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與書的奇緣作文

時(shí)間:2024-03-21 08:44:24 作文大全 我要投稿
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與書的奇緣作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的與書的奇緣作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

與書的奇緣作文

與書的奇緣作文1

  書,是人類進(jìn)步的階梯。一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識和感情。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情呀!

  在一、二年級時(shí),我只是偶爾翻翻圖畫書,對帶文字的書本一點(diǎn)都不感興趣,甚至有點(diǎn)討厭。每當(dāng)爸爸媽媽念念叨叨地在我耳邊叮囑我要多看書時(shí),我真的覺得好煩,好厭倦?墒巧先昙墪r(shí),我無意中撿起了一本書,漫不經(jīng)心的看起來,從此開啟了我飽覽群書的欲望,使我于書結(jié)下了不解之緣。有一天,我在柜子里看到了幾本叫“淘氣包馬小跳”的書,我聽班里很多人說這本書很好看,我就隨便翻了幾頁,真的`很好看呢!于是這幾本“淘氣包馬小跳”就是我第一次看完的書了。我慢慢的長大了,看的書也越來越多了,我對這些幼稚的書也漸漸的疏遠(yuǎn)了,但也看,就是看起來也不是那么津津有味了。我現(xiàn)在喜歡看帶有感情色彩的書,比如一個(gè)窮孩子的一生之類的故事。這些故事觸動著我的每一根心靈,讓我對世界有了更深的地了解,不再像以前那么天真,白癡了。我被這些故事吸引著,心情也隨著主人公的遭遇起伏不定,慢慢地好像自己成了書中的人物,高興、喜悅、傷心、悲憤、一時(shí)之間所有的喜怒哀樂都體會到了。我現(xiàn)在一個(gè)月至少要看四本書,我的作文也有了很大的進(jìn)步,從每次都是A﹢到基本上每次都是A﹢﹢傳讀,打印。這個(gè)進(jìn)步是多大的呀!

  但是讀書也帶給我不少煩惱。我讀書很任性的。有時(shí)我讀到一半時(shí),妹妹就要我和她玩游戲,可是書里的內(nèi)容太吸引人了,我又不得不一口回絕她。第二天,我感到很慚愧就跟妹妹道歉,可是妹妹卻豪爽地答道:“沒事!”我感到非常驚訝!有時(shí),因?yàn)闀每戳,我就會看到很晚,晚上爺爺都會來檢查,每當(dāng)他看到我還沒睡時(shí)就會把我痛罵一通,把我罵的魂都散了。

  世界上沒有一個(gè)十全十美的人,也沒有人寫出十全十美的書。就這樣,我和書結(jié)下了不解之緣。

與書的奇緣作文2

  我從小起就喜歡上了看書,無論在什么時(shí)候,什么地方,我都會捧起我心愛的書來看一看,書就是我的一位形影不離的好朋友,也是為我照亮前方的一盞明燈,因?yàn)橛辛嗣鳠,我才能再漆黑的夜里看見一絲光明,才能讓我跨過一個(gè)又一個(gè)困難的障礙,讓我在摔倒時(shí)還有力量再一次站起來,你知道嗎?這一切,都是因?yàn)橐粋(gè)偶然。

  有一天下午,我走在放學(xué)的`途中,慢悠悠地閑逛著,我不時(shí)的看一看在風(fēng)中跳舞的花朵,瞧瞧在向我揮手的小草,又不時(shí)地聽一聽樹葉唱的美妙又動聽的樂曲,雖然我不知道它唱的是哪一首曲子,但是我從中聽出了他的快樂和無憂無慮。我繼續(xù)享受著美妙的音樂帶給我的快樂,也不停地走著。突然,我發(fā)現(xiàn)一本書正安靜地躺在路邊。我急忙跑過去,將它撿起來一看,原來是《伊索寓言》。我翻開目錄,一大堆有趣的小故事浮現(xiàn)在我的眼前。我從第一頁開始讀起,讀著讀著,簡直是讓我入了迷。正在這時(shí)候,我被一個(gè)石頭絆了一下,讓我一個(gè)趔趄,差點(diǎn)兒摔倒了。這倒是提醒了我:走路看書,可是極度不安全哪!于是,我將這本書小心翼翼地放進(jìn)書包里,飛快地回到家里,做完了家庭作業(yè)又趕忙把書拿出來讀。

  終于,在第二天晚上,我吃完了這頓豐盛的“大餐”。為此,我開心地笑了!從此,我就喜歡上了書,喜歡上了閱讀。我總是抓住課間的分分秒秒,啃食一本又一本的好書。而因?yàn)樽x書,我的性格也如我的名字一樣,靜下來了!我想,書已成為了我生命中一種不可少有的物品。

  在我心中一直有個(gè)小秘密,那就是:讀遍天下書,走遍天下路。我要朝著這個(gè)夢想奮發(fā)學(xué)習(xí)!

與書的奇緣作文3

  我,處于向人生探索的時(shí)刻,在那方土地里對未來充滿了許多撲朔迷離的夢。那中激情似乎透露著一些不可言語的神秘,我無法用語言去描述。當(dāng)宇宙萬物以她獨(dú)特的魅力展示她妖嬈的身姿令我心動不已,更加憧憬著著未來

  她,是那么秀外慧中,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。受父母影響,當(dāng)我知道人生這一刻起,知道語言這一概念起我就和她結(jié)下了不解之緣。當(dāng)然,那是一個(gè)很好的開始。

  在六歲那年,媽媽就接二連三地給我買一些書?赡菚r(shí)的我并比知道書的世界,于是買回來的書全被我放在了柜子左邊的角落"清修”多次打開柜子右邊的洋娃娃,與書一次又一次擦肩而過。

  有一天,媽媽說要上街還故意問我去不去。我一聽要出去嚷著“去,去,我去嘛。”“那你要看完一本書我才帶你去”唉,媽媽的一席話使我的心情一落千丈,但是為了能出去只好硬著頭上嘍。我慢騰騰地走到柜前,雙手忐忑不安地打開柜門,習(xí)慣性思維帶著我的手伸到了右邊,可是左邊仿佛有股無形的力量吸引著我。我無法想象一個(gè)6歲的'小女孩是如何應(yīng)付這次巨大的考驗(yàn)的,我望了望媽媽,媽媽的眼神給了我答案。我的手伸向了左邊在那一霎那我觸到了書心潮澎湃,將書那到胸前,輕輕打開書的扉頁一股書的氣息進(jìn)入了我的味覺。看者書上的文字不但沒有厭惡感反而有一種久違的親切。慢慢的,我竟被書中的情節(jié)吸引住了便對媽媽說“媽媽你去吧,我到家看書”,媽媽高興地走了。此時(shí)的我進(jìn)入了書的世界,像是開啟了小溪的源頭,潺潺溪水流進(jìn)我的世界。

  自從我一不小心開啟了那扇閃閃發(fā)光的仙宮大門后,我每天在書里徜徉,它帶領(lǐng)我遨游知識的海洋,沐浴智慧的陽光。它讓我看見思維碰撞擦出神奇的火花,讓我目睹了前人揮灑下最光輝燦爛的一頁。

  現(xiàn)在書已成為我生命的一部分,它是我精神的支柱,命運(yùn)的主宰,夢里依偎的故鄉(xiāng)

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