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小學生作文

時間:2024-03-19 11:48:53 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生作文

小學生作文 篇1

  將近歲末,我還沒有盼到我最愛的雪,我多么想下一場大雪,那樣,我就可以打雪仗,堆雪人,團雪球……我的愿望還能實現(xiàn)嗎?媽媽說:“這都是暖冬惹的禍”。我說:“全球變暖有那么厲害嗎?”媽媽打了個比方說:“如果再這樣,地球上的冰川溶化了,北極熊就無家可歸了,我們也會失去生活的立足之地。哥本哈根國際氣候會議的召開,就是全球首腦醞釀一場能源的變革,和我們有關的是低碳的生活方式。

  低碳生活,對于我們來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們可以積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起!迸叮抑懒耍掖蛩銖纳磉呑銎,做一個低碳環(huán)保小衛(wèi)士,用這種方式來迎接新年的到來。從現(xiàn)在開始,我會節(jié)約使用鉛筆,把用好的'鉛筆及時整理好,以免鉛筆掉到地上弄斷筆芯,造成不必要的浪費。我不會再用筆,小刀和手指弄碎橡皮,我也不會因為喜新厭舊而更換還沒有破舊的書包,我也不會再大手大腳的使用紙張,學著用過期掛歷包書,而不用塑料書皮,和涂改液說再見等等。下次再到超市買東西,我一定不會把喜歡的玩具再搬回家,一來家里已經(jīng)有很多玩具了,不必再買,二來是玩具大多要裝電池,還有破損后一般不可再回收利用。我會克制那些包裝精美的食品誘惑,那些外包裝是很難循環(huán)再使用的。我還會減少購買速凍食品的數(shù)量,因為塞滿的冰箱耗電相對多一些。對于我喜歡的煙花爆竹,為了低碳,我也準備忍痛割愛。在收銀處我當然會使用自備的環(huán)保袋,而不是塑料袋。在新年期間,我還準備倡議爸爸少開車,多步行,減少尾氣排放……怎么樣?我的迎新方式不錯吧!加入低碳行列,為我們家園的明天行動起來。

小學生作文 篇2

  微風輕輕撫摸著我的臉,秋季漸漸到來,我和媽媽走在菜市場。

  那有一個買橘子的老人,孤零零的坐在那,今天的聲音似乎不怎么樣。

  有一個年輕人走過來,老人的臉上露出了笑容,“這橘子怎么賣?”

  "對面只要1.5元呀?"

  "那就收您這么多吧?”老人無奈的說。雖然老人將橘子低價賣出,但還是開心地笑了。

  過了一陣子,走過來一個小女孩,咽著口水看這橘子。老似乎看出了她的心思,給了一個讓她去玩。這時又迎面走來一位中年婦女,肥胖的身材襯這她的濃妝。這女人一邊問著價格一邊把橘子往口袋里塞,手上還哪著兩個在吃,可憐的.老人只能視而不見,最后女人以太酸拒絕買橘子,老人無奈的聳了聳肩。

  于是我拽著媽媽去買橘子,媽媽爽快地答應了。她也問同樣的問題,老人把價格壓低了下去了下去,明顯不想喪失了這個商機。媽媽買了幾斤讓我?guī)У綄W校去吃,老人開心得笑了,我也笑了。

  那橘子買回家吃的時候很酸,但我覺得那吃起來很甜。

小學生作文 篇3

  在你記憶的海洋中,一定有無數(shù)起起落落的浪花,一張郵票、一首歌、一位老師、一聲問候……都是你心靈深處的`美麗風景,像用一條線索串起歲月的珍珠。

  母親,是一位慈祥的母親。是我們的老師,是蠟燭,燃燒自己點亮別人。是園丁,澆灌祖國的花朵。

  母親有一雙圓溜溜的眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扁扁的鼻子,一張櫻桃小嘴,一雙心靈手巧的手。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!狈艑W了。同學們紛紛跑出教室。我卻慢吞吞地走到校門前,等人來接我。心想:可以買東西吃了!真好!我看見母親那瘦弱的身影,心里有些不開心,又有些難過。母親騎了過來,我支支吾吾地說:“我想……買……東西!钡任艺f完,母親就從口袋里掏出了一元錢對我說:“拿去吧,去買樣東西吃吧。”我接過錢,飛快地到了小店,小店人來人往。我擠了進去,東看看,西找找,還是沒找到好吃的東西,母親心急了想:會不會被擠出去了,會不會錢掉了,會不會……母親飛快地騎了過去,看見我還在找,心總算放下了。我隨便拿了一樣零食回家了,到了家我心想:母親會不會責備我呢?這是,母親走了過來,說:“下次快一點!

  這就是我記憶中的母親。你呢?

小學生作文 篇4

  書,是我們?nèi)祟愡M步的階梯。書是我們的老師,還是我們的好朋友呢!書,在我生活中回蕩,我與書的'故事在我生活中延續(xù)著……記得有一次,我看完書小心翼翼地把書放到桌子上再出去玩了。沒一會兒,有同學跑過來說:“張玨,你的書被人弄到地上了。”我聽到這個消息,火冒三丈立刻沖進教室,對那個同學說:“請你愛護書!你應該知錯,因為書是我們的朋友。”那個同學聽了連忙點頭,就跑了。我坐在椅子上,撫摸著書,看著書,覺得沒有保護好書,覺得虧待了書,心里很傷心!而書還還笑瞇瞇地看著我,這讓我更加愧疚。

  書是我們的摯友,書會和我們發(fā)生許多開心、傷心的事。我希望書可以時時刻刻陪著我,陪我睡覺,陪我上學,陪我挨罵。書,我們的摯友!我們會更加愛你!更加愛護你!

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