實(shí)用的小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
星期天，陽光照在身上暖洋洋的。我?guī)Я艘恍╋灨珊兔姘d高采烈地去池塘喂魚。
來到池塘，我先掰了一小塊餅干扔到水面上，等著魚兒們來吃。過了一會(huì)兒，大大小小的魚從四面八方游過來搶食吃，它們爭(zhēng)先恐后、你爭(zhēng)我搶。我又掰了幾塊餅干扔下去，魚兒們吃得更歡了，有的高興地吐泡泡，有的高興地?fù)u尾巴，還有的高興地躍出水面。
忽然，我看見洞里游出來一只可愛的小烏龜，綠豆般的小眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)著，似乎在想著自己的早餐問題。我便撕了幾塊面包扔向遠(yuǎn)方?jīng)]有魚兒的'地方。小烏龜立馬反應(yīng)過來，向遠(yuǎn)方的面包游去�？墒峭鈬聂~兒們也紛紛行動(dòng)，將面包圍了起來。小烏龜一看見魚兒們來搶它的面包，就咬著面包游走了。魚兒們成群結(jié)隊(duì)地追了上去，很快把小烏龜包圍了。就當(dāng)面包要被魚搶走的時(shí)候，小烏龜突然把頭往下一低，把面包吞了下去。我為小烏龜松了一口氣。
我的食物喂完了，只好依依不舍地回家了。
小學(xué)生作文 篇2
光陰似箭。我甚至來不及回憶曾經(jīng)的歡樂，而微笑已從嘴角漸漸淡去。
一切仿佛都變得不如意，從生活到學(xué)習(xí)。每當(dāng)考試失利，得不到父母的鼓勵(lì)，我會(huì)愈發(fā)自暴自棄，而換來的只能是更糟糕的成績(jī)。如此往復(fù)。即使我不想讓父母失望，但我的心始終不能平靜，面對(duì)課 本，書桌，學(xué)習(xí)資料時(shí)，我總會(huì)眉頭緊鎖，煩躁一點(diǎn)點(diǎn)升起，開始痛恨學(xué)習(xí)的壓力，它讓我不再輕松，不復(fù)笑容。我不能釋懷。
人不能再痛苦中煎熬而不去尋找一個(gè)出口，我試著扯動(dòng)嘴角，想露出一個(gè)笑容，但我發(fā)現(xiàn)那只是徒勞，因?yàn)槲业哪X海中總盤旋著過去的失敗與悲傷。我想我的笑容比哭還難看。
我?guī)еj廢的自虐傾向電腦走去，我以為只有在網(wǎng)絡(luò)中才能忘記自我，忘記煩惱。當(dāng)我走進(jìn)電腦桌時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一本筆記本被攤開放在桌上，我仔細(xì)一看，上面寫著一行娟秀的字：
當(dāng)生活像一首歌那樣輕快時(shí)，笑顏常開乃常事;而在一切都不妙時(shí)仍能微笑的'人，才活的有價(jià)值。
我靜靜的沉思著，思緒交錯(cuò)間，仿佛看見了兩張親切的笑臉。那次，我考的極差，但媽媽只是皺了皺眉頭并沒有罵我，轉(zhuǎn)身拿了一個(gè)橘子遞給我，拍拍我的肩頭，微笑著讓我別灰心，努力一下，下次一 定能成功。還有那次，爸爸事業(yè)受挫，灰心了好一陣子，但最終想通了，笑著對(duì)全家說他要重拾信心。
是啊，這些我怎么都忘了呢?以往的我只會(huì)一味的放棄，不懂得如何實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，對(duì)待所有事物的態(tài)度都是悲觀的，看不見生活賜予我的幸福，親人給予我的希望。其實(shí)，只要將我心中的那盞燈點(diǎn) 亮，我的世界就充滿了光明與溫暖。
提起筆，我在那行字的后面寫下：謝謝你們，爸爸媽媽。放下筆，我步伐輕盈的向書房走去，這次，我沒有煩惱，因?yàn)槲規(guī)е⑿Α?/p>
給生活一個(gè)微笑吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)一直在對(duì)你微笑著。
小學(xué)生作文 篇3
有人說：家是幸福的港灣。我卻并不這么認(rèn)為，因?yàn)槲业母改赋Ｄ瓴辉诩遥也]感覺到哪兒有一點(diǎn)是我可以放下心靈安撫的地方，哪兒有一點(diǎn)是我可以享受幸福棲息所。直到那一次，我覺悟到了，徹徹底底的覺醒到了！
這年夏天暑假，我去了父母打工的地方——溫州。到了兩天，父母還是一個(gè)勁地去上班，等他們晚上下班時(shí)，我已經(jīng)睡著了。
第三天的夜晚，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想到父母幾天都這樣忙碌，對(duì)我地冷漠，我有些生氣，有些傷心。我剛來不久，父母怎么能這樣？我多么想一家人去公園走走，去超市逛逛，可是連這些小小的要求，也沒有得到他們的回答。
不行，今天我一定要等他們回來再對(duì)他們說。雖然我也知道父母拼命打工掙錢是為了我，但我也不愿他們?nèi)绱藙诶郏吘刮規(guī)啄瓴旁谶@過一個(gè)暑假。
這時(shí)，門外的樓梯隱約傳來了上樓的腳步聲。那腳步聲是那么輕，那么慢，它慢慢地靠近門口，悄悄停下。
過了許久，才慢慢聽到金屬碰撞的聲音，鑰匙插進(jìn)鎖孔里，又是一聲輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)聲。門緩緩地開了。“輕點(diǎn)，孩子睡著了�！边@是媽媽的聲音。
我能感受到她輕輕地向我走來，即使聲音那么微弱，但我仍然可以感覺到一顆熾熱的.心正向我逼近，是我倍感溫暖。
“又睡歪了，媽媽輕輕移動(dòng)我的身體，移好之后，又緩緩抽出手，輕輕離去。自始至終，家里的燈沒有亮一下，也沒有發(fā)出什么大聲音，只有那輕輕的腳步聲。一步一步地刻在我的心頭，撫不平也消不去。
過了許久，爸爸小聲說：“我們還沒有陪她玩玩，真對(duì)不起她，明天我和你都請(qǐng)假陪她玩，好嗎？“媽媽輕聲回答：”是啊，我明天就請(qǐng)假，老板要扣獎(jiǎng)金也算了。我和你陪她到公園、商場(chǎng)玩玩�！�
此刻我才真正靜下心來聆聽父母交談，想著父母的辛苦，想著父母的細(xì)心，讓我一下找到了幸福的港灣、親情的棲息地。父母的愛雖是平凡的，細(xì)小的，但我覺得是偉大的，是無微不至的。此刻，我真想跳起來，抱著父母，大叫：“我愛爸爸媽媽！我愛我家！”
小學(xué)生作文 篇4
春姑娘，有味道。
每年準(zhǔn)時(shí)來報(bào)道。
送給小草綠地毯，
送給桃花粉紅袍，
送給山坡青披肩，
送給柳樹綠帶飄，
迎春花兒等急了，
嗚——嗚——
我的禮物怎么還沒來？
來了——來了——
金黃的花環(huán)多美妙！
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