě)作業(yè),我和你媽出去辦個(gè)事兒,一會(huì)兒就回來(lái)!蔽腋吲d地說(shuō):“好!你們走吧!”也許是我太忘形了,爸爸意味深長(zhǎng)地瞟了我一眼,才轉(zhuǎn)身和媽媽出門(mén)去了。這下可把我樂(lè)死了,我趕緊打開(kāi)電視?戳艘粫(huì)兒,見(jiàn)爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái),我就趕緊找我的好朋友玩去了。我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間,突然,我想起該回家了,拔腿就往家跑,可跑到大門(mén)那兒一看,壞了,爸爸的車(chē)在那兒停著。我想:“這下完了,爸媽布置的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,這可怎么辦?”我又一想,“管它呢,挨打就挨打,反正,我也樂(lè)過(guò)了。”然后,我挺起胸就進(jìn)了屋。果然不出所料,我一進(jìn)去,爸爸就板著臉對(duì)我說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我說(shuō):“沒(méi)有。”我剛說(shuō)完,爸爸就把我按在沙發(fā)上狠狠地打了一頓。
這就是我的'星期天——痛苦的星期天。我真誠(chéng)地呼吁:天下的爸爸媽媽們,請(qǐng)給我們一點(diǎn)自由吧,我們渴望有一個(gè)快樂(lè)的童年!
痛苦有關(guān)的作文3
“不好,沒(méi)景!毙炖蠋熒硢〉卣f(shuō),“唰——”一條紅色的線(xiàn)橫在綠色格子的白紙上!坝直粍澚恕!蔽椅⑽⒙柤,伸手想拿本子。徐老師卻又用紅筆在紙上面狠狠地劃了兩道,紙的右上角裂開(kāi)了,紅筆印子印到后一張白紙上。徐老師似乎還不解氣,手中的紅筆頭朝著作文紙,不肯給我。“怎么了?作文不已經(jīng)劃掉了嗎?為什么還不給我?” 我很奇怪。
徐老師金色的眼鏡邊框反射出一點(diǎn)白色的亮光,“徐老師到底在看什么?”我有些慌神。徐老師突然將頭轉(zhuǎn)向我,有些發(fā)白的嘴張了一下,發(fā)出“咂”的一聲,又看了我一眼,把筆放在深棕色的桌子上,像平常上課一樣,兩只手?jǐn)傞_(kāi),邊比畫(huà)邊用杭州話(huà)對(duì)我說(shuō):“要用右腦做夢(mèng)回到當(dāng)時(shí)的那個(gè)場(chǎng)景……”徐老師的聲音特別大,引得后面的`幾個(gè)人朝我這探頭探腦。我眼睛看著徐老師,又小心地瞟了一眼我的作文:上面那幾道紅色的,粗獷的線(xiàn)條朝著我擠眉弄眼,特別是那條劃破紙的線(xiàn),都快要蹦出來(lái)了!耙、二、三……八行!這么多字就全白寫(xiě)了。” 我抿了抿嘴唇,咽進(jìn)了一口唾沫!耙匦卵菀槐榻o我看……”徐老師的手搖擺著,眼睛用一種詢(xún)問(wèn)的眼光看著我!霸趺催不讓我下去呀?” 我有些急了。往下看,許晶把一張寫(xiě)了很多黑色小字的紙翻了過(guò)去,又伏下身子,手飛快地移動(dòng)著。還有兩個(gè)女生用一種極有興趣的目光看著我,筆在手中打轉(zhuǎn)。“曉得了沒(méi)有?” 徐老師又看看我,我感覺(jué)臉上的汗流了下來(lái),好熱。我點(diǎn)點(diǎn)頭,徐老師把本子扔到桌子一邊,我用手抓住本子,走到座位上,手心滲出了許多汗,粘粘的,濕濕的!翱偹阕屛蚁氯チ。” 我呼出了一口氣。
我跌回座位上,用手撐著頭,“到底要怎么寫(xiě)才好呢?”這時(shí),徐老師又高聲說(shuō):“曉得了沒(méi)有?要重新演一遍!”我抬頭,徐老師正看著我,無(wú)疑還是在跟我說(shuō)話(huà),幾個(gè)人的頭又轉(zhuǎn)向我。“徐老師怎么到我這總是說(shuō)那么多話(huà)呀?真倒霉!”我盯著水筆點(diǎn)在紙上滲出的小黑點(diǎn),郁悶地想。
痛苦有關(guān)的作文4
這個(gè)世界上面,痛苦的事情實(shí)在太多。也總會(huì)有一些對(duì)生活失去了全部的希望,覺(jué)得自己沒(méi)有活下去的信心了,想要去死諸如此類(lèi)的。有時(shí)候我覺(jué)得很好笑,死的了嗎?那些說(shuō)死的人,其實(shí)也沒(méi)有去死吧?蔁o(wú)論我們經(jīng)歷了多少痛苦的事情,生活總要繼續(xù)。不是我們不想死,也不是怕死。
而是不甘心死。為什么要死呢?死的勇氣有些人都有,可是他還是沒(méi)有選擇去死。憑什么要死?你的生活才剛剛開(kāi)始,你才經(jīng)歷了一點(diǎn)小風(fēng)小浪,真正的暴風(fēng)雨都還沒(méi)有來(lái)襲,你就想要回你的象牙塔,想要結(jié)束煩躁的生活?憑什么?你的父母家人呢?他們不是照樣活的好好的,那些討厭你的人呢?他們照樣不活得開(kāi)心?你的家人難道不難受嗎?那么多年了,你竟然還想輕生?太可笑了,死并不可怕,關(guān)鍵是死不了啊。不甘心啊憑什么別人的生活活的那么精彩,我的生活就不行?憑什么同人不同命?說(shuō)什么命運(yùn)的安排,你夠努力,你夠強(qiáng)大,你就是可以改變你自己的所有生活的,你自己可以做到,你要相信自己,沒(méi)什么不可能。憑什么你就這樣幾分鐘結(jié)束了自己的生命呢?未來(lái)很長(zhǎng),你還需要好好的去經(jīng)營(yíng),而死了,那就是真的一了百了了,可你還不如再給自己一個(gè)機(jī)會(huì),讓你好好活一次,好好努力一次的機(jī)會(huì),把自己的生活經(jīng)營(yíng)的好一些,讓自己開(kāi)心一些。人呢,什么都不怕,最怕的就是輕言放棄的人了。你想結(jié)束自己的.生命,覺(jué)得找不到活下去的信心了?可笑,這和輕言放棄有什么區(qū)別。你不就是害怕嗎?害怕面對(duì)這時(shí)間的大風(fēng)大浪,害怕自己無(wú)法承受這時(shí)間的困苦,你不想去接受,所以才會(huì)想死。而真正的強(qiáng)者,是無(wú)論暴風(fēng)雨有多猛烈,都會(huì)一聲不吭的人,這樣的人最后就獲得了屬于自己的輝煌。
每天都說(shuō)自己想死,想離開(kāi)這個(gè)世界的人,一是無(wú)病呻吟,二是太膽怯了。連給自己一個(gè)勇敢一次的機(jī)會(huì)都不肯去做,連給自己努力一次的機(jī)會(huì)都被剝奪了,似乎死和不死是我們自己決定的,其實(shí)生活也是會(huì)逼死一個(gè)人的?扇绻阏娴膲驈(qiáng),心志堅(jiān)定,又怎么會(huì)想死?痛苦吧,是的很痛苦,可是你也能讓痛苦變成苦中作樂(lè)啊,為什么不行,你憑什么不行?
痛苦有關(guān)的作文5
“你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記帶給你痛苦的那個(gè)人!毙烈膲]在《致青春》中這樣寫(xiě)。其實(shí)相似的,我們也不會(huì)忘記讓你痛心的那些年的那些事。或許,當(dāng)時(shí)是覺(jué)得痛的,后來(lái)才有了咖啡淌過(guò)舌尖般的醇香——因?yàn)橥催^(guò)之后,我們總算懂得了什么。
人常言:記吃不記打。其實(shí)不然,人都是記打不記吃的;蛟S你不記得幾年前吃過(guò)什么,但你不可能忘記五年前被人打了一頓?鞓(lè)和榮譽(yù)總是在說(shuō)“不淡忘”的時(shí)候被遺棄,痛苦的記憶卻在說(shuō)“快忘記”的時(shí)候被拾起,然后開(kāi)花結(jié)果。因此教訓(xùn)比經(jīng)驗(yàn)分量更重,低谷比高潮更有看頭。課堂上回答錯(cuò)了問(wèn)題紅著臉坐下,一下課就一定會(huì)弄清楚那個(gè)問(wèn)題;朋友之間只有吵了架磨合了一段時(shí)間,彼此才知道珍惜;工作上只有出了差錯(cuò),才會(huì)尋求進(jìn)步的空間。這樣的小疼痛換來(lái)的大道理,與時(shí)下流行的百度搜搜之風(fēng)相比,與書(shū)本里老師口里呆滯了幾百年的.所謂真理相比,恐怕更合乎我們需要。
痛苦是最好的心靈雞湯。痛定思痛,反思內(nèi)省,在痛中掙扎著站起,才發(fā)現(xiàn),早已是一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng),更陽(yáng)光的自己?嗍菫榱瞬豢啵词菫榱瞬煌,只有被黑暗吞噬過(guò)的人,才是陽(yáng)光下笑得最燦爛的那個(gè)!約翰·克里斯朵夫逃到法國(guó)后,住在一間臟亂的小旅館。才華不被欣賞,面對(duì)社會(huì)的污濁之風(fēng)既困惑又難過(guò)。他的心靈獨(dú)白漸漸增多,心智越來(lái)越睿智而深沉,也是他人格的升華!皼](méi)有長(zhǎng)夜痛苦過(guò)的人不足以談人生”,痛了,才會(huì)冷靜下來(lái)分析錯(cuò)誤,解決問(wèn)題,才會(huì)沉下來(lái)認(rèn)知自己性格的不足,知識(shí)的欠缺,才會(huì)收獲一筆終生銘記的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富,才終于明白沒(méi)有人可以隨隨便便成功,也沒(méi)有人可以一勞永逸永居高位?傆X(jué)得,痛過(guò)后的自己才是最真實(shí)的自己。其實(shí)無(wú)論結(jié)果如何,這個(gè)過(guò)程本身就是一場(chǎng)華麗的逆襲。
現(xiàn)在的物質(zhì)條件越來(lái)越好,“方法論”越唱越響。吃苦精神慢慢黯淡了下來(lái)。大家都想走一帆風(fēng)順的柏油馬路,最好是有人捧場(chǎng)的甜滋滋的一路。殊不知“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,碰到困難就妄自菲薄,見(jiàn)到成績(jī)就盲目膨脹,甚至迷失了自己。又豈知道生命本身就是由痛苦構(gòu)成的,生命的價(jià)值恰在于痛而知之!
我不怕黑,不怕疼,我愿燃燒我的青春去闖去拼,去嘗試去經(jīng)歷——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
痛苦有關(guān)的作文6
云水那邊有你嗎?日記里只剩下一場(chǎng)無(wú)名雨,芭蕉溫柔地低訴著……
子規(guī)聲聲已喚不回春天,不知你是否依然、陽(yáng)光是否燦爛?日子悄悄地流過(guò)每個(gè)午后,如此,清清淡淡。
也許是相逢是錯(cuò),也許是秋水的過(guò),也許你我的相逢本是一種錯(cuò)。
睹物思情,記憶飄飛,那個(gè)美麗的午后如湖水搬清澈,沒(méi)有一絲漣漪……
是那個(gè)美麗的午后,你撐著小傘在春光下沐浴。你動(dòng)人的身影如磁石般吸引了我的目光。
哦,閑庭信步,一頭烏黑的短發(fā)映襯著那動(dòng)人的笑靨,補(bǔ)實(shí)的臉掩不住那高雅的氣質(zhì)——如蘭一樣純潔,似牡丹那般奔放,像凌波仙子那樣飄逸,比蓮花更溫柔細(xì)膩!
那一刻,只在那一刻定格,便足夠了,我的心義無(wú)反顧。
我們——相遇相知,許下無(wú)數(shù)美麗的諾言,我們闊論古今趣事,一封封書(shū)信傾訴著無(wú)盡的情意。我沉浸在幸福的海洋中,完全忘卻了什么是痛苦。
然而,好景不長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼——昨日那雨絲做的`印跡已被風(fēng)鈴搖成一粒粒斷線(xiàn)的珍珠,零落記憶飄飛的山谷。
無(wú)數(shù)的盼望,苦苦的守候,等來(lái)的只是一次次的落空……
心,已死;,不在。人,只是行尸走肉。
徘徊在青春的十字路口,黑夜籠罩一切。
明月依稀,猿啼聲聲入耳。
誰(shuí),在更深的夜,眺望秋的凄切。
誰(shuí),在更遠(yuǎn)的夢(mèng),撫摸生的傷痕。
情竇初開(kāi)的我,瞬時(shí)從幸福的高空跌入痛苦的深谷。那揮之不去的身影以分明的棱角打擊著我的靈魂,我感到了一種冰冷刺入骨頭。我思索著……
一滴水,可以穿越愛(ài)情的想象。
一葉舟,可以穿越生死的輪回。
而飽嘗幸福和痛苦的滋味后,我終于大徹大悟,我終于從這美麗而縹緲的夢(mèng)中醒來(lái)。
夢(mèng)醒時(shí)分,敞開(kāi)心靈,坦然接受陽(yáng)光,照亮心底的晦暗;夢(mèng)醒時(shí)分,任秋風(fēng)拂過(guò)臉龐,感受黃葉覆成的一片純真;夢(mèng)醒時(shí)分,把幸福和痛苦的滋味化為花季的一份珍藏。
我讀懂了緣起緣滅,讀懂了花開(kāi)花落,也讀懂了坦然。
花落,是一種完成,余香也許最美,請(qǐng)勿以悲凄擋住它的去路……
多年后,當(dāng)我回首花季時(shí),我將無(wú)悔地說(shuō)出,那一次,我嘗到了幸福和痛苦的滋味!的的確確,實(shí)實(shí)在在……
痛苦有關(guān)的作文7
不要溫和地走進(jìn)那良夜,怒斥吧,怒斥那光的消逝。
——題記
痛,是一種強(qiáng)烈的感覺(jué),是一種瞬間沒(méi)入骨髓、溶入血液的感覺(jué)。有痛苦,也在痛快,而人生之絢爛,要的就是這種感覺(jué)。
說(shuō)到痛快,這一生痛快淋漓,縱意瀟灑當(dāng)屬詩(shī)仙李太白!拔粼陂L(zhǎng)安醉花柳中,五侯七貴同杯酒,氣岸遙凌蒙土前,風(fēng)流肯落他人后。”他一酒飲進(jìn)人生瀟灑,一詩(shī)吟出人生縱意。他的一生,最是“英雄瀟灑走蒼穹”的完美體現(xiàn)。人生的快意便在于此,不甘于平淡無(wú)奇,不甘于碌碌無(wú)為,誓要把那痛苦當(dāng)作絢爛存活著的證明,誓要明白那笑看風(fēng)云,心似蒼穹。著名詩(shī)人狄蘭·托馬斯曾有言:“老年應(yīng)在落暮時(shí)分燃燒咆哮。”他的一生,幾經(jīng)曲折,故在詩(shī)中告誡眾人,即使是日薄西山,也應(yīng)該燃燒自己,成熟絢爛,怒斥那光的`消謝。人這一生,都擁有著自己的理想,庸俗或高尚,我們都曾為之奮斗,為之綻放,為之歷經(jīng)挫折苦痛,待這一生耗盡,再回頭望出,不論實(shí)現(xiàn)與否,這充斥著挫折苦痛的一生,都必將熠熠生輝。
為痛而生,生之絢爛,便知心之所向,志向也將勢(shì)如破竹地沖破一切阻礙,成就人生。諸葛孔明忠義乾坤世人皆知,一句“鞠躬盡瘁,死而后已”便把“伏龍”這個(gè)名字照得亮堂堂的;元帥岳飛一生大小無(wú)數(shù)戰(zhàn)役,為民族奮戰(zhàn)在生死上,一首《滿(mǎn)江紅》,歌出了“精忠報(bào)國(guó)”的英雄氣概;越王勾踐臥薪嘗膽,極盡痛苦終報(bào)國(guó)恥,得以永載史冊(cè),青名留人間。這一位位英雄,無(wú)不用苦痛照亮了人生,無(wú)不用苦痛明白了人生之意義所在。他們?cè)诤诎档目部乐袙暝,走遍路途找到光明的熾熱,那些痛就像清水的晶瑩,撫慰他們干渴的心房,滋養(yǎng)一生中貧瘠的土壤。
遙記東市刑場(chǎng)上日頭當(dāng)空,有人端坐刑臺(tái)之上靈活的手指翻飛在琴弦之上,那一首《廣陵散》便奏響了大江南北。他,就是嵇康。一代名士的最后風(fēng)流,注入一曲《廣陵散》中,顫顫琴音中,他嘆曰:“《廣陵散》于今絕矣!”是的,《廣陵散》絕于那日的刑場(chǎng),而嵇康,卻綻放于生前的傲骨凜然。
痛,比起單純的快樂(lè)更讓人感覺(jué)深刻,更要抵達(dá)到——某種活著的實(shí)質(zhì)。為痛而生!生之絢爛!
痛苦有關(guān)的作文8
在這個(gè)世界里當(dāng)寂靜的天空撒下一朵美麗的自然的時(shí)候,當(dāng)我們?yōu)槊篮玫囊惶鞀^斗時(shí)你是否為有那種感受,當(dāng)我們結(jié)束了美好的一天的時(shí)候你又在干嘛?
我知道自己犯了很多錯(cuò)誤我一直邀求我要改正錯(cuò)誤,我知道自己的任何事。當(dāng)我從回家的時(shí)候。我卻發(fā)現(xiàn)以前的事情在我腦海中盡情傲油。我希望能有一當(dāng)我收到通知書(shū)的時(shí)候,那通知書(shū)是多么無(wú)情,我的生活一切都變了。我不再是以前的自己,以前的自己已經(jīng)不再了。為什么我要離開(kāi)我熟悉的世界,為什么老天對(duì)我的`不公。我似乎目睹何濤。在以后的生活里我改變了我的性格g,也改變了自己,以后的生活我只能用一個(gè)詞來(lái)形容那就是痛苦,痛苦多么難過(guò)得詞啊!在我以后的生活里處處有。
我不知道自己是多么無(wú)助!我承認(rèn)以前的我做過(guò)很多錯(cuò)事!我一直在彌補(bǔ)自己的錯(cuò)。當(dāng)我收到通知書(shū)的時(shí)候,我害怕會(huì)失去更多。我真的承受不起了。每一次的打擊都使我如癡如醉。每一天我都想過(guò)好每一天。
每一天都在傷心中活下來(lái)。活下讓我的打擊有多大。我恨我自己,當(dāng)初對(duì)人那么好。難道對(duì)人好也是錯(cuò)的嗎?我是否承認(rèn)呢?為什么沒(méi)有感激而有失望呢?我不明白一件事情,這個(gè)世界是否有愛(ài)。愛(ài)讓我明白生與死。而這生與死中我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人要想活下來(lái)要有自信。這是一個(gè)多么深得哲理。∥也幻靼卓鞓(lè)是什么?是否在痛苦的后來(lái)。陽(yáng)光只在風(fēng)雨之后,那么快樂(lè)是否在痛苦之后呢?
寫(xiě)到這里我似乎感到有一肆快樂(lè)!我的命運(yùn)可能就這樣。我非常珍惜最后的時(shí)間。最后的時(shí)間我一定要利用好,讓我的生命開(kāi)花結(jié)果。與愛(ài)護(hù)助,與生活同行。讓我們珍惜美好的明天而奮斗吧!當(dāng)我以后的生活里我是那么痛苦而失望。我無(wú)法忘懷。直到生命的結(jié)束我才想到自己的生活。在我的生命里我無(wú)法忘懷。我真的是那樣的嗎?我很后悔。后悔當(dāng)初所犯下的錯(cuò)。我明白,我追求,我傷心。我所有的付出都是失望而痛苦。每一次的痛苦都使我如癡如醉。
每一次都是這樣的。每一時(shí)每一分每一秒我都在反省自己。該做什么樣的人。難道憑借幾句話(huà)就能反映出一個(gè)人的休想嗎?
痛苦有關(guān)的作文9
能忍受風(fēng)霜,梅花才能在寒冬怒放;能沖破云層,雄鷹才能在長(zhǎng)空搏擊;能堅(jiān)持等待,大海才可波瀾壯闊。
我們所見(jiàn)的表象的美麗,幾乎都如破繭成蝶一般,在這之前,他們必定經(jīng)受著痛苦。越是痛苦的過(guò)程便可鑄就愈加美麗的成功。
被冠以“詩(shī)圣”之名的杜甫就是一個(gè)典型的例子。他仕途失意,晚年也居無(wú)定所,可是這卻讓他更加深切的體味到百姓生活的不易,他更加深刻的感知著那樣的時(shí)代。比起其他的詩(shī)人,他的它的情懷胸襟更加廣遠(yuǎn),以致在自己居所茅草紛飛之際,他還能想到其他正在經(jīng)歷苦痛的人們,而嘆出“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”以及“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”這樣的詩(shī)句。的確杜甫的遭遇是不幸的,生活中他承受著痛苦,可也正是這些痛苦,將他推上了“詩(shī)圣”的位置,在文學(xué)的世界中他的美麗是無(wú)與倫比的。
我們所知的雜交水稻之父,也是一個(gè)這樣的人。一個(gè)價(jià)值一千億元的名字是世人對(duì)他的贊美,是他的存在解決了全球幾十億人的糧食問(wèn)題,可是在這些稻種誕生之前的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,他并未好過(guò)。人口增長(zhǎng)是他的壓力,種子的雜交需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次結(jié)果未知的實(shí)驗(yàn),他沒(méi)有什么可以借鑒的前人,這一切他得自己摸索。終于,在他的努力之下,他得到了種子那些付出的心力有了回報(bào),他的貢獻(xiàn)是對(duì)于全人類(lèi)而言的',雜交水稻之父便是他美麗之所在。
任何的成功都不會(huì)輕易獲得,它需要汗水需要感知生活,需要你對(duì)痛苦的忍受,需要你的不懈努力。
司馬遷忍受著刑罰而著出了千古絕唱的《史記》;戚繼光數(shù)十載的軍旅生活終始他擊退賊兵;哥白尼忍受教會(huì)的壓迫堅(jiān)持日心說(shuō)的推行;海倫·凱勒在無(wú)光無(wú)聲的世界作出了《假如給我三天光明》激勵(lì)著世人……
苦痛是無(wú)法避免的,或許有的人只會(huì)抱怨,但有的人卻能從這些苦痛中體味到常人無(wú)法感知的東西,然后以另一個(gè)角度去獲取成功。同樣也有一部分人會(huì)在這些苦痛中戰(zhàn)斗,最終宣告他們的勝利。
痛苦與美麗是并存的,就像只有經(jīng)歷攀登的艱難之后,才能體味眾山小的境界一樣。成功從不易得,因?yàn)樗墙?jīng)歷磨難走過(guò)痛苦征程后的獎(jiǎng)品。
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