實(shí)用的小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
我，愛(ài)看書(shū)，可以說(shuō)是：不讀書(shū)，百事荒蕪�，F(xiàn)在，你們可知道我看書(shū)的程度了吧？
名人高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)還能帶給你許多重要的好處。
多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感，可以讓你在寫(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。
多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗語(yǔ)說(shuō)：“第一印象最重要�！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)達(dá)理，頗有分度。
多讀書(shū)，可以讓你增加許多課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多讀書(shū)，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你渾身充滿一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷發(fā)現(xiàn)“果實(shí)�！辈粩嗟某砷L(zhǎng)，不斷的前進(jìn)。從書(shū)中，你往往可以找到不足之處，使你不斷的改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。
多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手，書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢的面對(duì)困難。讓你可以用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了第一步。
多讀書(shū)，可以讓你變得聰明，也能使你的.心情變得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)血管的血液流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是無(wú)限快樂(lè)的心情。用讀書(shū)來(lái)為自己做一個(gè)放松心情的時(shí)間也是十分明智的。
我愛(ài)看“閑書(shū)”在家里是出了名的。所以，媽媽給我規(guī)定了一條“家規(guī)”看書(shū)時(shí)間每天不能超過(guò)半個(gè)小時(shí)，這話，使我十分氣憤，我便抓緊一切時(shí)間看書(shū)：“上廁所看，吃飯看……”由此，我的時(shí)間還像以前那樣，十分充裕。書(shū)一但去了我手里，我還是要超過(guò)媽媽規(guī)定的時(shí)間，媽媽對(duì)我也無(wú)可奈何，只能搖搖頭走開(kāi)。
我喜歡讀書(shū)，不知道是因?yàn)闀?shū)有趣我才喜歡它，還是因?yàn)槲蚁矚g它，它才變得那么有趣。讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的，扎實(shí)的基礎(chǔ)！
小學(xué)生的作文 篇2
近了近了，那沙沙的雨聲近了。春雨可謂是春天里最顯著的特征了，她雖不如雷雨的暢快淋漓，也不如秋雨的連綿不斷，更不如冬雨的豪爽刺激，但也別有一番滋味。
每當(dāng)天氣回寒，春雨都會(huì)如約而至。一絲絲，細(xì)如蚊蠅似的到處亂撞，一會(huì)兒鉆進(jìn)衣領(lǐng)里，一會(huì)兒降臨在頭發(fā)上。別急，那一縷一縷的像鉆石一樣凝聚在一起，好美，好乖的雨。
春雨薄如煙，薄似霧，像一陣風(fēng)，繁�。≌麄�(gè)世界仿佛籠上了一層白紗，伸出舌頭，你也永遠(yuǎn)感激不到她的存在。田野里的塊塊沃土，顆顆麥苗，根根菜芽都盡情地吮吸著天降的甘露。這是乳汁，這是面包，這是支持它們向上的希望，好善良的雨呀！
春雨是大方的。它似乎知道經(jīng)過(guò)這個(gè)冬季地球干壞了，渴壞了，就用微微的雨霧滋潤(rùn)了整個(gè)世界。草兒嘗到了甜頭，站得更直了；花朵聞到了香味兒，笑得更甜了；樹(shù)葉收到了祝福，長(zhǎng)得更快了。春雨仿佛聽(tīng)到了它們的生長(zhǎng)聲，下得更歡了。遠(yuǎn)處的嫩綠柳條兒，在春雨的籠罩下顯得風(fēng)姿綽約；近處的鮮花兒，在春雨的映照下，淡淡的粉紅仿佛新娘臉上的一抹紅暈，淡雅中透著高雅嬌嫩，春雨不在乎別人超越自己，它盡心地美化著這個(gè)世界。
春雨是充滿魔力的，它法力無(wú)邊。它的光輝普及到的地方，桃花更紅，柳枝更綠，梨花更白，菜花更黃。春雨仿佛是替它們洗去了塵埃，洗去了疲勞，刷新了情緒，刷新了活力。看，那一冬季都耷拉著腦袋的麥苗正挺著身子迎接著春雨的降臨；看，從秋天就開(kāi)始枯黃的草兒，現(xiàn)在已從土里鉆出來(lái)，換上了一身漂亮的.綠衣裳；看，保持了一冬蒼綠的松樹(shù)，如今也多了幾簇新綠；再看，荒涼了整個(gè)冬季的柳枝，也增添了好多芝麻大的葉苞。
春雨是充滿激情的，它招來(lái)了燕子，喚來(lái)了百靈，叫來(lái)了喜鵲，喊來(lái)了布谷，引來(lái)了蜂蝶。在春雨的淅瀝中，百鳥(niǎo)齊鳴，蜂飛蝶舞，它要一掃冬季的荒寂，帶來(lái)生機(jī)盎然的新春。
春雨是溫柔的，落在衣服上，花葉上，苗頭上，只有一絲潮濕；而落在沃土上、苗根上的雨卻滋潤(rùn)著最需要它們的地方，不是嗎？我似乎聽(tīng)到了花草、樹(shù)木、麥芽生長(zhǎng)發(fā)出的“嘶嘶”聲。
小學(xué)生的作文 篇3
前些日子,我們班去春游,這可樂(lè)壞了我。
進(jìn)了祈福農(nóng)莊的大門,顯眼的花兒一朵挨著一朵。我剛想停下腳步欣賞一下，不想大哥哥拉著我們走了。導(dǎo)游哥哥到底要帶我們?nèi)ツ耐鎯耗�？這在我心里是個(gè)謎，真讓我猜不出他葫蘆里賣的是什么藥。
原來(lái)導(dǎo)游帶我們?nèi)ネ媾雠鲕嚒Ｎ乙粋�(gè)箭步?jīng)_上去，和陸俊燊排在一起，我們倆個(gè)約好坐一輛車。我們都看上了一輛鮮紅色的車，我暗暗自喜，知我者，陸俊燊是也。
開(kāi)始了，我趕緊跳上車，熟練地動(dòng)方向盤(pán)，神不知，鬼不覺(jué)地撞上了陸幸華的車。天有不測(cè)風(fēng)去，鄒超鵬把我的'車撞到了一邊，唉！真是的，我使出吃奶的力氣才把車開(kāi)出來(lái)，剛要喘口氣，沒(méi)想到時(shí)間到了，真是可惜！我只好悻悻地走了。
大哥哥又帶我們?nèi)ネ媪斯砦�。到了地點(diǎn)，看著那黑色的大窟窿，壯了壯膽子，我連跑帶跳地沖了進(jìn)去。里面的鬼不會(huì)動(dòng)！開(kāi)始我和蘇子博都這么認(rèn)為，但一走近，鬼突然抖動(dòng)了幾下，我后退了幾步，鬼像是長(zhǎng)了眼睛，發(fā)出了悲慘的可怕叫聲。不知是哪個(gè)小家伙大叫一聲：“逃呀！小心沒(méi)命呀！”大家玩命地往出口狂奔。眼看到出口了，我為了證明自己不膽小，就連跑帶跳地走了出去，可這心里呀，一直怦怦跳個(gè)不停。
時(shí)間猶如東風(fēng)，從你身邊毫無(wú)聲息地就沒(méi)了。時(shí)間過(guò)得真快呀！無(wú)奈何，我們大家只好依依不舍地和祈福農(nóng)莊告別！
小學(xué)生的作文 篇4
我家養(yǎng)了五條活潑可愛(ài)的小魚(yú)。它們生活在一個(gè)大大的玻璃魚(yú)缸中。只要一有空，我就會(huì)去看它們。
它們的顏色各不相同，漂亮極了。紅的似火，白的如銀，黃的`如金……片片魚(yú)鱗在燈光的照射下閃閃發(fā)光�？�，這時(shí)小魚(yú)們游動(dòng)的樣子更是十分逗人喜愛(ài)。小虎魚(yú)輕輕地甩著尾巴捉迷藏；球魚(yú)挺著大肚子悠閑地在水中游來(lái)游去；紅劍魚(yú)斜著身子晃著腦袋在草叢中快活地穿梭著……
每當(dāng)我把魚(yú)食扔進(jìn)魚(yú)缸，小魚(yú)們就爭(zhēng)先恐后地游上水面爭(zhēng)奪魚(yú)食。每當(dāng)這時(shí)我最喜歡的小紅魚(yú)就“哧”的一下躍出水面，小魚(yú)的四周水花四濺。它大口大口地吃著，吃了又吐，吐了又吃……
有一次，我回到家，發(fā)現(xiàn)我喜愛(ài)的小紅魚(yú)浮上水面一動(dòng)不動(dòng)，此時(shí)我的心向被箭刺中了一般的痛，我正想把小紅魚(yú)拿出來(lái)時(shí)，它又快活地甩起尾巴游走了。原來(lái)我中了小紅魚(yú)的計(jì)啦！你們說(shuō)我家小紅魚(yú)可不可愛(ài)？
我愛(ài)我家的小魚(yú)。
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