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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-20 17:01:28 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  陽光明媚的周六,我脫掉了厚重的棉襖,和媽媽來到了日湖公園尋找春天。

  春天像是個(gè)害羞的小姑娘,我東張張西望望,往前跑跑,往后看看,卻還是沒有看到春天。我問媽媽:“媽媽,媽媽,春天是什么樣的`呢?”媽媽跟我說:“你看,園林叔叔用柵欄圍的是什么?”我走到了柵欄邊,蹲下身子仔細(xì)地觀察了一番。柵欄里面原來光禿禿的地上,現(xiàn)在已是一大片綠色的小草。這些小草長得高矮不一,有的十幾公分,有的五六公分,有的才剛剛從土里探出那嫩綠色的小腦袋。風(fēng)兒輕輕吹過,我感覺好像是風(fēng)把小草染綠了。

  在圍欄的旁邊,我又看到了一大片五顏六色的蝴蝶花。一陣風(fēng)兒吹過,這些花輕輕擺動(dòng),就像是一只只小蝴蝶,在小綠葉上翩翩起舞。

  我抬頭往上看,原先枯萎的老樹上長出了一個(gè)個(gè)小小的芽苞。老樹有了小芽苞,好像是馬上變得年輕、充滿了活力。

  原來,春天已經(jīng)在不經(jīng)意間,來到了我們的身邊。

小學(xué)生作文 篇2

  短暫的小學(xué)生活在不知不覺中輕輕滑過,在歡笑和嘆息交錯(cuò)中即將結(jié)束。六年時(shí)光就似七個(gè)音符,看是平淡,可無論怎樣排列都是一曲不平凡的歌,更是夏日里熾熱的陽光,看是無色,卻呈赤橙黃綠青藍(lán)紫。兩年的生活又酸有甜,有苦有樂。

  梅花香自苦寒來,兩年的寒窗苦讀,猶如梅花一樣,吹拂它的不是輕柔如柳的`春風(fēng),而是凜冽刺骨的寒冷;滋潤它的不是清涼柔和的雨水,而是遍野的冷雪寒冰;照耀它的不是和煦的暖日,卻是嚴(yán)冬里的一縷殘陽。小學(xué)已去,初中已來,考試更是烏云般滾滾而來,學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重、壓力之大是可而知的。各式各樣的考試如三月的毛毛雨下個(gè)不停,讓我們嘗夠苦的滋味。 再說每到星期還得補(bǔ)課,便有了以下幾幕:"懶蟲,快起床了,進(jìn)行曲就要響了!"媽媽狠命地把我們推醒.......昨夜月朗星稀,苦讀不知疲倦.試問催,卻道懶蟲一個(gè).知否知否,作業(yè)考試多多.我非懶蟲,乃學(xué)生也!上課了,我們又迎來了數(shù)學(xué)老師,他"撫尺一下",將沉醉在下課快樂氣氛中的一灘"鷗鷺"驚住了.......

  好不容易放學(xué)了,鈴剛響過0.1秒,我們就一路狂奔校門口......

  如果說,中學(xué)的生活是五彩繽紛的,那么, 我們這些正值豆蔻年華的莘莘學(xué)子,生活就顯得更有一番情趣了……

小學(xué)生作文 篇3

  我妹妹一周歲了,在她出生的這12個(gè)月里,她每天都在和我玩兒,她每天都在和我“說話”,我每天都感到很快樂。

  有一次我對(duì)妹妹說:“你的名字叫什么?”她馬上回答說:“我的名字叫凱凱。”可把我們高興壞了,我們一家人你看看我,我看看你,都覺得莫名奇妙。這小家伙,竟然說這么長的一句話。

  還有一次我的妹妹發(fā)燒了,我們?nèi)メt(yī)院為她驗(yàn)了血,給她吃藥,她從不拒絕,總說:“媽媽,我吃了藥,就不發(fā)燒了!边呎f邊自已吃?墒浅粤怂,還不見效果。高燒一連發(fā)了兩天兩夜,臉燒的紅紅的。可是妹妹還堅(jiān)持說:“沒事”,我的妹妹真堅(jiān)強(qiáng)!到了第三天早晨,妹妹一醒來,摸著自己的`額頭,對(duì)媽媽說:“媽媽,我不燒了,起床!眿寢屢幌伦影衙妹帽饋,一摸果然不發(fā)燒了。我高興地跳起來,妹妹終于好了!那一天,我很高興,一直笑著。我以后要好好照顧好妹妹,不讓妹妹再生病了。

  說實(shí)話,我很偑服我的妹妹,很高興有了這個(gè)懂事的妹妹,她給我們家?guī)砹丝鞓罚瑫r(shí),也給我們家增添了幸福。

小學(xué)生作文 篇4

  國慶節(jié)放假了,媽媽帶我去上海玩。一路上,我們乘著涼涼的秋風(fēng),觀賞著窗外的美景,我真希望我現(xiàn)在就到上海!經(jīng)過好幾個(gè)小時(shí)的路程,我們終于來到了上海。首先,我們?nèi)チ松虾R吧鷦?dòng)物園。到了動(dòng)物園后,我們?nèi)チ塑囆械绤⒂^了動(dòng)物,有兇猛的老虎,有威武的獅子和看起來樣子很笨的熊……

  參觀完了車行道的動(dòng)物后,我們?nèi)⒂^了步行道的動(dòng)物,有頑皮可愛的長臂猿,有色彩艷麗的火烈鳥,有悠閑地走來走去的`大象,真是讓我大開眼界!

  參觀完了上海野生動(dòng)物園,我們又去了上海長風(fēng)海底世界,里面有許多海洋動(dòng)物。有的身周長著好些毛毛,有的象蝙蝠一樣在海里游來游去。各種各樣的魚形狀各異,色彩斑斕,仿佛真得進(jìn)入了一個(gè)海底世界。

  第二天,我們來到了上海物質(zhì)館?萍拣^是一座把自然、科學(xué)技術(shù)和藝術(shù)融為一體的主題樂園。科技館里面有機(jī)器人世界,機(jī)器世界里面可以與機(jī)器人下棋,可以和機(jī)器比賽射箭,還有智慧之光,里面有許多游樂設(shè)施,有怒發(fā)沖冠、高空騎車、天上水等,這些項(xiàng)目都另我大開眼界。

  經(jīng)過這次旅行,我的收獲非常大。當(dāng)然,我的心情也是非常愉快!

小學(xué)生作文 篇5

  六年的時(shí)光已飛逝而去,而我們已度過了我們美好的小學(xué)時(shí)光。以往那些繽紛多彩的事情剎那間變成了回憶。離別迎了上來,我們痛哭,我們相互鼓勵(lì),我們將這六年來的時(shí)光永遠(yuǎn)記在心中。

  還記得同學(xué)們鼓勵(lì)而又勸告的話語嗎?那是鼓舞我滿前進(jìn)的動(dòng)力,"不要驕傲!”"我相信你一定能行!”......多么激奮的話語啊!短短的一句話飽含著同學(xué)們的信任與愛。我們從相遇、相識(shí)、成長、努力、成熟最后的'分離讓我們堅(jiān)信以后的我們更有最美麗的邂逅。

  還記得老師那自豪而又嚴(yán)厲的目光嗎?那是老師對(duì)我們未來的期望,不知以后升入初中時(shí)還能從初中的新老師的眼里看到么?明天我就要在中學(xué)的盛典上檢驗(yàn)自己是否有作為中學(xué)生的資格,相信你們都為我驕傲吧。

  初中這個(gè)詞對(duì)我們來說還是一個(gè)陌生的字眼,我們就像一只只將要飛翔的雛鷹,學(xué)會(huì)飛翔的過程就是人生的經(jīng)歷,相信,未來的我們必將是展翅翱翔的雄鷹!

  站在旗臺(tái)前,望著鮮紅的國旗,帶著哽咽的聲音道一句:“再見!”

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