成長的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的成長的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
風(fēng)靜靜的吹著窗簾，雨后的雨滴在屋頂游走，老舊的風(fēng)扇發(fā)出存在的聲音，我沒有閑情去整理那待在一角的行李箱，我安靜的坐在陽臺(tái)，筆尖在紙上表述這三天的成長故事。
第一天，
回想起昨晚我跟媽媽請求要在今天幫她做生意，媽媽幾乎花了所有話都勸說不了我的決定，想到這我不禁笑出了聲音，手里拿著水果和袋子，忙碌著在客人之間穿梭，聽著別人跟媽媽稱贊我能干，心里美滋滋的，覺得原來賺錢也不是大人口中說的那么難，不到9點(diǎn)，看著貨架上寥寥可數(shù)的水果，我神氣的向媽媽炫耀說看吧，你老說賺錢不容易，根本就是嚇唬人嘛，媽媽笑著搖搖頭。
第二天，
我呆著看著一個(gè)個(gè)人在我面前走過。剛剛我忍不去向一位陌生的阿姨介紹水果。結(jié)果她被我嚇著的連聲說不要，抬頭正好迎合上媽媽的眼光，她此時(shí)的笑似乎在嘲笑我昨天的囂張，我轉(zhuǎn)過頭，看見一位叔叔向我走了過來，我馬上跑上去，問；叔叔，你要什么水果呢。
誰知這叔叔立馬很生氣的把一袋水果扔在我的面前，大聲喊道；這水果不好吃，退錢。我證住了，我不會(huì)知道怎么辦，正想拿錢還給他，媽媽看出不對勁。跑過來，打開塑料袋，笑著對那位叔叔說；不好意思，可是我們店沒有這種水果。
周圍圍觀的人漸漸多了起來，那位叔叔仍然很霸道的罵說你是不認(rèn)賬吧，可能昨天這水果賣光了啊。我很怕的抓著媽媽的衣袖，不停地念叨怎么辦啊，這時(shí)媽媽走進(jìn)店里，我以為媽媽是去拿錢了。誰知不一會(huì)兒媽媽拿出一大疊進(jìn)貨單，放在那位叔叔的面前，說你查查啊，如果有這種水果，我一定換，我在這賣了十幾年了，沒有騙過人的`。
那位叔叔自己意識(shí)到?jīng)]理了。只好連聲道歉，匆匆走了。
我看著媽媽，真的沒想到平時(shí)溫柔的媽媽也有這樣的一面啊。
第三天
上午只有稀疏的人過來買水果，我坐在店里很無聊。這時(shí)媽媽有事情走開了。一位阿姨過來，說她要買比較多。我也先斬后奏的把價(jià)錢減低到每斤五塊錢，的確賣了很多水果。媽媽一回來，我就向她邀功，媽媽只是很簡單的說了聲好的。傍晚我正想去領(lǐng)我這三天的工資，不小心在門口，聽見爸爸問媽媽水果的進(jìn)貨價(jià)。竟然聽到我早上減價(jià)的那種水果進(jìn)貨價(jià)是六塊錢，這時(shí)媽媽突然打開門，看到了我，我低著頭對媽媽說對不起，我害你虧本額。說完就跑開了。
我獨(dú)自坐在陽臺(tái)，這時(shí)媽媽過來了，用手摸摸我的頭說；‘媽媽沒怪你，別往心里去啦’媽媽跟我說了很久的話，最后她叫我回想這三天的事情，別匆匆一筆帶過了。
其實(shí)很多事情，我們剛開始總是覺得很容易，就先第一天的生意一樣很好，可是很少人有耐性走下去，我們只要自己是對的，就要堅(jiān)持下去，有理走遍天下嘛，任何事情都要了解清楚，不可以盲目的靠任性做事，不然會(huì)得不償失的。
后記
謝謝這三天的成長，我學(xué)會(huì)了很多，也知道了原來很多事注重的是過程，謝謝你，媽媽！
成長的作文 篇2
生活之中，我常常被挫折擾亂心弦，總因困難迷失自我，無人理解的孤獨(dú)感總是如影相隨，揮之不去。但是我愿意堅(jiān)持夢想，以孤獨(dú)為劍，為成功披荊斬棘。
“發(fā)試卷了！發(fā)試卷了！”我常常被這幾個(gè)“恐怖”的字眼嚇得打哆嗦。進(jìn)入初中之后，學(xué)業(yè)任務(wù)一下子猛增，要想保持昨天的輝煌，真不是件容易的事。不瞞你說，我每天以題為“敵”、以筆為“劍”，斬殺“題海大軍”，只是為了能提高分?jǐn)?shù)，汲取更多的知識(shí)。爸媽還特地為我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，只為我能跳出“120差幾分”這道檻。而我的同桌每天只需完成家庭作業(yè)就“解放”還偏偏成績比我好。我曾一度感到迷茫：我努力學(xué)習(xí)為了什么？
記得有一次，因晚上熬夜做資料，第二天上學(xué)精神不好，被老師誤以為上課睡覺，被同學(xué)們嘲笑了很長時(shí)間。老師的批評(píng)、同學(xué)的嘲笑讓我感到無人理解，我就像一個(gè)孤獨(dú)的行者在學(xué)海苦涯中游走，遇到的挫折就好似一塊沉重的巨石，讓我感到心累。就這樣被壓垮嗎？
在孤獨(dú)與彷徨中，我來到書海尋找答案，偶遇了很多仁人志士與孤獨(dú)的我相伴，在人生的路上砥礪前行，在孤獨(dú)中讓生命閃光。
柳宗元被貶，因擔(dān)心走后無法照顧其母，只好帶她一同前往被貶之地——永州。此時(shí)的.永州，冰天雪地，惡劣的天氣讓老人家無法承受，沒過幾天，她就與世長辭了。被貶的痛，已使柳宗元深感朝政的不公，失去至親的傷更是雪上加霜。但是，不屈于生活的他莞爾一笑，在那“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”之處，感受“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的神圣與安詳，克服挫折，堅(jiān)守信念，以孤獨(dú)為劍，堅(jiān)守內(nèi)心希望的長明燈。
李白少年時(shí)便離開故鄉(xiāng)外出闖蕩。行船于峨眉山下，只見高懸山頭的那一輪秋月，好似小姑娘以江為鏡，將自己的美容映在江上；又仿佛與水一起游走，伴隨著這位少年一同遠(yuǎn)行。峨眉山、青衣江、渝州一一在李白眼前飛逝，這飛快之感雖讓他萬分歡喜，但也讓他想到了故鄉(xiāng)，想到親人，想到了朋友。孤獨(dú)在他的內(nèi)心慢慢發(fā)芽……但李白依然堅(jiān)定前行，寫下了千古名篇《峨眉山月歌》……
我的孤獨(dú)，既沒有柳宗元似的深沉，也沒有李白那樣的浪漫。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕！一蓑煙雨任平生。”我堅(jiān)信，我有我的方向，我有我的目標(biāo)，孤獨(dú)永遠(yuǎn)伴我成長，終將伴我到達(dá)夢想的彼岸。
孤獨(dú)是一股清泉，澆滅人們心中的怒火；孤獨(dú)是一支火把，融化人們已冰凍的信念；孤獨(dú)更是一位良師，教會(huì)人們胸懷坦蕩，超然灑脫。誰說孤獨(dú)不美麗？我要告訴你：孤獨(dú)也美麗！
成長的作文 篇3
愛讓我成長
從中學(xué)起，我就有一個(gè)夢想,做一名快樂的孩子王,做孩子心中的白雪公主,每當(dāng)看見老師站在講臺(tái)上傳授知識(shí)時(shí),每當(dāng)看到孩子一聲聲的呼喚老師,我就羨慕極了,"教師"這個(gè)職業(yè)是多么神圣，多么偉大而又光榮啊,就這樣我堅(jiān)持著最初的夢想，選擇了學(xué)前教育專業(yè).
初到小哈津幼兒園的時(shí)候,我非常開心興奮.這里的工作環(huán)境讓我舒心,這里有著和藹可親的園長,有著一批專業(yè)非常強(qiáng)的年輕教師隊(duì)伍,更有著隨處可見的微笑，這里的每一位園長老師把更多的關(guān)愛更多的微笑給了我們這群剛剛步入社會(huì)的小女孩.
高爾基曾說過，“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”也有人說: 愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍，是一種升華。教師的愛是良好師生關(guān)系的潤滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂。愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋生萬物；愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，我們之間就能以誠相待、心心相印。有了愛，師生就可以無障礙地溝通；有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學(xué)互動(dòng)，提高教育的實(shí)效性。
其實(shí)我們都是最偉大的藝術(shù)家，可以創(chuàng)作出最不朽的作品。對孩子永遠(yuǎn)要愛多于索取。只要用心去感受你身邊孩子帶給你的不同驚喜，你都會(huì)有意外的收獲。微笑會(huì)讓孩子覺得你是太陽；愛會(huì)讓孩子對你產(chǎn)生信賴；寬容會(huì)讓孩子變得輕松。試著用童真去體會(huì)孩子的世界你一定會(huì)有很大的收獲。
后來我想起幼兒的焦慮情緒是需要通過某些途徑來發(fā)泄的,以前記得老師都會(huì)說:不許哭，把眼淚憋回去.一味的批評(píng)勸說,他們只會(huì)哭的更厲害,后來我用心一想，如果給他們一定的時(shí)間和合適的方式來發(fā)泄,也許會(huì)有更好的效果,我決定試一試.
于是，我對她說:"寧寧,你是不是想媽媽才哭的`呀?她點(diǎn)點(diǎn)頭,接著，我又幫她擦干眼淚，說:"你覺得哭出來舒服一點(diǎn)了嗎?她又點(diǎn)點(diǎn)頭."你想哭就大聲的哭吧!老師不會(huì)說你的,等你哭完后,叫我一聲秦老師早上好,好嗎?聽完我的話,寧寧看了我很長時(shí)間,抽泣聲小了很多,情緒也好轉(zhuǎn)了,然后我坐在他的身邊,指著窗外問他;大樓高不高呀?那個(gè)牌子上寫的什么呀?她都說出來了，并用手指向遠(yuǎn)處問我"老師，你看那是干什么的?我假裝不知道,并問她你知道嗎?她回答的非常準(zhǔn)確,我送了一個(gè)小禮物給她,過了幾分鐘,她
高興的叫我"秦老師,早上好!我明天上班車在也不哭了!我對她翹起了大拇指.
這件事,如果用傳統(tǒng)的老眼光去看,教師似乎只有讓孩子不哭,才算是教育方法,可是，了解孩子的內(nèi)心才是最重要的，在處理這件事情的時(shí)候,我既給她以媽媽般的安慰和關(guān)愛，又以朋友的身份和她溝通,引導(dǎo)她適應(yīng)環(huán)境,同時(shí)也沒忘記對她提出要求----請她哭完在向老師問好,只要用心,用腦,用愛去想,去做,會(huì)有許許多多的方法等著我對待這群可愛的孩子.
成長的作文 篇4
如花的世界，美麗的人生，成長是我們走向成熟的過程，在這個(gè)過程中，既有陽光雨露的呵護(hù)，也有寒風(fēng)雪霜的凌虐，但不管怎樣，成長的過程是我們?nèi)松械囊还P寶貴的財(cái)富。
小時(shí)候，我們天真單純，無憂無慮，仿佛一個(gè)快活的精靈，此時(shí)的我們，還沒有追求的概念，因而幼稚無知、活潑天真成了我們的代名詞。我們會(huì)因得到一點(diǎn)好吃的而興奮，也會(huì)因沒得到自己想要的衣服玩具而哭泣。毫不顧忌地表達(dá)、毫無顧忌的宣泄，這就是我們美好的童年。
然而——我們需要長大，我們在不斷成長，追求也悄悄來到了我們的身邊。小時(shí)候的無憂無慮也被成長的腳步磨滅。我們開始了自己人生中最初的、稚嫩的.思考與追求：為了贏得老師、父母的肯定，考試要考好，渴望能當(dāng)上班干部……為了這些追求，我們不斷努力，不斷的突破自我、超越自我，即使面對孤獨(dú)和挫折，也僅僅是一笑而過，我們相信，無需在這一座座山下徘徊，因?yàn)樯降哪沁吘褪桥蟮膭倮?/p>
后來——隨著年齡的增長，我們成為了有抱負(fù)、有理想的少年。含苞待放的花朵渴望綻放出自己最美的面貌，春華正茂的我們又有了自己新的追求。我們希望被關(guān)注、被關(guān)愛；我們希望被理解，受支持；我們希望生活有磨難，從而使我們變得更堅(jiān)強(qiáng)、更自信；在孤獨(dú)和挫折面前不輕視，也不自負(fù)。翻過山后，當(dāng)驕傲的心理爬上心頭時(shí)，我們會(huì)立刻讓它沉下去，因?yàn)槲覀冎溃呵胺竭�有很多的山等待著我們?nèi)?zhàn)勝，最終的勝利會(huì)屬于虛心而堅(jiān)強(qiáng)的人。
追求真理和進(jìn)步的腳步永不停歇，讓我們共同努力，不懈追求吧，因?yàn)闆]有追求的人生是可悲的。
不斷成長，不懈追求，這就是我的人生追求！
成長的作文 篇5
或許，成長本身就是一種脫殼的疼痛。——題記
仰望蒼穹，天空依然那么深邃高遠(yuǎn)；鳥瞰大地，也依舊那么廣袤堅(jiān)實(shí)；而洞察自己的心，卻是如此慘淡空虛。我不知道此時(shí)的我是怎么了，讓我好害怕，刺骨的冰冷涌遍全身，鉆心的疼痛扎向心底。我惶恐至極，仿佛再也沒有一點(diǎn)兒勇氣邁出哪怕半點(diǎn)的腳步。
20xx年的寒假，對于我來說，就像露珠從荷葉上滾落，沒有半點(diǎn)痕跡。也就是從那時(shí)開始，我丟失了自己生命的坐標(biāo)。坐在心愛的書桌旁，我靜靜地發(fā)呆，渾濁的眼光努力地想朝溫暖的窗外探尋，卻怎么也無法觸摸到一絲一點(diǎn)的光明，黑暗又朝我襲來。
夢中，我看見自己一人疲憊地跋涉在茫茫的黃沙之中，身上攜帶的泉水也只剩下小小的一口，我無助地尋找著沙漠中的甘露，漫天的沙塵卷來，掩蓋了我剛剛留下的腳印。終于，我絕望了，我惶恐地跪在松軟的黃沙中，深深地陷了進(jìn)去。
醒來之后，發(fā)現(xiàn)自己竟全身濕透，是汗水，還是淚水浸濕了我曾經(jīng)美好的希望？我不知道。我不知道在那悶熱狂燥的沙漠中，那一小口珍貴的泉水能否將我擺渡到水草豐美的地方；我也不知道這時(shí)還能否有人伸出有力的雙臂，把我從絕境中拯救？我神情麻木，疼痛又一次席卷全身。
這時(shí)，我仿佛覺得自己是一只離群的大雁，孤獨(dú)寂寞地徘惶在寒冷的`冬夜，痛苦地呻吟著；或許，這時(shí)的我已儼然是一只驚弓之鳥，任何一點(diǎn)輕微的聲響都足以讓我崩潰。我欲哭無淚。我到底怎么了，讓我如此消沉？是對未來的懼怕，畏懼失�。窟�是對成功的強(qiáng)烈渴望讓我一時(shí)找不到前進(jìn)的方向，而變得如此消沉？我期待奇跡的發(fā)生。或許，這就是每個(gè)人在成長中都要忍受的疼痛了？
夜幕再次降臨，我盼望著有人能在這時(shí)給我一個(gè)指南針，給予我哪怕一丁點(diǎn)的安慰。或許，能創(chuàng)造奇跡并拯救我的只有我自己。只有自己才能驅(qū)除心中的病毒。我相信，疼痛過后，迎接我的一定是一片燦爛的輝煌……
【成長的作文】相關(guān)文章：
成長_關(guān)于成長作文02-15
成長路-成長作文02-15
關(guān)于成長的作文：成長03-12
成長？成長！作文1000字,關(guān)于成長快樂作文08-13
成長回眸作文 成長回眸作文02-25
成長的路上_關(guān)于成長作文02-15
成長的記憶-關(guān)于成長的作文02-15
成長的感覺-關(guān)于成長作文02-15
成長的煩惱_關(guān)于成長的作文02-15
成長的煩惱-關(guān)于成長作文02-15