夢(mèng)想的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文1
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想將來(lái)有一天我能成為一名出色的畫家。
在我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，媽媽給了做了一個(gè)小測(cè)試。她把我放在地上，然后以我為中心，在不同方位放上代表著不同含義的物體，有手機(jī)，有書本，有玩具鋼琴，有皮球……這些東西逐漸將我包圍，等到媽媽將所有的東西擺好后，這才命令我從中去選擇一樣出來(lái)。這事我已經(jīng)忘了，但根據(jù)媽媽的講述，在我知道我只能從中選擇一樣?xùn)|西來(lái)的時(shí)候，我在里面繞起了圈圈，最終極有興趣了拿了一只最不起眼的畫筆。
我從小就與畫畫有緣，后來(lái)媽媽為我報(bào)了一個(gè)兒童繪畫班，我在班級(jí)里的表現(xiàn)出乎意料的好。媽媽也常常鼓勵(lì)我去畫畫，最開始，我的畫的畫生疏，但漸漸的就熟練起來(lái)了。
一直到現(xiàn)在，我每天都在堅(jiān)持著畫畫，我的夢(mèng)想也在我一日復(fù)一日的繪畫中明確了起來(lái)，同樣也堅(jiān)定了起來(lái)。我的夢(mèng)想就是有朝一日能成為一名畫家，畫出一幅讓眾人驚嘆的名畫。
我拿著畫筆，在畫架上不停的將我腦海中抽象的畫面一一畫出來(lái)，這些貌似扭曲的畫面，里面包含著對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種折射。這種從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，而又超出現(xiàn)實(shí)的畫面，給人眼前一亮。不過(guò)，現(xiàn)在的我手法還是過(guò)于稚嫩，畫出的.畫還只夠給自己娛樂(lè)�，F(xiàn)在我的畫離的夢(mèng)想還有很遠(yuǎn)，但是我不懼，我相信自己能夠堅(jiān)持畫下去，從中找到屬于自己的畫境。
夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)的一種期望，也可以是我們?yōu)樽约憾ㄏ碌慕K極目標(biāo)，夢(mèng)想能夠指引著我們前進(jìn)的路，讓我們不至于在人生道路上迷路，夢(mèng)想就像是天空中的北極星，不論何時(shí)，都指向一個(gè)方向。
夢(mèng)想的作文2
我讀過(guò)許多書，有趣味無(wú)窮的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有讓人愛(ài)不釋手的《安徒生童話》，還有令人開懷大笑的《笑話大全》……但我最喜歡看的是《叮當(dāng)?shù)哪Хā獕?mèng)想風(fēng)暴》。
這本書中有著許多有趣的故事，而且每個(gè)故事都告訴了我們一個(gè)夢(mèng)想成真的秘訣，令我受益匪淺�！皦�(mèng)想對(duì)一個(gè)人的重要，就好比繁星之于天空，花朵之于大地。假如時(shí)光可以倒流，世界上將有一半的人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”書中這句話給我留下了深刻的印象。
如何才能讓自己心如所愿，美夢(mèng)成真？“心靈魔法師”曉玲叮當(dāng)姐姐為我們送上點(diǎn)石成金的法寶——31條定律。這31條定律告訴了我們31種克服困難，實(shí)現(xiàn)愿望的方法，學(xué)會(huì)它們，記住它們，你所夢(mèng)想的將會(huì)實(shí)現(xiàn)，所盼望的也會(huì)擁有。在我看來(lái)，這31條定律就是31種魔法，31種讓夢(mèng)想成真的法寶。擁有了它們，就像給未來(lái)插上了透明的翅膀，讓整個(gè)生命從此不同。當(dāng)夢(mèng)想風(fēng)暴席卷而來(lái)的時(shí)候，也就是你許愿的時(shí)刻，奇跡發(fā)生的時(shí)刻。我從這本書中知道了：美好的'理想是一個(gè)人成功的前提，但成功的旅途并不是一帆風(fēng)順的，往往會(huì)遇到各種各樣的困難，如何迎難而上，勇往直前，就需要靠毅力，靠這些法寶去克服、去戰(zhàn)勝。把我的“夢(mèng)想”放到“努力”的鍋中，然后用“毅力”之火慢慢燉熬，我就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，走向成功。
加油，汪瑞！你能行的!
夢(mèng)想的作文3
夢(mèng)想，是飛向藍(lán)天的翅膀，是通向成功的道路，是人生旅途中的向?qū)�，是…�?/p>
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一位老師。像園丁一樣辛勤的澆灌祖國(guó)的花朵，像蠟燭一樣奉獻(xiàn)著自己的光和熱，像母親一樣無(wú)私的哺育著祖國(guó)的下一代，把他們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才，在哪一間間寬敞明亮的教室里放飛同學(xué)們一個(gè)個(gè)美麗而又純潔的夢(mèng)想，讓他們像小鳥一樣在夢(mèng)想的天地間自由翱翔，讓他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力奮斗！
我是一名小學(xué)生�？粗蠋熞槐橛忠槐榈兀v而又認(rèn)真地給我們上課，備課，和批改作業(yè)時(shí)，一股敬佩之情便會(huì)油然而生。即使皺紋爬上了他們的臉，即使頭上的'黑絲慢慢變成了銀發(fā)，老師們辛苦的“勞動(dòng)”換來(lái)的還是我們的淘氣，還是我們對(duì)老師的不理解，但是，他們卻一如既往的認(rèn)真負(fù)責(zé)，教我們學(xué)習(xí)新的知識(shí)。那一句句溫暖人心的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)平平常常的舉動(dòng)給我留下了深刻的印象，既使我更加欽佩老師，又使我在自己幼小的心里埋下了一顆希望的種子：長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一位了不起的老師，培養(yǎng)出更多的棟梁之才！
在生活中，很多人說(shuō)老師像園丁一樣哺育著祖國(guó)的花朵，像蠟燭一樣默默地燃燒自己，無(wú)私奉獻(xiàn)著光和熱。然而，我想：做一位老師肯定需要一定程度的文化水平吧！那么，現(xiàn)在，我又能為自己的夢(mèng)想做些什么呢？當(dāng)然是好好讀書！比如：利用課外時(shí)間多讀讀名著，歷史書：《平凡的世界》，《明朝那些事兒》，《呂氏春秋》，《史記》等等，不能一昧的看那些漫畫，故事，或作文書等等。另外還要多看報(bào)，看看那些評(píng)論性的文章……
總之，這就是我的夢(mèng)想，當(dāng)一名了不起的老師！
夢(mèng)想的作文4
每個(gè)人的夢(mèng)想，都是美麗的、異常的，哪怕不那么起眼，可是卻有著一種屬于它自我獨(dú)特的光芒——我也一樣。
說(shuō)到夢(mèng)想，我有好多呢。其中，我最喜歡的當(dāng)然就是環(huán)游世界嘍，我經(jīng)�；孟胫�，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)美麗的夢(mèng)。好開心！
我來(lái)到法國(guó)。法國(guó)的葡萄酒異常好喝。瞧瞧！那一串串又大又圓的葡萄，在陽(yáng)光的照射下顯得格外漂亮，好像顆顆亮晶晶的寶石，紅的、紫的、綠的……五光十色，艷麗動(dòng)人！微風(fēng)一吹，它們就翩翩起舞，像個(gè)舞蹈家似的。這么美的葡萄，別說(shuō)是吃，就是看著也心滿意足了，釀出來(lái)的酒就必須很美味，聞聞也“醉”了。剛釀出的酒，有一股淡淡的葡萄香，喝上一口，甜中帶酸，令人陶醉，比任何酒都好喝哩！
我又去了瑞士，那兒是個(gè)鐘表之城，有著各式各樣、許許多多的鐘表。有的'是個(gè)奶牛形的迷你手表，黑白相間，牛角上還掛著兩個(gè)小小的牛奶瓶，可愛(ài)極了！有的異常大，差不多有兩個(gè)成人那么寬，正方形，里邊異常趣味，是個(gè)小丑，他旁邊有十二個(gè)五顏六色的球，到了幾點(diǎn)其中一個(gè)球里就會(huì)冒出時(shí)間，并且小丑會(huì)張嘴給主人報(bào)時(shí)，真是好玩。還有的是個(gè)人體形狀的巨鐘，每個(gè)部位都有時(shí)間，比如：腳部十二點(diǎn)，肚子七點(diǎn)等。而嘴部卻是個(gè)大燒雞，幾點(diǎn)了，它就滾到哪兒……看的我眼花繚亂。“呵！真不錯(cuò)！”我自言自語(yǔ)。
有些人都愛(ài)喝咖啡，說(shuō)味道真是美！夏威夷的科納海岸生產(chǎn)著世界上最好的咖啡，并且產(chǎn)量也名列前茅�？萍{咖啡香氣撲鼻，口感獨(dú)特，并且具有突出的地區(qū)特色，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。我坐在這風(fēng)景如畫的海邊，細(xì)細(xì)品味著這特有的咖啡……
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)屬于我自我完美的夢(mèng)�？墒且嬲龑�(shí)現(xiàn)它，還得靠自我的努力呀！
夢(mèng)想的作文5
我有許多夢(mèng)想，做一個(gè)教師、作家、導(dǎo)游、明星、主持人我最大的夢(mèng)想是做一位導(dǎo)演，每次我看電視節(jié)目時(shí)，都會(huì)被電視劇里生動(dòng)的情節(jié)深深吸引。我在想他們?cè)趺磿?huì)拍出這么好的電視節(jié)目呢？原來(lái)是導(dǎo)演只會(huì)演員才會(huì)排除這么好的電視劇、電影，因此我的夢(mèng)想就是當(dāng)導(dǎo)演了。
我現(xiàn)在雖然還小不能做什么，但我可以在學(xué)校學(xué)習(xí)。導(dǎo)演應(yīng)該要有指揮能力和寫作能力。在周末時(shí)，我會(huì)在老師家里學(xué)作文，這就是我為夢(mèng)想而努力。做一個(gè)好的導(dǎo)演，就必須要有一個(gè)智慧的頭腦，一看到劇本就應(yīng)該知道哪里要修改，哪里不用修改。當(dāng)導(dǎo)演也需要具有寫作能力，我的作文經(jīng)常被拿來(lái)當(dāng)范文讀。
導(dǎo)演還需要具備指揮能力，我在班上擔(dān)任班長(zhǎng)，有很好的.管理能力，老師經(jīng)常會(huì)把一些任務(wù)交給我做。有一次，老師讓我把藝術(shù)節(jié)的項(xiàng)目都安排好，我把每一個(gè)項(xiàng)目要參加的同學(xué)都寫在本子上，事情被我安排得井井有條，老師非常喜歡我。如果當(dāng)上導(dǎo)演我一定可以把演員管理好，讓大家能看到葉導(dǎo)演拍的電影。
夢(mèng)想就像一只小鳥，你決不能將它束縛在籠子中，一定要讓它展開雙翅，在藍(lán)天中自由自在地翱翔，讓夢(mèng)想在藍(lán)天中起飛吧！我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，一定要用好我智慧的頭腦，拍農(nóng)民的生活，拍英雄的事跡，拍花園中學(xué)的生活！
夢(mèng)想的作文6
夢(mèng)想是黑暗中的一束光，照亮我前行的道路；它是傷心時(shí)的一句安慰，讓我重拾信心，堅(jiān)定向前；它又是沙漠中的一片綠洲，在我最為困難的時(shí)候，送上一汪甘泉。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的心理學(xué)專業(yè)的大學(xué)教師。
我的`夢(mèng)想平凡卻又堅(jiān)定，可是要做一名傳道授業(yè)的老師并不容易。教師的工作光榮而偉大，歷史的傳承和國(guó)家的進(jìn)步離不開老師的辛勤付出，若是未來(lái)的一天我能款款立于講臺(tái)將心中的萬(wàn)千溝壑娓娓道來(lái)，我便要將山河錦繡、人情冷暖細(xì)細(xì)勾勒，為我的學(xué)生們繪一副大好人間勝景。
若是有能力，我更想成為那名剖析人性善惡的心理學(xué)老師。我將用最溫暖的心關(guān)懷每一位在彷徨中掙扎的莘莘學(xué)子，我將用最深入淺出的語(yǔ)言將會(huì)學(xué)生們以平和的心態(tài)面對(duì)世事滄桑、萬(wàn)千變化。我期待著那天我能坐在教室里給學(xué)生傳授知識(shí)；在辦公室里打開每一位辛酸人的心結(jié)；在假期里踏遍祖國(guó)大好山河……。
這一天并不會(huì)遙遠(yuǎn)，當(dāng)我邁著堅(jiān)定又踏實(shí)的步伐緩步向前，夢(mèng)想就將離我越來(lái)越近。盡管夢(mèng)想成真的那天不是今日，但卻是我可以伸手夠到的明天。我何其清楚，夢(mèng)想的路途從不會(huì)平坦，一路向前一路荊棘，便是要跋山涉水，歷經(jīng)千難險(xiǎn)阻，我的夢(mèng)想都不會(huì)有半分遲疑。
古人有云：“有志者事竟成。”成功之路從不遙遠(yuǎn)。我將從踏下眼前這一步開始努力奮斗，讓我的夢(mèng)想生根發(fā)芽。天道酬勤，披荊斬棘之后的少年必定帶著驕傲的笑容，踏進(jìn)夢(mèng)之殿堂，成就最驕傲的自己！
夢(mèng)想的作文7
假如我是大人，我希望自己能成為一個(gè)好爸爸。平時(shí)，我會(huì)努力工作，讓家人過(guò)著衣食無(wú)缺的生活；而假日，我會(huì)帶著家人一起出游，讓孩子們?cè)鰪V見(jiàn)聞。我還會(huì)盡 力指導(dǎo)孩子的課業(yè)，讓他們學(xué)得一技之長(zhǎng)和豐富的知識(shí)，將來(lái)才能成為有用的大人。現(xiàn)在我的父母就是這樣對(duì)我辛勤付出的，所以將來(lái)我也要善待家人，讓”幸�！� 也能代代相傳！
假如我是大人，我要去環(huán)游世界。不同的國(guó)家有不同的風(fēng)俗民情；不同的種族有不同的.文化思想，所以我希望能結(jié)交更多的異國(guó)友人，拓展多元的國(guó)際視野。因此我現(xiàn)在就要努力充實(shí)自己的語(yǔ)文能力，將來(lái)才能流暢的和他人溝通，不會(huì)發(fā)生隔閡阻礙。
假如我是大人，我想成為籃球國(guó)手�；@球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，能夠在球場(chǎng)上和對(duì)手競(jìng)技，享受汗水淋漓的痛快，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是人生一大樂(lè)事！倘若我能成為國(guó)手，讓興趣和工作合而為一，那不是兩全其美嗎？因此從現(xiàn)在起，我要辛勤鍛鏈球技，為將來(lái)做好準(zhǔn)備。
假如我是大人，我要成為億萬(wàn)富翁。誰(shuí)不想享受財(cái)富帶來(lái)的滿足？但財(cái)富真的能讓人知足惜福嗎？假如我是大富翁，我要盡心盡力濟(jì)助窮人，讓大家都能安居樂(lè)業(yè)， 如此一來(lái)不只是金錢上富足，心靈上的喜樂(lè)才更是無(wú)價(jià)之寶呢！當(dāng)然財(cái)富不會(huì)從天而降，因此從現(xiàn)在開始，我就要不怕辛苦，為實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想而勇往前行！
夢(mèng)想的作文8
夢(mèng)，稚嫩而脆弱；夢(mèng)，真實(shí)而飄緲；夢(mèng)，簡(jiǎn)單而復(fù)雜。
十四、五歲是夢(mèng)的花季。每個(gè)人都有夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)一直隱藏在我們心靈的最深處。我也是一個(gè)很愛(ài)幻想的女孩，一有閑暇，我便一只手托著下巴，抬頭注視著遠(yuǎn)方，一次又一次幻想著我的未來(lái)，夢(mèng)想一個(gè)接著一個(gè)：醫(yī)生，科學(xué)家，還有畫家。
就這樣，未來(lái)的夢(mèng)想在我無(wú)盡的構(gòu)思中變換著一個(gè)個(gè)不同的角色。讓我覺(jué)得快樂(lè)，使我感到充實(shí)。但有時(shí)也讓我難過(guò)，因?yàn)檫@樣不斷地變化著，我不知道自己內(nèi)心的真實(shí)想法，不知道該如何去把握我的夢(mèng)想。相反，我覺(jué)得我不夠了解自己，覺(jué)得夢(mèng)想離我更遠(yuǎn)了，更飄渺不定了。這時(shí)我會(huì)感到恐懼。
但是，我是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，不會(huì)輕易放棄我的夢(mèng)想。因?yàn)槿说奈磥?lái)需要夢(mèng)，夢(mèng)是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，就像無(wú)邊黑暗中的一點(diǎn)生的光明。當(dāng)你失去了這一點(diǎn)光明，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你陷入了無(wú)邊的.黑暗，你就會(huì)失去生的勇氣。
希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。有了夢(mèng)想，就要不斷的去追逐。這樣，夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步；是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求；是飛城撲火時(shí)那至死不諭的信念。同學(xué)們，讓我們都擁有夢(mèng)想，勇敢地去追逐夢(mèng)想吧！小小的心靈，大大的夢(mèng)想，它會(huì)讓你的人生變得充實(shí)而快樂(lè)！
夢(mèng)想的作文9
我的夢(mèng)想有很多，例如，高爾夫球的選手、大廚師，美食家……
我想當(dāng)高爾夫球選手的原因，我常去看爺爺，每次去爺爺家時(shí)都會(huì)看到地上有一組高爾夫球用具，每當(dāng)我一看到我就會(huì)情不自禁的想要玩玩看�；丶业穆飞�，我在車上偷偷的問(wèn)爸爸說(shuō)：“可不可以買高爾夫球用具”。爸爸就說(shuō)：“等有錢了再買吧！”。那時(shí)我就很安靜的在車上想一想，到家了！我馬上沖下車打開電視轉(zhuǎn)到七十二臺(tái)，正好看到曾雅妮在比賽高爾夫球，我在心里想說(shuō)她好厲害喔！一桿進(jìn)洞！我長(zhǎng)大也要跟她一樣。我想當(dāng)廚師是因?yàn)樵诩业臅r(shí)候，看著媽媽和奶奶在煮菜，看著看著就想嘗試看看，我在切水果的時(shí)候，不小心切到了手指頭，血一直跑出來(lái)，過(guò)了幾分鐘血才沒(méi)有再跑出來(lái)了。我聽(tīng)朋友說(shuō)我的.味蕾好的不得了！所以建議我從美食家這個(gè)行業(yè)，好像很有趣，不過(guò)，我想當(dāng)美食家的程度應(yīng)該只有百分之二十吧！
要當(dāng)個(gè)高爾夫球選手，應(yīng)該要努力讀書，大學(xué)要讀體育系的，也不能太肥，也不能太瘦，要?jiǎng)倓偤玫捏w重才能喔！要當(dāng)個(gè)廚師，一天到晚都要進(jìn)廚房，還要拿菜刀更不能怕油跑上來(lái)燙到自己。美食家我應(yīng)該可以考慮一下，或者美食家跟廚師應(yīng)該可以結(jié)合在一起吧！
有人說(shuō)：“人因夢(mèng)想而偉大”，這句話太神奇了！為了夢(mèng)想，我一定要達(dá)到目標(biāo)，加油！
夢(mèng)想的作文10
夢(mèng)想永不過(guò)期，深呼吸，再試試。
——題記
晨，曙光的雙手撥開迷霧，也撥開了迷惘的前程。這個(gè)夏，夢(mèng)想的翅膀在枝葉間扇來(lái)扇去，最后扔下了一串串銀鈴般的歌唱飛走了。
在安塞腰鼓如行星撞地球一般的巨響之中，對(duì)前程與夢(mèng)想迷惘的我明白了——在浩瀚的世界里，我的書香之路，是如此之長(zhǎng)。
初夏，空氣中蕩漾著熱的漣漪。我漫步在山上，遙望著光禿禿的山頂，仿佛看見(jiàn)了夢(mèng)想的背影——它在等我�！鞍�！”我摔倒了。盡管已結(jié)痂的傷口又迸飛了，但我咬咬牙，鮮血染紅了我的衣袂和褲腿。我開始緩緩深呼吸，朝那停留住的夢(mèng)想一瘸一拐地奔去……
光陰似箭，歲月如歌，那幾年短的`像一句誓言，轉(zhuǎn)眼間今年就入了夏。
“颯颯颯”，風(fēng)吹過(guò)，草坪上，飽經(jīng)滄桑的奶奶手握一把蒲扇，慈祥的注視著我。我仰望天穹，藍(lán)天深邃得像浩瀚的大海，越發(fā)深不可測(cè)。夢(mèng)想，與其肩同高；夢(mèng)想，與其共并重；夢(mèng)想，與其同深邃；夢(mèng)想，與其同遙遠(yuǎn)……我眺望著遠(yuǎn)處淡泊悠遠(yuǎn)的群山，夢(mèng)想在那停下腳步，回眸來(lái)，等著我們。
印度諺語(yǔ)說(shuō)：“大腦就像一塊地，種上莊稼就不長(zhǎng)草。種上夢(mèng)想就沒(méi)有那些消極抱怨的思想�！�
歲月悠悠，時(shí)光靜好，流年似水。繾綣時(shí)光里，夢(mèng)想總會(huì)在我們自己的翰墨書香路上停下匆匆的腳步，等待我們。
夢(mèng)想的作文11
有人說(shuō)過(guò)：“心有多寬，夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)；心有多大，夢(mèng)想就有多精彩”。是啊！如果人沒(méi)有夢(mèng)想，那與咸魚有什么區(qū)別呢？
我從小博覽群書，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《太空奇觀》、《科學(xué)真好玩》、《物理世界》什么的我都看過(guò)，最近發(fā)現(xiàn)我還可以通過(guò)面部表情知道人的思想，因此我又開始研究心理學(xué)，對(duì)物理空間等有了較好的理解能力，所以我以后想當(dāng)一個(gè)專門研究物理心理的科學(xué)家。
有時(shí)候我會(huì)做些小制作，我試過(guò)用氣泵來(lái)發(fā)射筆芯，做過(guò)鐘乳石、降落傘等實(shí)驗(yàn)。我知道要想成為科學(xué)家，可不是件簡(jiǎn)單的事，首先，我要有吃苦耐勞的能力，要勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)。我不可只靠書本上的'知識(shí)，不然，做個(gè)知識(shí)搬運(yùn)工有什么用？沒(méi)有一個(gè)是自己的，必須要有自己的發(fā)現(xiàn)，自己的思考，哪怕別人發(fā)現(xiàn)過(guò)也好，因?yàn)槟鞘俏易灾靼l(fā)現(xiàn)的。
有一次偶然的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上查找有關(guān)強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)得資料，突然看見(jiàn)了有關(guān)如何自己就可以判斷放大鏡倍數(shù)的方法，我便用數(shù)學(xué)反推，推斷出用望遠(yuǎn)鏡倍數(shù)乘目測(cè)在望遠(yuǎn)鏡內(nèi)與自己的距離等于實(shí)際的距離。比如說(shuō)望遠(yuǎn)鏡是8倍鏡，看遠(yuǎn)方的一個(gè)人，在望遠(yuǎn)鏡里似乎和你的距離有3米，3×8=24，所以實(shí)際距離就是24米。我把此事告訴了班里人，可他們還不信，真是當(dāng)了回哥白尼呀！不過(guò)，有句話說(shuō)的好：“世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，都會(huì)面臨著被排斥的風(fēng)險(xiǎn)”。我也只好默不作聲的繼續(xù)了，我還要全心全意的去面對(duì)，像愛(ài)因斯坦一樣，忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。
假如我夢(mèng)想成真，也許我會(huì)被人請(qǐng)去外國(guó)講學(xué)，也可能會(huì)制作等離子炮，甚至可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些驚天動(dòng)地的理論，這樣我就可以獲得諾貝爾獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金可以用來(lái)繼續(xù)研究造福人類，如果要這樣，我就要把這個(gè)雪球越滾越大，成為一個(gè)有名的科學(xué)家。
夢(mèng)想的作文12
從前，有一條小魚，它叫小小，是條金魚。它和它的媽媽說(shuō)：咱們的家鄉(xiāng)已經(jīng)被污染的太嚴(yán)重了，您想想以前，咱們的家鄉(xiāng)清澈見(jiàn)底，再看看現(xiàn)在，已經(jīng)被嚴(yán)重地污染了，出去再給大家找條清澈見(jiàn)底的河，讓我們大家住在那里，您看可以嗎？媽媽說(shuō)：當(dāng)然可以啊，我的小小。從此，小小的冒險(xiǎn)之旅開始了。
小小記得以前和小伙伴玩捉迷藏的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)過(guò)一條隧道，它找到那條隧道就從那里離開了家鄉(xiāng)。
它經(jīng)過(guò)飛云村時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里也遭受了污染，那里的螃蟹小洛也想去找一片干凈的.水域，于是小小決定和小洛一起去尋找干凈的水域。
小小從小洛那里得知，想要出去只有一條路，卻被章魚叔叔看守著。小小本想沖出去，但章魚叔叔一噴墨汁，小小就什么也看不見(jiàn)了，只能停下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小小靈光一閃，它先沖上前去，章魚叔叔伸出一只觸手，小小趕緊圍著一塊大石頭轉(zhuǎn)了好幾圈，結(jié)果章魚叔叔沒(méi)追到小小反而被困住了，小小和小洛趕緊趁機(jī)出去了。它們出去后，擋在眼前的是一片綠藻，只見(jiàn)小洛揮舞著它的大鉗子，咔咔就開辟出一條路。
小小和魚兒還建立了一個(gè)小分隊(duì)，在路過(guò)的地方向人類發(fā)出呼吁，希望人類保護(hù)海洋，保護(hù)水資源，號(hào)召大家一定要保護(hù)環(huán)境，否則地球上所有水源都會(huì)被污染，小小它們就真的沒(méi)有家了。希望人類和小動(dòng)物和平生活在這個(gè)地球上。它們經(jīng)歷了許許多多困難，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了水源。從此，小小和它的小伙伴們開心地生活在一起
夢(mèng)想的作文13
暑假的沉默戛然而止，我們帶著夢(mèng)想壓力，來(lái)到了夢(mèng)幻般的高一，在這通往象牙塔的必經(jīng)之路上劈波斬浪，奮勇前行。
昨日的榮耀已離我們遠(yuǎn)去，今日的努力才是增加我們成功的砝碼。帶著青春的朝氣，我們來(lái)到高一，但殊不知，心中更多體會(huì)到的是份沉甸甸的責(zé)任。
來(lái)到了高一，意味著我們不能像過(guò)去縱情游戲，后悔時(shí)也能迎頭趕上。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，一點(diǎn)的松懈就相當(dāng)于放棄。但那我們?yōu)榱俗约旱那俺踢�是勇于面對(duì)。在這單調(diào)的三點(diǎn)一線生活中我們苦中作樂(lè)，化解一層層陰霾，迎來(lái)一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)已在我們心中深深扎根。來(lái)到這里，我明白更多的.是責(zé)任，是眾人期待的眼睛。
高中的生活，是在繃緊我們對(duì)高考緊張的弦�？紙�(chǎng)上，機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存。成功轉(zhuǎn)瞬即逝，是專門給有準(zhǔn)備的人的。我們更應(yīng)在日常學(xué)習(xí)中運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外。
范仲淹可以發(fā)出“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的感慨；李白可以自信嘆道“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，歷史的車輪在我們心中碾過(guò)的同時(shí)，其遠(yuǎn)大的理想，浪漫的情懷又怎不令人震撼呢？高一的生活是開始，也需要夢(mèng)想的引航。夢(mèng)想是高一，它定了我們的奮斗目標(biāo)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不會(huì)迷失方向；夢(mèng)想是高一，它讓我們?cè)阢裤轿磥?lái)的同時(shí)也不忘珍惜現(xiàn)在……
總之，高一的生活，極富壓力與緊張。又充滿夢(mèng)想與期待。我們?cè)诒г箟毫Φ耐瑫r(shí)，也更應(yīng)規(guī)劃自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想才能有動(dòng)力，才能以無(wú)窮的精力投身于學(xué)習(xí)，創(chuàng)造不朽的神話。
我們不應(yīng)在迷茫中度過(guò)高一的歲月，而應(yīng)在夢(mèng)想的助推下厚積薄發(fā)，我自信的語(yǔ)言：擁有夢(mèng)想的高一，必是有前程的未來(lái)！
夢(mèng)想的作文14
很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一名警察；上了小學(xué)，我的夢(mèng)想是做一位科學(xué)家；上了初中，我踩腳踏實(shí)地，開始打量身邊的平凡之人，逐漸堅(jiān)定了一個(gè)信念，我想做一個(gè)平凡而精彩的人—老師！
“老師”這個(gè)我們耳熟能詳?shù)拇~，天天被我們提及�！袄蠋�，今天的作業(yè)是什么��？”“老師，對(duì)不起，我作業(yè)忘帶了……”“老師您辛苦了！”“老師……”這一個(gè)個(gè)老師讓我突然莫名的羨慕起來(lái)，眾星捧月，學(xué)生圍著老師歡聲笑語(yǔ)；老師帶著同學(xué)們做游戲，沐浴在陽(yáng)光下；老師灑脫地站在講臺(tái)上，淡定地駕馭著全班同學(xué)的情緒，老師繪聲繪色地講解課文，我們津津有味地傾聽(tīng)；手捧老師批改的作業(yè)，飄逸瀟灑的評(píng)語(yǔ)和對(duì)鉤，真是讓人神往！我想，我們一雙雙清澈的眼睛里的老師多么美好的.！我想成為一名老師，培養(yǎng)下一代，那是多么快樂(lè)幸福的事啊！
仰望著儒雅的老師，我卻深知教師的艱辛，每天披星戴月，批改一摞摞作業(yè)；每天連續(xù)站立好幾個(gè)小時(shí)；因?yàn)閷W(xué)生的失誤而傷感；因?yàn)閷W(xué)生的考試成績(jī)而喜怒。這一切的一切就象征著一個(gè)詞：責(zé)任！
老師肩負(fù)著無(wú)比巨大的責(zé)任。老師要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生公平公正，對(duì)每一個(gè)學(xué)生傾盡全力并諄諄教育，這便是一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)，它離我很遙遠(yuǎn)卻又如同在我眼前。
我在深思：我要為自己樹立幾個(gè)榜樣，向他們看齊，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。我的班主任、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師，他們就像我前進(jìn)道路上的一盞盞明燈。我如一匹駿馬馳騁在人生的山路上，我將逐漸拉近與他們的距離，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
老師，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在我心中落下種子，這顆種子正在我的心田里生根發(fā)芽。我正給予百般呵護(hù)，希望得到最后的果實(shí)！
夢(mèng)想的作文15
夢(mèng)想是一張花花綠綠的地圖，指引你前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是一盞明亮的路燈，照亮你前行的道路；夢(mèng)想是一艘龐大的輪船，迎風(fēng)破浪，載著你駛向勝利的彼岸。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名攝影師。對(duì)于當(dāng)攝影師這個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)人一直影響著我，他就是我的爸爸。爸爸非常熱愛(ài)攝影，一閑下來(lái)就拿著相機(jī)到處拍。每次出去旅游，相機(jī)也都是他的隨身必帶之物。爸爸眼中的世界似乎比其他人眼中的更加美麗。一朵普通的小花、一只尋常的小蟲都可能是他拍攝的對(duì)象。
在使用的攝影器材和攝影技術(shù)方面，爸爸算不上是一位攝影家，頂多只是個(gè)攝影愛(ài)好者。但他對(duì)攝影的熱愛(ài)讓我覺(jué)得他是一位攝影家，一位真正的攝影大師。爸爸對(duì)攝影的'執(zhí)著與熱愛(ài)讓我也漸漸喜歡上了攝影，并且萌生了要當(dāng)攝影家的念頭。我知道，成為了攝影師，就可能會(huì)沒(méi)日沒(méi)夜、不知疲倦地來(lái)往穿梭于祖國(guó)的山河之間，難免會(huì)吃苦，但我不會(huì)覺(jué)得苦，因?yàn)槲矣涗浵铝艘粋�(gè)又一個(gè)美麗的瞬間，所以這種“苦”在我心中也是甜甜的。我還知道，成為攝影師就要先學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美。無(wú)論是什么事物，總會(huì)有美的一面。要學(xué)會(huì)用心感受美、體會(huì)美。所以眼下我會(huì)試著在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)美，并用心去感受、體會(huì)�，F(xiàn)在一出去旅行，我就要和爸爸“搶”來(lái)相機(jī)，拍下一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。雖然我現(xiàn)在對(duì)攝影的很多知識(shí)都不了解，拍的照片也不是很完美，但是我會(huì)付出加倍的努力去學(xué)習(xí)。我相信，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的攝影家！夢(mèng)想是一株小苗，在我的心里開花結(jié)果，讓我的心感到充實(shí)；夢(mèng)想是明亮的北極星，指引我要奮斗的方向；夢(mèng)想是幾簇鮮花，艷麗芬芳，裝點(diǎn)我的人生。我要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而奮斗！
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