成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文1
“天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。”一直以來(lái)，我都很喜歡這句話(huà)，直到長(zhǎng)大以后，我才終于懂得這句話(huà)的內(nèi)涵。如果我們都是一只鳥(niǎo)，會(huì)在自己的天空里拼搏。偶爾失去什么，偶爾得到什么，卻還是不著痕跡的一天一天的改變。然而，我們卻都在成長(zhǎng)，在生命的天空里留下了記憶。
成長(zhǎng)，是我們一生中最快樂(lè)、最燦爛的時(shí)光。它雖不像作家形容得那樣絢麗多彩，也不是藝術(shù)家筆下筆摹淋漓、情趣盎然的優(yōu)美畫(huà)。成長(zhǎng)的路并不平坦，在成長(zhǎng)中，或許有失敗、有挫折、有艱辛，有一切一切令人心酸的苦痛，但是這卻成了我們都難忘的回憶，是鍛煉我們意志的機(jī)會(huì)，使我們步入另一道門(mén)坎。在回憶中，我們都在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大、一點(diǎn)一點(diǎn)的改變。成長(zhǎng)就是酸、甜、苦辣的交集，成長(zhǎng)中的事，將會(huì)隨著時(shí)間的流走，在你的腦海里根深蒂固，成為你永遠(yuǎn)的寶藏。
今年春天，我接到舊屋被拆的消息，冒著蒙蒙細(xì)雨去跟舊屋告別。一路上，我心中惴惴不安，心中像是被抽去了什么，仿佛又回到10歲那年，我離開(kāi)這的時(shí)候，沒(méi)有想別人一樣哭著，只是默默地看著著房子，想要把這里的一切都記在心中。或許是從來(lái)沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)這，似乎已經(jīng)是我生命里的一部分，是組成我生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；貞浵褚混南�，漫不經(jīng)心的點(diǎn)燃，無(wú)聲無(wú)息的燃燒，所有的氣息在空氣中蔓延開(kāi)來(lái)：在這里，我學(xué)會(huì)了接受失敗、我學(xué)會(huì)了追求自己的夢(mèng)想、學(xué)會(huì)了在困難面前不低頭……
走到門(mén)前的小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了童年中的舊屋，心里熱乎乎的有說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。這里留下了我太多太多的`回憶，面對(duì)無(wú)聲的舊屋，我的心像被思緒撥動(dòng)的吉他弦，錚錚的顫抖了幾下，久久又恢復(fù)了平靜。
一晃幾年，人去屋空，可憐的舊屋，像被拋棄的小孩，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。幾顆枯瘠的枇杷樹(shù)，橫索在舊屋的小路上，往昔門(mén)前的臺(tái)階變得面目全非。屋頂上的野草在風(fēng)中搖曳，小道兩側(cè)的墻欄已布滿(mǎn)歲月的青苔，破舊的大門(mén)仿佛在回溯著什么……一切看上去都是那么的冷清。然而，我的思緒已像打翻了的五味瓶，眼睛定格在那一瞬間，不知其味。
走到大廳，地上仍是石頭地板，往上看，屋梁門(mén)柱已不在牢固，滿(mǎn)身都是蛀蟲(chóng)咬的洞。墻角是重重疊疊的蜘蛛網(wǎng)，老式的桌椅，沒(méi)有顏色的柜子，掉了腿的凳子……一切都是老樣子，只是多了些灰塵，看著眼前這些熟悉的擺設(shè)，所有的記憶一股腦涌現(xiàn)在我的眼前，腦海中勾出了朦朧的記憶，可記憶卻不再朦朧……
成長(zhǎng)的作文2
童年，就像一只裝滿(mǎn)糖果的小船，不停地向前奔流，永不回頭，卻充滿(mǎn)了甜蜜，令人回味無(wú)窮。而成長(zhǎng)的記憶總是美好的，雖然曾哭過(guò)、痛過(guò)、鬧過(guò)，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，只會(huì)越發(fā)地美好!
變成大人，是每個(gè)孩子的愿望。當(dāng)然，那時(shí)的我，也不例外。
每次見(jiàn)到媽媽花枝招展的出門(mén)，心里總會(huì)出現(xiàn)一絲的羨慕。待到全家人都出去了，我便躡手躡腳地打開(kāi)衣柜，爬上了臺(tái)上，伸手抽出了媽媽的一件連衣裙。我便利索地套上了那條裙子。嗬，鏡子里的我小得可憐，衣服如同一塊抹布捂在身上，活脫脫就是個(gè)小丑嘛!可那時(shí)的我，哪知呢……穿上了大人的衣服，便一位自己是大人，氣勢(shì)也就囂張了起來(lái)。打開(kāi)了們，大搖大擺地走出去，一摔門(mén)便頭也不回地走了。
到了幾個(gè)小伙伴的“共同基地”，她們便笑得直不起腰了，而我便臉一紅，大喊：“干什么呢?我穿了大人的衣服，就是大人了，你們都是小孩，都要聽(tīng)我的!”她們一臉疑惑又摻雜著點(diǎn)崇拜地眼神望著我，我的心里頓時(shí)就得意地不行，又大聲地說(shuō)：“現(xiàn)在，再有人欺負(fù)你們，就找我，我?guī)湍銈?”頓時(shí)，她們就炸開(kāi)了鍋，“真的，以后不怕那些男生欺負(fù)了!”“我也要穿大人的衣服，變成一個(gè)大人!”……聽(tīng)著他們的議論，我神氣極了，頭昂得高高的，如同一只勝利的.小公雞。
我迫不及待地跑回了家，媽媽看到我這個(gè)樣子，輕輕地皺眉頭，隨即又幫我拍去身上的塵土。我急沖沖地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)裉煳掖┝四愕囊路�，變成了大人，她們可佩服我�?媽媽?zhuān)覅柡︵?”媽媽一聽(tīng)了這話(huà)，笑得漲紅臉，都可以與關(guān)二公媲美了。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。媽媽便溫柔地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，你還不是大人……”“可是……”“噓，聽(tīng)我講，只有年齡與思想也長(zhǎng)大才算大人，不是穿大人的衣服就是大人，明白了嗎?”
現(xiàn)在，我是明白了，我也長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)天真的女孩了!這件事，也成為了我成長(zhǎng)的記憶不可割舍的一部分了。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)，那一塊塊令人不能忘懷的記憶碎片是我成長(zhǎng)的記憶，永恒的記憶!
成長(zhǎng)的作文3
每個(gè)人都在成長(zhǎng)，身體漸漸變高，思想也從幼稚漸漸變得成熟懂事。在我成長(zhǎng)的蛻變中，有驚喜也有悲傷。酸甜苦辣充滿(mǎn)著我的成長(zhǎng)過(guò)程中，這些記憶都是讓人格外難忘的。
成長(zhǎng)中的酸。小學(xué)六年時(shí)光飛逝，同學(xué)們都各奔東西，現(xiàn)在想起畢業(yè)典禮時(shí)心里總會(huì)覺(jué)得酸酸的。典禮的那一天，同學(xué)們面對(duì)即將的離別都十分難過(guò)。我也一樣很舍不得大家，即將告別母校，在老師們走上主席臺(tái)接受班長(zhǎng)的獻(xiàn)花時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，老師的眼眶開(kāi)始紅了，我也再不能抑制住情緒留下了眼淚，這是廣播里放著《隱形的翅膀》這首歌，伴隨著歌詞的渲染，難過(guò)舍不得都涌上我們每個(gè)人的心頭。那位手捧鮮花，美麗慈祥的老師走到我身邊，我便一下子撲進(jìn)了老師的懷里。頓時(shí)，一陣暖流流過(guò)我的心頭，老師用那和藹可愛(ài)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你永遠(yuǎn)都是老師的好學(xué)生�！甭�(tīng)了這句話(huà)后我就更加的不舍了，我和老師照了張相片當(dāng)做紀(jì)念，走之前，我回頭對(duì)著整個(gè)校園說(shuō)：“我不會(huì)忘記你的!”我便踏出了小學(xué)階段這個(gè)大門(mén)。
成長(zhǎng)中的甜。我踏進(jìn)了中學(xué)這個(gè)大門(mén)，成為了一名初中生，離別的不舍深埋在心底，剩下的只是對(duì)未來(lái)的憧憬和期待。初中生活也給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。剛來(lái)學(xué)校不久學(xué)校就組織了一次春游，班里的每一位同學(xué)心里都是十分雀躍和期待的。我們來(lái)到燒烤園，找了位置后便開(kāi)始開(kāi)灶了，工作人員幫我們把火點(diǎn)了以后，我們就開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的烤東西吃。就在這時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)旁邊的.同學(xué)大喊：“地瓜熟了，地瓜熟了!”我們便都把目光聚集到那邊，很可惜地瓜被烤的全黑了，引來(lái)了同學(xué)們的捧腹大笑，一陣笑話(huà)過(guò)后大家又開(kāi)始繼續(xù)燒烤，回頭一看，在笑聲中忘記了時(shí)間，我烤的食物也變得全黑了，我們都責(zé)怪那位讓我們大笑的同學(xué)，他也捧腹大笑起來(lái)。沒(méi)有辦法只好重新再烤過(guò)，我將油掃到雞翅膀上以后，在爐邊坐著烤了起來(lái)，時(shí)間久這么過(guò)去了，因?yàn)閷?zhuān)心的烤不久后雞翅就熟了，金黃金黃的十分誘人，同學(xué)們看到都夸我厲害，我便毫不害羞的說(shuō)：“這就是高手!”我往雞翅上涂了番茄醬便津津有味地吃了起來(lái)，同學(xué)在毫不癡情的情況下拍下了我的吃相，后來(lái)被我發(fā)現(xiàn)后，我說(shuō)：“你要拍照，應(yīng)該事先讓我擺個(gè)好看的pose先啊�！彼补笮ζ饋�(lái)。你看，這次的春游給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)。
成長(zhǎng)的作文4
隨著我們的成長(zhǎng)，身體外型和心理日益成熟，但隨之我們的煩惱也日益增加，學(xué)會(huì)獨(dú)立成了我最煩惱的一個(gè)問(wèn)題。
記得開(kāi)學(xué)前幾天，一個(gè)從小生活在鄉(xiāng)下的我來(lái)到了余姚市城學(xué)習(xí)。對(duì)一切都十分的好奇，但從小生活在鄉(xiāng)下的我畢竟不適應(yīng)這種生活，心里便打起了能馬上回家的小算盤(pán)，心里那個(gè)是一個(gè)甜呀！很快，一個(gè)“噩耗”便傳到了我的耳中，猶如晴天霹靂似的讓我體驗(yàn)到了一下從天堂墜到地獄的.感覺(jué)。原來(lái)是父親鐵青著臉對(duì)我說(shuō)：“兒子，你留在這兒，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立呀！”聽(tīng)了這話(huà)，我頓時(shí)像變了一個(gè)人似的，板著臉，眼眶中充斥著淚水，滿(mǎn)臉寫(xiě)滿(mǎn)了委屈。父親什么也沒(méi)有說(shuō)，只是嘆了口氣，無(wú)奈地?fù)u搖頭，便大步流星的走出了寢室，我趕緊追了上去，拉住了父親，賴(lài)在地上不讓他走，我?guī)缀跏前蟮馗赣H說(shuō)：“爸爸，您不要走，爸爸您不要走…….” 這時(shí)，父親的臉色早已沒(méi)有了往日的慈祥寬容，而是一臉的憤怒，兩道豎起的眉毛像一柄利劍扎痛了我的心，隨后，父親像不認(rèn)識(shí)我似的對(duì)我大吼：“快回去！”我的心徹底崩潰了，呆呆地?cái)傇谀抢�，父親頭也不回就走了，等我回過(guò)神來(lái)，父親早已經(jīng)走遠(yuǎn)，我一臉茫然的回到了寢室處，我心里十分生氣地想：“父親怎么會(huì)這么殘忍，竟然會(huì)丟下我一個(gè)人走了！他說(shuō)地的獨(dú)立究竟是什么意思？”隨后幾天我都過(guò)得不怎么好，心里一直在反復(fù)思考父親說(shuō)的話(huà)是什么意思，我不解地想：“就算要獨(dú)立，那也需要一段時(shí)間呀，但父親為什么不在這段時(shí)間內(nèi)鼓勵(lì)和幫助我呢？”
但隨后，我的想法被我徹底否定了，原來(lái)父親這么“殘忍”的丟下我，而不是一直在我身邊就是因?yàn)榕挛茵B(yǎng)成對(duì)他的依賴(lài)而不能學(xué)會(huì)獨(dú)立，會(huì)影響將來(lái)的一生，這是一種沒(méi)有任何父親能做出的偉大的父愛(ài)。我想：“父親這樣做是付出了多大的勇氣呢！在愛(ài)我和讓我獨(dú)立的兩難之間，父親還是咬了咬牙，狠了狠心做出了這一殘忍的決定，可見(jiàn)他是多么的愛(ài)我呀！”想通了這一點(diǎn)，我整個(gè)人一下子輕松了很多，心中的煩惱也隨之蕩然無(wú)存了。
成長(zhǎng)需要獨(dú)立，而不是需要眼淚，只要我們能夠設(shè)身處地地為他人著想，遇事冷靜思索，待人寬容，那么便不會(huì)有所謂的“成長(zhǎng)的煩惱，”正如高兒基所說(shuō)的“當(dāng)你忽略所有的丑惡，眼中只要生活中的美善時(shí)，你便超越了煩惱�！弊屛覀円黄鸺佑停Π�！
成長(zhǎng)的作文5
有一個(gè)女孩，在今年的9月1日那一天，進(jìn)了中學(xué)，成了一名中學(xué)女生。
她讀小學(xué)時(shí)，是從不做家務(wù)的，但在這里，她學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。讀小學(xué)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校離家近，她便讀的走讀。于是，在進(jìn)這個(gè)全·寄宿的中學(xué)之前，她都過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活——起床后從不疊被子；吃完飯了從不洗碗，更不用說(shuō)煮飯了；換下的臟衣服也從來(lái)不洗；家里的大掃除也從不參加。她在家里就像個(gè)小公主，什么都可以不干�？墒�，上了中學(xué)，她不再是小公主，而是一個(gè)普通的中學(xué)女生。她須與大家一樣，在緊張繁忙的初中學(xué)習(xí)之余，做各種各樣的家務(wù)活兒。她慢慢發(fā)現(xiàn)，這些力所能及的家務(wù)活兒做起來(lái)，不僅不困難，還有些愉快。
她讀小學(xué)時(shí)，可不像現(xiàn)在那么會(huì)忍耐，相反，她還十分嬌氣。讀小學(xué)時(shí)，她遇到一點(diǎn)不稱(chēng)心的事兒，就和爸爸媽媽大吵大鬧，有一點(diǎn)小傷小病，就鬧著不去上學(xué)在家里玩。雖然她在學(xué)校里與同學(xué)們相處地很好，從不和同學(xué)吵架，但在家里，就是一個(gè)“小霸王”，她的眼里容不得一點(diǎn)“沙子”，一有什么事兒就與家里人爭(zhēng)吵，從來(lái)不會(huì)忍耐�？伤狭酥袑W(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了家人，一個(gè)人在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)生活，她沒(méi)有了隨時(shí)可抱怨的對(duì)象，于是，她的脾氣變了，變的不那么愛(ài)爭(zhēng)吵了。并且，她學(xué)會(huì)了把痛埋在心里�，F(xiàn)在她再難過(guò)，在老師同學(xué)面前，也不會(huì)表露出來(lái)，只是在夜深人靜之后，一個(gè)人躲在被窩里小聲地啜泣。她不再像原來(lái)那樣，有一點(diǎn)小事就大吵大鬧了。
她在這里，還學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)持。讀小學(xué)時(shí)，她是遇到一丁點(diǎn)兒困難就堅(jiān)持不下來(lái)的人。特別是在小學(xué)上體育課時(shí)，她如果是在跑步時(shí)不小心摔了一跤，或是在自由活動(dòng)時(shí)被同學(xué)們撞了一下，她就會(huì)跑回教室，“罷上”體育課——因?yàn)樗憛捘敲础靶量唷钡捏w育課，她堅(jiān)持不下來(lái)。上了中學(xué)，她慢慢變了，變得堅(jiān)強(qiáng)了。在進(jìn)中學(xué)的第一課——軍訓(xùn)上，她在扭傷了腳的`情況下，還堅(jiān)持了那么苦的軍訓(xùn)。這無(wú)疑，她變的會(huì)堅(jiān)持了。
這個(gè)女孩進(jìn)中學(xué)后的一點(diǎn)一滴都透露出她的成長(zhǎng)，她的蛻變。不錯(cuò)，這個(gè)女孩就是我。在進(jìn)中學(xué)后，我的確改變了不少，但我知道，我還有一些毛病沒(méi)有改掉，我會(huì)更加努力的！
在這個(gè)中學(xué)，有一個(gè)女孩，她在成長(zhǎng)......
成長(zhǎng)的作文6
有人說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少美的眼睛，那么愛(ài)不也一樣嗎？生活中不是缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的心靈。雖然我們可能生活很平凡，但是因?yàn)橛袗?ài)，所以我們會(huì)為事而感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)。所以我們會(huì)為人而感恩；因?yàn)楦卸�，所以我們要感謝所有的人。
首先，要感謝父母的養(yǎng)育之恩，因?yàn)槭撬麄兘o了我們生命，感謝親人給我們這溫暖的生活，感謝朋友，在你最孤獨(dú)的時(shí)候伸出一只溫暖的`手……因?yàn)�，我們要感謝的人太多太多，所以我們要在感恩下成長(zhǎng)。
清晨，睜開(kāi)第一眼，看見(jiàn)的是藍(lán)天，哇！好美。感謝藍(lán)天，感謝藍(lán)天給了我一天的愉快心情。來(lái)到餐桌前看見(jiàn)媽媽為我準(zhǔn)備的早餐，哇！好香。感謝媽媽?zhuān)兄x媽媽為我準(zhǔn)備了如此豐富的食物。走在上學(xué)的路上，遇見(jiàn)了朋友，一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，哇！好暖。感謝朋友感謝朋友能與我為伴。走進(jìn)校門(mén)，朗朗的讀書(shū)聲傳入我的耳朵，哇！好響。感謝學(xué)校，感謝學(xué)校給了我們一個(gè)安靜、寬敞的地方，讓我們學(xué)習(xí)。邁進(jìn)課堂，老師已經(jīng)站在講臺(tái)前，手持著書(shū)本津津有味的為我們講述著，哇！好淵博。感謝老師，感謝老師能讓我們擁有眾多的知識(shí)。中午，吃著食堂做的飯菜，我們滿(mǎn)懷感激，感謝他們?yōu)槲覀冏鲞@些可口的飯菜。在下午的作業(yè)中，感謝朋友，感謝朋友在自己實(shí)在做不出題時(shí)的一句提醒。走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)地面是如此的干凈，感謝清潔工人，感謝他們默默付出，為的就是城市，生活的干凈�；氐郊抑�，感謝父母，感謝他們噓寒問(wèn)暖，關(guān)心我們?cè)趯W(xué)校發(fā)生的事，直至晚上睡覺(jué)。
就這樣一天過(guò)去了，回眸這一天，從早晨睜眼到晚上閉眼，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的不感謝著。無(wú)論是家人，朋友還是陌生人，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽耍晕覀儽仨毟卸�，因�(yàn)槲覀冊(cè)诟卸飨鲁砷L(zhǎng)。
所以，學(xué)會(huì)感恩是一件必要的事，凡事都從小事做起，感恩也是如此，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)感恩，才會(huì)有一顆感恩的心，生活才會(huì)精彩，因?yàn)槲覀冊(cè)诟卸飨鲁砷L(zhǎng)。讓我們有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心靈吧，因?yàn)楦卸髟谏钪袩o(wú)處不在，要感恩的人也太多太多，所以讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)感恩，從身邊的一點(diǎn)一滴中感恩，因?yàn)槲覀冊(cè)诟卸飨鲁砷L(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文7
一個(gè)人生命的開(kāi)始是從呱呱墜地的那一刻，生命之輪便開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，一切的記憶也是從那一刻開(kāi)始，當(dāng)時(shí)間飛快的流逝的時(shí)候，驀然回首，觸摸成長(zhǎng)記憶的閥門(mén)，它就像一臺(tái)老式的投影儀一遍一遍的投影在你的腦海中，播放著你成長(zhǎng)的足跡......
六歲時(shí)，是那樣的不可一世，時(shí)常跟在大人的身后學(xué)著他們的走路的姿勢(shì)彎著腰，站在旁邊聽(tīng)著他們的談話(huà)還若有其事的點(diǎn)點(diǎn)頭，哪里懂得大人們的談話(huà)，被發(fā)現(xiàn)之后，才露出無(wú)辜的笑容，在一陣笑罵中，腳底抹油的跑了。家常便飯的是聽(tīng)著老師投入的朗讀，自己卻趴在桌子上呼呼大睡，早早的和周公下棋去了，張著嘴巴口水都泛濫成災(zāi)還渾然不知，直到被同學(xué)提醒之下才發(fā)現(xiàn)，老師已站在身旁，氣的發(fā)指眥裂，在老師的怒瞪之下，誠(chéng)懇的認(rèn)了錯(cuò)，想當(dāng)然，最后的結(jié)果是既往不咎。還是像往常那樣安然度過(guò)。六歲那年，是像充滿(mǎn)朝氣的太陽(yáng)，是像調(diào)皮搗蛋的猴子，那樣的肆無(wú)忌憚，是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
十二歲時(shí)，愛(ài)看的是電視，經(jīng)常拿著遙控器，一看就是一整天，可是在電視中看到實(shí)事的報(bào)道，卻真真正正的使我心靈受到了震撼，08年的汶川大地震，使無(wú)數(shù)人經(jīng)歷了生離死別，讓我感受到生命的脆弱，那種無(wú)力感充斥著全身的每一個(gè)細(xì)胞，在大自然的面前，我們竟是如此的脆弱，連反抗的權(quán)利都沒(méi)有。在沒(méi)有安全感的時(shí)候，也讓我感受到了愛(ài)的偉大，來(lái)自于家人，來(lái)自于社會(huì)，來(lái)自于世界的每一個(gè)角落。十二歲那年，感受到了生命的脆弱，也感受到無(wú)力，感受到害怕失去，也懂得了珍惜。俯仰之間得到了的是，記憶中精神上的洗禮，心智上的成熟，成長(zhǎng)的蛻變。
十八歲的我已是個(gè)大人了，是可以獨(dú)當(dāng)一面的大人了，懂得了夢(mèng)想，也懂得了責(zé)任，父母亦是我們的責(zé)任，也是我們的愛(ài)，回想那時(shí)，為了能夠讓父母感冒好起來(lái)，自己親手燉冰糖雪梨，看著父母喝下時(shí)，是心靈的'滿(mǎn)足。人生的追求是追求自己的夢(mèng)想，追求知識(shí)。因?yàn)橹R(shí)能給我?guī)?lái)安全感，很多東西，我們無(wú)法預(yù)料到，也無(wú)法阻止，但知識(shí)可以讓我們少受些傷害，只有讓自己變得更加的強(qiáng)大才可以保護(hù)更多的人�；叵肫馂榱松蠈W(xué)，每個(gè)星期都會(huì)追著公車(chē)跑，為了可以早些回家，擠上讓人窒息的公交，那些瘋狂的記憶，總是會(huì)讓人忍俊不禁。
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，也是短暫的，是快樂(lè)的，也是痛苦的，成長(zhǎng)的記憶是難的可貴的，就像巧克力，有苦也有甜。它是一本記事本，從中得到感悟，還有成熟的蛻變……
成長(zhǎng)的作文8
成長(zhǎng)，往往是多么的迅速，多么的短暫，但那些留在我心中的記憶，是永遠(yuǎn)也抹不去的。讓我們一起來(lái)回顧一下吧！
在我4歲的那年，我做了一件刻骨銘心的是！4歲時(shí)的我已經(jīng)開(kāi)始有了自尊。面對(duì)別人的辱罵，也學(xué)會(huì)了反抗：在幼兒園里，我被一個(gè)同班同學(xué)罵了幾句，心里氣不過(guò)，總想報(bào)仇。一天，我在他的桌子上看到了他心愛(ài)的筆盒！我當(dāng)時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，心想："讓你來(lái)罵我，我也要讓你嘗嘗失去寶貝的滋味”我把他的筆盒藏了起來(lái)。他回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己的筆盒不見(jiàn)了，趕緊找！可是他找了好久，都找不到，他哭了！我在旁邊看著，看著他一點(diǎn)點(diǎn)地焦急起來(lái)，我的愧疚也一點(diǎn)點(diǎn)地變多，這時(shí)，我的內(nèi)心有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵：還回去吧！這樣對(duì)誰(shuí)都好�。 恍�！他罵了你就應(yīng)該受到一點(diǎn)懲罰！可是，那樣的.話(huà)，他知道了會(huì)很生氣的！……在N次的心理斗爭(zhēng)下，白色小人戰(zhàn)勝了黑色小人，我把筆盒還了回去，并當(dāng)面道歉�，F(xiàn)在，長(zhǎng)大了！通過(guò)這件事，我知道在做一件事之前，要三思而后行，要想清楚做這件事的后果是否對(duì)人有益！
我不僅做過(guò)錯(cuò)事，也做過(guò)糗事。在我7歲那年：有一天，我和媽媽去買(mǎi)東西。街上人滿(mǎn)為患，看到這幅場(chǎng)景，我情不自禁的牽緊了媽媽的手。可是走著走著，我被街上琳瑯滿(mǎn)目的商品給轉(zhuǎn)暈了！我依然抓著“媽媽”的衣服，卻就得很怪。接著，我發(fā)現(xiàn)她不是我媽媽?zhuān)皇巧弦骂伾钍脚c我媽媽相似而已。哪位阿姨看了看我，問(wèn)我：“小朋友，是不是走丟了，阿姨可以給電話(huà)給你打給媽媽哦！”我有點(diǎn)膽怯的打了。不一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，一來(lái)，她就笑我說(shuō)：“哈！糗大了吧！”這件小事雖然不起眼，但卻給我的成長(zhǎng)留下了非常美好的回憶！
讓我真正體驗(yàn)到成長(zhǎng)這個(gè)詞的含義時(shí)，還是在我11歲時(shí)！我還在上六年級(jí)，自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)獨(dú)立了。對(duì)爸媽的嘮叨都愛(ài)理不理的！當(dāng)我真正自己獨(dú)立一天時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己那么傻！那天，我渾渾噩噩的過(guò)了一天，覺(jué)得很辛苦！一早起來(lái)，我就用泡面當(dāng)早餐，接著一直看電視到中午，接著就在沙發(fā)上睡著了，又冷又餓，如果爸媽在就好了！那是的我突然明白，一個(gè)人真正的成長(zhǎng)不是獨(dú)立，也不是自己認(rèn)為長(zhǎng)大了就是長(zhǎng)大，而是等到自己各方面都成熟穩(wěn)重后，自己能主宰自己的命運(yùn)，才算真正的成長(zhǎng)。
我們正在漸漸地走向青年，擺脫童年；正在漸漸地成熟穩(wěn)重，不在幼稚任性！童年的錯(cuò)誤也不會(huì)再犯，我一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。讓我們一起來(lái)感受成長(zhǎng)的快樂(lè)吧！
成長(zhǎng)的作文9
今天下午第一節(jié)課，老師讓我們到四樓看電影。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲把同學(xué)們的好奇心凝聚在了一起，所以他們都爭(zhēng)先恐后地上了四樓。到了四樓，同學(xué)們更是十分擁擠，有的坐在別人的椅子上，有的坐在走道里，還有的直接坐在了地上，真是人山人海呀！
電影播放了，剛剛還吵鬧不休的同學(xué)們立即抱手做好，專(zhuān)心致志的觀看著，仿佛一切都寂然靜止了。首先映入我們眼簾的是“安全伴我成長(zhǎng)”這六個(gè)醒目的字眼，只見(jiàn)同學(xué)們都瞪大了自己的一雙眼睛，懷著打破沙鍋問(wèn)到底的心態(tài)。又過(guò)了十分鐘，同學(xué)們又做出若有所思的樣子，這次又是為什么呢？原來(lái)是電影中放映了一個(gè)例子：電影中的兩位小同學(xué)因?yàn)閬?lái)晚了，所以在聽(tīng)老師講安全知識(shí)時(shí)都只聽(tīng)了一半，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了，下課后，把他們叫到了 自己的辦公室詢(xún)問(wèn)兩人，原來(lái)是因?yàn)樗麄冇X(jué)得沒(méi)有必要聽(tīng)，所以才故意來(lái)晚的。老師聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的'教導(dǎo)他們，并給他們說(shuō)出了自己和女兒的故事：以前的老師也不注重安全知識(shí)，后來(lái)深陷火海，是因?yàn)榕畠菏熘踩R(shí)，自己才化險(xiǎn)為夷……那兩位同學(xué)聽(tīng)完后，都若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎懂了。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。放學(xué)后，那兩位同學(xué)像往常一樣，結(jié)伴坐公交車(chē)回家。在途中，
車(chē)漏油了，因此著了火，正當(dāng)司機(jī)和乘客一籌莫展之時(shí)，剛才那兩位同學(xué)其中的一位牢牢記住了老師的話(huà)，及時(shí)制止了這場(chǎng)火災(zāi)，才沒(méi)有釀成大禍……
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。這一節(jié)課雖然過(guò)得很快，去令我受益匪淺。至少年幼的我已經(jīng)牢牢的記住了預(yù)防火災(zāi)和怎樣解決的方法。那么到底怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢？首先，我們?cè)诩业臅r(shí)候須防火。比如當(dāng)自己的爸爸吸完煙后，我們要提醒他，必須等煙頭滅掉之后才能放入垃圾桶中；當(dāng)大人們使用液化石油氣的灶之后需要立即通風(fēng)；還有，爐灶不能靠近易燃物……現(xiàn)在讓我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)怎樣解決火災(zāi)吧！1 遇到火后，不能慌張，要捂住口鼻；2在公共場(chǎng)所時(shí)，大家不能擁擠，應(yīng)拿起旁邊的滅火器滅火；3無(wú)論在什么時(shí)候遇到火災(zāi)，都應(yīng)該立即打火警119。
俗話(huà)說(shuō)得好：十災(zāi)九大意。所以，請(qǐng)大家小心用火，防止火災(zāi)入侵。
成長(zhǎng)的作文10
成長(zhǎng)的記憶像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。 一步步，一腳腳，一個(gè)個(gè)印記。用心尋找自己高興的時(shí)光，把心底久封的記憶盒子打開(kāi)，回憶著自己的成長(zhǎng)歷程，驗(yàn)證著生活的軌跡。
那一年，我七歲
“從明天開(kāi)始，去學(xué)校了你可要乖乖的學(xué)習(xí)，別頑皮了，知道嗎?”
“我知道了，媽媽�！�
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射著我，還未從夢(mèng)中醒來(lái)的我慢慢的睜開(kāi)了雙眼，看見(jiàn)了媽媽為我準(zhǔn)備的白凈校服放在床旁，我起身去洗漱，洗漱好之后，吃完了媽媽做的.早餐，我回到房間，換上了白凈的校服，穿著媽媽買(mǎi)的漆皮又別著蝴蝶結(jié)的小鞋子，準(zhǔn)備出門(mén)上學(xué)了，拉著媽媽的手，一蹦一跳的來(lái)到學(xué)校，在眾多班級(jí)中，我找到了屬于我的班級(jí)，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的班級(jí)。開(kāi)學(xué)典禮上，哥哥姐姐幫我佩戴上了紅領(lǐng)巾，我會(huì)心的笑了，從今天開(kāi)始，我就是一個(gè)少先隊(duì)員了。我是一名小學(xué)生了。
牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣。這一路走來(lái)都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，天真單純的小臉上露出的笑容是那么的燦爛那么的純樸。
那一年，我十三歲
這一年，告別了上課亂說(shuō)話(huà)、傳紙條;向老師打小報(bào)告;同學(xué)之間互相起綽號(hào);在操場(chǎng)上和老師同學(xué)丟手絹、共度屬于我們的兒童節(jié);帶自己鮮艷的紅領(lǐng)巾;玩到盡興的春…游我告別了這些美好的回憶，繼續(xù)著我的下一站回憶。
來(lái)到初中，第一次軍訓(xùn)，還記得剛到的時(shí)候，我們每個(gè)人都很期待，畢竟是第一次到正規(guī)嚴(yán)格的軍訓(xùn)，然而當(dāng)我們第一次訓(xùn)練時(shí)，那種嚴(yán)格的動(dòng)作要求，讓我們?nèi)狈﹀憻挼纳眢w很難適應(yīng)，一個(gè)下午就把我們的腿酸的站都站不穩(wěn)。我們有點(diǎn)動(dòng)搖了，想過(guò)放棄，但是我們克服了軟弱，始終堅(jiān)持著。兩天后我們微微地適應(yīng)了軍人的生活。幾天下來(lái)，我的意志也得到強(qiáng)化，有著鋼一般的毅力。這對(duì)于我們這三年的學(xué)習(xí)和生活有著重要的意義。
生活當(dāng)中有著許多快樂(lè)小插曲。記得有一次，“鋼琴哥”。在一堂數(shù)學(xué)課上。老師正認(rèn)真地在黑板上進(jìn)行板書(shū)。這時(shí)，老師聽(tīng)到有腳蹭地的聲音，開(kāi)始，老師也不太在意，過(guò)了一會(huì)兒，老師有點(diǎn)煩躁，定睛一看，原來(lái)是S同學(xué)正一邊開(kāi)著小差一邊搖晃著雙腿，頗有點(diǎn)郎朗第二的意思。老師氣得大喝一聲，S同學(xué)被嚇著了。老實(shí)說(shuō)“你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，還在那彈鋼琴，眼睛都被你彈花了”。老師的一番話(huà)引得全班同學(xué)一陣哄笑。S同學(xué)臉紅了，羞愧的低下了頭。這也使他有了“鋼琴哥”的稱(chēng)號(hào)。
成長(zhǎng)的作文11
成長(zhǎng)的歷程猶如一片大海，一點(diǎn)一滴的小事匯聚成了這片汪洋。每回想起那段記憶，就會(huì)令我開(kāi)懷大笑。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那已經(jīng)是8年前的事了。
小時(shí)候，奶奶很愛(ài)我，每次回老家都會(huì)給我準(zhǔn)備禮物。四歲那年回老家，奶奶送了個(gè)布娃娃給我，這是奶奶親手做的，所以我很珍惜，每天愛(ài)不釋手地拿著。
一天，我自己坐在院子里跟這個(gè)布娃娃“談心”。奶奶和爺爺在廚房里做飯。雖然不知道布娃娃自己心里想的什么，但是我和它聊得還是很開(kāi)心�！罢嫦Ｍ隳軇�(dòng)�！蔽矣门瓮恼Z(yǔ)氣說(shuō)�！爱�(dāng)然可以�！边@是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呀?我又疑惑地對(duì)布娃娃說(shuō)：“那你就跳個(gè)舞吧!”“這個(gè)等一下�！边@次我真的相信了，我的布娃娃真的會(huì)說(shuō)話(huà)了。從此，我就對(duì)它更加愛(ài)不釋手了。中午到了，肚子已經(jīng)在向我“反抗”了。我這才去找奶奶，我問(wèn)奶奶：“為什么這么晚了都還不去做飯呀?”奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有鹽怎么能做成飯呢�！蔽覟榱顺燥�?jiān)桨l(fā)積極，馬上向奶奶提出去幫她買(mǎi)鹽。奶奶也很快就答應(yīng)了，我馬山要了錢(qián)，抱著我的布娃娃就出發(fā)了。
到了商店，就馬上找鹽在哪，買(mǎi)了鹽后，又想起早上看到醬油和醋也用完了，馬上又跑去買(mǎi)了醬油和醋，買(mǎi)完這些東西以后，又馬上以最快的速度向家里奔去。走了一段路，東西拿久了太累了，又加上還抱了布娃娃。為了輕松又快速到家，我只能暫時(shí)把布娃娃叼在嘴里，兩只手提著東西。
快要到家的時(shí)候，我又累又渴的，于是慢悠悠地向前走�？墒牵�?yàn)椴纪尥迵踝×艘暰�，沒(méi)看見(jiàn)前面的石頭，一下子就被絆倒了。雖然腳和手沒(méi)有流血，但是醬油和醋全打破了，面對(duì)已經(jīng)變成黑色的鹽，我手足無(wú)措。但是想到奶奶說(shuō)過(guò)水可以洗掉臟東西，我馬上去向鄰居借了一個(gè)盆和一點(diǎn)水，把這些掉在地上的鹽都放在盆里面，倒了點(diǎn)水。過(guò)了一會(huì)兒，我伸手向水里抓，可什么也沒(méi)抓到，我這下可著急了起來(lái)了，就坐在地上大哭。奶奶見(jiàn)我這么久都沒(méi)有回來(lái)，就出來(lái)找我，看到我坐在地上哭，馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了，為什么坐在這哭呀?”“奶奶，你不是說(shuō)過(guò)水可以洗掉臟東西嗎?為什么鹽掉在地上了，我洗干凈了，怎么鹽還不見(jiàn)了呀?” 我傷心地問(wèn)奶奶。奶奶哈哈大笑起來(lái)，接著說(shuō)：“你這個(gè)傻孩子，鹽在水里是會(huì)化的!”我這才恍然大悟，這不是奶奶的錯(cuò)，是那個(gè)布娃娃的錯(cuò)，都是因?yàn)樗虐盐医O倒的.。我和奶奶開(kāi)心地笑成了一團(tuán)。
記憶猶新的童年生活，總能令我開(kāi)懷大笑，這就是我人生中剪不斷的記憶。成長(zhǎng)的記憶，永遠(yuǎn)都在我的腦海里，帶不走，也抹不去。
成長(zhǎng)的作文12
我們因?yàn)闊釔?ài)而努力，因?yàn)闊釔?ài)而奮斗，因?yàn)闊釔?ài)而期望成功，因?yàn)闊釔?ài)而不懈堅(jiān)持，因?yàn)閴?mèng)想而去努力學(xué)習(xí)，是因?yàn)橄胍獙?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我也一樣，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，雖然我努力學(xué)習(xí)的原因有一部分原因是想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但更多的原因是因?yàn)闊釔?ài)。因?yàn)闊釔?ài)而讓我有了對(duì)學(xué)習(xí)濃厚的興趣，讓努力奮斗和堅(jiān)持更是因?yàn)闊釔?ài)，讓我看到了勝利的希望，熱愛(ài)伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候的我，對(duì)學(xué)習(xí)僅僅只是有興趣，而那時(shí)的我并不知道自己會(huì)在這條路上走多遠(yuǎn)，而且現(xiàn)在的我也不知道。但是只有熱愛(ài)和堅(jiān)持，才能不斷延續(xù)，進(jìn)而一直走下去。語(yǔ)文的閱讀，數(shù)學(xué)的數(shù)字，讓我計(jì)算和更多的深?yuàn)W問(wèn)題都越來(lái)越吸引我，讓我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣逐漸演變成了熱愛(ài)。熱愛(ài)，伴我成長(zhǎng)。隨著時(shí)間的推移，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)不減反增。但隨著年級(jí)的增高，我們學(xué)習(xí)的科目越來(lái)越多，而這讓我逐漸的開(kāi)始而產(chǎn)生了厭學(xué)的心理。
在四年級(jí)時(shí)，我遇到了一個(gè)讓我失去對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的人，李老師，她的教學(xué)方法獨(dú)特驚奇，她是一個(gè)老教師，有利落的短發(fā)看起來(lái)精神干煉，只是臉上布滿(mǎn)了歲月留下的花紋。但也讓她看起來(lái)，慈祥和親近，她的數(shù)學(xué)方法讓我重拾了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。并且讓我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并渡過(guò)重重挫折和阻礙。熱愛(ài)伴我成長(zhǎng)，很可惜，五年級(jí)時(shí)，這個(gè)老師并沒(méi)有再教我的數(shù)學(xué)是光明。
現(xiàn)在正教我的張老師，他是一位語(yǔ)文老師，他也是一位老教師，但上天好像偏愛(ài)他一樣，并沒(méi)有在她的臉上留下過(guò)多的花紋，皺紋。他教學(xué)的方法是更好的.。他說(shuō)，一個(gè)人只有讀更好更多的書(shū)，才能開(kāi)闊自己的眼界。了解更多他的教學(xué)，阻止開(kāi)始讓我慢慢的重新喜歡上語(yǔ)文的閱讀，開(kāi)始想要學(xué)習(xí)更多的古詩(shī)，體會(huì)古人的智慧和語(yǔ)言的優(yōu)美，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到很多不懂的知識(shí)，但是只要我去問(wèn)老師，不管他做什么？都會(huì)抽出一些時(shí)間給我解答，這讓我更加努力的學(xué)習(xí)。而這份熱愛(ài)并不斷地激勵(lì)我前行，熱愛(ài)伴我成長(zhǎng)，因?yàn)閴?mèng)想而努力，因?yàn)閴?mèng)想而奮斗，因?yàn)閴?mèng)想而希望成功，因?yàn)閴?mèng)想而堅(jiān)持，因?yàn)閴?mèng)想而學(xué)習(xí)，卻因?yàn)闊釔?ài)而擁有夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的作文13
剪一片段，捻一縷往昔，暖暖的感覺(jué)下，閉上眼如是在眼前，今夜倚窗邊，心中泛起無(wú)數(shù)漣漪，時(shí)光啊!一條永不息的河;捻一指素箋，研一池思墨，情感織成夢(mèng)的霓裳，一段柔軟濕潤(rùn)時(shí)光，于美憶種植一片心香，紅塵深處我自有憶的暖。 捧一杯香檸，坐于桌前，看窗外繁星分外妖嬈，聽(tīng)蛐蛐哼唱，空谷傳響，夜深易醉…
入夏的午后，陽(yáng)光灑在路上，幻化出炎熱的氣息，鳴蟬為此而喧，枝鳥(niǎo)為此而鳴，氣壞了天空。風(fēng)乍起，遠(yuǎn)處傳來(lái)了兒童的歡呼聲，尋聲探去。熟淅的田里，散發(fā)著久違的暖流。五、六個(gè)孩童，在田里赤裸裸著腳丫追逐著蜻蜓。
群蜓翱翔，好個(gè)自在。紅長(zhǎng)的尾巴，薄透的雙翅，心型的腦袋上還掛著兩頂草帽子似的眼睛，時(shí)不時(shí)悠哉地挪動(dòng)著。只見(jiàn)小男孩蹲下身子，小心翼翼地伸出雙指輕輕的移動(dòng)身體，在蜻蜓背后偷偷襲之 。輕悄的動(dòng)作，嘟囔囔的嘴巴不知憋了多少口氣，像捉迷藏一樣摒住呼吸忍待捕殺者離去般像蜻蜓靠近。一里米之距、一里米之距， 正當(dāng)小男孩的腳跟輕抬向上即要得手之際，持之以久的身體骨骼發(fā)一聲“嘎” ，紅蜻蜓驚飛了，飛向了蔚藍(lán)的天空，向著遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)方，朦朧了眼界…
寂靜的夜空中不時(shí)夾雜著我支離破碎的畫(huà)面，似乎要我去重組它們，拼湊成一副長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷，永久的收藏。 冬季的來(lái)臨，總讓天空尚早的熄滅，風(fēng)乍起，潮濕的天空拉扯下一層層淡淡的夜霧，訴說(shuō)著歲月的朦朧。一名玩歸的小男孩，正在鄉(xiāng)間的小道上，哀傷的眼神凝視著、期盼著前方那騎著黑色高挑鳳凰牌自行車(chē)的母親能速速現(xiàn)在眼前，期待著母親早點(diǎn)回到家中嘗下自己做的第一頓飯菜。在等望著，風(fēng)乍起，背影霸占了前方，模糊了眼界…
微風(fēng)乍起，月落烏啼，灰色的蓑衣，夜夜籠罩著充滿(mǎn)思念的天空，星斗編織著期待的圖案。勞累一天下來(lái)的母親又趕忙備上孩子愛(ài)吃的食物，在星光劃落的小道上，凝視著前方的路口，期盼著從校即歸的孩子，渴望著心愛(ài)的寶貝速速回到懷中。等望著，前方霸占了視線，朦朧中我隱約聽(tīng)到了我的乳名…
微風(fēng)乍起，眼線泛瞇，吹皺了杯中的`香檸水，飄逸出清爽淡雅的氣息。擦試雙眼，桌上的紙張已被我扒皺，窗外繁星輝耀，樹(shù)葉嘩嘩做響，才發(fā)覺(jué)自己睡著了。回過(guò)頭，舍友早以酣然入睡。
成長(zhǎng)，讓我們?cè)诩t塵中充實(shí)了翅膀，學(xué)會(huì)向更高的方向追求，卻讓自己的靈魂迷失在了路上，誰(shuí)欺騙了我們，我們又得到了誰(shuí)。征途中的人啊，讓我們帶上夢(mèng)想帶上曾經(jīng)的記憶帶上我們的心靈，在歲月的狂風(fēng)中灑下光芒，如花開(kāi)般艷麗如花般凄美的故事情節(jié)。
成長(zhǎng)的作文14
時(shí)光似一面鏡子，碎了，轉(zhuǎn)身，拾起的是斑駁一地的碎片；成長(zhǎng)似一道旅程，走過(guò)，回首，留下的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的淚痕。 ——題記
小時(shí)候天真的以為，友情是可以天長(zhǎng)地久的，朋友是可以永遠(yuǎn)相伴的。直到那天，終于懂得，原來(lái)我的確太天真。是小學(xué)畢業(yè)那天才意識(shí)到吧：上初中后，分班了，即使還會(huì)懷念曾經(jīng)的美好，但時(shí)間久了，友誼總會(huì)褪色！如今，真的驗(yàn)證了，小學(xué)時(shí)曾形影不離的好友，現(xiàn)在見(jiàn)面也只是平淡如水的一聲“hi”或以“smile�！毕鄬�(duì)。即使現(xiàn)在班上也有許多好朋友，但小學(xué)的那份純真友情再也回不來(lái)了，不是嗎？看吧，流淚了吧，那時(shí)惋惜的淚。讓我學(xué)會(huì)珍惜……
總在自己生日的時(shí)候請(qǐng)一大堆朋友來(lái)家里慶祝，媽媽卻在一旁收拾著我們留下的“戰(zhàn)果”。歡愉過(guò)后，好朋友陸續(xù)回家，媽媽仍在替我們“收拾殘局”。突然心中一陣悲酸，是啊，我們的笑靨如花換來(lái)的是母親的鬢鬢白發(fā)！自己長(zhǎng)大了，該為母親做點(diǎn)什么了。于是在母親生日那天，第一次用自己的零花錢(qián)給母親買(mǎi)了一個(gè)蛋糕。母親第一次當(dāng)著我的面哭了，激動(dòng)的抱著我。我想，此時(shí)無(wú)聲勝有聲吧。是啊，我已不再是無(wú)知的孩子了，成長(zhǎng)使我逐漸懂得了母親�？窗�，流淚了吧，那時(shí)喜悅的`淚。讓我學(xué)會(huì)感恩……
無(wú)意間翻開(kāi)一本筆記本，一片楓葉悄然滑落。承認(rèn)自己是一個(gè)懷舊的人，關(guān)于楓葉的回憶慢慢浮現(xiàn)——“同學(xué)們，從今天開(kāi)始語(yǔ)文課代表?yè)Q成XX同學(xué)，記住了嗎？”陽(yáng)老師鄭重地宣布。什么？怎么會(huì)換成她呢？從小到大我一直擔(dān)任語(yǔ)文課代表，老師說(shuō)換就換，是故意讓我難堪嗎？聽(tīng)到這個(gè)消息后，我心里一陣難過(guò)，比天塌下來(lái)還痛苦。真的是我做得不好嗎？陽(yáng)老師不過(guò)才剛擔(dān)任我的語(yǔ)文老師，就把我換掉，讓我情何以堪？要知道一位女孩幼小的心靈受到打擊后會(huì)死怎樣的難過(guò)！從此我對(duì)這位新老師，便有了較大的成見(jiàn)。而陽(yáng)老師也多次當(dāng)著全班指出我的不足，這些都是我以前從未經(jīng)歷過(guò)的。直到臨近畢業(yè)，陽(yáng)老師告訴我：“老師知道你很優(yōu)秀，不過(guò)你要知道，每個(gè)人的成長(zhǎng)總會(huì)遇到或小或大的打擊。像你這樣的優(yōu)生，太少遇到挫折，不知道如何正確面對(duì)，以后是要吃虧的。老師之所以撤掉你的職位，是想讓你學(xué)會(huì)好好面對(duì)挫折，體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味。挫折，是成長(zhǎng)路上必過(guò)得難關(guān)！”隨后，老師送我一片火紅的楓葉，或許在那一剎那，我真的懂得了什么叫用心良苦�？窗�，流淚了吧，那時(shí)感動(dòng)的淚。讓我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)。
成長(zhǎng)的作文15
不知不覺(jué)，我已經(jīng)是一名初中生了，偶爾會(huì)想起小時(shí)候那些快樂(lè)的時(shí)光，因此，我總是會(huì)微微的笑小時(shí)候的自己，那么的貪玩……
夏天，我就會(huì)經(jīng)常往小河邊跑，那兒的水“嘩嘩”地流著，不是還會(huì)有小魚(yú)兒跳出水面，一入水，又一溜煙便不見(jiàn)了蹤影，還有一些鴨子，我一見(jiàn)，便拿起小石頭在他們旁邊一扔“噗通!~”，那些鴨子便像見(jiàn)了狗一樣，“嘎嘎”地邊叫邊游向另一邊，我便樂(lè)滋滋的露出了笑容。
暑假，雖然天氣很炎熱，但我還是拉著朋友陪我去哪兒玩。那個(gè)時(shí)候，河邊的小草整天被清澈的水洗的綠的發(fā)油，還有許多的狗尾巴草茂密地長(zhǎng)了一片又一片，我經(jīng)常摘下一株狗尾巴草，叼在嘴里，用手玩著狗尾巴，要不就玩玩河邊的小草。
有一次呢!我和朋友們?cè)诤舆吤艿牟莸厣献搅嗽S許多多的螞蚱，我們經(jīng)常捉一瓶子的螞蚱，然后我們用繩子把他們綁住，再綁上一根小草，再拿一個(gè)棍子綁線的另一頭，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，那!就是我們發(fā)明的“特別版魚(yú)餌”!做好后，還要幫一個(gè)石頭呢!那些螞蚱‘很不甘心要成為魚(yú)的美餐，便在水面上“游泳”這讓我傷了腦筋，于是我靈機(jī)一變，在那再綁上一個(gè)石頭，我自信地說(shuō)道：“沒(méi)有什么是我辦不到的!~~嘿嘿~”我傲氣的看著螞蚱，它那眼睛好似充滿(mǎn)了憤怒，他好似一個(gè)憤怒的小孩，頓時(shí)，我也被他的眼神給氣怒了，我把它扔進(jìn)了水里，等著看它被暈吃掉的“好戲”，但不一會(huì)兒，我啦起來(lái)一看，誰(shuí)知?螞蚱不翼而飛，我又往水里一瞧，一個(gè)黑色的東西一掠而過(guò)，我猜想那一定是魚(yú)，螞蚱一定是被這家伙吃了，我用手一抓，本來(lái)是抓到了，但它的背鰭卻刺痛了我的.手，我銅德?松開(kāi)手，血也流量出來(lái)，但我還是樂(lè)呵呵地看了一下朋友們，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事，一點(diǎn)也不通!”我嘴上這么說(shuō)，可真的好痛啊!朋友們都來(lái)幫我止血，一個(gè)朋友說(shuō)：“你的眼睛都出賣(mài)你了，還那么愛(ài)面子�！币荒樀臏嘏F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我真的是太幸福了，有那么多關(guān)心我的朋友，當(dāng)時(shí)的我也太愛(ài)逞強(qiáng)了。
還有許許多多的我和朋友們?cè)谛『舆呁娴慕?jīng)歷，但時(shí)間如流水般飛逝，快速地過(guò)去了，小時(shí)候也有許多難忘的事情，但每當(dāng)回想起來(lái)，我就會(huì)不由自主地笑。由于我小時(shí)候的貪玩，所以，所以當(dāng)時(shí)的成績(jī)并非很好，但也不差。我也幸運(yùn)地遇到了許多的好老師，有我記憶深刻的呂老師，還有一直助我提升語(yǔ)文的袁老師……也有很多的朋友幫我，直到初中，我的成績(jī)名列前茅時(shí)，我才感到我是如此的幸運(yùn)呢!
小時(shí)候的一點(diǎn)一滴，我還會(huì)用回憶起那些童年，這就是貪玩的我!
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