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性格決定命運作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的性格決定命運作文,希望能夠幫助到大家。
早已聽說《水滸傳》中魯達(dá)(魯智深)是個鼎鼎有名的英雄,我想:“一個只會拳打腳踢的人怎能稱得是英雄?”我便翻開《水滸傳》一探究竟。
雖然在“大鬧五臺山”中看出魯達(dá)是個嗜酒成性、屢教不改的人,但是在拳打鎮(zhèn)關(guān)西這個章回中,他與金老父女素不相識,但一聽到鄭屠欺負(fù)金老父女,便為他們打抱不平。回到住處時連晚飯不吃就氣憤憤地睡了。當(dāng)去找鄭屠算帳時,他聰明地先激怒鄭屠,讓他親自切肉并引到大街上,當(dāng)眾質(zhì)問鄭屠。從這兒可以看出魯達(dá)表面上粗魯,其實也很智慧。
在“大鬧桃花村”中,魯達(dá)也是“路見不平一聲吼”,幫助了劉太公;在“火燒瓦罐寺”中,面對一群可憐又狡猾的老和尚,魯智深雖饑餓難耐,但得知了他們的處境后“便撇了不吃”;在“大鬧野豬林”中,他不僅救了林沖,還說“救人須救徹”,直送林沖到滄州。
在這些章回中,魯達(dá)機智勇敢,敢做敢言,更重要的是,他救助了那么多無助的人,他是出于對人的尊重和愛護(hù),這決不是梁山泊好漢個個都能做到的。
魯達(dá)是一個爽快的人,可是林沖的性格就與他大大相反了。
記得小學(xué)五年級的時候,我們學(xué)過一篇《林沖棒打洪教頭》的課文,當(dāng)時我認(rèn)為林沖是一個難得的好漢,他的結(jié)局肯定不錯。但讀完《水滸傳》后,我才知道林沖是一個苦命英雄。
從“誤入白虎堂”開始,林沖就開始忍耐高衙內(nèi),忍耐高俅;在“刺配滄州道”中,董超、薜霸路上百般刁難林沖,林沖還是忍,險些送了性命,幸虧魯智深及時相助;在“風(fēng)雪山神廟”中,陸謙等人百般陷害林沖,林沖終于忍無可忍,開始“謀反”,把他們殺掉了;在“雪夜上梁山”中,又遭王倫欺負(fù),林沖開始忍耐,后在“水寨大火并”中,林沖再也受不了王倫的嫉賢妒能,殺了王倫,這才和晃蓋他們在梁山泊安定下來。
即便林沖最后安定了下來,但他從八十萬禁軍教頭到家破人亡,實在是令他一落千丈。林沖凡事“忍”字當(dāng)頭,真可謂“是可忍,孰不可忍”。例如在柴進(jìn)莊上,如果不是柴進(jìn)極力想讓他施展一下本事,那么不等林沖動手,洪教頭就把他趕出門外了。
在林沖受到欺負(fù)時,是敢怒而不敢言,敢怒而不敢打,而魯達(dá)就不怕,說話很是硬氣好爽,跟林沖形成了鮮明的對比。他說“你卻怕他本官太尉,灑家怕他甚”。一個是忍辱怕事;一個是疾惡如仇。一個是自己受侮辱不敢反抗;一個是看見別人受壓迫就不能忍受,兩人的性格形成了鮮明對比。
由此可見,魯達(dá)和林沖是兩種不同性格的人物,雖然說“性格決定命運”的觀點有些偏激,但還是有一定的道理。
林沖身為八十萬禁軍教頭,雖不算“高富帥”,至少也算白領(lǐng)階層,還有一個幸福美滿的家庭,但由于性格上的致命缺點,懦弱怕事、忍氣吞聲、不敢反抗,雖然最后成為了反壓迫的堅定的斗士,他的命運最終還是以悲劇結(jié)尾,在受盡了疾病的折磨后,心懷憤恨、無奈和憂郁,無聲無息的死了。
而“花和尚”魯達(dá)出身低微,一介平民,雖然開始就象一個頑皮的壞孩子,做事直來直去,還經(jīng)常無事生非,但他心無雜念,嫉惡如仇,英勇豪爽,粗中有細(xì),他的人生發(fā)展?jié)u入佳境,最終成為梁山泊中重要的將領(lǐng)。他最后出家,成為高僧,無疾而終,可以說在108位英雄人物中,他的結(jié)局是最為圓滿的。
我想,在日常生活中,我們學(xué)生不但要學(xué)習(xí)書本上的知識,更重要的是要培養(yǎng)鍛煉自己完美的性格,要成為對國家有用的人才,就不能成為性格上有重大缺陷的人。
我想,在日常生活中,我們學(xué)生應(yīng)該懂得“能屈能伸”,豁達(dá)開朗,在有些時候要學(xué)會忍耐,要學(xué)會吃虧,受點小委屈不算什么。但有些時候也要學(xué)會替辯護(hù)和保護(hù),特別是對不文明的行為舉止要敢于制止和揭發(fā),否則不但會象林沖一樣讓自己“很受傷”,也會讓大家到傷害。
我想,在日常生活中,不但要學(xué)習(xí)魯達(dá)嫉惡如仇、敢做敢當(dāng),還要學(xué)習(xí)他樂于助人的優(yōu)點。我們同學(xué)間只有朋友間互幫互助,才能使友誼地久天長;只有互幫互助,才能創(chuàng)造一個良好的班級氛圍;只有大家都互幫互助,才能營造一個和諧文明的社會!
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