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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-03-19 15:58:50 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  翻閱古今的著作,只有它,閃爍著耀眼的光芒,吸引著我。它如一顆璀璨的星星,閃耀在我的心里。它是誰(shuí)?它就是《三國(guó)演義》。

  《三國(guó)演義》,讓我在閱讀中感悟自然。

  自然,便是萬(wàn)物之根本,萬(wàn)物之自我。自然,并非順應(yīng)自然,并非隨波逐流。自然,是堅(jiān)守自我,有堅(jiān)定的信念,不為大眾的行為所動(dòng)。自然,是天然的人格,是以自己的想法、觀念為出發(fā)點(diǎn)去做事。

  《三國(guó)演義》中的人物便是這樣的`。

  諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已,不過(guò)他沒(méi)能匡復(fù)漢室,在五丈原抱著遺憾離開(kāi)了人世。在漢弱魏強(qiáng)的情況下,他也在為漢室的復(fù)興做著努力,七次北伐,六出祁山,是他永不輕言放棄、忠于漢室的最好證明。諸葛亮讓我們感悟到的自然,是他的忠心與恒心。

  關(guān)羽,桃園結(jié)義,過(guò)五關(guān)斬六將,單刀赴會(huì),兵敗走麥城。一直,一直,他的心始終伴隨在劉備身邊。關(guān)羽所呈現(xiàn)的自然,是他的信義。

  曹操,赤壁之戰(zhàn)大敗,敗走華容道,割須棄袍。他曾經(jīng)多次失敗過(guò),但他卻沒(méi)有灰心喪氣過(guò),堅(jiān)信自己一定會(huì)成功。曹操所展示的自然,是他的自信。

  還有黃忠、趙云、姜維、張飛、程普、孫權(quán)等人。正是他們的自然,讓我深深喜歡上了《三國(guó)演義》

  慢慢地翻開(kāi)《三國(guó)演義》,細(xì)細(xì)品讀。名著與自然,都離我們很近,很近······

小學(xué)生的作文 篇2

  一句關(guān)心的問(wèn)候,一聲助威的加油,一次真心的鼓勵(lì),都會(huì)讓人由衷地感到溫暖。真想留住這些溫暖。————題記

  我們有著那么多的老師,雖然他們看起來(lái)都很?chē)?yán)厲,但是在嚴(yán)厲的外表下有著一顆顆暖人的心。那一天早讀是語(yǔ)文,剛剛邁進(jìn)教室,就看見(jiàn)同學(xué)們都在捧著語(yǔ)文書(shū)埋頭大聲朗讀,我這才想起前一天語(yǔ)文老師布置的課文背誦,于是匆忙拿出書(shū)來(lái)讀。剛剛讀了幾句,語(yǔ)文老師就走了進(jìn)來(lái)并且開(kāi)始抽查背書(shū),我在心里默默祈禱著千萬(wàn)不要叫我背。可是不巧,偏偏點(diǎn)到了我,我慌張地起立,才背一句,下面的課文就如同被卡在嗓子里,怎么也出不來(lái)。老師失望地?fù)u搖頭讓我坐下。下課后語(yǔ)文老師走到我的面前,親切地問(wèn)我;“昨天的作業(yè)比較多,你是不是沒(méi)來(lái)得及背書(shū)呀?沒(méi)關(guān)系,相信你只要花一點(diǎn)時(shí)間背一下,一定能背好的。”老師拍拍我的肩膀,臉上露出了笑容。我聽(tīng)了她的話,先是一愣,然后從心底涌上一陣莫名的暖意。我本以為會(huì)被責(zé)罵,卻得到這樣一句鼓勵(lì),我的心好暖,感覺(jué)就象在秋天泡溫泉。那一剎我才知道原來(lái)老師的心是這樣的使人溫暖,這感覺(jué)真好!

  又是一節(jié)體育課,這節(jié)課要進(jìn)行障礙跑。看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)身輕如燕般飛跨過(guò)障礙,我一陣陣的緊張。站在跑道上,我兩腿打顫。好朋友們都過(guò)來(lái)給我加油。“一定跨的過(guò)去,加油。 薄笆前,別怕!彼麄兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)的`說(shuō)著。深吸一口氣,我邁開(kāi)步子,向前沖去。盡管最后沒(méi)有跨過(guò)去,但我的心里卻暖洋洋的,因?yàn)橛辛伺笥褌兊闹С郑业男牟辉俸ε。友情的溫暖好似春天里清風(fēng)拂面一般,吹在臉上,暖在心底。

  老師,家人,朋友這些人是我們?nèi)松猛镜耐,他們和我們坐著同一列火?chē),奔馳在人生的旅途上。他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們,分分秒秒溫暖著我們的心。好想留住這些溫暖,真想把它們珍藏起來(lái),等到許多年以后再拿出來(lái)細(xì)細(xì)回味這些動(dòng)人的溫暖。

小學(xué)生的作文 篇3

  我家有三條小金魚(yú),一條是黑的,兩條是紅的。它們的眼睛鼓鼓的,嘴小小的.,身體胖胖的,肚皮白白的,還長(zhǎng)著花瓣似的尾巴,在水中搖擺,真讓人喜愛(ài)!

  金魚(yú)吃食的時(shí)候,小嘴一張一閉,還不時(shí)地吐著泡泡。有時(shí)金魚(yú)在水中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好像在尋找食物。它們吃飽后,從尾巴中間突然冒出了一條像蟲(chóng)子一樣的東西,然后越來(lái)越長(zhǎng),我馬上跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你會(huì)上廁所,難道金魚(yú)不會(huì)嗎?”我一下子明白了,原來(lái)這長(zhǎng)蟲(chóng)一樣的東西是金魚(yú)的排泄物呢!

  當(dāng)夜暮降臨,我正要睡覺(jué),我發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里的金魚(yú)一動(dòng)不動(dòng),在水是漂著,原來(lái)它們是這樣睡覺(jué)的呀!眼睛還張得大大的呢!我一晃魚(yú)缸,把它們吵醒了,它們好像碰到了危險(xiǎn),四處亂竄。不一會(huì)兒,它們又平靜下來(lái),開(kāi)始呼呼大睡起來(lái)。

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