七年級(jí)作文(集錦15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的七年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)作文1
當(dāng)你放棄的時(shí)候，成功距你也許只有一步之遙。
——題記
生活是美好的，但生活中卻又總是充滿著困難與挫折，令我們痛苦，讓我們恐懼。
也許，你曾經(jīng)失敗了很多次，也許你因失敗而痛苦不堪，也許在失敗的痛苦中你正要打算放棄。但我要告訴你，也許當(dāng)你放棄的時(shí)候，成功已經(jīng)來到你身邊，只是還未有幸與你握手。
“失敗是成功之母”。這句話也許你早已聽得不耐煩了。但是只有靜下心來，仔細(xì)地去體味，你才能真正領(lǐng)會(huì)其中的意思。每個(gè)人做每一件事都不可能一帆風(fēng)順，總是會(huì)遇到不同的挫折。但同時(shí)也正是這些困難磨練了我們，讓我們更加成熟，從而使我們一步步走向成功。如果你被挫折嚇破了膽而止步不前的'話，那么成功也將會(huì)棄你而去。
一個(gè)人只有一種不拋棄、不放棄的精神，他才能有臨危不懼的氣魄，他才能有所成就。不然，他就不可能有大的作為。
作為一個(gè)學(xué)生，我們最重要的事情便是學(xué)習(xí)。每天坐在教室里，面對(duì)著書山題海，也許有時(shí)你會(huì)感到很疲憊，也許有時(shí)你很想放棄。但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)克制自己，因?yàn)橐坏┓艞�，我們便輸�(shù)袅俗约耗敲利惖膲?mèng)，一切便不可挽回。另外，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣，這樣，會(huì)使我們學(xué)習(xí)得更加愉快，從而更加輕松地走向成功。
永不言棄，用我們的誓言唱響自信之歌；永不言棄，用我們的勤勞描繪絢麗人生；永不言棄，用我們的汗水澆灌希望之花。
七年級(jí)作文2
香噴噴的粽子熟了，黃澄澄的雄黃酒釀好了，賽龍舟的船也準(zhǔn)備好了，端午節(jié)也就隨風(fēng)而來了。
端午節(jié)有一千多年的歷史了，傳說就是為了紀(jì)念大詩人屈原的。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，楚國有位著名的大臣，名叫屈原。他不僅僅詩詞寫得好，還有相當(dāng)?shù)闹\略；既就是一位詩人，也就是一位政治家。屈原出身于楚國的貴族，起初頗受楚懷王的信任，然而曾做到左徒的高官，他主張改良內(nèi)政，聯(lián)齊抗秦。但就是，楚懷王的'令尹子椒、上官大夫靳尚和他的寵妃鄭袖等人，由于受了秦國使者張儀的賄賂，然而不但阻止懷王理解屈原的意見，并且進(jìn)讒言使懷王疏遠(yuǎn)了屈原。結(jié)果楚懷王被秦國誘去，囚死在秦國。頃襄王即位后，屈原繼續(xù)受到迫害，并一再遭到放逐。公元前278年，秦國大將白起帶兵南下，攻破了楚國國都，屈原對(duì)前途感到絕望，就在農(nóng)歷五月除五投汨羅江自盡。屈原寫了很多不朽詩篇，比如有：《離騷》、《天問》等等……
端午節(jié)還有許多別名，有：浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、五五節(jié)、端陽節(jié)等等……
我十分喜歡端午節(jié)，因?yàn)檫@其中寓含著很豐富的好處。
七年級(jí)作文3
記得七歲那年，我是個(gè)蘑菇頭，皮膚又白又嫩的小孩，看上去頗像個(gè)女生。暑假我經(jīng)常在外婆家的村子里晃悠。
那時(shí)我真的是無所顧忌，誰家門開著就進(jìn)去，想著：反正村子里的人都是一家人。別人一看到我，就說：“喲，誰家的女孩�。 蔽页３Ｒ筚M(fèi)周折地解釋，“我不是女孩，是男孩……”現(xiàn)在回想，不知是玩笑還是真把我當(dāng)女孩了。
有一次我逛著，又發(fā)現(xiàn)一間黑瓦屋開著門。我慢慢走進(jìn)去，一位頭上黑發(fā)摻著白發(fā)的老人，坐在靠椅上看電視。果不其然，又把我認(rèn)成女生了。我剛想解釋，只聽到老人說：“我孫女也有你這么大�！蔽页聊恕！安贿^他們一家人都去溫州了，我孫女也去溫州上學(xué)了。”雖然當(dāng)時(shí)我還小，可我知道，老奶奶在那么傷感的情況下，我不能指出她的錯(cuò)誤，不然她會(huì)更難受的�！澳氵^來坐，陪我玩會(huì)兒�！薄昂��！崩夏棠炭次业难凵窀磳O女一樣，我不打算解釋了。
在陪伴老人的一個(gè)下午里，她對(duì)我很好，拿各種東西給我吃，親切的像我的奶奶一樣，我也十分喜歡這個(gè)奶奶。
我現(xiàn)在再也沒有去過那個(gè)老奶奶家里了，因?yàn)樗缫咽攀懒�。我有點(diǎn)小悲傷，我以一個(gè)小女孩的身份陪了奶奶一下午�，F(xiàn)在，我皮膚變黑，發(fā)型也變了，一看就知道是個(gè)男生。
如今回想，當(dāng)初這個(gè)錯(cuò)誤其實(shí)十分美好。它是一段美麗的.經(jīng)歷，既讓奶奶感受到一份溫暖，也讓我收到了一份來自長輩的關(guān)懷。這是我寶貴的一段記憶，一個(gè)男孩的女孩經(jīng)歷，人生不會(huì)有第二回了。
七年級(jí)作文4
清晨，我懷著激動(dòng)的心情來到東花園看日出。
但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，東花園的湖面大霧彌漫，像是一張撕也撕不破的網(wǎng)，裹住了一切，悶緊了我的心，讓我感到窒息般的難受。天空灰蒙蒙的，灰色一直延伸到地平線，和地上的霧連在一起，包裹住了一切，灰白緊密交織，無法奏出黑白琴鍵上的樂章，毫無縫隙的填充了公園的每個(gè)角落。
霧似乎越來越濃，天空似乎越來越沉，像是失去了支撐似的，整個(gè)公園都顯得搖搖欲墜。“看樣子，今天我是看不到日出了�！蔽沂涞恼f道。正當(dāng)我準(zhǔn)備掃興而歸的時(shí)候，天空中出現(xiàn)了一團(tuán)淡淡的金光。四周的云立刻蜂擁而至，似乎想要將它湮滅，而那團(tuán)光艷看似弱不禁風(fēng)，現(xiàn)在卻在頑強(qiáng)的抗?fàn)幹瑨暝�，抵抗著，與灰色的猛獸做著殊死搏斗。終于，贏了！太陽散發(fā)出的淡淡的金光灑下來，它掙脫了阻礙，射出萬道金光，把云朵鑲上了一層層金邊，一條金鏈一般的倒影印在湖面上，在粼粼的波紋中擺動(dòng)，蕩漾起層層漣漪，顯出詩一般的意境。
太陽光籠罩著一切，暖暖的。這光，有著初秋的味道呢。霧消散了，天空晴朗了，灰色消散了，禁錮消失了，一切似乎都重生了一般，有了全新的`生命和色彩，傳達(dá)出它勃勃的生機(jī)。穿過云層的陽光，真是溫暖，這就是希望嗎？
是的。我們是初升的太陽，在這一路上會(huì)遇到種種的困難。就像高爾基在《海燕》中說的：烏云是遮不住太陽的。只要我們拿出勇氣，敢于拼搏，我們一定能夠跨越阻礙，踏上新的征途。
七年級(jí)作文5
那一年的深圳大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)胰艘黄鹑タ�，從下午看到晚上，打算趕地鐵的最后一班車。運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒有結(jié)束，都已經(jīng)快十一點(diǎn)了，我們必須回去。
一位年輕的殘疾人坐在輪椅上，后面推著輪椅的.應(yīng)該是他的母親吧�？茨俏荒贻p人的樣子大概也就二十多歲，再看看那位推著殘疾人的母親，兩鬢白發(fā)，皺紋橫生。他們都衣著破舊但不邋遢，布鞋也洗得灰白，薄得快要透出來。母親穿著那種似乎很早以前的粗布衣服，像是上個(gè)世紀(jì)的。兒子的T恤也讓人聯(lián)想到街邊廉價(jià)的服裝攤，應(yīng)該是從某一堆中撥拉出來的吧。我們跟在他們后面走。
“快點(diǎn)快點(diǎn)，再過半個(gè)小時(shí)地鐵就要關(guān)站了”，媽媽催我，于是我們一個(gè)箭步，跑得飛快，很快就趕上了那位母子。當(dāng)我看到他們離地鐵站還很遠(yuǎn)，我突然打起了一個(gè)主意，二話不說走過去推著殘疾人快步前進(jìn)。那位母親先是驚訝，然后放手，對(duì)我微笑，有種親切的感覺。很快我們到地鐵站了。上了車，人雖然不是很多，可座位基本都滿了，母親幫我占了一個(gè)，我沒有坐，示意那位母親過去坐，而我把輪椅推到了她旁邊。
那位母親沖我微笑，點(diǎn)頭，滿臉的感激和贊許，卻始終沒有講一句話。我看著她坐下，把輪椅的扶手遞給他，然后跑回父母旁邊。
七年級(jí)作文6
“小時(shí)候，我以為你很神秘……長大后，我就成了你�！倍虾鋈豁懫疬@首歌，親愛的老師，人生路上不能沒有你！
三尺講臺(tái)孕桃李
孔子的弟子可謂桃李滿天下，他云游四海，而你，總是堅(jiān)守著你的崗位，獨(dú)守著你那三尺講臺(tái)，孕育我們的未來。猶記得，那語重心長的你；猶記得，那展開笑顏額你；猶記得，那憂心忡忡的你；猶記得，那成熟放心的你。親愛的老師，放飛的是希望，守巢的總是你！
十年粉筆寫春秋
春秋禮義，你教會(huì)我們的不僅是知識(shí)，在對(duì)視中、微笑中、談話中你也教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理，春去春又回，幾年過去我們可以轉(zhuǎn)身離開，而你只在時(shí)間的長河中做個(gè)擺渡人，送走舊情迎來新人，一樣的知識(shí)反復(fù)教習(xí)，只有你，無所厭棄。親愛的老師，舉起了我們，放下了你自己！
莘莘學(xué)子祝福你
老師，付出的一切一切我們都懂，也許時(shí)間的'腳步會(huì)催著我們離開，但是請(qǐng)相信，我們都不會(huì)忘記你。你不是美術(shù)家，卻調(diào)制著我們?nèi)松牡咨�；你不是建筑師，卻建造起我們生命的高樓；你不是音樂家，卻譜寫出我們事業(yè)的音符。親愛的老師，莘莘學(xué)子祝福你，因?yàn)闉⑾潞顾氖悄�，不求回�?bào)的是你！
“小時(shí)候，我以為你很神秘……長大后，我就成了你�！倍弦舴K止。親愛的老師，曲終、人散，心不離！我們都知道，人生路上不能沒有你！
七年級(jí)作文7
黃暈的燈光將整個(gè)客廳籠罩，連角落周圍的空氣也似被暈染，散發(fā)著暖暖的光。
奶奶就坐在沙發(fā)上，耳朵上架著一副老花鏡，雙眼仔細(xì)地盯著手機(jī)屏幕上的視頻教程。不時(shí)將教程暫停，蒼老而厚實(shí)的手掌像撫摸一件舉世無雙的藝術(shù)品，看著由自己的雙手與針線編織成的鞋子和或毛衣，布滿皺紋的臉上掛著會(huì)心的微笑，開心而滿足。
奶奶總是一邊織著手中的衣物，一邊向我講述著她的故事。奶奶很早便學(xué)會(huì)了打毛衣，在她生活的時(shí)代，似乎沒有她不會(huì)的活，抓子，炒飯，補(bǔ)衣服，她樣樣在行。但無論她在自己人生經(jīng)歷中學(xué)會(huì)了多少“技能”，織毛衣在她心目中的地位依舊無物可及。
為了織出漂亮的圖案，奶奶還買過許多織圖案的教程書。想要織出新的樣式，就自己通過視頻學(xué)習(xí)，在織毛衣這方面，她在我們家中稱第二，絕沒人敢第一。
奶奶總愛在黃暈的.燈光下，坐在獨(dú)屬自己的沙發(fā)上，一針一針地織著毛衣。地上的倒影也同樣在動(dòng)，同樣的手指翻飛，好是能忽的變出一朵花來，一旁的毛線球總是沒一刻能停下來，不停的滾動(dòng)，線好像源源不斷的從它的表面抽出，在飛舞的雙手與銀針間，變成一條條花紋。
我與表弟身上的許多衣物都是奶奶織成的，每當(dāng)我穿上奶奶新織的衣服，向她露出滿意的笑臉時(shí)，她也向我笑，笑得滿足與欣慰。
然后奶奶便再次投入另一個(gè)巨大的工程，看著她倒映在地上的身影，看著由上而下灑出的暖黃的燈與靈巧的手，我仿佛看到了她在生活中對(duì)那份情趣的追逐。
七年級(jí)作文8
大家總是說，夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，夢(mèng)想是不能實(shí)現(xiàn)，必須要接受現(xiàn)實(shí)，不要過分追求。
我聽了就不相信，為什么夢(mèng)想，就不能實(shí)現(xiàn)呢，雖然現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但是我想，夢(mèng)想一定能在現(xiàn)實(shí)里生存下來。
我目睹過許許多多個(gè)夢(mèng)想破碎的過程，也畏懼著自己的夢(mèng)想破碎的那一天。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名網(wǎng)絡(luò)作家。我最喜歡的就是看小說，因此自己心里也萌發(fā)了寫小說的夢(mèng)想。我在某一個(gè)寫作平臺(tái)上發(fā)布了自己的小說，但是后果卻不容樂觀，并沒有得到多好的回報(bào)。我不會(huì)抄襲，也不會(huì)仿寫，我是完全依照自己的思想來寫的'。大家會(huì)覺得我寫的書是莫名其妙的，根本看不懂，我也常常這樣想。但是，我又不甘于夢(mèng)想的破碎，我又燃起了斗志。
我最喜歡的網(wǎng)絡(luò)作家是囧囧有妖和葉非夜，在他們筆下的人物個(gè)個(gè)都是鮮活的，讓讀者很容易就被帶入劇情之中。我也想做到這一點(diǎn)，但是沒有這么簡單，我琢磨了很久，一直得不到答案。
我也希望自己能夠?qū)懗瞿菢佑醒腥獾娜宋�，渴望得到大家的關(guān)注。
為了夢(mèng)想，我會(huì)加油的。
七年級(jí)作文9
每個(gè)人都有自己的生活，而每個(gè)人的生活又不同，想知道我的生活是怎樣，就來看看我怎樣過周六吧。
早晨醒來，穿衣、洗漱后，我便去吃早飯，吃過早飯，爸爸就去開家長會(huì)，我去學(xué)習(xí)，媽媽繼續(xù)繡十字繡，妹妹們繼續(xù)打鬧，生活是多么美好、愜意。
寫完作業(yè)后，我看了一會(huì)兒（中華上下五千年），聽說有利于學(xué)歷史。
過了一會(huì)兒，爸爸開完家長會(huì)回來了，說了很多事情，如：學(xué)習(xí)成績下滑啦，紀(jì)律不好啦，小賣部的東西不能吃啦，還從書店給我買了一本書，說是看這種書有價(jià)值，還有一些聽不懂的`話。
后來，爸爸出去了，離開時(shí)叮囑我一定要好好學(xué)習(xí)。
中午，我睡了一會(huì)午覺，又起來學(xué)習(xí)。
傍晚，下了一場(chǎng)小雨，我搬了一個(gè)凳子坐在屋檐下看雨。
雨初下時(shí)并不大，只是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的下，像是斑點(diǎn)狗的皮膚，后來雨停了像是老天也開了一個(gè)玩笑。
雨雖不大，卻也別有一番風(fēng)味。
回到屋內(nèi)，拿出書，嘰里呱啦地背了一番。
吃晚飯了，吃過晚飯后，我拿出（水滸傳）讀了一會(huì)兒，聽老師說這本書是初三必讀的，早讀一些總是有好處的。然后就準(zhǔn)備睡覺了。
躺在床上，把復(fù)習(xí)過的內(nèi)容想一遍，據(jù)說這樣可以加深印象。
不知不覺，我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我的星期六。
七年級(jí)作文10
生命的意義在于對(duì)生命的感觸，人生命的意義無謂是“錢”和“權(quán)”，而有時(shí)動(dòng)物對(duì)于生命的意義都比我們要更加偉大。
獵人在山林中捕到了一匹母狼，誰知，在獵人剖腹之后在母狼肚子里發(fā)現(xiàn)了一只小狼，此時(shí)此刻，他有一絲的觸動(dòng)，所以他救下了小狼。一段時(shí)間過去了，小狼變得生龍活虎，他會(huì)和獵人一塊玩，幫助獵人捕獵。生活過得好不快活!小狼時(shí)刻都忘不了，是獵人養(yǎng)大了它�？伤肋h(yuǎn)不會(huì)知道，自己的母親就是被獵人殺死的.!
時(shí)間又過去了幾個(gè)月，一天晚上，熟睡的獵人被小狼叫醒，醒來一看，才感到地面在輕微的晃動(dòng)。是地震！獵人也顧不得小狼，自己一個(gè)人跑了出去，小狼便發(fā)瘋的跑了出去，把獵人攔住了，獵人以為他不讓自己走，就一腳把小狼踢到了一邊�？尚±沁�不死心，就這樣，反復(fù)了幾回，小狼終于沒有辦法，絕望的向另一個(gè)方向跑去。站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹林里看著獵人。留下了淚水。
不一會(huì)獵人逃跑的方向就發(fā)生了地震。小狼見狀傷心的走了。
可悲的獵人，小狼過是要告訴他—，他逃跑的地方即將發(fā)生地震！
七年級(jí)作文11
無腳鳥就這樣一直飛，它一點(diǎn)也不怨恨自己沒有腳的事實(shí)，對(duì)于它來說：不落下，已是最好的命運(yùn)。要是非要問它什么時(shí)候能停止飛行，那就只有在它老死之后了。
可是無腳鳥不是透明的，它是真正的存在啊…
它是誰？它在哪兒？
它離你那么近，你感覺不到嗎？
真傻，無腳鳥就是你，你就是無腳鳥啊。
9歲，你跌跌撞撞長大，在寫作上有了小小的成績，我現(xiàn)在提起這些事你會(huì)不會(huì)很高興，但是數(shù)學(xué)你總算不出來，老被老師批評(píng)，你都要哭了吧。不過這就是你，語文腦袋數(shù)學(xué)盲，就是你不是可拜托的命運(yùn)。
11歲，你還在報(bào)怨自己嬰兒肥的.樣子，六年級(jí)還是沒有逃出數(shù)學(xué)的魔爪，直到畢業(yè)那一刻，你才把整整6年的的歷程留在影集里放給我看，不過沒關(guān)系，我看到了你的努力，既然這樣就祝福你在以后的日子好運(yùn)吧。
12歲，你慢慢蛻變成了我，原來我就是你所開的花，現(xiàn)在，我把我離開你之后的事悄悄告訴你，你就在我旁邊好好聽吧。
進(jìn)入中學(xué)，再也沒有時(shí)間去傷心孤獨(dú)無聊了，課間超乎想象的繁重，你是不是想試試我的生活？托你的福，我又進(jìn)了一個(gè)像小學(xué)一樣的班，班里同學(xué)的學(xué)習(xí)并非一流，但每個(gè)同學(xué)都很熱血活潑，總是擔(dān)心分班的你，現(xiàn)在就放心吧，我過得很好呢，謝謝你曾那么努力，既然你把成長的任務(wù)交給了我，我也會(huì)繼續(xù)努力，走完這布滿任意門的路。
你好，無腳鳥。我在這里暫時(shí)和你道別，你要相信我，我永遠(yuǎn)把你留在心中，因?yàn)椋鳛槲�，有你，就夠了�?/p>
七年級(jí)作文12
學(xué)校的活動(dòng)中心最近都不開放讓學(xué)生進(jìn)去打球，因?yàn)榱昙?jí)的哥哥、姐姐準(zhǔn)備要畢業(yè)了，所以活動(dòng)中心里面都在打掃。
六年級(jí)的哥哥、姐姐要畢業(yè)了，我們都覺得有點(diǎn)依依不舍，因?yàn)榇蟾绺绱蠼憬愠３臀覀兇驋邘�，把廁所打掃的一干二凈，讓大家能安心的上廁所；還有一次，一 位大姐姐幫我把不小心遺失的東西送到教室給我，還說：“妹妹，你的東掉了，小心一點(diǎn)喔”！我覺得那位大姐姐真善良！
然而大哥哥、大姐姐要畢業(yè)了，那也就表示我們就要成為學(xué)校里，最“德高望重”的高年級(jí)了！想到這里，我的心情真是十分復(fù)雜。
一方面為他們的離開感到傷心；一方面卻又為自己的“升級(jí)”感到雀躍呢！當(dāng)然，升上高年級(jí)的我們可能要承擔(dān)更重的責(zé)任：要學(xué)習(xí)更艱深的'學(xué)問，還要隨時(shí)做好學(xué)弟妹們的榜樣，所以我們一定要互相勉勵(lì)，盡力而為！
在這個(gè)鳳凰花盛開的季節(jié)里，我祝福大哥哥、大姐姐們能夠步步高升，更上一層樓；也期許自己能接下他們傳承給我們的“接力棒”，奮勇前進(jìn)，努力邁向目標(biāo)，不要辜負(fù)父母和師長的苦心教導(dǎo)，讓我們一起站上人生的舞臺(tái)發(fā)光、發(fā)亮！
七年級(jí)作文13
“唱支山歌給黨聽……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，就會(huì)不由自主地想起我可愛的家鄉(xiāng)——華東。它雖然沒有大城市的那種繁榮。但在黨的改革開放的春風(fēng)吹拂下，我的家鄉(xiāng)變得更美麗了。
春天，冰雪消融，萬物復(fù)蘇，樹枝發(fā)芽，小草吐艷。勤勞的農(nóng)民來到田間，開始了繁忙的勞動(dòng)。
各家的小院里，各種果樹得到花正在盛開：粉紅的.桃花，雪白的梨花……萬紫千紅，婀娜多姿，飄落著令人陶醉的花香。美麗的蝴蝶，勤勞的蜜蜂，在花間飛舞。加上紅瓦白墻，互相映襯，構(gòu)成一幅艷麗的春光圖！我們這些“小書呆子”會(huì)在情不自禁樹下佇立觀賞。
夏天，池塘里的荷花開了。池邊的柳樹披上了濃重的綠裝。那“萬條垂下綠絲絳”輕輕搖拽，仿佛在偏偏起舞。我們小學(xué)生正是暑假期間，會(huì)約幾個(gè)小伙伴在樹下歇涼、嬉戲：捉幾回迷藏，下幾盤棋，跳一會(huì)兒皮筋。盡情地感受著童年的樂趣！
家鄉(xiāng)的秋天更是迷人。一串串似珍珠，似瑪瑙，似翡翠的葡萄沉甸甸地掛在枝頭上。一些鳥兒們也落在架子上偷吃著葡萄，嘰嘰喳喳地叫著，像在贊美葡萄的鮮美，又像在開音樂會(huì)，好熱鬧！
冬天，大雪飄來，村前屋后，銀裝素裹。在院子里，村落邊的輕松，柏樹顯得越發(fā)蒼翠。你看，那棵臘梅樹，傲霜斗雪，開著嫩黃色的小花，從樹丫一直開到樹梢。這時(shí)，我們小伙伴的心里也樂開了花。打雪仗，堆雪人，擲雪球，走雪橋，要說多開心，就有多開心。
家鄉(xiāng)變了，越變?cè)矫利悾�有誰會(huì)不說家鄉(xiāng)好，不愛如畫的家鄉(xiāng)呢？
七年級(jí)作文14
“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。”有人說過，過去早已過去，來的還盡管來著，這來來去去中，你是否會(huì)停一下腳？焉然回首，十幾春秋，是否有過剎那芳華。
童年，是回首的一幕。
它早離我們遠(yuǎn)去，駛著阿波羅的神車飛向上帝的懷抱，我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，那雪白的馬車上，盛載著的童真，童年一定是最純潔的天使，在我們的記憶中，它會(huì)撒嬌的在云彩上翻滾，扯著風(fēng)兒的尾巴，惡作劇的和太陽神開玩笑，撲扇著一雙勝雪的翅膀，用著最姹紫嫣紅的花束，點(diǎn)綴生命啟端的華美篇章。然后，便華麗的飛走了，扇扇翅翼，帶走了天真的云彩，一去不復(fù)返。
少年，回首的第二幕。
它悄悄扶過，騎著神獸馳入知識(shí)的殿堂，好奇的眨著水汪汪的眼睛，對(duì)那人間充滿了好奇，好渴望長大，得到知識(shí)的圣果，于是乎，少年便成了五彩的天使，稚嫩，好奇，故作老練開始了新的旅程，這其中便有了失敗與成功，為這天使撒上人間的氣息，它奔跑著，跳躍著，也跌倒過，這流光溢彩的傾城時(shí)光就這樣躍過，想優(yōu)美的華爾茲，留下美好，帶上快樂一躍而起，消失不見了。
現(xiàn)在，回首才發(fā)現(xiàn)自己也擁有過，失去了，才發(fā)現(xiàn)一路學(xué)來，時(shí)光都不曾為誰停過。以前也有過剎那的'芳華，也有過花落時(shí)驚心動(dòng)魄的美！
但是，我們都相信，現(xiàn)在，明天會(huì)更好，我們處在最復(fù)雜的青春，處在最幸福的青春，處在最無悔的青春，累了，是可以停住腳，回首的。我相信，之后，便是無悔。
青春的天使，讓我好好的擁抱你吧！
七年級(jí)作文15
他，是區(qū)里新搬來的居民，聽他的爸爸說，他的成績非常差，因此媽媽不讓我接近他。區(qū)里的人也對(duì)他的印象非常不好，這讓我很同情他。
他，總是沉默不語，也很少與人接觸，他的成績能過及格，已經(jīng)是最好的極限了。每當(dāng)我們區(qū)里孩子一起玩的時(shí)候，他只是靜靜地坐在一旁，一動(dòng)不動(dòng)，像是雕刻的木頭人，我就納悶了，為什么只是學(xué)習(xí)差，就是差生呢？我悄悄地跟蹤他，知道那一次，我才發(fā)現(xiàn)，他并不是差生！
放學(xué)以后，我本來想回家，當(dāng)一見他不去小區(qū)的方向走去，我便好奇的跟里過去。只見他手里抱著籃球，想著籃球場(chǎng)走去，難道他會(huì)打籃球？不會(huì)吧，那么文靜的男孩子，怎么會(huì)打籃球呢？到了地方，我坐在附近的長椅上，靜靜的望著他，他到更衣室換上了運(yùn)動(dòng)衣和運(yùn)動(dòng)鞋，抱著籃球，瘋狂的打了起來，天哪！這還是我平時(shí)看到的他嗎？我驚訝的頓時(shí)嘴巴圓圓地，像條正在吸水的魚。今天我看到了他的'另一面，看來我們平時(shí)看錯(cuò)他了，他也愛運(yùn)動(dòng)呀！名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將！
還有一次，我在小區(qū)旁的馬路上，看見他正在扶著一位老奶奶過馬路，他還一個(gè)盡得叮囑著：“小心，小心，慢點(diǎn)，老奶奶！”還特地的問清老奶奶家的住址，送老奶奶回家，這要是換了別人，可是不理不問的！
在以后的日子里，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，他有愛心，愛運(yùn)動(dòng)，樂于助人……
他是差生么？
不，他在我的心里，他還是挺棒的！
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